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新學(xué)期的作文

時(shí)間:2024-04-19 10:19:24 新學(xué)期作文 我要投稿

【優(yōu)選】新學(xué)期的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的新學(xué)期的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)選】新學(xué)期的作文

新學(xué)期的作文 篇1

  愉快的暑假就要結(jié)束了,我心里特別高興,馬上就能看到我親愛(ài)的老師了,還能跟大家一起玩了。這兩天我先檢查了一下自己的暑假作業(yè),看有沒(méi)有沒(méi)有寫(xiě)完的,然后把開(kāi)學(xué)要帶到學(xué)校的東西整理了一下。

  開(kāi)學(xué)我就是一名二年級(jí)的學(xué)生了,我要更加嚴(yán)格要求自己,改正自己身上的不足。

  首先,我上課要積極發(fā)言,大聲地回答老師提出的問(wèn)題。老師講課時(shí)不做小動(dòng)作,不分心。

  第二,改掉寫(xiě)作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣,不能一邊寫(xiě)一邊想別的或者玩,寫(xiě)完作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)地檢查。

  第三,我要變成一個(gè)大孩子,自己能解決的事情,自己想辦法解決,不能什么都依靠大人。

  第四,結(jié)交更多的好朋友,關(guān)心和幫助身邊的'每個(gè)人。

  第五,積極參加班上組織的各種體育運(yùn)動(dòng)。

  第六,我要制定出新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且堅(jiān)持到底,自己監(jiān)督自己。

  二年級(jí)我將以一個(gè)全新的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。

新學(xué)期的作文 篇2

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,不知不覺(jué)中,高中生活已經(jīng)度過(guò)了六分之一;叵雱?cè)雽W(xué),我?guī)е篮玫你裤絹?lái)到學(xué)校。但學(xué)習(xí)的道路卻一直坎坎坷坷,不盡人意。而現(xiàn)在高一的寒假已經(jīng)過(guò)去了,即將迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇春暖花開(kāi)的季節(jié)里,我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著更大的挑戰(zhàn)。我不禁問(wèn)自己:新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

  也許很多同學(xué)目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),或是追趕上某位同學(xué),而我的目標(biāo)其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是將理科的成績(jī)提高上來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà),選擇理科的我文理偏科卻偏得特別嚴(yán)重,所以,我需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的.學(xué)。

  在開(kāi)學(xué)前我就為自己定了一個(gè)計(jì)劃。首先,就是要有自信心,自信是成功的第一秘訣,無(wú)論在生活,還是在學(xué)習(xí)中,自信都是至關(guān)重要的。其次就是課堂的學(xué)習(xí)了。我想,學(xué)好一門(mén)課程,不僅是需要課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)老師講并完成學(xué)案,更重要的是要把上課沒(méi)有弄懂的知識(shí)及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教,并加以鞏固。再次,課余時(shí)間,我需要加大自己的閱讀量,拓寬自己的知識(shí)面,豐富視野;同時(shí)閱讀名著,也有助于寫(xiě)作水平的提高。最后,要為自己明確短期的小目標(biāo),并努力去實(shí)現(xiàn),不能三分鐘熱度,要有恒心,堅(jiān)持到底。

  學(xué)習(xí)不僅僅是一種興趣,更是一份責(zé)任,是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情。同時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程必定會(huì)有辛苦的付出。沒(méi)有苦的、累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升。所以,我要將學(xué)習(xí)生活中失敗的悲傷、收獲的歡愉都化作前進(jìn)的動(dòng)力,不斷去克服困難取得新進(jìn)步。沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲,沒(méi)有付出哪有所得?因此,對(duì)于即將升入高二分班的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

  展望新學(xué)期,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的中學(xué)航行中,也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)。但我堅(jiān)信,在我們敬愛(ài)的如舵手的老師的幫助下,只要我們努力,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,戰(zhàn)勝前行中的風(fēng)雨,到達(dá)成功的彼岸。

新學(xué)期的作文 篇3

  時(shí)間,它讓我們生如夏花,死如秋葉;時(shí)間,它又恰似一條蜿蜒的小溪,它可以被忘記,但當(dāng)你浪子回頭時(shí),也可被沖得一干二凈;時(shí)間亦可讓我們重逢。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),時(shí)間就是那開(kāi)學(xué)大典上“我愛(ài)我的祖國(guó)”的歌聲。

  新學(xué)期,我們獲得了新的成長(zhǎng),看到班中的同學(xué)都在努力學(xué)習(xí),努力成為人上人,給這看似平平無(wú)奇的新學(xué)期,增添了旺盛不息的青春力量!

