漂亮的文具盒作文

昨天是我13歲的生日。爸媽給我舉行了一個(gè)生日宴會(huì)，正在我吹蠟燭時(shí)，姑姑神秘地問(wèn)我想要什么。我毫不猶豫地大聲說(shuō)：“我要一個(gè)高級(jí)漂亮的文具盒�！惫霉靡荒槾刃�，道：“就知道你會(huì)要這個(gè)�！边呎f(shuō)邊從她的手提包里拿出了一個(gè)超可愛(ài)的文具盒。我興奮的語(yǔ)無(wú)倫次，忙不迭的說(shuō)：“謝謝！”就獨(dú)自一人坐在角落里欣賞起來(lái)�！　　　�

　　舅舅搖了搖頭，嘆道：“這年間，要啥啥沒(méi)有哇！這文具盒，只要能裝東西，整潔就可以了，沒(méi)必要好看，圖個(gè)啥呀，不就是在同學(xué)面前炫耀一下嘛！像我們小時(shí)候，哪有那些鋁制的，膠制的文具盒呀，只能讓媽媽串門(mén)要幾塊破布，拼拼縫縫湊合湊合算了唉，想當(dāng)年，這樣一個(gè)漂亮的文具盒想都想不到呀……”�！　　　�

　　舅舅在滔滔不絕地講著，我嘟噥著嘴，老大不快的嘀咕道：“你們那時(shí)是窮買不起，要是有錢，花的肯定比我們還厲害，現(xiàn)在我們大部分是小康社會(huì)，該享受的就要享受，要跟的上時(shí)代�！薄　　　�

　　舅舅還在講，我拍著胸口松了一口氣。誰(shuí)知奶奶也開(kāi)始“上任前線，作演講�！薄　　　�

　　“你們過(guò)的還算苦日子？至少還有個(gè)像樣的，我們那時(shí)呢，沒(méi)有文具盒，只能在家里拎個(gè)袋子裝筆，從小學(xué)開(kāi)始，一直用到初中畢業(yè)，破了縫，縫了又破�！　　　�

　　“奶奶那時(shí)真可憐！”我感嘆。于是我索性把文具盒放在那兒，坐過(guò)來(lái)跟他們一起聽(tīng)。　　　　

　　現(xiàn)在是博學(xué)多才的爸爸上陣了。他感慨萬(wàn)千的說(shuō)：“你們那都是現(xiàn)代發(fā)生的事，是高新技術(shù)時(shí)代�？扇思夜糯�呢。那時(shí)候連‘文具盒’這三個(gè)字都還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)呢！古代的文人雅士都用文房四寶——筆、墨、紙、硯來(lái)學(xué)習(xí)。他們那時(shí)才真的艱苦呢�！薄　　　�

　　“是呀”。媽媽又接了腔：“豈止是一個(gè)小小的文具盒，近六十年來(lái)中國(guó)人創(chuàng)造出的種種奇跡，無(wú)不說(shuō)明我們明天的生活會(huì)更好�！薄　　　�

　　不必說(shuō)澳門(mén)、香港回歸的那種民族自豪感。也不必說(shuō)神五、神六、神七在太空遨游的那種颯爽英姿。更不必說(shuō)2008年北京奧運(yùn)會(huì)的那種唯美無(wú)瑕，單是一個(gè)小小的文具盒，就可以看出中國(guó)一步一個(gè)腳印的變化�！　　　�

