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我的作文發(fā)表了
我的作文發(fā)表了1
我的作文發(fā)表了
“媽，我的作文發(fā)表了”！
“真的嗎？”媽媽也很驚喜，她顧不上洗正在做飯的雙手，急忙跑過來，一看電腦果真如此！
媽媽說：“看，怎么樣？我給你投的稿，繼續(xù)努力吧！”
“祝媽媽投稿成功！”“祝你作文發(fā)表成功！”我和媽媽擊掌慶賀。
到了晚上，我激動的心情也沒有平靜下來。等到爸爸一回家，我一下子沖上去，迫不急待地告訴爸爸。爸爸微笑著說：“好好努力吧，爭取在網(wǎng)上出個(gè)作文集�！�
其實(shí)，是爸爸幫我找到的“小山屋”作文網(wǎng)，還給我介紹了小山姐姐的.成長足跡，讓我向她學(xué)習(xí)。我也很佩服小山姐姐，不但作文寫得好，畫兒也畫得好，就暗下決心要好好寫作文，讓我的作文也在網(wǎng)上發(fā)表。今天，我終于跨出了第一步，我要朝著作文集努力。
指導(dǎo)教師：劉萬梅
我的作文發(fā)表了2
啊，我的作文被發(fā)表了，真不敢相信，來到網(wǎng)上一看，果然《不愛洗澡的小瓢蟲》被發(fā)表了。
爸爸、媽媽連聲贊嘆我好，還表揚(yáng)了創(chuàng)新，說：“兒子，我們以后還到這兒上課，好不好?”一聽到這消息，我恨不得一跳三尺高，連忙點(diǎn)頭道：“好，好！”媽媽還答應(yīng)帶我逛超市，爸爸答應(yīng)幫我買一套《百科全書》�！鞍パ�，在創(chuàng)新學(xué)習(xí)真是太好了。這讓我對創(chuàng)新更加有信心了。”
來到學(xué)校，把這件喜事告訴了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛說我是“小小作家”，我聽了，心里樂滋滋的的，這全是創(chuàng)新的功勞呀。
最重要的是創(chuàng)新作文老師對我們說：“如果有需要，可以撥打‘110’！老師會立即來幫助你！”
一開始，我的'頭腦一片空白，都不知道該從哪下手才好，是吳老師像導(dǎo)航儀一樣，在我不知怎么開車時(shí)幫助了我。
一次寫作文時(shí)，我遇到了困難，不知道該怎樣選作文題目，于是我撥打了“110”熱線，老師立即幫助了我，而且老師句句我都聽得懂，不像樹人學(xué)校的老師說得像是外語一樣，一句也聽不懂。
創(chuàng)新幫我騰飛，給我?guī)砹讼Ｍ?/p>
我的作文發(fā)表了3
一天，我回到家，拿起今天剛發(fā)的《少年先鋒報(bào)》來看，突然，我看到了我的作文《我學(xué)會了拉面條》，一下子激動得“啊，啊”地亂叫。爸爸、媽媽聽到了我的叫聲，嚇了一跳，趕緊跑過來，問：“怎么啦，怎么啦？”我終于說出話來，“我的作文發(fā)表了！”“是嗎？哪篇作文發(fā)表了？在哪里？”聽得出媽媽也很激動�！翱炜矗 彼麄兛戳酥�，不禁向我豎起大拇指，說：“你真棒！作文都在報(bào)紙上發(fā)表了！”媽媽對我說：“以后再多寫些好的作文，爭取在《作文大本營》、《課堂內(nèi)外》等雜志上發(fā)表。”話音剛落，爸爸又說：“嘿，你真夠牛的'，八歲就發(fā)表文章了。我是讀研究生時(shí)才開始發(fā)表文章，你超過爸爸了。我得好好獎勵(lì)你一下！”我聽了，高興不已，說：“這還得多虧爸爸媽媽教導(dǎo)有方。”爸爸媽媽說：“這還有老師的功勞，當(dāng)然也離不開你自己的努力”。
