“-的我“半命題作文升格三級跳

?

張坤

劉 子一 ?

的我 ＂

作 文科 格 三級 蹴

【 命題震亍 】

著 名作 家 畢 淑敏 在 《 我很 重要 》 中說 ：對 于 父母 來 說 ，我們 永　 遠(yuǎn) 是 不 可重 復(fù) 的 孤本 。是 啊 ， “ 界 上 沒有 完 全 相 同 的兩 片樹 葉 ”　 　 世 ，

同樣 ．世 界 上 也 沒 有 完 全 相 同 的兩 個 人 。每 個 人 都 是 獨 一 無 二 的 ， 　 每個 人 都有 自己不 同 的個 性 和天 賦 。也 正 因 為世 界 上有 無 數(shù) 個獨 一　 無二的 “ ” 我 ，才 構(gòu)成 了豐富多 彩 的大 干世 界 。

親 愛 的 同學(xué) 們 ，你是 什 么樣 的 “ ” 呢 ？請 以　 我 我 ”為題 寫一 篇作 文 ，要求 把題 目補(bǔ)充 完整 。

的

【 寫作指 導(dǎo)】

這 是 一 個 半 命 題 作 文 ，也 是 一 個 偏 正 短 語 ， 其 主 要 部 分 是　 “ ” 我 ．要 補(bǔ) 充 的是 一 個修 飾 語—— 什 么樣 的我 。顯 然這 是 一篇 自我　 介紹 的文 章 ，以寫 人 為主 。人 的個性 千差 萬別 ，要 想 向別 人 展示 自 　 己 、介 紹 自己 ，就 必須 抓 住 自己性格 中 的主要 特 點 ，通 過 幾 件具 體

的 、典 型 的事 例 ，突 出 自己某一 或某 幾 方 面 的性 格 特 點 ，力 求寫 出

個立 體 的 、充 滿個 性 化 的 自我 。 　 由于 每個 人 都是 獨 一 無二 的 ，是 不 可重 復(fù) 的孤 本 ，因此 我們 寫　 這篇 作 文 時切 人 點 甚 多 �？� 以寫 “ ” 的長相 ：漂 亮 的我 ，丑八 怪　 我 的我 ，胖 胖 的我 ，瘦瘦 的我 … …可 以 寫 “ ” 的性 格 和特 點 ：淘氣　 我 的我 ，嬌 氣 的我 ，嘴饞 的我 ，熱 情 的 我 ，倔 強(qiáng) 的我 ，憨 厚 的我 ，實

在 的我 ，驕傲 的我 ，愛 哭 的 我 ，愛笑 的我 ，愛 出洋 相 的我 ，愛 睡懶　 覺 的 我 ，馬 大 哈 的我 ，好 動 的 我 …… 還可 以寫 “ ” 的愛 好 ：愛讀　 我 書 的我 ，愛 畫 畫的我 ，愛 聽音 樂 的我 ，愛 唱歌 的我 ，愛 踢足 球 的我 ， 　 愛作 文 的我 ，愛 寫詩 的 我 ，愛 種花 的我 ……　 “ 我” 的性 格必 然反 映在 Ｉ常 生活 中 ，因此 我們 寫 作時 可 以　 Ｅ Ｉ

己 的生活 中直 接取 材 ，從 日常生 活人 手 ，如 在校 生 活 、家庭 生 活或　 是 朋友 交往 的其他 場 合 。要選 取那 些 最 能展 現(xiàn)你 性格 特征 的典 型事　 例 ，來 反 映你 的性 格 特征 。要 仔 細(xì)地 審視 我 ，無情 地 剖析 我 ，逼 真　 地 描 寫我 ，客 觀地 評 價 我 。要 寫 出 自我 的風(fēng) 采 ， 自我 的 與眾 不 同 ， 　 但 又不 可面 面俱 到 。 　 我們 寫 這篇 作文 時構(gòu)思 方 式應(yīng) 是 多種 多樣 的 ：可 以 以時 間為序　 組織 材料 ，突 出 自己 的成長 歷 程 ；可 以采用 片 斷組 合 的方式

