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讀《雷鋒的故事》有感作文
讀《雷鋒的故事》有感
寒假期間,媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書,我得知這是一本課外閱讀經(jīng)典,不禁欣喜若狂。
翻開扉頁,幾個火紅的大字映入我的眼簾:向雷鋒同志學(xué)習(xí)!我不覺產(chǎn)生了一個大問號,為什么要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢?于是我便迫不及待地拿著書如饑似渴地閱讀起來。當(dāng)我把這本書認(rèn)認(rèn)真真地讀完時,那個埋藏在我心底的大問號完全消失了。而且我還了解到:雷鋒,這個偉大的共產(chǎn)黨員,僅僅活了二十二個春秋,就壯烈犧生了。他曾在日記中寫道:“人的生命是有限的,可是為人服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人服務(wù)之中去……”他是這樣說的,也是這樣做的。他經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里,好事做了一火車。他的生命雖然這么短暫,卻放出了熠熠的光輝。雷鋒,這個人的子弟兵,群眾的貼心人,榮獲了許多稱號,像“模范共青團(tuán)員”,“青年社會主義建設(shè)積極分子”,“治溈模范”……
讀完了《雷鋒的故事》,我心里久久不能平靜,雷鋒這個出生在舊社會的孤兒,在黨的關(guān)懷下成長起來,在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人群眾做出了無私的奉獻(xiàn)。而我呢?有爸爸媽媽精心呵護(hù),生活得無憂無慮,要吃有吃,要穿有穿,飯來張口,衣來伸手,只知索取,不知奉獻(xiàn)。現(xiàn)在回想起來,覺得十分慚愧。我決心從今以后做一個勤儉樸素,熱愛勞動,熱愛集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔釘子般精神,刻苦學(xué)習(xí)。以雷鋒叔叔為榜樣,踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進(jìn)。
指導(dǎo)教師:楊曉燕
寫讀后感,突出了一個“感”字,讀了《雷鋒的故事》之后,小作者有了發(fā)自內(nèi)心的體會,感悟到了雷鋒叔叔為什么值得學(xué)習(xí),感悟到了自己應(yīng)該如何向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),思想上有了一個飛躍。表達(dá)上有敘有議,以議為主,敘述部分抓住了原文的重點(diǎn),議論部分很好地突出了主題。確實(shí)是讀有所感,讀有所悟。修辭方面,運(yùn)用了引用和對比。語言精煉,成語運(yùn)用準(zhǔn)確,如“欣喜若狂”“迫不及待” “如饑似渴”等。
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