然后，我迫不及待地把這個(gè)消息發(fā)到QQ上，告訴了楊老師，楊老師也很高興，還寫了好多鼓勵(lì)我的話給我。
在接下來的一段時(shí)間里，爸爸媽媽又三番五次地走過來，把我的作文看了又看。
啊，我的作文終于發(fā)表啦！以后我一定要寫更多的作文，讓它們在更多的報(bào)刊、雜志上發(fā)表。
我的作文發(fā)表了4
“太棒了！”我高興得一蹦三尺高，因?yàn)檠�，我的作文見�?bào)了。這可是大姑娘坐轎——頭一遭呀！
自從我當(dāng)上了小記者，我就日夜盼望著有這么一天！
那次參觀完荊門博物館后，一回到家，我就拿出稿紙龍飛鳳舞，打了一張又一張草稿，最終寫了一篇自認(rèn)為滿意的作文，興奮地投到了荊門晚報(bào)。那些天，我天天等啊，盼啊。日子一天一天地過去了，我每天在報(bào)紙上都找個(gè)遍，但就是的.找不著我精心寫的那篇文章……失落感像一塊沉重的巨石壓在我的身上。我常對自己說：“沒事！這次沒發(fā)表還有下次呢！只要努力，就一定能夠發(fā)表！”
終于盼到了下一個(gè)活動——參觀航模比賽。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，邊看邊做了詳細(xì)的記錄�；氐郊�，我分析了上次沒發(fā)表的原因：一是生搬硬套，語句不夠生動；二是語句太簡短了。這次我對癥下藥，改正了語句簡短，不生動的毛病，再次投到了荊門晚報(bào)上。經(jīng)過漫長的等待，我的作品《參觀航模比賽》終于發(fā)表了！
這是我第一次發(fā)表作文。我相信，再難的事，只要用心做，就會有收獲！
我的作文發(fā)表了5
“怦怦怦，怦怦怦”喂，有沒有聽見我的心跳？今天可是我作文審核的最后一天，也就是說，我的作文能不能發(fā)表全在今天了。
午飯后，該去上學(xué)了，我心里像揣了只兔子似的，總是不安穩(wěn)。媽媽的眼睛也死死盯著電腦上《中小學(xué)生作文網(wǎng)》中的“待審核”幾個(gè)字，像是怕它飛走似的。我套上校服匆忙關(guān)上門，當(dāng)門馬上就要關(guān)上時(shí)，媽媽突然喊道“發(fā)表了，發(fā)表了！”我一下子把門打開，問媽媽：“真的？別騙我喔！”媽媽用力點(diǎn)點(diǎn)頭。“耶！”我興奮極了，心情簡直可以用一句話來形容，那就是：胸前掛鑰匙--開心！我恨不得拿個(gè)世界級的'大喇叭讓所有人都跟我分享這個(gè)好消息，但我突然想起一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我剛鋪上我人生萬里長城的第一塊磚，我要一塊一塊的把萬里長城鋪好，站在頂端，俯仰我人生的天地！
我的作文發(fā)表了6
啊，我的作文發(fā)表啦
“呀呀呀，呀呀呀，我是可憐的小‘忙’家……”在學(xué)校的食堂里，我真是憤恨交加，“憤”的是大中午的，我和蘇月還得像兩根爛木頭一樣被“釘”在食堂，“恨”的是單子梁，周啟睿，王禹幾個(gè)家伙躲避校值日早已逃之夭夭。哎，ME很煩，很煩！
