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老師,我想對您說作文
石老師您是我們的班主任,您和藹可親,而且教書認(rèn)真,很受同學(xué)們的愛戴。但石老師您美中不足的就是有時作業(yè)布置的太多了!所以,我想通過這篇作文向您說:作業(yè)太多了,請您少布置一點(diǎn)作業(yè)吧!這不是我為了玩耍偷懶,而是我看見了班上的一些真實(shí)的情況:一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)做不完作業(yè),第二天就會被無情的班規(guī)處理,這對這些同學(xué)的精神造成了很大的壓力。這樣不利于同學(xué)們的健康成長,也不利于同學(xué)們的學(xué)習(xí),這樣會使學(xué)習(xí)差的同學(xué)學(xué)習(xí)會更差;一些學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的同學(xué)做完作業(yè)都要熬到半晚才能做完。比如我,每天下午放學(xué)都背著一個沉甸甸的書包,腦子里記得的全是老師布置的作業(yè);氐郊液笪覛獯跤酰沒休息好,有要開始做作業(yè)了,做完作業(yè)后一般都是深夜了。但有時還要預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)完后我邊筋疲力盡倒在窗上一下就能睡著!第二天,上課時精神很差。
就是因?yàn)檫@樣遲睡早起,所以我的身體一天天的弱了下來,學(xué)習(xí)也下降了,爸爸媽媽見我一天天消瘦下來,就每天下午為我補(bǔ)課。我學(xué)起來雖然輕松了,但爸爸媽媽為我講了課后卻無精打采。畢竟嘛,爸爸媽媽已經(jīng)上了一整天的班了。
為了同學(xué)們的健康成長,也為了減輕父母的重?fù)?dān),請石老師您少布置點(diǎn)作業(yè)吧!當(dāng)然作業(yè)少但求題精,石老師!請您慎重的考慮減一作業(yè)吧!
石老師,我的話雖然不入耳但良言苦口利于病!請您接受原諒!
指導(dǎo)教師:郭璇
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