水平作文（通用23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的水平作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水平作文 1
我想大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句話“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”。這句話出自于《生活不止眼前的茍且》這首歌。此曲發(fā)行后引發(fā)了很多共鳴，觸動(dòng)了很多人的心。前一句在生活重壓之下，很多人只能茍且屈服；后一句詩(shī)和遠(yuǎn)方是我們每個(gè)人都向往的地方，那就是夢(mèng)想。
錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：城里的人想出來(lái)，城外的人想進(jìn)去。陳奕迅的歌里唱道：得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)。
在我看來(lái)茍且指的是活在這世界上對(duì)于生活的無(wú)奈和屈服，是為了讓自己變得更好而不得不付出的，也許這并不是你的'本意，但是迫于壓力，迫于生活，屈服是不可避免的。詩(shī)是指我們的人生之詩(shī)，我們?cè)谶@世上的人生經(jīng)歷，我們的喜怒哀樂(lè)；
遠(yuǎn)方是指你內(nèi)心深處所向往的地方，可能是一個(gè)神圣美麗的地方，一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)人，一個(gè)你努力的方向。
或許你現(xiàn)在正埋頭苦學(xué)，堆積如山的書(shū)本試卷讓你無(wú)法喘息；或是在外奔波，饑寒交迫使你困頓不已；或是背井離鄉(xiāng)，獨(dú)自對(duì)著中秋圓月感傷……
但你不能退縮，你要相信，夢(mèng)想在彼岸。埋頭苦學(xué)是為了金榜題名；四處奔波是為了更好的生活；背井離鄉(xiāng)也是在追求著自己夢(mèng)想的路上。抬頭太陽(yáng)依舊在向你微笑，白云依舊在向你展示潔白與美好。請(qǐng)相信自己，當(dāng)你竭盡所能忍受艱辛直到最后，你必能到達(dá)你夢(mèng)想中的遠(yuǎn)方。
水平作文 2
打羽毛球既能鍛煉身體，又是一項(xiàng)鍛煉人反應(yīng)能力的運(yùn)動(dòng)，而且非常好玩，樂(lè)趣無(wú)窮。這不，在去秋游的中午，我就與伙伴玩起了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
場(chǎng)地設(shè)置在一塊由一塊塊小方磚組成的`水泥地上。對(duì)方為三人，我方為一人（我方還有兩人主動(dòng)棄權(quán)了）。就是在這種“敵強(qiáng)我弱”的情況下，羽毛球“決賽”的帷幕被拉開(kāi)了。
首先登場(chǎng)的是小楠，他左手提著羽毛球，右手一顛，羽毛球“頑皮”地躥了上來(lái)。我輕輕地一挑，羽毛球像火箭似的直沖藍(lán)天，小汀連忙往反方向打，可羽毛球早已落了地。我高興地大喊：“耶！贏了。”蔡佳杰忿忿不平地說(shuō)“別高興得太早了�！闭f(shuō)著，用力一挑，羽毛球直挺挺地向我沖來(lái)，我一揚(yáng)手，誰(shuí)知那羽毛球竟會(huì)“鉆空子”，從我羽毛拍下“溜”了出來(lái)，“氣死我了”，這會(huì)兒輪到我生氣了。
接下去輪到我發(fā)球了。我左手提著羽毛球，向上一扔，右手緊接著使力一甩，羽毛球一下子“飛”了上去，小楠他們?nèi)送瑫r(shí)躍起�！鞍取保鹈蚵舆^(guò)三只交錯(cuò)的球拍。小汀邊說(shuō)邊打：“讓你知道什么叫波動(dòng)球”，說(shuō)完，那羽毛球向上一揚(yáng)，我抓住時(shí)機(jī)，一記猛攻，那球一下子“蹦”到了對(duì)方的場(chǎng)地上。蔡佳杰又再次向我發(fā)球，我接住那球，在原地打來(lái)打去，然后瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力一甩，“叭”……
最后由于對(duì)方紀(jì)律不整，我方贏了，我一下子蹦了起來(lái)，臉上洋溢著勝利的喜悅。
啊，我在這次的羽毛球大戰(zhàn)中，可真是玩出了水平。
水平作文 3
這幾天我讀了一本書(shū)叫做《城南舊事》，主要講：
20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生一去不返，秀貞生下的女兒小桂子又被別人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)他們非常同情。英子得知小伙伴妞兒的'身份很想小貴子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她來(lái)找秀貞，秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找他爸爸，結(jié)果母子死在火車(chē)下。
他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的的爸爸因肺病去世，英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，帶著種種疑惑告別了童年。