  是啊,學(xué)習(xí)需要?jiǎng)恿,它就是?mèng)想;夢(mèng)想也需要行動(dòng),它就是學(xué)習(xí)。大家都在說(shuō)“夢(mèng)想本不會(huì)發(fā)光,而發(fā)光的卻是正在為夢(mèng)想而努力的你自己”。但又有多少次,我們卻也在說(shuō)著“為了不變的我們,永恒的夢(mèng)想,做任何改變都可以”!所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們放下心中的雜念行動(dòng)起來(lái),為著我們的夢(mèng)想而奮斗吧!

  朗費(fèi)羅說(shuō)過(guò):“當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空,你也要堅(jiān)定,要沉著。”新學(xué)期,我們?nèi)匀灰种@樣的信念。雖然緊迫感、沖擊感每時(shí)每刻都在向我們發(fā)出信號(hào),但我相信在這個(gè)新學(xué)期會(huì)打破這個(gè)框架,我們一定會(huì)找到夢(mèng)想前進(jìn)的.方向。

  少年不努力,更待何時(shí)?目睹了中國(guó)少年摘下一個(gè)又一個(gè)世界金牌,我是多么的自豪,他們的堅(jiān)持與恒心就是我要不斷學(xué)習(xí)的良好品質(zhì),所以,那時(shí)的我便下定決心,一定要像他們一樣站在世界舞臺(tái)上,奏響中國(guó)國(guó)歌!

  新的學(xué)期,也是新的開(kāi)端。我會(huì)在新的旅途不斷地學(xué)習(xí)探索,成為更好的自己。因?yàn)橹挥胁粩嗟馗淖儯拍艹蔀楦玫淖约,才能讓我在這條時(shí)間長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪!

新學(xué)期的作文 篇4

  這是我們新學(xué)期的第一個(gè)上午。

  早晨,我在7:40分左右到達(dá)了四年(5)班教室,我要在這個(gè)教室里,開(kāi)始我四年級(jí)的新旅途!剛走進(jìn)教室,我就發(fā)現(xiàn)了教室的許多變化,后面的“學(xué)習(xí)園地”換上了同學(xué)們的“暑假創(chuàng)意作業(yè)”,絢麗多彩,各種豐富的創(chuàng)作;原來(lái)的粉色柜子上,不再是光禿禿的了,而是有幾只可愛(ài)、活潑的小金魚(yú),在水缸里嬉戲玩鬧;教室里也多了許多美麗的'新綠化:講臺(tái)上、閱讀長(zhǎng)凳上、魚(yú)缸邊上、圖書(shū)角等等;地面也干凈,桌椅很整齊;還有一些新版塊,“小組PK、”“美文板”……這么好的環(huán)境,讓我很興奮!我馬上回到了自己的座位,拿出嶄新的語(yǔ)文書(shū),仔細(xì)地看了看目錄,翻到語(yǔ)文園地四,這單元是講不同作家寫(xiě)相同動(dòng)物和不同作家寫(xiě)不同動(dòng)物的。“。(xiě)得栩栩如生、惟妙惟肖!”我不禁低聲贊嘆道!我一一將這單元的美文好好地看了一遍,《白鵝》、《白公鵝》很生動(dòng);《貓》,我覺(jué)得很好玩、很可愛(ài);《母雞》太有趣了,特別是一些語(yǔ)句和詞語(yǔ),呵呵…。

  老師來(lái)了,大家擺放好書(shū),開(kāi)始上這學(xué)期的第一節(jié)課——語(yǔ)文課。

  “洛伊早上7:31分,我看見(jiàn)她在家朗誦美文!

  老師對(duì)大家接著說(shuō)道:“請(qǐng)洛伊上來(lái)為大家朗誦吧!”

  我拿著稿子,走上講臺(tái),帶著感情和媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)(走心),朗誦了三篇美文。

  很快,悅耳的下課鈴聲就響起了!“叮鈴鈴”。

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