　　于是我又凝神端詳著手中美麗的文具盒�！　　　�

　　我堅(jiān)信，在“改革開(kāi)放”政策的引導(dǎo)下，在“八榮八恥”溫暖的熏陶下，我們祖國(guó)的明天會(huì)更美好！　　

我是一只漂亮的文具盒，長(zhǎng)20厘米，寬6厘米，你們看，我苗條吧！我身穿天藍(lán)色外衣，外衣里面還穿著一件黃色的小內(nèi)衣，天藍(lán)色外衣上還有兩只胖胖的小豬面對(duì)面的坐在椅子上聊天呢！ 我有一個(gè)大肚子，還有一個(gè)大口袋，大口袋是專門(mén)為放各種筆芯而準(zhǔn)備的�？粗�我的大肚子，你們應(yīng)該猜到了它是用來(lái)放什么的了，沒(méi)錯(cuò)，它就是用來(lái)放各種筆的。 我的小主人非常愛(ài)我，每次不小心把我弄臟了，她就會(huì)自覺(jué)地把我拿到水池邊去洗，直到洗的干凈凈的不留下一點(diǎn)臟東西。我最喜歡小主人幫我洗澡了，因?yàn)樾≈魅丝偸窍矚g在我的洗澡水里滴上幾滴香噴噴的沐浴露了，讓我洗完藻后清爽極了。 剛開(kāi)學(xué)，小主人就帶著我去學(xué)校了，一到學(xué)校，小主人就把我從書(shū)包里拿出來(lái)放在桌子上，很快，她的好朋友都圍了上來(lái)，有的摸摸我天藍(lán)色的衣服，有的拉開(kāi)我的拉鏈把我肚子里的筆拿出來(lái)看看，它們都夸我很漂亮。聽(tīng)了這話，我和我的小主人心里都美滋滋的。

自從有了我，小主人的文具都會(huì)帶得很齊全，要什么有什么，小主人也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，她就更疼我了

我的名字叫文具盒。我有著長(zhǎng)方形的身體，四個(gè)圓形的角，防止會(huì)傷害到人。我是用鐵皮作成的，所以不易損壞。

盒面上覆蓋著一層油漆，在金燦燦陽(yáng)光的照耀下，顯得金光閃閃，光彩四溢。盒面上還有三只可愛(ài)的小猴。有一只棕色的大猴，就象一位美麗、善良、慈祥的猴媽媽，只見(jiàn)她的頭上還扎了兩朵淡黃色的花，讓她顯得更加楚楚動(dòng)人。猴媽媽的身旁還有兩只天真無(wú)邪的小猴子，其中那只頭戴航天盔、身穿航天服的，就像一只頑皮的猴哥哥，只見(jiàn)他緊握拳頭，好像要下決心，要好好地學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)高穿上真正的航天服，像楊利偉叔叔那樣，坐上宇宙飛船去無(wú)邊無(wú)際的太空翱翔。那只頭上頂著片像大玉盤(pán)似的荷葉的小猴子就像一只懶惰的猴弟弟。他睡覺(jué)的姿勢(shì)很奇怪，把紅紅的屁股高高地撅起，一根又黑又細(xì)的小尾巴還一搖一擺的。

我是所有文具的家，因此我里也是人才輩出。我有兩層，如同一座小洋樓。三角尺、鉛筆、橡皮和白色、紫色的鋼筆，住第二層，成了左鄰右舍。圓規(guī)、直尺和小刀住在一層，成了友好的朋友。每當(dāng)小主人要寫(xiě)字時(shí)，勤勞的鉛筆便一蹦一跳地走出二樓，心甘情愿地幫小主人寫(xiě)字，寫(xiě)出來(lái)的字工工整整，漂漂亮亮，老師見(jiàn)了立刻夸小主人字寫(xiě)得好。但如果鉛筆一走神，一不注意寫(xiě)了錯(cuò)別字的話，不用擔(dān)心，橡皮便快馬加鞭地沖出房間，在錯(cuò)別字上走一走，錯(cuò)字頓時(shí)便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小主人如果要畫(huà)直線，直尺便會(huì)“拔刀相助”，和鉛筆一起完成這項(xiàng)神圣的使命。小主人要畫(huà)圓，圓規(guī)就上場(chǎng)了；小主人要畫(huà)三角形，三角尺便會(huì)接圓規(guī)的班。鉛筆要寫(xiě)粗了或斷了，小刀就把鉛筆削得尖尖的。到了三年級(jí)，小主人要寫(xiě)鋼筆字了，鋼筆兩兄弟就出動(dòng)了。先是鋼筆哥哥寫(xiě)，如果哥哥沒(méi)勁，鋼筆弟弟就會(huì)代替哥哥幫小主人寫(xiě)鋼筆字，一直到小主人寫(xiě)完了。