我覺(jué)的英子是一個(gè)善良、可愛(ài)得人，善良是因?yàn)樗麕托阖懻业搅怂呐畠骸?/p>
這本書(shū)，的確讓人沉醉，它像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……
水平作文 4
常言道，“人靠衣服馬靠鞍�！狈椀淖饔眠�真是不容小覷。有的時(shí)候，大方得體的打扮能夠幫助我們更加順利地解決問(wèn)題。也許有人會(huì)說(shuō)，“人不可貌相，海水不可斗量”，光憑外貌是不能夠判斷出一個(gè)人的真實(shí)水平的。我們說(shuō)，“金玉其外，敗絮其內(nèi)”的.例子雖然不可效仿，但表里如一總應(yīng)該做到吧。
有的人可能很有才，于是自恃才高，不修邊幅，既影響觀瞻也有礙自己的發(fā)展。有的人可能很有錢(qián)，名牌服飾堆積一身，可是除了給人一種暴發(fā)戶(hù)的感覺(jué)之外，不會(huì)給人們留下任何美好的印象。這就涉及到服飾的選擇和搭配的問(wèn)題了。
我們說(shuō)，服飾的選擇和搭配既要注意身份、年齡，也要注意場(chǎng)合，服飾的搭配包括衣服鞋帽之間的搭配，以及飾物之間的搭配。原則上來(lái)講，在選擇和搭配服飾時(shí)，應(yīng)注意顏色不可過(guò)于繁多，一般以三種顏色為宜，否則會(huì)令人眼花繚亂。穿正裝時(shí)，注意不能穿休閑鞋，也不能配白色或紅色的襪子，女士穿裙子以搭配肉色的襪子為宜，男士穿西褲時(shí)襪子的顏色應(yīng)選擇稍深于褲子的顏色為宜，或者一律選擇深灰色。還有帽子、眼鏡，顏色、款式的選擇也應(yīng)注意與整體的搭配效果。
此外，首飾的選擇與搭配也很重要。一般來(lái)說(shuō)，大而貴重的首飾一般在出席大型宴會(huì)等正式場(chǎng)合才使用，平時(shí)使用則顯得有些夸張。平日工作時(shí)佩戴的首飾以不招搖為宜，還要注意大方得體的整體效果。
水平作文 5
六月，六月本來(lái)是可以陽(yáng)光燦爛的。
小司問(wèn)我，還繼續(xù)堅(jiān)持嗎？不知道。還可以靜靜的坐在草地上看平靜的湖面嗎？還可以拿起筆在紙上信筆涂鴉嗎？還可以看著被風(fēng)吹落得落葉肆意的飄，然后對(duì)小司說(shuō)：“我們?nèi)サ巧桨�。�?/p>
登山，有人說(shuō)，跳開(kāi)來(lái)看，俯視世界，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界與一往不同。
不想寫(xiě)些傷心的文字，我會(huì)罵自己無(wú)病呻吟�？傻巧降臅r(shí)候我所感到的只是孤獨(dú)，亦或是還有那么一點(diǎn)點(diǎn)疲憊。整個(gè)城市就在眼底，高處總會(huì)有很少的人，高處總有很大的風(fēng)，高處總會(huì)感到世界的渺小，就突然的害怕起來(lái)。所以登山不好還不如去看湖。
六月，六月的湖面本來(lái)是可以微波蕩漾的。騎著單車(chē)沿著平緩的公路一直到水上公園，盡管那是個(gè)老師們堅(jiān)決要求不許去的地方，因?yàn)槟抢镉性S多溺水的.靈魂，因?yàn)槭ё�，或者別的，可那里感覺(jué)不到一絲的寒意，風(fēng)景總是很好，我會(huì)坐在無(wú)邊的草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著湖面，靜靜的，靜靜的聽(tīng)水草在湖里瘋長(zhǎng)的聲音。
可六月的湖面不起波瀾，死一般的靜謐從來(lái)不肯走近它，因?yàn)槲液ε履瞧皇俏蚁胂蟮哪菢忧宄�，我�?huì)看到淤泥，水蟲(chóng)，還有泛起的水華。
六月我依然在成長(zhǎng)，只是不知道，長(zhǎng)大后的長(zhǎng)大是不是就變老，老了長(zhǎng)大是不是就可以輪回。但愿我的流年可以像湖面，依舊平靜，流年終究不會(huì)被解讀成留年，年華靜靜的流走像六月的湖，六月湖水平，六月湖太平。
水平作文 6
著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求救電話，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。
待那個(gè)青年如約而至?xí)r，班杰明的房門(mén)敞開(kāi)著，眼前的景象卻令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。
沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼道：“你看這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧�！币贿呎f(shuō)著，班杰明就輕輕地關(guān)上了房門(mén)。
不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就又打開(kāi)了房門(mén)并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一節(jié)已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波。
可是，沒(méi)有等青年人把滿(mǎn)腹的有關(guān)人生和事業(yè)的.疑難問(wèn)題向班杰明講出來(lái)，班杰明就非�？蜌獾卣f(shuō)道：“干杯。你可以走了”。
