我們的世界作文

我們的世界作文1

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　　不知你們是否還記得，

　　我們?cè)��?jīng)在一起說過，

　　“我們要做一輩子的好姐妹”

　　不管這人世間會(huì)發(fā)生怎樣的變化，

　　我們都還是最要好的.姐妹。

　　我知道，

　　雖然我們以后不能天天見面。

　　但我們一定會(huì)想念著對(duì)方吧！

　　請(qǐng)你們記住，

　　“想我的時(shí)候，

　　不要忘了，

　　我也在想著你們”

　　只要我們是一輩子的好姐妹，

　　不管相隔多遠(yuǎn)，

　　我們一定會(huì)想念著對(duì)方；

　　只要我們是一輩子的好姐妹，

　　就算天荒地老，�？菔癄�，

　　我們也能創(chuàng)造出屬于我們的世界……

六年級(jí):燕昕

我們的世界作文2

　　我是個(gè)任性的孩子、又是個(gè)有點(diǎn)笨有些固執(zhí)、有壞脾氣又討厭的孩子。

　　總以為，梅雨時(shí)節(jié)的初夏，殘紅過后，會(huì)是無花的憂傷，真想不到，神圣的上帝造就的五月還有你的花期。

　　我不知道是什么樣的緣分讓你我在美麗的今世相見。

　　可我知道，你的美麗，芬芳了我的世界。

　　媽媽、母親節(jié)快樂�。。�

　　就像開頭說的。我是個(gè)任性的孩子、又是個(gè)有點(diǎn)笨有些固執(zhí)壞脾氣討厭的孩子。

　　很多時(shí)候、都會(huì)把很多事情莫名其妙[注:說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。]的搞砸、然后、莫名其妙地把哀傷藏在心里，留給了天空?qǐng)?zhí)拗的背影、我以為、那是我的倔強(qiáng)、直到我發(fā)現(xiàn)我那驕傲的倔強(qiáng)是我最天真的自我保護(hù)。

　　我不太善談、除非對(duì)方是合得來的、有些時(shí)候、因?yàn)樽约旱目尚�、和沉默、帶來的是可笑的誤會(huì)。

　　而、還多時(shí)候、這個(gè)奇怪的我所面對(duì)的對(duì)象都是，母親。

　　母親有些胖、可愛的笑臉下浸著一雙純澈又有些近視的眼睛、她喜歡吃魚、很喜歡看書、很喜歡開玩笑、很——愛我。

　　而且、她很美麗。

　　當(dāng)我考試考砸了，母親不會(huì)像別的`家長那樣指責(zé)我上學(xué)不認(rèn)真，更不會(huì)拿我和別人的孩子比較。她說她的孩子有著和其他孩子不一樣的優(yōu)點(diǎn)，她相信這個(gè)孩子不會(huì)讓她失望。當(dāng)我在外面受了傷害，她不會(huì)追問我因?yàn)槭裁词虑槭軅�，而是用她無限母愛陪在我身邊，陪我等天黑，陪我待天明。當(dāng)我失去了信心，她會(huì)鼓勵(lì)我堅(jiān)定自己的步伐，暫時(shí)的失敗不意味著永遠(yuǎn)，只要抬頭挺胸，明天一定會(huì)有更燦爛的陽光……母親總是這樣，時(shí)時(shí)刻刻用她善解人意的心溫暖一個(gè)長不大的孩子。在我心里，風(fēng)雖然會(huì)飄遠(yuǎn)，但是這些歲月每一個(gè)點(diǎn)滴都含著迷人的芳香，無論多遠(yuǎn)味道也依然。