總算OVER了，我拖著疲憊的身軀正要離開，顧老師突然叫住了我。我疑惑地走過去，顧老師遞給了我一串鑰匙，說：“到車庫去把我車子的.后備箱打開，有份驚喜等著你噢！”頓時(shí)，我熱情高漲，愉快地接受了“任務(wù)”，剛剛的不痛快消失得無影無蹤。我疾步走出食堂，跑到顧老師的車前，把鑰匙對準(zhǔn)了孔眼，一插，一扭，開了！一份作文報(bào)映入我眼簾，我打開一看，頭版的作文是“半個(gè)燒餅”，啊，這不是我寫的嗎？！天哪，這真是上帝的恩賜啊！我興奮得眉飛色舞，差不多就要引吭高歌了。
懷抱著刊登了我作文的報(bào)紙，我樂呵呵地蹦跳著進(jìn)了教室，同學(xué)們的目光一下子全部聚焦在了我的身上。王樂凡不停地問：“高雨迪，發(fā)生什么事啦？快點(diǎn)告訴我！”我面帶微笑，揮了揮手中的報(bào)紙，然后猛的把報(bào)紙往桌上一攤，同學(xué)們擠擠嚷嚷地圍了過來。
“哇，高雨迪，這是你寫的作文�。 �
“登上報(bào)紙了哎，好厲害啊！”
“高雨迪，你真行！”
聽著同學(xué)們的贊嘆聲，我真是既高興又自豪。畢竟，作文能刊登上報(bào)紙很光榮，也不是那么很容易的事情。我擁有了這樣的榮譽(yù)，太幸福了！我再一次捧起了作文報(bào)，嗅一嗅，聞到了一股油墨的芬芳；親一親，一種知心朋友的感覺暖進(jìn)心房。太美妙了！
這真的要感謝顧老師。要不是他這兩年來不斷的為我們尋找素材，不停的讓我們練筆，又不辭辛苦的字斟句逐為我們批改作文，哪有我的今天？想想以前，別說是下筆寫了，就是想到作文，我都會頭痛欲裂。那時(shí)侯，寫作文在我看來，是天底下最痛苦的一件事情了——實(shí)在是無話可寫。但經(jīng)過顧老師這兩年來的引導(dǎo)，我大量閱讀名著，多觀察身邊人身邊事，做生活的有心人，作文已經(jīng)漸漸變得不那么面目可憎了，甚至很多時(shí)候，因?yàn)橛性捯f，我還會洋洋灑灑一篇大作一揮而蹴，來抒發(fā)抒發(fā)自己的感情呢。顧老師，謝謝你！
我的作文發(fā)表了，真好！我相信，以后我一定還會寫出更優(yōu)秀的文章來的！
我的作文發(fā)表了7
上周四，我門正在上品德課，老師讓我們做卷子，我的作文發(fā)表啦。正寫著，忽然進(jìn)來一位老師，只聽見她喊到：趙冰鏡同學(xué)，你的作文發(fā)表了，”猛然聽到這么一句話，我都不敢相信自己的耳朵，我有些遲疑地站起來，接過老師遞過來的報(bào)紙——那可是一份在全國發(fā)行率很高的報(bào)紙。回到座位上，我打開報(bào)紙，看到我的作文變成了好看的鉛字。很多同學(xué)都爭著看我的作文，還有幾個(gè)同學(xué)向我豎起了大拇指，我心里美滋滋的。
放學(xué)后，我蹦蹦跳跳的回到了家，就連上樓也不覺的累了，我興高采烈的回到家，把我的作文拿給媽媽看，媽媽看了，臉上露出了滿意的笑容，高興地說：“孩子，你真棒”，媽媽邊說邊向我豎起大拇指。媽媽接著說：“走，我?guī)闳コ鋈コ�，祝賀一下”我高興的`一蹦三尺高，今天是我最快樂的一天。
媽媽經(jīng)常對我說，有堅(jiān)持就有成功，堅(jiān)持就是勝利。今天我知道了什么叫做成功，什么叫做堅(jiān)持，并初次嘗到了成功的喜悅。
我的作文發(fā)表了8
今天下午，我邁著輕盈的腳步走在回家的路上，心里格外激動，因?yàn)槲业淖魑陌l(fā)表啦！
一到家門口，我迫不及待地掏出鑰匙，打開防盜門，突然發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來了。我忙放下書包，一蹦一跳地來到媽媽面前，大聲說：“媽，我的作文在雜志上發(fā)表啦！”