青年人手持酒杯一下了愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我……我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢……”
“這些……難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了�！�
“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說(shuō)：“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，可以改變?cè)S多事情的深刻道理”。
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開(kāi)心地走了。
其實(shí)，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。
水平作文 7
隨著時(shí)代的不同，人們的生活水平越來(lái)越好了，這不今天我和媽媽去了一趟菜市場(chǎng)。
我和媽媽提了一個(gè)籃子出了家門(mén)來(lái)到菜市場(chǎng)。首先，映入眼簾的是幾個(gè)金燦燦的字——東門(mén)菜市場(chǎng)。新新的西紅柿紅通通地鼓起，又大又粗的蓮藕，渾身長(zhǎng)刺的黃瓜，還有好多好多的我看都看不過(guò)來(lái)。這時(shí)汽車(chē)阻塞，“叭”“叭”“叭”叫個(gè)不停，人聲鼎沸，人山人海，這些聲音組成了一個(gè)交響曲，我和媽媽被弄得眼花繚亂。我說(shuō)：“媽媽買(mǎi)肉吧”說(shuō)著向賣(mài)肉類(lèi)走去，這兒說(shuō)他肉便宜，那兒說(shuō)他的肉也便宜，終于經(jīng)過(guò)一番鬧騰，肉終于放進(jìn)籃子中了。我聽(tīng)說(shuō)那家的“風(fēng)味烤鴨店”早已有名，可一想聽(tīng)說(shuō)不一定是真的，一定要嘗嘗 就知道是不是真的啦。于是，我們到“風(fēng)味烤鴨店”一下子被長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍驚呆了，那貨架上原先滿(mǎn)滿(mǎn)的烤鴨，很快就要賣(mài)完了。這下可把我急壞了，運(yùn)氣還好我也搶到了一只，我聞著香噴噴的`烤鴨，忍不住狠狠的咬上一口，不一會(huì)兒“咕”“咕”“咕”，就像豬八戒吃人參果一樣，幾下子就吃完了一只鴨腿。這時(shí)貨架上的烤鴨也賣(mài)完了，沒(méi)有買(mǎi)到烤鴨的人在說(shuō)：“明天一定要早點(diǎn)來(lái)買(mǎi)”。老板和老板娘數(shù)著白花花的票子，甭提心里有多高興呀！
社會(huì)在發(fā)展中進(jìn)步，人們的生活水平在不斷的提高，生活越來(lái)越美好了。
水平作文 8
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我對(duì)這句話非常贊同。在我成長(zhǎng)的歷程中，《當(dāng)代小學(xué)生》就像是一位形影不離的好朋友，一直伴我成長(zhǎng)。
星期天，我打算多看會(huì)兒書(shū)，學(xué)點(diǎn)寫(xiě)作方面的知識(shí)。于是，在我的小書(shū)柜中快速瀏覽著，急切地尋找著“目標(biāo)”。終于，找到剛發(fā)到手中不久還沒(méi)來(lái)得及看的最新一期《當(dāng)代小學(xué)生》，我迅速地打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼似的'吞食起手中的“獵物”。
書(shū)中的故事帶動(dòng)著我與主人公們一起喜怒哀樂(lè)。那里有一派天真、滿(mǎn)是歡笑的童話世界；也有神奇而充滿(mǎn)道理的科學(xué)知識(shí)；還有五花八門(mén)的校園生活……我仿佛置身于一個(gè)豐富多彩的習(xí)作世界。讀上一陣子，我就干脆抄起“家伙”——筆，在書(shū)上又是寫(xiě)，又是劃，這樣就把從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)給標(biāo)記下來(lái)。每當(dāng)遇到好詞、好句、好的寫(xiě)作方法，我就使勁地圈、背、劃、寫(xiě)、練，十八班武藝全都用上了，這樣是為了給自己汲取“養(yǎng)分”，以便以后會(huì)運(yùn)用到我的寫(xiě)作當(dāng)中。你看，這不我從書(shū)中“偷”來(lái)了一大堆各種各樣的“美食”，比如：取之不盡、用之不竭；寫(xiě)作閱讀留心“三”；寫(xiě)作不要太羅嗦……
看一本好書(shū)，就像是一次愉快的旅行，當(dāng)你最后回到家門(mén)口時(shí)，你會(huì)感嘆：我收獲的東西可真多呀！所以，有時(shí)間大家一定要多讀書(shū)，用知識(shí)充實(shí)自己�？蓜e忘了，還要會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)！怎么樣，這就是我的讀書(shū)故事。
水平作文 9
常常遇到這樣的問(wèn)題：“你最喜愛(ài)的明星是誰(shuí)？”每每這時(shí)候，我總是毫不猶豫地回答：“張柏芝�！�
我之所以喜歡張柏芝，是因?yàn)楫?dāng)初被她清純的長(zhǎng)相所吸引。漸漸地，張柏芝形象變了，由原來(lái)的玉女掌門(mén)人變成了現(xiàn)在的至尊美女。我更加喜歡她了。她不僅比以前更漂亮了，而且清純脫俗、瀟灑自信、美艷芬芳三者結(jié)合在一起。
