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校園生活的作文

時間:2021-06-23 19:37:59 作文網(wǎng) 我要投稿

關(guān)于校園生活的作文(精選12篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的關(guān)于校園生活的作文(精選12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于校園生活的作文(精選12篇)

  校園生活的作文1

  11月,哈爾濱市橋南小學(xué)開展了一系列的活動。其中有英語課間操、書法進(jìn)校園、評選英語之星的活動,全校師生都積極參加活動,并都發(fā)揮自己的特長。

  英語課間操非常的新穎,包括唱英文歌、讀故事,每個班的同學(xué)都非常感興趣,使不愿意學(xué)英語的同學(xué)都能開開心心的學(xué)英語。

  英語之星的評選是個班有興趣的同學(xué)去報名,如表現(xiàn)突出即可在廣播里為大家展示自己的才華。

  最有特色的還是“師生共進(jìn),齊練書法”的書法進(jìn)校園活動,老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)書法,在學(xué)習(xí)書法的這一個月里,每一個人的書法都大有進(jìn)步,每天同學(xué)們都期待著習(xí)字20分鐘的到來,大家邊練書法,一邊聆聽著古曲,增加了同學(xué)的文化素養(yǎng)。

  這些豐富多彩的校園活動,給師生的校園生活帶來了無限精彩!

  校園生活的作文2

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間四年的光陰過去了,美麗的校園生活給我留下了許多美好的回憶,它們像一串串銀光閃爍的珍珠在腦海中閃現(xiàn)。

  記得在四年級的星期一早晨,我們剛剛做完早操回來,可能因為天氣干燥的緣故,我又流鼻血了,這是我轉(zhuǎn)進(jìn)這班后的第一次。我清楚自己的鼻血一下子是止不住的,記得最嚴(yán)重的一次,我噴了一桌的血。我的同桌看見了,就大聲喊:“陳一豪流鼻血了!”于是,同學(xué)們都不約而同地趕來,有的給我拿紙巾;有的安慰我說:“沒事的”;有的急沖沖跑去辦公室找老師。這時,老師也聞訊趕來,見我流血不止,就扶我去辦公室。老師一邊在我頭上敷冷毛巾,一邊對我說:“陳一豪,你別擔(dān)心,血很快就會止住的,回家讓你媽媽帶你去醫(yī)院看看!崩蠋煹脑捪褚还膳饔可衔业男念^。是啊,老師就像我的媽媽一樣,關(guān)心著我們。這怎不叫我難忘呢?

  我們的校園生活就是這樣充滿無盡的快樂,他讓我長久以來回味無窮,并成為我奮發(fā)向上的源泉。

  校園生活的作文3

  豐富的校園文化生活是提高廣大同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng),也陶冶了情操。

  對于校園那是我們再也熟悉不過的學(xué)習(xí)天地了。古人云:“學(xué)習(xí)是一件極其枯燥的事情!笨墒俏覅s從校園中找到了快樂,校園的生活是多姿多彩的。清晨,同學(xué)們伴隨著清脆的鳥聲踏進(jìn)了校門,隨著一聲聲:“老師早,校長早!钡挠H切問候,一天的校園生活拉開了序幕。

  上完一節(jié)神奇的語文課,又上完一節(jié)奇妙的數(shù)學(xué)課后,大課間的時間到了,操場上歡聲笑語,有的踢毛鍵,有的跳繩,有的打羽毛球,籃球……各種活動應(yīng)有盡有,使人眼花繚亂,一場激烈的毛鍵比賽開始了,同學(xué)們的吶喊助威此起彼伏。

  下學(xué)了,興趣小組吸引了同學(xué)們的目光,音樂小組,美術(shù)小組,科學(xué)小組……讓同學(xué)們多了一份課外知識。

  這就是我們的校園,它給予我們快樂,也給予我們知識。我們熱愛校園生活。

  校園生活的作文4

  校園生活樂趣真多!比如:“練書法、學(xué)語文、算數(shù)學(xué)、閱讀,打籃球、踢足球……”各有各的樂趣,其中我最喜歡的是足球,你們想知道我踢足球的故事嗎?讓我來跟你們講講吧!

  我參加的興趣小組活動是踢足球,第一次踢足球的時候,什么也不懂,當(dāng)我們踢得不好時,教練會很嚴(yán)肅的告訴我們應(yīng)該怎么做才能踢得更好。但是如果我們踢得好時,教練就會講笑話逗我們開心!