　　母親愛寫信、這大概也應(yīng)該是因?yàn)槲业木壒拾伞?/p>

　　和別人不同、我們之間最美麗的印記是那一封封被我們翻過無數(shù)次的信。

　　我沒有很熱衷的把母親寫過的信緊緊的收藏起來、只是在每次看過后、心里揪了一下、裝著一副倔強(qiáng)的模樣、然后偷著再看一遍、再看一遍……

　　那些美麗的符號(hào)。不是因?yàn)樽煮w如此的美麗、而是每個(gè)字的背后都有母親的滄桑和對(duì)我的期盼和希望。

　　無論花開得多么燦爛，無論它的美麗是何等的無以倫比，但夏天悄然而至的時(shí)候它會(huì)靜靜地褪掉身上的顏色，成全夏的另一種美。母親就是這樣，哪怕要委屈和犧牲自己她也會(huì)用自己的能力照顧自己的兒女。

　　你入學(xué)的新書包，有人給你拿

　　你雨中的花折傘有人給你打

　　……

　　啊這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽

　　這個(gè)人給了我生命給我一個(gè)家

　　雖然明天才是母親節(jié)、但我還是想為自己找個(gè)借口，來對(duì)媽媽說那一句早該說、卻因?yàn)楹π呋蛘咭驗(yàn)橛X得沒有必要而一直未說的話——媽媽，我愛你！來生，我仍愿做您的“老兒子”、“老閨女”！

　　……

　　母親節(jié)快樂。

我們的世界作文3

　　輕柔的風(fēng)兒，掀起膝蓋上的書頁。那一刻，我看見了書的扉頁，上面寫著一行優(yōu)雅雋秀的字——讓世界充滿愛！

　　——題記

　　“愛”是什么？從小就聽人說起這個(gè)字，可一直不明白它是什么意思。字典上說，“愛”是一種發(fā)自于生物內(nèi)心的情感。“愛”是與生俱來的，所以可以認(rèn)為是人性的特質(zhì)。哲學(xué)家說，“愛”別人，也被別人愛，這就是一切，這就是宇宙的法則。有愛慰藉的人，無懼于任何事物、任何人。作家寫到：“愛”是愉快，是難過，是陶醉，是情緒，是勇敢，是信賴，是誠意，是……

　　這么多種說法，我還是茫然，“愛”究竟是什么呢？直到讀完這個(gè)故事，我才恍然大悟，明白了“愛”的含義——

　　多年前的一個(gè)早上，有對(duì)年輕夫婦一家卻極不愿醒來，他們不知道如何以感恩的心過這一天，因?yàn)樗麄儗?shí)在是窮得可憐。圣誕節(jié)的“大餐”想都別想，能有點(diǎn)簡(jiǎn)單的食物吃就不錯(cuò)了。

　　然而命運(yùn)就在此刻改觀了……

　　沉重的`敲門聲在耳邊響起，孩子前去開門，一個(gè)高大男人赫然出現(xiàn)眼前，穿著一身皺巴巴的衣服，滿臉的笑容。這個(gè)男人手提著一個(gè)大籃子，里頭全是感恩節(jié)大餐必不可少的食物。

　　這家人一時(shí)都愣住了，不知道是怎么一回事，門口的那人隨之開口道：“這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來的，他希望你們曉得還是有人在關(guān)懷和愛你們的�！�

　　起初，這個(gè)家庭中作爸爸的還極力推辭，不肯接受這份禮，可是那人卻這么說：“得了，我也只不過是個(gè)跑腿的。”帶著微笑，他把籃子擱在小男孩的臂彎里轉(zhuǎn)身離去，身后飄來了這句話：“感恩節(jié)快樂！”

　　就是那一刻，小男孩的生命從此就不一樣了。雖然只是那么小小的一個(gè)關(guān)懷，卻讓他曉得人生始終存在著希望，隨時(shí)有人——即使是個(gè)“陌生人”——在關(guān)懷著他們。在他內(nèi)心深處，油然興起一股感恩之情，他發(fā)誓日后也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。

　　到了十八歲時(shí)，他終于有能力來兌現(xiàn)當(dāng)年的許諾。雖然收入還很微薄，在感恩節(jié)里他還是買了不少食物，不是為了自己過節(jié)，而是去送給兩戶極為需要的家庭。