最值得我佩服她的，是因?yàn)樗粋�(gè)人賺錢(qián)養(yǎng)活全家。盡管在公眾眼里，她是個(gè)拜金女郎，追求享樂(lè)主義。但是我們?cè)诹硪粋�(gè)層面上，感受到了柏芝對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。很多導(dǎo)演都不止說(shuō)過(guò)同樣一句話：她是香港難得會(huì)演戲的`好演員。她飾演了不同的角色，各種人物都顯得那樣逼真與生動(dòng)。
人生如戲，戲如人生，張柏芝的生活道路更是曲折感人。她16歲時(shí)就獨(dú)自在異鄉(xiāng)留學(xué)，過(guò)早地品嘗到了生活的艱辛，過(guò)早的經(jīng)歷了人生的滄桑，她依然用她的微笑和上進(jìn)感動(dòng)著很多人，這真的難能可貴。
張柏芝的性格直率而又真實(shí)，還有一點(diǎn)點(diǎn)小野性。她敢做自己想做的任何事情。對(duì)于愛(ài)情，她敢于刻骨銘心的去愛(ài)，毫不掩飾自己的真情�？v使受傷，也依然無(wú)怨無(wú)悔。18歲的張柏芝可以陪謝霆鋒去紋身，28歲的張柏芝可以為謝霆鋒賣(mài)掉自己最?lèi)?ài)的狗。
我喜歡張柏芝這樣有經(jīng)歷有個(gè)性的明星。
水平作文 10
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，青島寧夏路小學(xué)在二中分校舉行了一場(chǎng)活力四射的活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)隨著校長(zhǎng)的開(kāi)幕演講開(kāi)始了！參賽選手們個(gè)個(gè)興奮不已，正想著怎么和對(duì)方一絕雄雌�？磁_(tái)上同學(xué)們的加油聲更是淹沒(méi)了整個(gè)操場(chǎng)……
選手們正在做最后的'準(zhǔn)備。比賽的項(xiàng)目有五十米，一百米，四百米，八百米，壘球，跳遠(yuǎn)等等，而第一項(xiàng)正是五十米。
各就各位，“砰”的一聲，劉家豪像一只離弦的箭一樣沖了出去。“劉家豪，你最棒，小宇宙，大能量。劉家豪，你最棒，小宇宙，大能量�！蔽覀兊募矣吐曉诓賵�(chǎng)上空回蕩，期待換為動(dòng)力。毫無(wú)懸念，劉家豪第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，臉上露出了快樂(lè)的笑容。
下面是四百米的比賽，我們班的蘇潤(rùn)茜同學(xué)早已躍躍欲試，蓄力待發(fā)！比賽開(kāi)始了，蘇潤(rùn)茜同學(xué)先發(fā)制人沖到了第一，二班的任悅寧緊隨其后。這是一場(chǎng)速度與耐力的雙重考驗(yàn)。二百米過(guò)去了，參賽隊(duì)員的體力漸漸都不行了，蘇潤(rùn)茜也不例外，可他們還在咬牙堅(jiān)持著。三百米過(guò)去了，任悅寧慢慢超過(guò)了蘇潤(rùn)茜，可蘇潤(rùn)茜見(jiàn)后使出吃奶的勁，加快步伐，目光緊盯前方，終于，成為了第一。
后來(lái)，我們又進(jìn)行了八百米，二百米，一百米，壘球等等的比賽。通過(guò)這次比賽，讓我知道了堅(jiān)持的重要性。競(jìng)出活力，賽出水平，五年級(jí)一班，加油！加油！加油！
水平作文 11
我喜愛(ài)的職業(yè)就是當(dāng)一名幼兒老師。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡，甚至有人會(huì)說(shuō)，每天和一些小孩子在一起，多沒(méi)意思呀！可是我不這樣認(rèn)為，天天跟孩子們?cè)谝黄�，心態(tài)都會(huì)年輕一些，而且，這個(gè)工作是啟蒙教育，受人尊重，我喜歡。
記得又一次，我正和同學(xué)逛街，聽(tīng)到有小孩子在叫：“黃老師好！”我一愣，我回過(guò)頭去，看到一位母親和一位梳著小羊辨子的小女孩也在散步，這小孩正是我們班的李小娟。聽(tīng)到學(xué)生這么一叫，我心里可高興了，趕快回過(guò)身和她和她的媽媽打招呼。一句簡(jiǎn)單的'問(wèn)候，顯示出老師雖然平凡，但受人尊重，是一種崇高的職業(yè)。
然而，這個(gè)工作也不是一件輕松的事，有時(shí)還會(huì)發(fā)生一些意外。那是2001年的時(shí)候，我們班上有一個(gè)小孩突然倒在地上，口里吐著白沫，全身抽搐，我嚇壞了，趕緊抱起他，又是喊又是掐的，其他老師也一起過(guò)來(lái)幫忙，孩子稍微有點(diǎn)意識(shí)后，我們?cè)诖螂娫捲诩议L(zhǎng)的同時(shí)，立馬把孩子送到醫(yī)院。當(dāng)時(shí)要是出了人命我可怎么辦？后來(lái)孩子的父母一再感謝我，我感覺(jué)，我不是只是在當(dāng)老師，而且還在做好事，也許教師的“光榮”就在這里。
是啊，孩子天真無(wú)邪的笑臉，路人不經(jīng)意的問(wèn)候，家長(zhǎng)一句簡(jiǎn)單的“謝謝”，都是我工作的動(dòng)力和對(duì)我工作的肯定。
我愛(ài)我的學(xué)生，更愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)！
水平作文 12