，截取　 不 同年齡 段 的典 型事 件 ，凸現(xiàn) 自己在思 想 、知識 、認(rèn)識 等各 方 面 的　 進(jìn) 步 ；還 可 以采 用 反 向構(gòu) 思 的方 式 ，寫 自己是 一 個 矛盾 的集 合體 ， 　 如 “ 我不是 我 ” ，這樣 不僅 構(gòu)思新穎 ．也有創(chuàng) 新 的意識 。 　 另外 ，還 要提 醒 大家 的是 ，下筆 之 前要做 好 準(zhǔn)備 。很 多 同學(xué) 平　 常寫 作文 ．往 往不 事 先 安 排好 文 章 的結(jié)構(gòu) ，而 是 想 到一 句 寫 一句 ， 　 想 到一 段 寫一段 ，這樣 寫 的作 文 多是拖 泥帶水 、含混 不清 ，給人 一　 種 支 離破 碎 的感覺 。 因此 我們 在 寫 作 之前 就 應(yīng) 安 排好 文 章 的結(jié) 構(gòu) ， 　 就 好 比建房 子 ，首 先要 設(shè)計 好 中心 和部 分 的部 位 和層 次 。 比如這 篇

作 文 ，我們 開頭 時 就可 點 出 “ ”的特 征 ，然 后 重點 寫 “ ” 的表　 我 我 現(xiàn) ， “ ”的精 神 世界 ， “ ” 的追求 ，以突 出 “ ” 的特征 。最　 　 我 　 我 我

后根 據(jù) 自己所確 定 的主題進(jìn) 一步點 題 和升華 。我們 只有 在下筆 之前 ， 　 把這 一切 都想好 ，都 安排好 ，才 能從容 為文 。

【 類文 】 三

； 漫 的我　 良

顧 集 中心學(xué)校 劉 麗 紅

無 論 是 古代 的 、現(xiàn) 代 的 、 中 國 的 、 外 國 的 ，無 論 是 白居 易的

《 長恨歌 》 與 《 琵琶行》 還是 曹子 建作 的膾 志人 口 （ 里 出現(xiàn) 了錯 別　 這

字 ，應(yīng) 是 “ 炙 人 口” 的千 古絕 唱 《 膾 ） 洛神 賦》 ，作為詩 都 有 一份 浪

漫交織 在 里面 ，使人 讀 了深感 一股 情 思直 涌心 房 ，這就 是 人們 為什　 么愛讀詩 的 重要 原 因。 　 我 就是 一 個屬 于浪 漫派 的人 物 。 （ 　 這里 上 下文 連接 不 當(dāng) ，第 一　 段寫人 們 愛讀 詩 的原 因 ，第 二段 寫我 是 屬于 浪 漫派 的人 物 ，中間缺　 少 必要 的過 渡 ，給人 以突兀 的感覺 ）

２ １１ ０ 　 九年 級　 １ 下

。 。

。

。

�！� 贛 強(qiáng) 巍藹 秘豢蠢　 籀黥 鎊　垮 毒　 皇 　 黲辮　燕　西鑊 嘻 　　 纛

。 ∥

我很 喜歡 說話 ，但 有 時好 長一段 時間沉 默 不語 ，在 孤 寂 中思 考 ，

在 沉 默 中前進(jìn) 。我 易動感 情 ，會 為 《 山下 的花環(huán) 》 熱 淚盈 框 （ 高 這　 里 也 出現(xiàn) 了錯 別 字 ，應(yīng) 把 “ ”改 為 “ ” ，為 《 框 眶 ） 巴黎 圣母 院》 的

女 主人 公 讓 － 愛斯梅 拉達(dá) 的命 運(yùn) 痛 哭不止 。我 喜歡 讀 瓊瑤 、三 毛與 陳

彩 萍 的作 品 ，從 那里尋 覓孤 獨 與 悲哀 ，但 我 更 愛讀 革命 烈 士 的著作 ， 　 從 中得 到 力量 ，體 會 生命 的意 義 與 價 值 。 一 次 ，爸 爸 給 我 買冰 棒 ， 　 從 琵 琶 閘 趕 到 家 ，爸 爸 手 中

的 冰 棒 要 化 了 。 一進(jìn) 家 門他 就 嚷 道 ：

“ 紅 ． 快 來 吃 冰 棒 。 說 罷 ，把 冰 棒 遞 給 我 。誰 知 ， 由 于 經(jīng) 過 暴 曬 ， 小 ” 　 冰 棒 一 下 子 斷 了 頭 ， 不 偏 不 斜 ，正 “ ” 在 爸 爸 右 腳 上 。 雪 花 紛 飛　 倒

的冬 季 ．我 是極 為 高興 的 。我 討厭 打 雪仗 ，也 討厭 堆 雪人 ，我 甚 至　 十分 討厭 人在 雪上 行走 。每 當(dāng)下雪 時 ，我 很 少 出門，不在 雪上 行走 ， 　 每每 也 勸我 的爸 爸 媽 媽 ，下雪 天 少 出 門為妙 ，糟 蹋 了雪 就 不 能觀 賞