　　他穿著一身老舊的衣服，假裝是個(gè)送貨員，開著自己那輛破車親自送去，當(dāng)他到達(dá)第一戶破落的住所時(shí)，前來應(yīng)門的是位拉丁婦女，帶著提防的眼神望著他。她有六個(gè)孩子，數(shù)天前丈夫拋下他們不告而別，目前正面臨著斷炊之苦。

　　這位年輕人開口說道：“我是來送貨的，女士�！彪S之他便回轉(zhuǎn)身子，從車?yán)锬贸鲅b滿了食物的袋子及盒子。見此，那個(gè)女人當(dāng)場(chǎng)傻了眼，而孩子們也爆出了高興的歡呼聲。

　　忽然這位年輕媽媽挽起年輕人的手臂，沒命地親吻著，同時(shí)操著生硬的英語激動(dòng)地喊著：“你一定是上帝派來的！”年輕人有些靦腆地說：“噢，不，我只是個(gè)送貨的，是一位朋友要我送來這些東西的�！�

　　隨之，他便交給婦女一張字條，上頭這么寫著：“我是你們的一位朋友，愿你一家都能過個(gè)快樂的感恩節(jié)，也希望你們知道有人在默默愛著你們。今后你們?nèi)羰怯心芰�，就�?qǐng)同樣把這樣的禮物轉(zhuǎn)送給其他有需要的人�！�

　　他的人生竟是一個(gè)圓滿的輪回，年少時(shí)期的“悲慘時(shí)光”原來是上帝的祝福，指引他一生以幫助他人來豐富自己的人生，就從那二次的行動(dòng)開始，他展開了不懈的追求，直到今日。

　　原來，這就是愛。如此簡(jiǎn)單樸實(shí)！

　　愛是人類最美好的感情！“只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間�！笔前。�手牽手吧，我的朋友，愛永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。

　　讓世界永遠(yuǎn)充滿愛！

　　“無論你我可曾相識(shí)，無論在眼前在天邊，真心地為你祝愿，祝愿你幸福平安�！�

　　——后記

我們的世界作文4

　　是誰從遠(yuǎn)方而來，把我們?cè)杏�在這生機(jī)勃勃的土地上；又是誰隨風(fēng)而去，僅留下我們無止盡的思考和遐想。

　　我是誰？我不曾問過自己這個(gè)問題。就像花朵不會(huì)因?yàn)闊o法四季常開，而懷疑自己的使命那樣。我也不會(huì)因?yàn)槿缃竦拿允�，而質(zhì)問自己存在的含義。

　　一沙一世界，一花一天堂。

　　無限掌中置，剎那成永恒。

　　一花一世界，一樹一菩提。

　　每個(gè)人都是一個(gè)小小的世界，缺了誰都無法組成這洪荒的原貌。

　　昔時(shí)佛祖拈花。惟迦葉微笑，既而步往極樂。從一朵花中便能悟出整個(gè)世界，誰能有這樣的境界？

　　唯有相信自己的價(jià)值，才能悟出整個(gè)世界。

　　一個(gè)故事被杜撰，一段風(fēng)流被誤解，一首陽春被附庸，一種精神被稀釋。時(shí)間和言語，總是比真實(shí)更具有空穴來風(fēng)的力量。潘安宋玉，千年后被說書人簡(jiǎn)化成弱柳扶風(fēng)的美少年的剪影；狀元及第，成了被賈府老太君嘲笑的陳腐戲劇中無趣的.頭銜。當(dāng)我們一路向前行走，忘記回身反顧時(shí)。歷史早已用自身的改變，來昭示了一個(gè)無可否置的事實(shí)——這個(gè)世界，并不需要一個(gè)純粹的你我。