今天的太陽(yáng)公公估計(jì)是睡過(guò)頭了，一上午都沒(méi)露面，云朵姐姐估計(jì)是因?yàn)橐?jiàn)不著太陽(yáng)公公，也陰沉著臉，爺爺也搞不明白這天神會(huì)不會(huì)哭泣，因此就沒(méi)去干活。趁爺爺在家，我們決定下午往廚房墻上貼壁紙。
下午，奶奶拿出要貼的壁紙，哇！都是磚塊一樣的圖案，這可得量準(zhǔn)對(duì)齊，要不可就不美觀了。于是，爺爺走進(jìn)他的工作室，拿出了一個(gè)綠色的機(jī)器。我疑惑地問(wèn):“爺爺，這是什么玩意呀？”爺爺回答道:“這是電子水平儀�！薄芭�！”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這小家伙有三只腳支撐著它，還有四個(gè)長(zhǎng)方形的投光儀和一個(gè)圓的紅外線。最顯眼的是它的扭動(dòng)式開(kāi)關(guān)和它側(cè)面小箱子，想必里面全是密密麻麻的線路。
要貼壁紙了，爺爺用尺子 量好長(zhǎng)度和寬度，剪下了壁紙，接著爺爺把水平儀放在了地上 ，它卻“嘀嘀嘀”一直叫個(gè)不停，我擔(dān)心地問(wèn):“爺爺，這不會(huì)是壞了吧？”爺爺笑著說(shuō):“沒(méi)壞，只要水平儀不穩(wěn)，它就發(fā)出提示信號(hào)，放穩(wěn)就好了�！闭f(shuō)著，爺爺擰了一下腳上的螺絲 ，它果然不叫了。
開(kāi)始工作了，爺爺扭一下開(kāi)關(guān)，墻上就出現(xiàn)了一條耀眼的綠線，還有一個(gè)中心點(diǎn)，爺爺又點(diǎn)了一個(gè)按鈕T，就出現(xiàn)了直角，爺爺用鉛筆在墻上畫(huà)好長(zhǎng)短，又點(diǎn)了另一個(gè)按鈕，立刻墻面上出現(xiàn)了一些線，爺爺見(jiàn)后，關(guān)了電子水平儀，跟著畫(huà)好的'線貼起了壁紙。
雖然我不太懂水平儀的制作原理，但我依然很喜歡這個(gè)新鮮的玩意，因?yàn)樗o爺爺?shù)墓ぷ鲙?lái)了好多方便。
水平作文 13
有個(gè)塌鼻子的小男孩兒，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比方，別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字，他卻只能寫(xiě)三五行，但即便這樣的作文，他同樣能寫(xiě)得很動(dòng)人。
那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極認(rèn)真地寫(xiě)，那作文極短。只有三句話：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你真聰明”，第二個(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你一點(diǎn)兒也不笨”。
于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的'老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情地朗讀了這篇作文，還一筆一畫(huà)地批道：你很聰明，你的作文寫(xiě)得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定會(huì)格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦跚跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。
那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日——一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天：那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，等著媽媽醒來(lái)。媽媽剛剛睜眼醒來(lái)，他就笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄纳眨乙徒o您一件禮物”。
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊。
是的，智力可以受損，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)。
水平作文 14
從一年紀(jì)到現(xiàn)在，班主任也換了不少，可是有一個(gè)班主任令我十分佩服。她身高160厘米左右，高高的鼻梁，已經(jīng)年過(guò)半百。她就是現(xiàn)在的班主任周老師！
記得有一次，我們上了一課車(chē)塘捕魚(yú)。周老師顯得特別高興，因?yàn)橹芾蠋煾嬖V我們她可是親身體驗(yàn)過(guò)車(chē)塘捕魚(yú)。我們一上課就紛紛要求周老師把故事講給我們聽(tīng)，為了聽(tīng)周老師童年的故事的我們，馬上把腰板挺直了，坐得端端正正的。周老師說(shuō)，以前他們農(nóng)村有個(gè)池塘，里面有許多魚(yú)，每天她和幾個(gè)小伙伴去那里抓魚(yú)�？墒悄怯腥丝垂埽坏┍话l(fā)現(xiàn)，看管是人會(huì)拿東西打你，但是就算這樣，也有很多人去抓魚(yú)。后來(lái)，會(huì)把池塘的水抽干，等大人們把大魚(yú)拿走后，小孩來(lái)抓小魚(yú)了。我們聽(tīng)完了在故事，對(duì)這一課更感興趣了�？墒悄且呀�(jīng)是下課10分鐘了，我們只能等待下一節(jié)語(yǔ)文課了！
