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初中生活類(lèi)作文
我的初中生活，初一像陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”一般閑適；初二像李白一樣，相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)?時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，永不言敗；初三像曹操“老驥伏櫪，志在千里”一樣，擁有雄心壯志。
2008年11月11日星期二晴
今天是我14歲生日。
下午課外活動(dòng)時(shí)間，我的課桌上赫然擺著一個(gè)大大的蛋糕，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們圍著我唱起了生日祝福歌。我頓時(shí)感動(dòng)得“一時(shí)竟無(wú)語(yǔ)凝咽”，淚眼盈盈。感動(dòng)之余，我想起了這樣一句話(huà)：“學(xué)校，是這樣一個(gè)地方，我們能在不經(jīng)意時(shí)得到意外的驚喜，心靈能得到千百次的滿(mǎn)足�！�
這一年我在感動(dòng)與淡然中度過(guò)，這讓我想起了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！�
2009年6月10日星期三晴
驕陽(yáng)炙烤著大地，仿佛萬(wàn)物都失去了生機(jī)，路邊的小草耷拉著腦袋，花兒也無(wú)精打采，樹(shù)上的知了聲嘶力竭地叫著，這一切更讓我煩悶。
最近上課注意力總是不集中，成績(jī)一落千丈，心中很是苦悶。這時(shí)好友發(fā)來(lái)短信：“要對(duì)癥下藥，方可見(jiàn)療效，本醫(yī)生給你開(kāi)一副藥：‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。’一日三次，含著吃，用心體會(huì)其中滋味�！焙糜训囊桓薄八帯�，讓我大有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
我抬頭看天才發(fā)現(xiàn)，今天真是艷陽(yáng)高照�。√炜罩袔灼撇试谟崎e地漫步，鳥(niǎo)兒在自由地飛翔，知了在歌唱，小草和花兒也仿佛在竊竊私語(yǔ)，一派生機(jī)勃勃的景象。
2010年1月21日星期四晴
近來(lái)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)不斷退步，我心里越來(lái)越自卑。于是每天晚上我熬夜到12點(diǎn)，總是一副黑眼圈，成績(jī)卻還差強(qiáng)人意。失去往日的自信，與日俱增的卻是自卑與煩悶。老師找我談話(huà)說(shuō)：“初三有種獨(dú)特的浪漫，辛苦之后就會(huì)有甜蜜和收獲。也許結(jié)果并不如你所愿，但只要你做到了就問(wèn)心無(wú)愧。”并送給了我一本《簡(jiǎn)愛(ài)》。書(shū)中的話(huà)“我貧窮，低微，不美麗，但當(dāng)我們的靈魂走過(guò)墳?zāi)箷r(shí)，我們都是一樣的”讓我豁然開(kāi)朗。我頓時(shí)明白了許多，現(xiàn)在我用曹操的話(huà)激勵(lì)自己，“老驥伏櫪，志在千里”。
初中時(shí)光如白駒過(guò)隙，同曇花一現(xiàn)，卻也攝人魂魄。只要綻放過(guò)，燦爛過(guò)，就再無(wú)遺憾。
名師點(diǎn)評(píng)：
1．精妙的“鳳頭”。文章一開(kāi)始就給讀者以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，先后引用了三次詩(shī)詞名句，準(zhǔn)確地概括出自己三年初中生活的感受。三個(gè)句子組成一組排比句，排比中有引用，展現(xiàn)出扎實(shí)的寫(xiě)作功底。
2．豐富的“豬肚”。三則日記構(gòu)成了文章的主體，記敘了初中生活中難忘的生活片斷。第一則日記寫(xiě)了自己升入初中后同學(xué)們給我的生日祝福，讓我“一時(shí)竟無(wú)語(yǔ)凝咽”；第二則日記寫(xiě)的是我是學(xué)習(xí)處于低谷時(shí)同學(xué)的幫助，景物的對(duì)比描寫(xiě)烘托出我不同的心情；第三則日記寫(xiě)我初三失去自信時(shí)老師的呵護(hù)。
3．精練的“豹尾”。結(jié)尾只有兩句話(huà)組成，不可謂不精練。這兩句話(huà)既是對(duì)上文的總結(jié)，也是對(duì)文章主題的深化。水到渠成，自然流暢。
得分點(diǎn) 文采斐然 形式新穎
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