　　因?yàn)槲覀兌际切⌒〉氖澜纾�我們沒有權(quán)利去排斥他人，或是尋找合適的借口讓自己心安理得。不管是光明正大，還是道貌岸然，用手段去傷害他人，天地間絕不會(huì)容許這樣荒謬的行為。

　　我想說的，就是告誡每個(gè)人要愛護(hù)他人，珍惜他人。不要等到他變得脆弱易碎了，才恍然大悟，亡羊補(bǔ)牢。

　　我們都是小小的世界，小的虛無縹緲，小的甚至被拋棄也不會(huì)再有被驚鴻一瞥的希望。可世界再小，我們也是這狹窄的空間中獨(dú)一無二的王。

我們的世界作文5

　　在我們的世界中，存活著兩種人：一種是幸運(yùn)的人，另一種則是不幸的人。當(dāng)今時(shí)代，幸運(yùn)的人應(yīng)當(dāng)照顧不幸的人，因?yàn)檫@是他們的責(zé)任。可是，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，幸運(yùn)的人漸漸看不起不幸的人了。在我上初二這年，語文老師利用了一些課余時(shí)間，給我們大家講了一個(gè)簡(jiǎn)短，但能使每個(gè)人反思的故事。

　　有個(gè)窮人生活在一個(gè)城市里，他只有一個(gè)哥哥一個(gè)弟弟，但哥哥因而把家產(chǎn)賭光了被警察抓去坐牢了，弟弟出車禍而死，現(xiàn)在，這個(gè)家只剩下他了。這幾年，他靠撿破爛賣錢為生。這個(gè)窮人心地善良，賣了錢，自己只花一小部分，剩下的他全部的捐給了孤兒院，為那些可憐的孤兒創(chuàng)造了一些美好的環(huán)境。

　　一天，這個(gè)窮人，又騎著那輛小三輪車去撿破爛了。他走遍了街巷，翻遍了每一個(gè)垃圾桶，找遍了每一個(gè)角落。到了中午時(shí)才撿了三袋子的塑料瓶。這窮人雖然很累，但臉上掛滿笑容�？墒撬�非常不幸，就在這時(shí)，從遠(yuǎn)方走來了一個(gè)城管，這城管不僅不關(guān)心這個(gè)苦命的窮人，并且還非要拉走窮人的小三輪車，以免他在騎著三輪來這兒撿破爛。窮人沒有辦法，只好把車留在這兒，拿走那三袋辛辛苦苦撿來的.瓶子，自個(gè)背著去賣，但是從這兒到垃圾回收站太遠(yuǎn)了！窮人不得不打個(gè)車過去。他走到車站等了一會(huì)兒，一輛公交車停拉下來。窮人走了上去，但又被趕了下來。因?yàn)樗緳C(jī)先他臟，怕他擾亂了生意。窮人只能自己往回收站走了。

　　當(dāng)快到回收站時(shí)，路過一家公司，一個(gè)大老板從公司急匆匆地走出撞到拉窮人。窮人辛辛苦苦撿來的瓶子撒了一地，而那大老板反而站那兒就破口大罵，窮人病性大發(fā)暈了，那大老板卻跑了。時(shí)間一分一秒過去了，卻沒有一個(gè)人把他送入醫(yī)院。最終，跑來了一個(gè)小男孩，小男孩僅僅才七歲，他哭著讓他爸爸把窮人送入了醫(yī)院。

　　在醫(yī)院里，沒人照顧窮人，沒有人為窮人救診，只有兩個(gè)好心的女護(hù)士把他扶到了一個(gè)角落的床上。后來，來了一位富翁，來這看病。這富翁卻讓最好的醫(yī)生和院長來給他治，醫(yī)生卻口口聲聲的答應(yīng)了。

　　傍晚時(shí)分，醫(yī)生們下班了，一個(gè)醫(yī)生看到了窮人。當(dāng)醫(yī)生去喊他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已沒有呼吸。這件事傳到了警方的耳朵里。幾個(gè)警察查了一下這市區(qū)的攝像頭，并找到了城管、公交車司機(jī)、穿著華麗的大老板和那些醫(yī)生。