我們的`周老師真有水平，能把一篇令我們不感興趣的課文變的令我們感興趣。不止這樣，我們的班主任不但有水平，而且還很有幽默感，令課堂充滿(mǎn)了生氣！
水平作文 15
我心里一直裝著一位朋友，雖然我們不能在一起，但是他的音容笑貌永遠(yuǎn)在我心中。
在我彷徨無(wú)助的時(shí)候，他是我心中的一盞明燈，照亮了我，讓我從黑暗中走向光明。
當(dāng)我孤單一人走在生活的道路上時(shí)，面對(duì)迷茫的前程，是他在默默地陪伴著我，鼓勵(lì)我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視措折。
陽(yáng)光下，我們?cè)?jīng)一起在操場(chǎng)上揮灑著青春的.汗水，我們一起在田野的路上奔跑著，只因?yàn)橛心愕呐惆�，讓我的世界變得更美好。我們站在高山之頂，仰望藍(lán)天，訴說(shuō)著我們衷腸，回憶我們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
夜幕里，我們?cè)?jīng)在海邊的沙灘上依偎地一起，遙望著星空，看天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們?cè)诿枥L著美好的未來(lái)。我們就像在深夜里行駛的帆船，成功的彼岸就是我們的目的地，但我們卻迷失在黑暗的海洋中，我們期待黎明，期待著彼岸的燈塔。我想，我們更沒(méi)有帆的船，但夢(mèng)想?yún)s能帶著我們遠(yuǎn)航，抵達(dá)成功的彼岸。
我成功的時(shí)候謝謝有你的陪伴，感謝你來(lái)分享我的喜悅；我失意的時(shí)候亦感謝你的默默陪伴，你的一句安慰讓我所有的委屈茫然無(wú)存。
我的朋友，我依然需要你的陪伴。
水平作文 16
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小海島，這里沒(méi)有城市的喧鬧與繁華。但這里山清水秀，人純地樸，是生我養(yǎng)我的地方。
家鄉(xiāng)有著我童年美好的回憶。
春天，小草就轉(zhuǎn)出地面，樹(shù)上的葉子也抽出來(lái)了，大地一片草綠，就像穿上了一件綠衣裳。兒時(shí)，我與小伙伴們一起到田野去捉蜻蜓，玩老鷹捉小雞游戲。夏天，天氣熱了，我們到水庫(kù)里面游泳。秋天，田野一片金黃，這時(shí)大人都忙著去收割了，我們小孩子就更自由自在了，可以隨意到各處去玩耍，采野果、拾稻穗，摘花生，抓泥鰍……到了冬天，這里更是溫暖如春，我們小伙伴玩得更愜意了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，還因?yàn)檫@里有我樸實(shí)的父老鄉(xiāng)親，只要一方有難就八方來(lái)幫助。記得有一次，我感冒了，父母不在家，鄰居知道了都過(guò)來(lái)看我，還帶我去看醫(yī)生，還給我做了中午飯，那次我真的很感動(dòng)啊。
家鄉(xiāng)的變化很大，一棟棟的'樓房拔地而起，代替了以往的平房，墻壁五顏六色，有白色的、黃色的、粉紅色的，有一層有兩層三層，房頂還有太陽(yáng)能熱水器呢。特別是近兩年，經(jīng)濟(jì)更加是日新月異，很多人都買(mǎi)上了空調(diào)電腦。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！我衷心的祝愿家鄉(xiāng)越來(lái)越富裕！
水平作文 17
作為中國(guó)青年，連國(guó)語(yǔ)都不會(huì)講，連漢字都不會(huì)讀，說(shuō)起來(lái)實(shí)在是太慚愧了！所以，即便不是為了普通話等級(jí)考試，就憑我是一名教師，我也得把國(guó)語(yǔ)學(xué)好。參加普通話學(xué)習(xí)快一年了，我真的學(xué)到了不少東西。我自認(rèn)普通話還算不賴(lài)，但通過(guò)普通話課程學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的普通話存在很大很大的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)普通話這段時(shí)間，我每天雷打不動(dòng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，聽(tīng)發(fā)音，聽(tīng)音節(jié)，讀范文。由于我是廣東人，普通話基礎(chǔ)本來(lái)就不好，有的字既是翹舌音又是后鼻音，這時(shí)我就很難讀清楚。沒(méi)辦法只能讀慢一點(diǎn)，把每個(gè)音都發(fā)準(zhǔn)、發(fā)滿(mǎn)，這樣重復(fù)多次地讀，然后再加快語(yǔ)速。
不僅如此，我還常常拿著教材，讀給那些發(fā)音比我標(biāo)準(zhǔn)的`同事聽(tīng)，讓他們給我糾正，直至把一篇文章讀得準(zhǔn)確無(wú)誤為止。開(kāi)始時(shí)我一篇文章讀起來(lái)要錯(cuò)很多，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，我的普通話終于有點(diǎn)兒起色，我感到很開(kāi)心。我暗暗自喜：通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自從學(xué)習(xí)普通話之后，我就越來(lái)越喜歡國(guó)語(yǔ)了。這段時(shí)間，我只能通過(guò)翻字典來(lái)糾正發(fā)音。在以后的訓(xùn)練中我還會(huì)經(jīng)常這么做，這不僅僅是為了糾正字音，還可以在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中尋找樂(lè)趣，讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)普通話的好處。
