我就是這樣一個(gè)人作文
我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，你是一個(gè)怎么樣的人呢？本文是小編為大家整理的我就是這樣一個(gè)人作文，歡迎閱讀。
我就是這樣一個(gè)人作文1
大家好！我叫冉xx，我的性格很爽朗，比較外向，在班上人緣還可以，如果大家想和我交朋友，我可是很樂意的哦！
雖然我已經(jīng)六年級了，可是我還有一顆貪玩的心，很喜歡玩，也很喜歡學(xué)習(xí)，在玩的過程中我也會(huì)想到學(xué)習(xí)。我的成績在班里不是頂好，可也不差，就算中等偏上吧。我的愛好可多了：比如說游泳，逛街，看書，玩電腦等等。有時(shí)候就拿看書來說吧，我很喜歡看書，比如講為了某件事物而辛勤付出的人，就在這幾天，我看了一本《誰動(dòng)了我的奶酪》，這本書讓我丟了魂兒似的，連媽媽叫我吃飯，我都沒聽見，因?yàn)檫@本書真的非常好看，而且這本書是一本教育人的書，很有欣賞價(jià)值的。
然而這本書的內(nèi)容是：有兩只老鼠一生就在尋早它們期盼中的奶酪。有一天，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，這兩只老鼠在一個(gè)迷宮的盡頭找到了它們期盼以久的奶酪，于是，它們從今以后就在也不去尋找比這更好的`奶酪了，就以這堆奶酪生活，可誰都沒有想過，如果奶酪吃完了怎么辦？終于有一天，它們再次來到放奶酪的地方時(shí)，奶酪卻全都不見了。兩只老鼠就很奇怪，它們等啊等，等了很多天也沒來，肚子也餓了，于是，它們決定出發(fā)去找，真是黃天不負(fù)有心人��！兩只老鼠終于用自己的辛勤勞動(dòng)換回了更好的奶酪。
這本書教育我們不論何事，都要用自己的辛勤勞動(dòng)才能換來，如果沒有付出，就不會(huì)有收獲，也就是得到的東西是不勞而獲的。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我也有，那么我的缺點(diǎn)就是很貪玩。每次都是為了這件事，媽媽就會(huì)正經(jīng)地教育我，說：“女兒啊，你現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，一定不要把心思分為幾半，有一半放在學(xué)習(xí)上，而那幾半則放在其他東西的身上�！泵看挝叶紩�(huì)微笑著回答：“恩，媽媽，我會(huì)的。我一定會(huì)把心思放在學(xué)習(xí)上的，你不必?fù)?dān)心�！敝灰看螊寢屄牭轿艺f的話后，就會(huì)像雨過天晴一樣，非常的滿意。而我也會(huì)露出甜蜜的笑容。
請問，你們了解我了嗎？
我就是這樣一個(gè)人作文2
我是育才二小學(xué)三年級的學(xué)生，姓馬名xx。我瘦瘦的身體，圓圓的腦袋，一雙明亮的大眼睛，經(jīng)常穿著一身藍(lán)色的校服。
我喜歡打籃球，一有時(shí)間就和同學(xué)去打籃球。有一次，我和同學(xué)去打籃球，來到籃球場，可是只有我和杜xx兩個(gè)人。我進(jìn)攻他防守，我右手不停地拍球，眼睛直盯著籃筐，右腳一伸，一個(gè)加速，就把杜xx甩在了身后，我想：杜xx一定追不上我了，我把球運(yùn)到底線，跳了起來，奮力一投，籃球像是長了眼睛似的，飛進(jìn)了籃筐，我高興得跳了起來，大喊：“球進(jìn)了，太棒了！” 而杜xx只能乖乖跑過去撿球，每次打球他都輸，但是他總說：“和你打球，我能學(xué)到很多的東西�！�
在課堂上，我經(jīng)常舉手發(fā)言，尤其是語文課，只要老師一提出問題，我就把手舉得老高，這時(shí)老師習(xí)慣性地看了我一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“這個(gè)問題由馬xx回答吧！”當(dāng)老師提出第二個(gè)問題的時(shí)候，我又把手舉了起來，老師搖了搖頭心想：這個(gè)馬xx也太愛回答問題了！
我就是這樣一個(gè)人，一個(gè)喜歡打籃球，又喜歡積極舉手發(fā)言的人�，F(xiàn)在，你們認(rèn)識我了嗎？
我就是這樣一個(gè)人作文3
我的個(gè)子不高，烏黑發(fā)亮的刺猬頭，瓜子臉，水汪汪的大眼睛上常常戴著海藍(lán)色的眼鏡。我喜歡穿一套印有猴子圖形的衣服；我那黝黑的手臂上經(jīng)常戴著綠黑相間的電子表。
我的性格開朗大方。一次，我去奧數(shù)老師的家里補(bǔ)課。每次去老師那里都要乘公交，而且常常是車上的人太多，連一個(gè)空座位都沒有，只能站著。今天卻與往常不同了，眼尖的我一下子望見最后一排有一個(gè)空位子，于是我急忙沖了過去，想不到一位胖叔叔擠在我的前面，向座位挪去。只見他一屁股坐下來，居然還得意地瞟了我一眼。我憤怒極了，但又無話可說。只能像泄了氣的皮球一樣站著。忽然，旁邊的一位瘦叔叔仿佛看透了我的心思，便把座位讓給了我。我一邊向他投來感激的目光，一邊說：“謝謝！”他還連聲說：“不用謝，不用謝！”正在這時(shí)，車上來了一位老人。他慢悠悠地、艱難地用拐杖走著，一邊因?yàn)闆]有沒人讓座而搖頭，又一邊嘆息著。我想都沒有想，便把座位讓給了老人，而且扶他坐下。老人緊緊握著我的手，說：“謝謝你呀，小朋友！”我連忙說：“哪里，哪里，這是我應(yīng)該做的，舉手之勞！”說罷，我和老人都開心地笑了。
我就是這樣一個(gè)人，一個(gè)開朗大方的人。
我就是這樣一個(gè)人作文4
我，一個(gè)六年級的中學(xué)生。我喜歡讀書，運(yùn)動(dòng)，性格開朗。不同時(shí)候的我是不一樣的。
讀書時(shí)候的我，是安靜的。
我們家的書架上有幾百本書，而且這個(gè)數(shù)字還在不斷增長中。我經(jīng)常坐在書架前，從書架上抽出一本書，坐在沙發(fā)上，靜靜地看著。這時(shí)的我，不喜歡被人打攪。
運(yùn)動(dòng)時(shí)候的我，是放松的。
體育課是我最喜歡的課之一。我喜歡在操場上快速地奔跑，張開雙臂，感受風(fēng)從耳邊呼嘯而去，真是美妙的體驗(yàn)。雖然頭上的汗像瀑布一樣往下流，但是被風(fēng)一吹，那叫個(gè)爽��！
我不僅愛讀書運(yùn)動(dòng)，還會(huì)做航模。在做航模的時(shí)候，我是認(rèn)真的。
航模，是我的一大愛好。四年級時(shí)，我被選上加入了東校航模隊(duì)。此后每周二，我都會(huì)參加航模訓(xùn)練。瞧我認(rèn)真的神情，仔仔細(xì)細(xì)地，又小心翼翼地將各個(gè)部件拼搭起來。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，終于，一架飛機(jī)完成了。接下來便是到操場上試飛了。我雙手拿著飛機(jī)，高舉過頭�！�3，2，1，放！”兩手猛地向前一扔，在橡皮筋的帶動(dòng)下，飛機(jī)一直上升，上升，竟然達(dá)到了四層樓的高度。我不禁露出了滿意的笑容。
我們的小學(xué)老師非常愛給我們拍照，這讓我get了一個(gè)新技能：搞怪。
拍照的時(shí)候，我不是在前面人頭上加一對兔子耳朵，就是伸在別人臉上捏一下，嘻嘻，惡作劇成功！
我就是這樣的我，一個(gè)獨(dú)一無二的我。
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