美景 了

人 �！� ）

（ 段把 三個 內(nèi)容 雜亂 地放 在一 個段 落 當(dāng) 中 ，顯得 不 簡練 ， 本

內(nèi)容 臃 腫 。另 外 本 段 的敘 述 語 言 也 顯 得 很 呆 板 、單 調(diào) ，不 能 感 染

評析 ：模 擬評 分２ 分 ９

滿分 ６ 分　 Ｏ

這篇 作 文 的立 意還 是 不 錯 的 ，文 章從 展 示個 性 的角度 出發(fā) ，寫

出 了我 的特 點— — 浪漫 。本文 也 有非 常 明顯 的不 足 ，一 是 文 章 結(jié)構(gòu)　 不 清 晰 ，這 一 點特別 表 現(xiàn)在第 三 段 中 ，另 外一 點是 缺 少點題 的句　 　 Ｆ，

文 章 第三 段 寫 了三 個事 例 ，寫完 之 后 就結(jié) 束 了 ，這 就 給人 一 種 意猶　 未盡 之 感 。如果 再 在文 章 的結(jié) 尾 對 這 三個 事 例作 一 個 總 結(jié) 、概 括 ， 　 寫上 一句 點題 性 的話 。那 么這篇 文章 就顯 得 結(jié)構(gòu) 完整 了 。

【 二類 文 】

； 漫 的我　 良

顧集 中心 學(xué)校 劉麗 紅　 無 論 是 古代 的 、 現(xiàn) 代 的 、 中 國 的 、 外 國 的 ， 無論 是 白居 易的

《 長恨 歌 》與 《 琵琶行 》還 是 曹子 建作 的膾 炙人 口的 千 古絕唱 《 洛神　 賦》 ，作 為詩 都有 一份 浪 漫 交織在 里 面 ，使 人讀 了深 感一 股情 思 直 涌 　 心房 ，這就是 人們 為什 么愛讀詩 的 重要 原 因 。

２ ９

：

……

那 么，如果 一個人 能生 活得 像詩 那樣 浪 漫，那是 十分有 意 思的。

（ 一句 加得很 好 ，由詩及 人 ，由人們 愛讀 詩 ，推 得浪 漫的人 也會受　 這 人們 喜歡 。這一 個過 渡性 的段落 既把 前 后兩 段聯(lián) 系 在一 起 ．又增 加

了本 文 的文化深 蘊(yùn) �！� ）

我 就 是 一 個 屬 于 浪 漫 派 的 人 物

我 經(jīng)常 幢憬 未 來世界 的 美好 ，又 愛緬懷往 事流 逝 時沉 淀下 來 的　 陳跡 。我 常常獨 自漫步在 夕 陽西 下的 河堤 上 ，陶醉在 花 前 月 下。我　 很 喜 歡說 話 ，但 有 時好 長一段 時間 沉默 不語 ，在 孤寂 中思考 ，在 沉　 默 中前進(jìn) 。 （ 　 此處 語 言顯 得很 單 調(diào) ，不太 符合 人 物浪 漫 的色 彩 。如　 果 在此 處 巧妙地 用 上一 些修 辭手 法 來表 現(xiàn) 此時 “ ”

的特 征 ．會更　 我 好 ）我 易動感 情 ，會 為 《 山下 的花 環(huán)》 熱 淚盈 眶 ，為 《 高 巴黎 圣母　 院》 的女 主人 公讓 ? 愛斯梅 拉達(dá) 的命 運(yùn)痛 哭不止 。我喜 歡讀 瓊瑤 、三

毛 與 陳彩 萍的作 品 ，從 那 里尋 覓孤 獨 與悲 哀 ，但 我 更 愛讀 革命 烈 士　 的著作 。從 中得 到 力量 ，體會 生命 的意義 與價值 。

一

次 ，爸 爸 給我 買冰棒 ，烈 日當(dāng)空 ，從 琵 琶 閘趕 到 家，爸爸 手

中的冰 棒要 化 了。 一進(jìn) 家 門他 就嚷 道 ： “ 　 小紅 ，快 來吃 冰 棒 。 ”說　 罷 ，把 冰棒 遞給 我 。誰 知 ， 由于經(jīng) 過暴 曬 ，冰棒 一 下子 斷 了頭 ，不