　　警察問他們的時(shí)候，他們卻都有自己的理由，并且推托責(zé)任。警察沒再追問處理。

　　以上，這幾種人是世上最可恥的人，最自私的人，他們連一個(gè)七歲的小孩都不如。

　　如果，有一個(gè)人關(guān)心了窮人，窮人就不會(huì)得到如此下場(chǎng)。所以，我們的世界還是缺少關(guān)心。

　　世上沒有窮苦富貴之分，只有心腸好壞之分。只要是人，就要有一顆火熱的心，就要有懂得關(guān)愛他人，同情他人的美好品質(zhì)！

　　因?yàn)�，世上有兩種人：一種是幸運(yùn)的人，另一種是不幸的人。幸運(yùn)的人應(yīng)該照顧不幸的人，這，是他們的職責(zé)！

　　請(qǐng)不要再讓我們共同的世界缺少關(guān)心！

我們的世界作文6

　　隨著人口的增加，我們生存的空間，現(xiàn)在是越來越少；人不僅屬于地球，地球還不僅僅屬于人；從18世紀(jì)以來，人們就發(fā)明了各種機(jī)器和交通工具，建了巨大的工廠和城市，而且還利用大自然尋找新能源，但人們?cè)谙硎芸萍紟�來的生活的時(shí)候，卻不知大自然已經(jīng)深深地被人們破壞了，人們無情的濫用大自然給我們的隗寶，最后，只會(huì)被大自然懲罰……

　　現(xiàn)在，最受人們關(guān)注的就是科技導(dǎo)致生存空間變臟�？萍疾坏�可以造福于人類，也可以很好的開發(fā)資源，而且使用時(shí)也會(huì)造成另外一些影響，給我們及大自然帶來前所未有的災(zāi)難。

　　很早的時(shí)候，那時(shí)沒有塑料，人們制作杯子都是用鐵和木頭來做杯子，人們制作學(xué)校用的跑道都是用瀝青和水泥，制作電視機(jī)人們都是用金屬等材料來制作，而現(xiàn)在有了塑料，人們都是用塑料制作，原來鐵的電視機(jī)很重，現(xiàn)在變輕了，原來的跑道會(huì)摔跤后受傷很重，現(xiàn)在用塑膠不會(huì)受傷……但是塑料也有壞處，把它埋在土里即使過了上萬年也很難分解，而且土壤里的細(xì)菌也不會(huì)分解塑料物質(zhì)。

　　從這里看出了，塑料很難分解，雖然給人類提供了便利，但是也給人們帶來了危害。

　　塑料泡沫飯盒，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一次性塑料泡沫飯盒，我國全年消耗量達(dá)4億—7億個(gè)塑料飯盒。當(dāng)溫度到65°C以上的時(shí)候，一次性塑料餐盒里的食物，就會(huì)被塑料餐盒里的對(duì)人體有害物質(zhì)滋生在食物中，導(dǎo)致人們得一些疾病等。

　　我們?cè)賮砜纯此芰霞矣弥破�。�?jù)專家介紹，塑料袋從生產(chǎn)到處理，整個(gè)過程都會(huì)造成巨大資源耗費(fèi)，全國每年耗費(fèi)掉的塑料包裝袋，它在生產(chǎn)中所消耗的原油超過1000萬桶，平日里人們購物為了方便，都用塑料袋購物，用過后該怎樣處理呢？有人說：“直接扔掉�！庇腥苏f：“直接埋在土里�！薄�…而我認(rèn)為些做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)槿绻�埋在土里，�?huì)導(dǎo)致農(nóng)作物吸收不到養(yǎng)分和水分，而且還會(huì)第二年農(nóng)作物減產(chǎn)；如果把塑料袋隨手人在郊外或動(dòng)物園，就會(huì)對(duì)動(dòng)物們?cè)斐赏�脅，比如：動(dòng)物們吃下塑料袋后，塑料袋就會(huì)留在動(dòng)物們體內(nèi)，不會(huì)化解，越吃越多的動(dòng)物則把肚子撐大了，就會(huì)吃不到食物而死亡；如果人們亂丟塑料袋，會(huì)導(dǎo)致水槽和排水溝堵塞導(dǎo)致污水過多，由此滋生細(xì)菌，傳播疾病等等。