水平作文 18
現(xiàn)在我的作文常常被老師范文讀給同學(xué)們聽(tīng)，甚至有時(shí)被同學(xué)們作為范文抄在自己的本子上．
我寫(xiě)作文并不是一開(kāi)始就寫(xiě)得好．以前只要提起寫(xiě)日記、寫(xiě)作文我就頭疼。寫(xiě)日記總是找不到素材，不知道寫(xiě)什么好。作文也寫(xiě)得很平淡，寫(xiě)不出什么優(yōu)美的詞句，我特別羨慕班上寫(xiě)作文寫(xiě)得好的同學(xué)，常常埋怨自己不中用。更為糟糕的是，老師經(jīng)常批評(píng)我、父母責(zé)怪我，我心里也十分難受。為了提高我的寫(xiě)作水平，我并請(qǐng)教班里作文寫(xiě)得好的同學(xué)，向他們虛心請(qǐng)教寫(xiě)作技巧，他們說(shuō)：“要多看作文書(shū)，多留心觀察周?chē)氖挛锞湍軐?xiě)出好的作文�！蔽覍⑿聦⒁�，但還是決定試一試。于是，我每天除了完成老師布置的作業(yè)外，還要看一些課外書(shū)。每逢雙休日，我都要和媽媽逛書(shū)店，買(mǎi)上一、兩本書(shū)，回家就如饑似渴的看起來(lái)，漸漸地，我的'寫(xiě)作水平有了明顯的進(jìn)步，但我并不因此感到滿(mǎn)足，還是一如繼往的看書(shū)學(xué)習(xí)，留心觀察周?chē)氖挛铮e累了許多的素材，每天寫(xiě)日記就有寫(xiě)的了現(xiàn)在寫(xiě)作文、日記就不發(fā)愁，反而覺(jué)得是一件輕松的事。
朋友，只要你多看課外書(shū)，闊寬自己的知識(shí)面，多用觀察，積累作文素材，相信你的作文水平一定有所提高。
水平作文 19
科技發(fā)展與我們的社會(huì)生活息息相關(guān)。我們的生活每天都在發(fā)生變化，而且越變?cè)胶�，這是由于科技融入了生活，豐富了生活，給我們的生活帶來(lái)了方便，帶來(lái)了舒適，沒(méi)有科技的發(fā)展，也就沒(méi)有我們今天幸福的生活。
以前我們出門(mén)只有自行車(chē)，汽車(chē)，火車(chē)，現(xiàn)在我們有地鐵，輕軌，磁懸浮列車(chē)。這為我們的出行節(jié)約了不少時(shí)間，使得我們的時(shí)間得到了高效的'利用，讓我們不必再因?yàn)榻煌ǘㄙM(fèi)很多的時(shí)間。
以前我們只能通過(guò)信件來(lái)傳達(dá)情感，由于通訊技術(shù)的發(fā)展，我們可以跨越整個(gè)中國(guó)也能通過(guò)電話聽(tīng)到親人的聲音，跨越整個(gè)太平洋也能通過(guò)視頻跟遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友侃侃而談。以前我們要在做家務(wù)上花費(fèi)很多時(shí)間，現(xiàn)在電飯煲，微波爐，吸塵器，抽油煙機(jī)，洗衣機(jī)等家電出現(xiàn)在我們身邊，減少了大家做家務(wù)的時(shí)間，可以有更多的時(shí)間來(lái)干自己喜歡做的事情。
總之，科技的發(fā)展，給我們的社會(huì)生活帶來(lái)了很多實(shí)惠。所以我們要好好發(fā)展科技。將我們學(xué)到的科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)生活的提高貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
水平作文 20
我性格比較內(nèi)向，但我喜歡旅游，尤其在假期，旅游過(guò)程中就是對(duì)生活的體驗(yàn)。我的假日生活一般是旅游。都說(shuō)“智者樂(lè)山，仁者樂(lè)水”。我喜歡有山有水的地方，倒不是認(rèn)為自己是智者或是仁者，只是覺(jué)得山可以讓我視野看得更遠(yuǎn)，水可以讓我心胸更加闊廣。旅游是我一種生活方式，有錢(qián)的時(shí)候可以走遠(yuǎn)一點(diǎn)，沒(méi)錢(qián)的時(shí)候可以踩車(chē)去郊外。有錢(qián)的時(shí)候，我會(huì)堅(jiān)持選擇這種方式生活；沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，我會(huì)努力爭(zhēng)取，直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
每個(gè)游人不管以什么樣的心態(tài)進(jìn)行自己的旅游活動(dòng)，其間所經(jīng)歷的身心變化純屬自身的感受。即便是一次30多人的團(tuán)體旅游，盡管行程一致，風(fēng)景無(wú)異，旅游結(jié)束時(shí)每個(gè)人的感受都不可能一模一樣。我領(lǐng)略過(guò)大都市高樓林立的風(fēng)采，也飽覽過(guò)山川河流的秀美卓越風(fēng)姿，可我仍然對(duì)旅游樂(lè)此不疲。我期盼每一次旅游都能帶來(lái)豐碩的'成果。這些成果，可能是充分地放松休息，可能是盡賞美景，可能是一償多年的夙愿，也可能是一次心靈的洗禮。不管是那一種收獲，它們其實(shí)已超越自己，因?yàn)槁糜蚊棵拷o我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