小主人十分喜歡我，整天把我?guī)г谏磉�，我們倆從此就成了形影不離的好朋友。小主人說(shuō)：“文具一件都不能少，更少不了你這文具的家呀！”

我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，分為三層，每一層都“住”著文具用品。 先說(shuō)第一層吧。沉默不語(yǔ)的直尺“躺”在為它特制的“小床”上，多自在呀！中間比較窄的地方，放著一個(gè)活潑可愛(ài)的黃色橡皮。挨著直尺的“大房間”里，“躺”著一把活潑開(kāi)朗的“小女孩”，那就是一把小剪刀，一個(gè)人“躺”在那到挺自在的呢！

第三層，也就是最后一層，里面放著課程表和一個(gè)小記事本，它們倆如果有“空”的話，還可以談?wù)勑哪兀?/p>

我喜歡我的文具盒，因?yàn)樗�不但外表漂亮，而且里面還住著一個(gè)和睦相處的大家庭呢！

我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來(lái)送給我的。它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上面有一幅畫(huà)。畫(huà)上有一只提包。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹(shù)，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考什么問(wèn)題。 打開(kāi)文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)折疊，打開(kāi)的時(shí)候，它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子，平時(shí)，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來(lái)的時(shí)候，配合底樓的兩只抓手將書(shū)端正地拿著，讓我可以更加方便地看書(shū)學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí)，它們都躺在里面睡覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì)挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業(yè)。 我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的一個(gè)個(gè)成員，它們相互配合，幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。

我的文具盒是那樣的好。因此，我愛(ài)我的文具盒 我剛上四年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說(shuō)：以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫(huà)的是可愛(ài)的紅精靈，漂亮極了。

打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開(kāi)“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺(jué)呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)形的“小床”里，誰(shuí)都不碰誰(shuí)；橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的“長(zhǎng)條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！ 別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開(kāi)，鋼筆馬上蹦出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當(dāng)我動(dòng)手畫(huà)圖時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫(huà)的又直又長(zhǎng)；寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤…… 文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。

簡(jiǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：文具盒，大家并不陌生，幾乎每個(gè)同學(xué)都有。司空見(jiàn)慣，有時(shí)反而發(fā)現(xiàn)不了它的特別之處，讀過(guò)本文，我們好像看到了小作者那獨(dú)具特色的文具盒。小作者把文具盒的“精美”描繪得淋漓盡致。形狀如同“舞臺(tái)”，圖案栩栩如生，結(jié)構(gòu)別出心裁。文章按照由外到內(nèi)的順序，從多方面描寫(xiě)文具盒，表現(xiàn)了文具盒的精美，同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)文具盒的喜愛(ài)之情。

我的文具盒現(xiàn)在在課桌上了，它功能齊全，可引人注目了，我特別喜歡它。它穿著一件藍(lán)色的衣服，衣服是由鐵做成的，長(zhǎng)方形，不大也不小。正面有一只米老鼠在躒，反面什么都沒(méi)有。不過(guò)，它有一個(gè)很特別的地方，就是面子上有一塊能變色的圖案，非常漂亮。 打開(kāi)文具盒，它有兩個(gè)“房間”，里面住著鉛筆、橡皮、鋼筆。鉛筆長(zhǎng)得細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的；橡皮是方方正正的；鋼筆是金光閃閃的。我的文具盒里鋼筆是最干凈的、橡皮最骯臟、鉛筆最土氣、尺子最洋氣。 我的文具盒趣事也有很多呢，說(shuō)來(lái)給你們聽(tīng)聽(tīng)��！有一次，我迷迷糊糊的睡著了，

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