留些笑容在心中

不知不覺(jué)，十三天的下鄉(xiāng)旅程已接近尾聲。畢業(yè)匯演那天，一個(gè)個(gè)精彩的文藝節(jié)目，一張張面對(duì)著照相機(jī)鏡頭的可愛(ài)笑臉，老師和孩子都試圖在照片上留下自己最燦爛的笑容，作為大家美好的回憶。然而笑容下面，是掩飾不住的傷感和離愁。

　　不禁回想起剛踏上這個(gè)小島的那一天，來(lái)到這所簡(jiǎn)陋的小學(xué)——落后的教學(xué)設(shè)施讓我們每一位三下鄉(xiāng)的隊(duì)員都皺起了眉頭。簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓，破舊的書(shū)桌，唯一讓我們感動(dòng)的是操場(chǎng)上那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的國(guó)旗，還有旁邊幾棵正抽枝發(fā)芽的小樹(shù)。心若在，希望就在。只要希望還在，這里的明天就會(huì)是生機(jī)勃勃的。我們堅(jiān)信。

　　十來(lái)天的朝夕相處，使我們和孩子從不相識(shí)到心貼近，從簡(jiǎn)單的師生關(guān)系到在彼此心靈里建立起一座友誼的橋。

　　那一雙雙天真爛漫的眼睛，讓我們看到了孩子們的真誠(chéng)，看到了他們求知的欲望。每天早上，伴隨著徐徐升起的朝陽(yáng)，學(xué)校里響起了孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲。我們就是踏著那一陣讀書(shū)聲走進(jìn)教室，走上講壇，和孩子們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)的。忘不了老師們?cè)诤诎迳习鍟?shū)的身影，忘不了孩子們問(wèn)問(wèn)題時(shí)那眨巴眨巴的好奇的眼睛，忘不了孩子們聽(tīng)課時(shí)的那副專(zhuān)心致志的神情，更忘不了老師們?cè)谵k公室里批改作業(yè)時(shí)由于沒(méi)有風(fēng)扇而頻頻抹汗的情景。

　　看著那小小的操場(chǎng)，隱隱約約仿佛又看到了平時(shí)孩子們歡快的身影。我們就是在這不顯眼的操場(chǎng)上和孩子們開(kāi)展了一個(gè)又一個(gè)精彩的第二課堂的，歌唱比賽、舞蹈表演、武術(shù)訓(xùn)練，還有趣味運(yùn)動(dòng)，課余活動(dòng)豐富多彩。仰望天空，操場(chǎng)的上空仿佛還蕩漾著孩子們的笑聲。

　　有時(shí)在傍晚放學(xué)后，趁著潮退，我們會(huì)和孩子們到海灘上玩耍。孩子們就像一群歡快的魚(yú)兒，海風(fēng)拂面而來(lái)，我們看著夕陽(yáng)下金色的海灘，看著一艘艘擱淺的漁船，聽(tīng)著海浪拍擊海岸的聲音。水只沒(méi)過(guò)我們的腳跟，我們一邊在海灘上徐徐漫步，一邊撿著海螺。片刻，手中的籃子已經(jīng)裝滿(mǎn)了海螺�？傆刑詺獾暮⒆映梦覀儾蛔⒁獾臅r(shí)候往我們身上潑水，于是，師生之間很快上演了一場(chǎng)潑水節(jié)的場(chǎng)景。一邊潑，一邊笑。直到我們的臉，我們的頭發(fā)，我們的衣服，都被海水濕透了，我們才踏著晚暉回去。

　　“習(xí)慣幕起幕落，總以為明天還很多。沒(méi)想到，這笑臉，會(huì)讓我難過(guò)�！碑�(dāng)我們一起唱起這首《難說(shuō)再見(jiàn)》時(shí)，已是我們和孩子相處的最后一天了。盡管依依不舍，但我們說(shuō)好的，誰(shuí)也不許難過(guò)，我們要把最好的的笑容，留在孩子們的心中。

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