一0五班，我的家作文

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輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。

我們告別了假期的安靜與沉寂，在歡聲笑語中，我們迎來了豐富多彩的初中生活。面對(duì)一張張陌生的面孔，面對(duì)快節(jié)奏的初一生活，我充滿好奇的同時(shí)，還有些不適應(yīng)。因此，我決定快些融入這個(gè)新的集體中。

我的班主任是教英語的馮衛(wèi)紅老師。在軍訓(xùn)的時(shí)候，馮老師鼓勵(lì)的話語常常在我們耳畔響起：“同學(xué)們做操都很認(rèn)真，我相信我們班一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)！”在吃午飯時(shí)，只要我吃得少了，馮老師總會(huì)說：“你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體，一定要吃飽��！”在我們舉行開學(xué)典禮時(shí)，天氣炎熱，我們站在操場(chǎng)上，馮老師對(duì)我說：“你用不用到后面休息一下？千萬別勉強(qiáng)啊！”漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己心里少了一些陌生，多了一些溫暖。

語文課上，睿智、干練的買老師，用獨(dú)具匠心的教學(xué)方法和生動(dòng)風(fēng)趣的語言帶我們走進(jìn)文學(xué)殿堂，她鼓勵(lì)我們多發(fā)言，就像《走一步，再走一步》中的父親一樣指導(dǎo)著我們步步前進(jìn)。我非常享受每一節(jié)語文課，甚至想要讓下課鈴聲推遲一會(huì)兒。

數(shù)學(xué)課上，劉老師與我們分享她對(duì)數(shù)學(xué)的獨(dú)到見解，劉老師敏捷的思維令我受到鼓舞，面對(duì)著數(shù)字與公式，在大腦中飛快地思考。每當(dāng)我做出一道經(jīng)歷重重困難的數(shù)學(xué)題，都會(huì)產(chǎn)生一種成就感。

每天學(xué)習(xí)我都全身心投入，認(rèn)真傾聽、思索和不停地寫，但前幾天給我的感覺是——緊迫，現(xiàn)在給我的感覺是——充實(shí)。

初中生活雖然剛剛掀起嶄新的一頁(yè)，但那純潔真摯的友誼已經(jīng)在我的心底扎下了深根。在中午吃飯時(shí)，雖然是第二次打飯，但我們依然拍著秩序井然的隊(duì)伍。我的盤子里還有遺留下的菜汁，于是就小心翼翼的端著盤子。但是，意外還是發(fā)生了，就在我一邊慢慢向前走，一邊看著路過的同學(xué)餐盤里豐盛的午餐，一不小心撞上了前面的同學(xué)，即使我極力挽回，但菜汁還是在千分之一剎那給同學(xué)的新校服上留下了永久的痕跡。我心里羞愧極了，“對(duì)不起”三個(gè)字脫口而出。我前面的同學(xué)拉起衣角看了看，笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，你看，它不正像一個(gè)花紋的形狀嗎？”我聽了之后，心中的那一絲溫暖被漸漸擴(kuò)大了，伴隨血液流動(dòng)到我的全身，等候的時(shí)間依然漫長(zhǎng)，可我已經(jīng)不再不耐煩，而是靜靜的等待。在我們的新集體中，長(zhǎng)著團(tuán)結(jié)的枝葉，開出友誼的鮮花，即使雙方并不熟識(shí)，也會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手。

曾經(jīng)陌生的感覺早已被我拋到九霄云外，現(xiàn)在，我已經(jīng)融入了一個(gè)新的家，他的名字就是一0五班。

家是感情的銀行，你把歡樂存進(jìn)你去，回報(bào)的是更多的歡樂。

在初中的三年生活中，我將在這個(gè)新家告別青澀走向成熟，豐滿自己的羽翼，飛向更廣闊的天空。

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