  記得有一次,我和一個同學(xué)互相傳球,可是每次我傳給他的時候,他總是接不住,我快速地說“你的腳是有一個洞嗎?”他說“不是”。我又說“你要看好球的速度停球!苯又,我傳給他,他就停球,我們開開心心的踢起球來。

  校園生活樂趣真多呀!我真喜歡和同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí),一起快樂地玩耍!

  校園生活的作文5

  誰說校園里的生活百般枯燥,誰說校園里的一切充滿無奈,看我們的校園,到處充滿生機(jī),充滿歡笑,因此我要說:我們的校園多姿多彩!

  我們學(xué)校經(jīng)常組織一些有意義的活動。值得一提的是,每周星期五下午,我們學(xué)校讓每一個學(xué)生根據(jù)自己的愛好及特長,參加“興趣小組”,有美術(shù)、書法、體育、音樂……等小組,這樣同學(xué)們可以學(xué)到書本上沒有的知識,既豐富了校園生活,又調(diào)動了同學(xué)們的積極性。每個同學(xué)們都有了大顯身手的機(jī)會。在每個特長班里學(xué)校會安排專門的老師給我們上課,老師講的非常仔細(xì)認(rèn)真,同學(xué)們個個都聽的入了迷。我時常在想,不久的將來,在我們學(xué)校一定會走出一批批書法家、美術(shù)家、音樂家……

  校園生活是緊張的、辛苦的,但也是充實的、多姿多彩的,我愛我們的校園生活。

  校園生活的作文6

  說起我的校園生活,那可豐富啦!如:跳繩、吹泡泡、繪畫、唱歌、看書、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!“上課鈴響了。這節(jié)課是我們最喜歡的音樂課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊伍,有次序地來到音樂室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的大眼注視著我們,仿佛在說:“我們開始上課啦!”于是,老師用那雙纖細(xì)的手彈出優(yōu)美動聽的音樂,我們聽了似乎沉醉在音樂的海洋中。這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽這優(yōu)美的旋律。

  下課了,大家你追我趕地來到操場。有的玩跳繩;有的玩摔跤;有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳繩,當(dāng)然我也不例外。我們先選黑白配對,兩人一組,黑的先牽繩,白的`跳!靶∑で,上加油……”大家邊跳邊唱著。玩得可開心啦!

  怎么樣我的校園生活豐富嗎?

  校園生活的作文7

  清早,太陽從東方升起,照在身上暖洋洋的,我背著書包高高興興的去上學(xué)。來到校園里,聽見每個教室里傳出朗朗的書聲,看見和藹的老師和可愛的同學(xué)們,我會主動和老師、同學(xué)問好。

  走進(jìn)教室,準(zhǔn)備上課,我拿出書本和文具盒,做好課前準(zhǔn)備。上課鈴聲響了,老師拿著書精神抖擻的走進(jìn)教室,開始上課了,同學(xué)們一雙雙炯炯有神的大眼睛,看著老師在黑板上一邊講課一邊寫字,我們在教室里專心的聽老師講課,這時的教室非常安靜,靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。老師提問的時候,一只只小手就舉起來了,爭先恐后的回答老師的問題,我們一會兒大聲的讀書、一會兒認(rèn)真的做筆記,學(xué)得可認(rèn)真啦!

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課鈴聲響了,安靜的校園頓時熱鬧起來,同學(xué)們從教室跑道操場上,有的唱歌,有的打籃球,有的玩游戲……熱鬧極了!上課鈴聲一響,校園又恢復(fù)了安靜,小鳥們又唱起歌來了。

  我們的校園生活真愉快!

  校園生活的作文8

  丁零零,丁零零,下課鈴響了,也許對于老師來說,只是一節(jié)課結(jié)束了,但是對于我們來說,下課鈴就像動聽的樂曲。

  下課了,同學(xué)們像一窩蜂似的沖出教室,拿出吹泡泡的工具,三五成群的吹了起來,有的邊跑邊吹,有的抬起頭來吹,還有的認(rèn)真地吹著一個接一個的小泡泡,同學(xué)們吹出來的泡泡千奇百怪,形態(tài)各異,有的三五成群擠在一起,好像在說悄悄話;有的成群結(jié)隊,像一個個空降兵慢悠悠地飄落下來;有的吹出一個五彩繽紛的泡泡,像女媧補(bǔ)天的五彩石,在空中飄飄搖搖;有的泡泡大的小的兩個擠在一塊,像一個個小雪人向你微笑。我迫不及待的吹起了泡泡,只見泡泡越吹越大,慢慢地飄上天空,看著自己的杰作,我開心地笑了。

  校園生活給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我愛校園生活,因為她用五彩繽紛的彩筆豐富了我的校園生活,使我的課間生活變得開心快樂,豐富多彩。