　　由此可見，塑料袋也不是什么好東西，也會(huì)破壞人類和大自然。

　　自從20xx年6月1日起，人們明白了塑料帶來的危害，決定超市，商場(chǎng)和集貿(mào)市場(chǎng)不得免費(fèi)提供塑料袋等；1995年起，韓國開始實(shí)施垃圾袋收費(fèi)制度，袋子上寫著容量和制造地點(diǎn)以及“若不使用政府規(guī)定的'垃圾袋，罰款100萬韓元”的警告；由此看來，我們國家雖然是個(gè)繁榮富強(qiáng)有著華夏文明的國度，卻還不如人家一個(gè)小國家。

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，同學(xué)們，叔叔阿姨們醒醒吧！為了我們的明天，請(qǐng)杜絕使用塑料制品，少了塑料制品的陪伴，我希望能讓我們的國家變得更加富強(qiáng)，更加美麗。

我們的世界作文7

　　我們的世界是豐富多彩的，有成長的煩惱，生活的歡樂，探索秘密的快樂，想象世界的神秘等等。

　　成長的煩惱有：同桌之間的吵架，和父母之間的`矛盾等等。這些事情以后就會(huì)產(chǎn)出煩惱!

　　昨天，我讓幾個(gè)同學(xué)留下，下課時(shí)，老師把他們叫去，打了手板，我有些不知所措，雖然關(guān)系不是特別好，但是也有同學(xué)之情，以后我管他們會(huì)聽了嗎?以后怎樣相處呢?

　　生活的歡樂有：考得好的成績，受到老師的重用等等。這些事情以后就會(huì)產(chǎn)出歡樂!

　　大上個(gè)星期，我被老師選中，課堂上監(jiān)督班級(jí)干部。我心里美滋滋的!

　　探索秘密的快樂有：同學(xué)向著不是回家的路走去等等。這些事情以后就會(huì)產(chǎn)出探索秘密的快樂!

　　前幾一天，我看見我小學(xué)同學(xué)走向她回家路相反的路，我感到有些好奇，就跟了上去，原來她去了飯店吃飯。

　　我們的世界是多么美好，還有很多有趣的事等待著我們?nèi)ソ?jīng)歷!

我們的世界作文8

　　生活在這個(gè)世界上，一定是什么都不缺的。有學(xué)校、辦公樓、游樂場(chǎng)等等地方�？墒牵�我們?cè)跉g樂的同時(shí)，也丟棄了一樣十分重要東西。那就是我們天天說的——環(huán)保。

　　環(huán)保說的容易，做得困難。有很多人說得到，卻做不到。所以環(huán)保漸漸被人遺忘。世界也就從天堂變成了地獄，從仙境變成了荒地。白色垃圾正在慢慢吞沒我們的綠色，慢慢使世界變成了灰白色�？墒黔h(huán)保的.人還是有的，但是污染環(huán)境的人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了環(huán)保的人了。所以我們才需要的人來環(huán)保。

　　在平時(shí)常�？匆娦�區(qū)門口垃圾成堆、蒼蠅滋生、蚊蟲甚多。每次路人經(jīng)過都會(huì)捂著鼻子繞過去。是呀！誰不會(huì)繞道走開呢？在新聞上也常常有垃圾的特寫鏡頭。錄音機(jī)里也常常傳出有車主亂扔垃圾的現(xiàn)象。是誰制造的垃圾呢？是誰是環(huán)境受了污染呢？沒有人會(huì)知道，只有他心里才知道�？墒撬麜�(huì)出來承認(rèn)嗎？不會(huì)。所以，在環(huán)保上面要再加上自覺。環(huán)保不是強(qiáng)迫性的，是自覺性的。如果強(qiáng)迫的話，過沒幾天就會(huì)把環(huán)保置之腦后了。這樣環(huán)保就沒意義了。