水平作文 21
人們都說(shuō)狗是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友，的確是這樣的`。我家中曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只波倫亞伴隨犬，它極其可愛(ài)，我給它起名叫小樂(lè)。
波倫亞伴隨犬體型矮小，身材緊湊，長(zhǎng)著純白色的毛茸茸的毛發(fā)。小樂(lè)身體胖嘟嘟，眼睛圓溜溜，嘴巴短兮兮。
小樂(lè)是在我過(guò)十五歲生日那年，我表叔送給我的。自從有了它以后，我家增添許多歡樂(lè)。剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候我們叫它白白，后來(lái)它在我家中就像開(kāi)心小寶貝一樣，所以我們又把它改名叫小樂(lè)。
我和媽媽無(wú)聊時(shí)便拿小樂(lè)來(lái)尋開(kāi)心。媽媽把小樂(lè)的毛扎成一個(gè)個(gè)小辮子。而我呢？便用手帕做成小狗衣服穿在小樂(lè)身上，它一動(dòng)也不動(dòng)地任我們擺布。我和媽媽把小樂(lè)打扮得很漂亮，它似乎也對(duì)這身打扮得滿(mǎn)意，在客廳顛著屁股扭來(lái)扭去，得意地炫耀著它的美麗和嬌媚。我和媽媽都被它逗得捧腹大笑。
小樂(lè)特別愛(ài)衛(wèi)生，所以我們經(jīng)常給它洗澡。洗澡時(shí)它老是閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng)讓我擺弄，偶爾還親熱地舔我的手。洗完澡后，它便用力甩干身上的水，然后跳到陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，之后便回到沙發(fā)上安適地睡覺(jué)，不久便發(fā)出“唔唔”的聲音，它連睡覺(jué)都很可愛(ài)！
水平作文 22
在我接觸的人群當(dāng)中，我最尊敬的人就是我的爸爸。
爸爸給我的整體感覺(jué)就是嚴(yán)肅。但我的爸爸不是那種老板著臉，別人不敢靠近的人，有時(shí)候爸爸也愛(ài)笑，笑得比誰(shuí)都開(kāi)心，活脫脫像個(gè)天真無(wú)邪的小孩子。我之所以尊敬爸爸，是因?yàn)槲倚蕾p爸爸的為人處事。
爸爸是個(gè)村長(zhǎng)，可算是個(gè)小父母官。村民平時(shí)大事小事都得找他，如果是工作中的事，爸爸肯定會(huì)賣(mài)力地完成，但如果是些私人的`瑣事，爸爸會(huì)堅(jiān)決拒絕的。有兩件事給我印象特別深刻。
第一件事，那是去年冬天的一個(gè)晚上，我和家里人準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，正等爸爸回來(lái)，因?yàn)槟翘焓前职值纳�，一�?huì)兒，爸爸回來(lái)了，剛坐下來(lái)，突然又站了起來(lái)，他只說(shuō)了一句話“你們先吃”就出門(mén)了。后來(lái)才知道，原來(lái)那天在分發(fā)五保戶(hù)救濟(jì)品時(shí)，差了一份沒(méi)發(fā)。爸爸突然想到，今晚天氣會(huì)很冷，就連飯都沒(méi)有吃就出去送“溫暖”了。
還有一件事，我的姑丈因?yàn)橘�博被派出所抓了，家里人讓爸爸出面說(shuō)情，爸爸聽(tīng)了，氣極了，他說(shuō)：“我這人最恨的就是賭博，既然是給派出所抓了，該怎么處理就怎么處理。”
我爸爸就是這樣一個(gè)人。
水平作文 23
今天下午，爺爺在他的工作室里翻箱倒柜，找出了一個(gè)稀罕玩意兒:電子水平儀，它在我們小孩子眼里十分新奇，但對(duì)于爺爺這個(gè)老木匠來(lái)講，這個(gè)東西幾乎每天都用，一點(diǎn)都不稀罕。
爺爺給我介紹道:“這是電子水平儀，它的底部有三個(gè)錐形的小螺絲，像鼎的底部一樣，是用來(lái)支撐上面部分的。上面這個(gè)是扭動(dòng)式開(kāi)關(guān)，只要把它轉(zhuǎn)到一定程度時(shí)，這東南西北四個(gè)方向就會(huì)亮起綠色的直線，它們縱橫交錯(cuò)，可以測(cè)量物體之間是否平行，如果不平行的話……爺爺邊說(shuō)邊打開(kāi)電子水平儀，又把它躺倒在地上，它就會(huì)滴滴滴響個(gè)不停。水平儀馬上響了起來(lái)。
“好吵！”我叫道。立即扶起了水平儀，我又問(wèn)爺爺:“爺爺，水平儀一般做什么事情使用呢？”爺爺想了想:“這個(gè)嘛，用于造房、貼壁紙、鋪地板……我聽(tīng)后覺(jué)得水平儀好神奇，竟然有這么大的本事。
以前，我總認(rèn)為自己的稀罕東西挺多的`，誰(shuí)知見(jiàn)過(guò)爺爺?shù)墓ぞ吆螅野l(fā)現(xiàn)自己的那些稀罕玩意只是冰山一角吧了！我要多向爺爺請(qǐng)教，學(xué)習(xí)更多高科技知識(shí)，來(lái)拓寬自己的視野和眼界。
【水平作文】相關(guān)文章：
水平04-29
水平作文04-30
水平作文04-30
水平作文04-30
水平作文04-30
水平作文300字04-29
某礦山γ輻射水平04-25
市盈率水平的定量判斷04-28
高二水平的英語(yǔ)作文11-10