偏 不斜 ，正 “ ”在 爸爸 右腳 上 。 （ 倒 ”在爸爸 右腳上 之后 會 出現(xiàn)　 倒 　 “

一

種 什 么情 況 呢 ？ “ ” 是如何 來 處 理這 事 的呢 ？到 此就 結(jié)束 ，文　 　 我

‘

章結(jié) 構(gòu) 既顯 得不 完 整 ，同 時語 言上 大都 是敘 述 性 的 ，也 顯 得沒 有魅

力）

雪 花紛 飛 的冬 季 ，我是 極 為 高興 的`。我 討 厭打 雪仗 ，也討 厭 堆

雪人 ，我 甚 至 十分 討厭 人 在 雪上 行走 。每 當(dāng)下 雪 時 ，我很 少 出 門 ，

不在 雪上行 走 ，每每 也 勸我 的爸 爸 媽媽 ，下 雪天 少 出門為妙 ，糟蹋

了雪就不 能觀 賞關(guān)景 了。 （ 處語 言也很 單調(diào) ，缺少 表現(xiàn) 力 ） 　 此 　 有 人說 ，浪 漫是 才子 佳人 的性 格 ，是 帝 王將相 的生 活 ，是 矯 揉　 造 作 的表 現(xiàn) 。可是 我說 ，浪 漫是人 生 色彩 里 不可缺 少的一 色 ，是 純

真 無邪 的表 現(xiàn) 。如 果一 個人 缺 少浪漫 。那這 個人 一定 不會 體 貼與 理　 解人 。

浪 漫是 詩 的本 色 ，我就 是具 有這 種性格 的女 孩。

２ １／ ０ 　 九年 級／ １ 下

評析 ：模 擬評 分４ 分 ５

滿 分６ 分　 ０

修 改后 的文 章與 上 一篇 文 章相 比有 了很 大 的進(jìn) 步 。這 篇 文 章 結(jié)　 構(gòu)顯 得很 完 整 ，中心 也很 突 出。文 章 先 由人 們 喜歡 各 類 詩人 手 ，來

推知 人 們鐘 情 詩 的浪 漫 ，那 也 會喜 歡 浪 漫 的人 。 這樣 就 自然 而然 地

引 出 了 “ ” 的 個 性 — — 我 就 是 一 個 屬 于 浪 漫 派 的 人 物 。 中 問 部 分　 我

作 者 用 三個 自然段 寫 了 “ ” 浪漫 的具體 表 現(xiàn) ，然 后 水 到渠 成 地進(jìn)　 我

一

步 點題 ：浪 漫是 詩 的本 色 ，我 就 是 具有 這 種性 格 的女孩 。這 樣 既

照 應(yīng) 了開 頭 ，又深 化 了 中心 。 因 此 ，修改 后 的 習(xí)作 結(jié) 構(gòu) 是 很 好 的 。 　 但 還 有一 個 缺點 ，就 是文 中敘述 性 的語 言太 多 ，少 了一些 描 寫 ，少　 用 了一些 修 辭 ，使 得語 言 不 是很 優(yōu) 美 。建 議 升格

時 可 多使 用 一些 修

辭 手 法 ，讓 語 言 美 起 來 。

【 類文】 一

浪 漫 的我

顧 集 中心學(xué) 校 劉 麗 紅

無 論 是 古代 的 、 現(xiàn) 代 的 、 中 國 的 、 外 國 的 ，無 論 是 白居 易的　 《 長恨歌 》 與 《 琶行 》還 是 曹子 建作 的膾 炙人 口的千 古絕 唱 《 琵 洛神　 賦》 ，作 為詩 都 有一份 浪 漫 交織在 里 面 ．使人 讀 了深 感一 股情 思 直 涌

心 房 ， 這 就 是 人 們 為什 么 愛 讀 詩 的 重 要 原 因

那 么 ，如 果 一個人 能生活得 像詩 那樣 浪 漫 ，那是 十 分有 意思 的。

我 就 是 一 個 屬 于浪 漫 派 的 人 物

我 經(jīng) 常憧 憬 未 來世界 的 美好 ．又 愛 緬懷往 事 流逝 時 沉 淀 下來 的

陳跡 。我 常常 獨 自漫 步在 夕 陽西 下的 河堤 上 ，陶 醉在 花前 月 下。我

很 喜 歡 說 話 ， 正 如 汩 汩 流 出 的 泉 水 ， 一 旦 閘 門打 開 ， 便 滔 滔 不 絕 ，

（ 里運(yùn) 用 比喻 的 修 辭 手法 ，生動 形 象 地 寫 出 了 “ ”說 話 時 的特　 這 我

點 ，比喻恰 當(dāng) ，易 于人 們 產(chǎn) 生聯(lián) 想 ）說 盡 方休 ，但 有 時好 長一段 時

間 沉默 不 語 ，在 孤 寂 中 思 考 ，在 沉 默 中前 進(jìn) 。我 易動 感 情 ，會 為 　 《 山下 的花 環(huán) 》 熱淚 盈 眶 ，為 《 高 巴黎 圣母 院》 的女 主人 公 讓 － 愛斯　 梅 拉 達(dá) 的命 運(yùn) 痛 哭不 止 。我 喜歡 讀 瓊瑤 、三毛 與 陳彩 萍的 作 品 ．從　 那里 尋覓孤 獨 與 悲哀 ，但 我 更愛讀 革命 烈 士的 著作 ，從 中得 到 力量 ，