媽媽開心地說：“是嗎？快給我看看！”還沒等我拿呢，媽媽已經(jīng)大步流星地走到我書包前，雙手在里面不停地翻著。突然，媽媽右手拿出一個(gè)牛皮紙信封對我說：“是這個(gè)嗎？”“對啊！”我得意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽把信封里的雜志拿出來，翻開目錄，找到我的'作文，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。讀罷，興沖沖地走進(jìn)臥室，對正在看電視的外婆說：“媽，您看，應(yīng)越的作文發(fā)表了。”外婆一下子咧開了嘴巴，樂呵呵地笑起來，然后戴上老花眼鏡，邊讀邊點(diǎn)頭：“寫得不錯(cuò)，把她爸爸夸得跟朵花似的。”
媽媽笑了，又拿著雜志走到書房：“孩子她爸，你先別看報(bào)紙了，看看，孩子作文發(fā)表了，而且寫的還是你呢！”爸爸饒有興趣地說：“哦！那我是要看看�！�
“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)！不過我覺得自己比上面寫的還要好。”我聽到后便走到爸爸面前提醒道：“老爸，做人不能太驕傲哦！”爸爸故作生氣地說：“嘿，你還學(xué)會教訓(xùn)老爸啦！”
“哈哈哈……”全家人都沉浸在歡樂的氣氛中。
習(xí)作能公開發(fā)表當(dāng)然是一件令人高興的事，小作者懷著興奮和激動的心情把這個(gè)好消息帶回家中，感染了家中的每個(gè)人。習(xí)作通過人物之間的對話來刻畫人物，表現(xiàn)人物的思想情感，從中，我們看到了關(guān)心孩子的媽媽、慈祥的外婆以及幽默的爸爸，這是習(xí)作的亮點(diǎn)。其次，在內(nèi)容安排上也是井然有序，充滿著濃濃的生活情趣。讀者們讀后也能充分感受到好消息給“家”帶來的和諧、溫暖和幸福，這是習(xí)作的又一亮點(diǎn)。
我的作文發(fā)表了9
今天中午午會課的時(shí)候，陳老師抱著愉快的心情走進(jìn)了我們班級，她說我們班有同學(xué)的作文被刊登在了《小雨點(diǎn)》上，聽到這話我心里一下緊張起來，我想我們班有這么多人寫了成長日記，不一定是我的。后來陳老師說她粗粗地看了一下，頭版就有陳伶儀的一篇詩。我嘆了口氣，咳，又不是我的，我非常失望。午會課下課了，陳老師又看看報(bào)紙上的名字，她翻開了報(bào)紙，忽然說，“哎喲，還有一篇王瀚卿的�！蔽倚睦镱D時(shí)樂開了花，還結(jié)了果，噼噼啪啪往下掉。這果子掉下來的`聲音在唱著動聽的歌，果子還跳著優(yōu)美的舞。同學(xué)們都來向我祝賀，都說恭喜我，我心里的歌聲就更加響亮了。
回來爸爸媽媽外公都夸獎了我，他們還告訴我要再接再厲，不要驕傲，只有謙虛才能使人不斷進(jìn)步。
不管怎樣，看到我的小文章第一次被印在報(bào)紙上給大家看，真是一件幸福的事情，今天太高興了！
我的作文發(fā)表了10
初三畢業(yè)后，我被保送進(jìn)白象中學(xué)。我至今還記得那個(gè)烈日炎炎的夏天，我一個(gè)人推著破舊的自行車從村里出去，穿過滾燙的馬路，騎上半個(gè)小時(shí)去白象少年宮參加金鰲文學(xué)社的作文學(xué)習(xí)班。每次跨上車，母親總要送我到門口，把一個(gè)白色的帽子套在我頭上，將帽沿緊緊壓在額前，還總囑咐說："多往陰的路上的騎。"我腳一蹬，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地去了。一路上，太陽很大，車很多。我每次都騎得大汗淋漓。