  校園生活的作文9

  校園的生活是美妙的,是快樂的,也是有趣的。今天,我就要說說我有趣的校園生活。

  “叮鈴鈴……”上課了,雖然已經(jīng)上課了,但同學(xué)們還是唧唧喳喳的說個不停。直到老師走了進(jìn)來,教室里才安靜下來。老師先讓同學(xué)們翻開課本,拿出紙筆,開始講課了。

  “叮鈴鈴……”伴隨著下課的鈴聲,老師邁著輕快的步子走了,同學(xué)們一窩蜂的直奔操場。你看,有的正在打著籃球,有的正在與老師一起玩老鷹抓小雞,還有的正在和在家的玩伴聊著天。在我們學(xué)生的眼中,最快樂的莫過與是上體育課了。老師讓我們班的男生做引體向上,這不,個個都脹紅了臉。女生都輕松的做著仰臥起坐,臉上還帶著笑,好像在對那些男生說:誰說女子不如男。

  老師仿佛被我們的快樂渲染了,這不也和我們一起做起了仰臥起坐了!袄蠋熂佑桶。‘老師正在奮力的做著,不一會老師累的爬了下來,貼心的同學(xué)為老師拿來一瓶礦泉水。

  我愛那美麗的校園,也更愛那些讓人歡樂地校園的生活。

  校園生活的作文10

  叮鈴鈴鈴,“同學(xué)們上課了,希望你們做好課前準(zhǔn)備工作,安安靜靜等待班主任來上課!鼻宕鄲偠拟徛曧懥。

  上課了,我和同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里充滿感情地朗讀課文,動人的語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,真是好聽極了!這時候,窗外變得十分安靜,樹葉不動了,鳥兒不唱了,連蝴蝶也不飛了,仿佛都被我們的瑯瑯書聲給吸引住了。最有趣的是跑來了幾只小狗,這幾個可愛的小朋友,靜靜地站在校園外面,是那樣好奇地聽著我們讀課文。下課了,我和同學(xué)們一起開心地掰手腕、講笑話,有的同學(xué)在飲水機(jī)前喝水,還有的同學(xué)在玩石頭剪子布。

  這就是我的校園生活,幸?鞓返男@生活!

  雖說來到新校園不久,但是多姿多彩的校園生活不免給我們的生活帶來一絲樂趣。

  校園生活的作文11

  一天清晨,我背著書包蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園。時間還早,我就來到圖書角看起書來。

  這時,一只美麗的蝴蝶從半空中飛了過來,停在教室的窗臺上。一雙閃亮的小眼睛直盯著我,好像在跟我打招呼。

  突然,天空響起了一陣轟雷,那聲音大得嚇了我一跳,看來是要下雨了。我看見樹枝在狂風(fēng)中搖晃,花兒也被風(fēng)姑娘吹彎了腰,小蜻蜓越飛越低,好像在告訴人們要下雨了,而窗臺邊上的小蝴蝶沖著我扇扇翅膀,也飛回家去避雨了。

  上課了,大家陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室里,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)淋得跟只落湯雞似的,有的同學(xué)身上竟然一滴水都沒有,看來他一定是收到了小蜻蜓的提醒。

  下課了,雨停了。大家一起玩起了捉迷藏,我跑得又快躲得又隱蔽,所以同學(xué)們總是找不到我。不一會兒,上課鈴響了,我們又得回到教室里繼續(xù)上課。

  校園的生活豐富多彩,我在學(xué)校里度過了愉快的一天!

  校園生活的作文12

  我的校園生活是很快樂的。

  上課前,我們在教室里講悄悄話,聊天,整理書,做著課前準(zhǔn)備,只聽叮鈴鈴——原來是上課鈴響啦!

  老師捧著書,笑著走進(jìn)來,那些搖凳子的、吹風(fēng)扇的、講話的、咳嗽的聲音嘎然而止,剛才熱火朝天的教室霎時變得鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽得見。上課了,我們坐得像松樹一樣筆直,大家注視著黑板,認(rèn)真地聽講。老師站在講臺邊,繪聲繪色地講著課文。

  下課鈴一響,教室里仿佛炸開了鍋,有的跑來跑去,有的拍球,有的玩跳繩,還有的打打哈欠、伸伸懶腰。我有時候會唱歌,有時候會和同學(xué)們玩游戲,有時候會自己看書,有時候也會寫作業(yè)。

  放學(xué)了,我們排著整齊的隊伍走出教室,走出校門,每一天我真的是太開心了,好想再上一會兒課呀。

  這就是我的校園生活。

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