　　世界是大家的，環(huán)保也是大家的。為什么就要拋棄環(huán)保呢？難道環(huán)保是負(fù)擔(dān)嗎？如果你這樣回答的話，那你就是個(gè)王八蛋！環(huán)保，不是累贅，而是我們美好生活源頭的力量��！

　　如果我們丟棄了環(huán)保，就失去了美好。如果我們丟棄了環(huán)保，就失去了幸福。如果我們丟棄了環(huán)保，就失去了深圳、中國，地球！沒有了環(huán)保，到處都沒有生機(jī)：沒有了環(huán)保，到處都沒有綠色。綠色代表和平，沒有了綠色，那不就沒有了和平了嗎？世界不就亂了嗎？難道要因?yàn)閽仐壄h(huán)保，而拋棄了我們美好的明天嗎？不要。所以，現(xiàn)在就開始做環(huán)保吧。撿起身邊的塑料垃圾帶，撿起腳邊的紙屑，丟掉白色污染，創(chuàng)造綠色家！

　　做好環(huán)保，從我們做起！

我們的世界作文9

　　“昨夜明月星稀,沉讀不知疲倦。試問催我人，卻道‘讀蟲’一個(gè)，知否知否？讀書我的至愛�！蔽业鸵髦�自編的小詞，俯在窗臺(tái)上，遐想著……想必李清照當(dāng)年也和我一樣愛讀書吧？否則怎么能寫出如此絕妙的詞句呢.

　　從小我便與書結(jié)下了不解之緣。叢書中，我認(rèn)識(shí)了司馬光，佩服他的智慧；我認(rèn)識(shí)了愛麗絲，羨慕她神奇的經(jīng)歷；我認(rèn)識(shí)了一個(gè)撒尿的小孩，崇拜他的勇敢……叢書中，我畫得樂無窮的歡樂，是它們伴我度過一個(gè)充實(shí)而有意義的童年。

　　稍大后，我又讀了許多名人傳記：張海迪、海倫.凱勒身殘志堅(jiān)，陳景潤、華羅庚刻苦自學(xué)，居里夫人投身事業(yè)，魯迅拿起筆與敵人、以舊社會(huì)作斗爭(zhēng)……這些事例，使我深受感動(dòng)。學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí)，我想起他們，想起狄更斯的名言：“毅力能攻克前世界上的任何一座險(xiǎn)峰�！蔽覉�(jiān)持了下來；當(dāng)我取得成功時(shí)，我又想起他們，想起魯迅“不滿是向上的車輪”的諄諄教導(dǎo)，在勝利面前保持清醒的`頭腦，繼續(xù)努力……這些都是書給與我的。在人生漫長又曲折的道路上，是書指引了我前進(jìn)的方向。

　　后來，我又接觸了小說：《紅樓夢(mèng)》帶我進(jìn)入人物眾多、亦憂亦喜的賈府，《三國演義》帶我進(jìn)入勾心斗角、智慧多多的戰(zhàn)場(chǎng)，《西游記》帶我進(jìn)入煙云騰飛的神奇境界，《水滸傳》帶我上了好漢云集的梁山……從中，我領(lǐng)略到了祖國的語言、文化的精髓，領(lǐng)會(huì)了文學(xué)的無窮魅力。他們伴我度過美麗的花季。

　　用心靈去讀書，用心靈去領(lǐng)會(huì)書的美好，我愛讀書！書將伴我一聲，它永遠(yuǎn)是我人生道路中的良師益友。

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