給我們上課的是黃忠老師。那時(shí)候，金鰲文學(xué)社正在進(jìn)行新一屆的社員招生，我們剛?cè)雽W(xué)的新生就是。要想成為社員有個(gè)門檻——每次課后老師都會給我們布置作業(yè)，然后上交批改，只有當(dāng)拿到一個(gè)"優(yōu)+"的成績，才能正式入社。那個(gè)時(shí)候，關(guān)于寫作，我的腦子似乎有寫不完的構(gòu)思和想法。聽著黃老師嘴里講的"發(fā)表"、"文學(xué)夢"這些字眼，我心里產(chǎn)生了許許多多關(guān)于未來的美好幻想。我想著，夢想就在我的筆下，文學(xué)社就是引我進(jìn)入文學(xué)殿堂的.敲門磚。
但是頭幾次，我的作業(yè)發(fā)下來，都沒能拿到"優(yōu)+",心里不免有些沮喪和懊惱�；氐郊依铮揖完P(guān)上房門，對著方格紙又接著寫。母親看我寫得辛苦，總是悄悄地走過來，站在我身后說："入不了社就算了，好不容易放暑假，就在家多歇歇吧。"但我那時(shí)候很倔強(qiáng)，不拿到一個(gè)"優(yōu)+"總覺得心有不甘。
后來，我寫了一篇叫《瞎乞丐和陽光》的文章，講的是冬天里一老一少兩個(gè)乞丐，在破落的街頭相遇，安慰著相互取暖的故事。初稿寫好后，因?yàn)閹滋幱型扛�，我索性又靜下心把整篇文章干干凈凈地重抄了一遍，這才自信滿滿地交上去。后來，這篇文章果然拿到了"優(yōu)+".黃老師還在課上表揚(yáng)了我。
那天課后，我仍騎著自行車回去。穿街過巷的時(shí)候，我滿腦子都在想著課上的情景，絲毫沒覺得天熱。到了家，我把書包甩在桌子上，連忙把我被文學(xué)社錄取的消息告訴媽媽。
入社以后，我還是堅(jiān)持不懈地寫文章。黃忠老師看我交文章交得勤，就鼓勵(lì)我說，只要是好文章他都可以幫助我發(fā)表。有一次，他告訴我們說，溫州正在舉辦一個(gè)"疊峰山水杯"溫州新童謠大賽，讓我們每個(gè)人都寫一首童謠參賽。我回去之后，苦思冥想，后來以母子為題材寫了一首《兒和阿媽》。
暑假的末尾，有人通知我說，《兒和阿媽》入選了童謠大賽的"60佳作".八月底，我來到溫州大學(xué)參加頒獎典禮，還在舞臺上當(dāng)眾朗誦了我自己的作品。我記得那天，我穿著藍(lán)色的短袖，瘦瘦弱弱，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。讀完后，我匆匆忙忙地跑下臺，剛走到臺口，耳畔忽然響起了一陣掌聲——那是我人生中第一次站在那么大的舞臺，接受文學(xué)帶給我的榮耀，盡管在現(xiàn)在看來微不足道。
后來，這首幾百字的小童謠被發(fā)表在《溫州商報(bào)》上。雖然只有短短幾行字，但是對我無疑是一個(gè)莫大的鼓勵(lì)。黃老師把樣刊遞給我的時(shí)候，我簡直高興得說不出話了。
高中三年，我又陸續(xù)發(fā)表了許多的文章，現(xiàn)在樣刊已然堆得老高。但是無論哪一次，也都比不上第一次發(fā)表的喜悅和激動。我忘不了那個(gè)火熱的夏天，在少年宮的日子……
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