體會 生命 的意義 與價值

次 ，爸 爸給 我 買冰棒 ，烈 日當(dāng)空 ，從 琵 琶 閘趕 到 家 ，爸 爸 手　 中的冰 棒要 化 了。 一進(jìn) 家 門他 就嚷 道 ： “ 　 小紅 ．快 來 吃 冰棒 。 ”說

一

罷 ，把 冰棒 遞 給 我 。誰知 ， 由于經(jīng)過 暴 曬 ，冰棒 一 下子 斷 了頭 ，不 　 偏 不 斜 ，正 “ ”在 爸 爸 右 腳 上 。 我 “ 哧 ” 笑 出聲 來 ，說 道 ： 倒 撲

“ 活像 漂 泊在 大 洋上 的冰 山 ，點綴 在 玉 潭里 的 寶石 島�！� （ 里語 言　 ” 這

描寫 很有 個性 。小作 者 一 出 口就妙 語連 珠 ，既顯示 了非凡 的文 字 功

力 ．又 恰 當(dāng)?shù)?扣 住 了題 目， 暗合 了浪漫 的性 格特 征 。 ）爸爸 哭笑 不　 得 ．說 我是 “ 不大不 小 ，不知 高低 的過 于浪 漫的女 孩”　 。 雪花 紛 飛 的冬 季 ．我 是極 為 高興 的。我 討厭 打 雪仗 ，玷 污 雪那　 處女 般 潔 白的軀 體 ：我 也討 厭 堆 雪人 ， “ 雪如 土” （ 　 揮 　 此處 仿 擬運(yùn)

用 得恰 到好處 ，它 由 “ 金如 土 ”仿 出 “ 揮 揮雪 如土 ” ，既 異常形 象地　 展 現(xiàn) 了堆 雪人 的特點 ，又使 得 語言 幽默詼

諧 ，妙 趣 昂然 ） ，讓 雪地 失

去 本 有 的特 色。我 甚 至 十分 討厭 人在 雪上行 走 ，每 當(dāng)下雪 時 ，我很

少 出 門，不在 雪 上行走 ，每每 也 勸我 的爸 爸 媽媽 ，下 雪天 少 出 門為 　 妙 ．糟蹋 了雪就不 能觀 賞美景 了。 　 有人 說 ，浪 漫是 才 子佳人 的性 格 ，是 帝王 將相 的 生 活 ，是 矯 揉　 造 作 的表現(xiàn) ．可是 我說 。浪 漫是人 生 色彩 里 不 可缺 少的 一 色 ，是 純　 真 無邪 的表 現(xiàn) 。如 果 一個人 缺 少浪 漫 ，那這 個人 一定 不會 體 貼 與理　 解人 。

浪漫是 詩 的本 色 ，我就 是具 有這 種性格 的女 孩。 　 特 色簡 析 ：模 擬評 分５ 分 滿 分６ 分　 ８ Ｏ 修 改后 的文章 雖短 ，卻 非 常 自然 真實 地再 現(xiàn) 了一 個 “ 于 浪漫　 屬

派 的人物 ” 。這 個人 ，時而 憧憬 未來 世界 的美好 ，時 而緬懷 往事 流逝

的哀 傷 ；時而 滔滔 不 絕 ，時而 沉 默不 語 。特 別是 關(guān) 于冰 棒融 化 的細(xì)

節(jié) 描寫 極 為精 彩 ，妙語 連珠 ，想 象 豐富 ，像 點 睛之 筆一樣 ，使人 的

的 動態(tài) 與情 趣 皆妙 。作 者 為 自己描繪 出一 個頗 能傳 神 的 面影 ，字 里　 行 間流露 出幾分 天真 、幾分 稚氣 ，而更 多 的是展 現(xiàn) 自己真誠 的 品格 、

豐 富 的情 感 和 活躍 的想 象 。行 文 流暢 ，坦 誠傾 訴 ，很 能顯示 作 者 的

浪漫個 性 色彩 。

２ １ ／ 年 綴， ０ ＩＡ

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