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新學(xué)期的作文

時(shí)間:2024-04-16 10:14:39 新學(xué)期作文 我要投稿

(優(yōu))新學(xué)期的作文5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的新學(xué)期的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu))新學(xué)期的作文5篇

新學(xué)期的作文 篇1

  今天——3月5日,我們終于迎來(lái)了5年級(jí)第二學(xué)期,我心里十分興奮。

  我剛走進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)了兩張陌生的面孔。一打聽(tīng),我才知道,他們是這個(gè)學(xué)期的新同學(xué),聽(tīng)說(shuō)他們的成績(jī)都不錯(cuò)。這讓我感到無(wú)比的激動(dòng)。

  “丁零零”,上課鈴響了,我連忙快步走進(jìn)教室。這節(jié)課的主要內(nèi)容是——聽(tīng)兩位新同學(xué)的自我介紹與安排新學(xué)期的座位。“大家好,我叫……”聽(tīng)完了兩位新同學(xué)的自我介紹,我才知道了他們的名字。等到我們的.心情平靜下來(lái)后,我們便開(kāi)始排座位了。在排身高時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)比曹晨高了一點(diǎn)兒,這讓我十分興奮。最后,王老師決定讓我和楊柳做同桌,雖然我萬(wàn)般反抗,可還是無(wú)濟(jì)于事,唉!

  該上數(shù)學(xué)課了,只見(jiàn)朱老師風(fēng)度翩翩地走了進(jìn)來(lái),滔滔不絕地講起了第二單元的課程——數(shù)的整除,還舉了許多詳細(xì)的例子,真不愧為我們的好老師。

  時(shí)間如流水,在眾多的歡聲笑語(yǔ)中,我們結(jié)束了新學(xué)期的第一天。

新學(xué)期的作文 篇2

  充實(shí)而又讓人快樂(lè)的寒假,我又長(zhǎng)了一歲,不論是身體還是心靈上都要顯得更成熟。

  新的學(xué)期,新的老師,新的一切,讓我決得一切都是不公平的,不自然的。但我們還要接受這殘酷的現(xiàn)實(shí),跨入那冷漠無(wú)情的中學(xué)門(mén)檻。

  在上學(xué)的第一天,看見(jiàn)陌生的'老師,心里又激動(dòng)又緊張,心怦怦直跳。

  到了第一次月考,我沒(méi)考好,但我不氣餒,一直堅(jiān)持到底,永不放棄。

  光陰似箭,日月如梭。一下就到了期中考試,我考好了,數(shù)學(xué)在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步當(dāng)中。

  時(shí)間流逝如水一般,讓人不想回到這殘酷而又讓人氣氛凝重的現(xiàn)實(shí)。這次我做好準(zhǔn)備了,迎接新的挑戰(zhàn),新的未來(lái)、我會(huì)制定完美無(wú)瑕的計(jì)劃,如下:

  1、語(yǔ)文

  語(yǔ)文是一門(mén)文化素質(zhì)的科目,我只有背,聽(tīng)老師講。認(rèn)認(rèn)真真地做筆記。老師布置的作業(yè),按時(shí)完成,不拖拖拉拉。仔細(xì)審題。

  2、數(shù)學(xué)

  數(shù)學(xué)是一門(mén)很活的科目,我們一定都要?jiǎng)佑米约郝斆鞯哪X袋,仔仔細(xì)細(xì)地思考,如遇到不知道的題目可以問(wèn)老師和同學(xué)。

  3、體育

  及時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉,有助于身體健康,多參加一些戶外體育活動(dòng)。

  這就是我新學(xué)期的打算。

新學(xué)期的作文 篇3

  今天,當(dāng)我踏進(jìn)校園的那一刻,我的心顫了,這哪兒還是原來(lái)那個(gè)垃圾袋漫天飛,塵土飛揚(yáng)的南門(mén)口小學(xué),現(xiàn)在的南門(mén)口小學(xué)整潔明亮,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,多媒體,微機(jī)室等。今天的南門(mén)口小學(xué)不但在教學(xué)上遙遙領(lǐng)先,并且在校園環(huán)境上也更上一層樓。

  我已升入六年級(jí),走上六年級(jí)的走廊,只覺(jué)得腳下、手邊滑滑的,那種感覺(jué)好舒服,低頭一看原來(lái)都鋪上了帶有花紋地板磚。扶手也變成了圓形的不銹鋼的了。扶上去涼涼的、滑滑的。就像果凍一樣,與果凍不同的是它太硬了。

  “ 新學(xué)期,新開(kāi)始”這句話也城的上俗語(yǔ)有云了。

  那怎么個(gè)新開(kāi)始呢?我決定要制定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此良好的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境,我應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)。再說(shuō)了,今年是我小學(xué)的最后一年了,也可以說(shuō)是我可以輕松點(diǎn)的最后一年,步入初中,我就不能像現(xiàn)在這么悠閑了。

  我要把握好這一年的時(shí)間,把損失的`全部找回來(lái)。我要發(fā)奮讀書(shū),認(rèn)真完成作業(yè),上課仔細(xì)聽(tīng)講,改掉駝背的壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)洗衣、做飯、洗衣服,培養(yǎng)自己自強(qiáng)自立的能力。

  六年級(jí),既是一個(gè)終點(diǎn),也是一個(gè)起點(diǎn)。我要好好把握這一年的時(shí)間,爭(zhēng)取以品學(xué)兼優(yōu)的好成績(jī)步入初中。新學(xué)期 新開(kāi)始

新學(xué)期的作文 篇4

  自從升入四年級(jí)后,我的學(xué)習(xí)生活變化真不小,短短半學(xué)期,我就嘗遍了學(xué)習(xí)的酸、甜、苦、辣。您一定很納悶:“怎么說(shuō)呢?”別著急,接下就聽(tīng)我給您一一說(shuō)明白!

  和新老師一起學(xué)習(xí)了2星期后,第一單元的語(yǔ)文知識(shí)我都收進(jìn)了大腦,老師也提醒我們做好單元知識(shí)測(cè)試的準(zhǔn)備。隔天早上,我信心十足,走進(jìn)考場(chǎng)。我們按老師要求把語(yǔ)文書(shū)收進(jìn)書(shū)包,試卷發(fā)下來(lái)了,我寫(xiě)好名字后就開(kāi)始答題。當(dāng)我做完語(yǔ)基,正準(zhǔn)備要寫(xiě)作文時(shí),老師提醒我們說(shuō):“距離收卷時(shí)間還有五分鐘,沒(méi)寫(xiě)完作文的同學(xué)抓緊呀!”我吃了一驚,心慌慌的:這可如何是好?我的作文哪能那么快寫(xiě)完呀?硬著頭皮,我飛快地寫(xiě)作……只聽(tīng)見(jiàn)老師倒數(shù)著“五、四、三、二、一,收卷!”試卷被組長(zhǎng)從我手中抽走,可我的作文還沒(méi)寫(xiě)完呀,我呆呆地看著老師整理好試卷,走出教室,都怪自己,考試時(shí)沒(méi)安排好時(shí)間啊。唉!后來(lái)試卷發(fā)下來(lái),我只考了80。5分,拿著試卷,看著那成績(jī),我的眼淚不由得涌到眼眶里。這是酸!

  自從那次失敗后,我下定決心要抓緊時(shí)間,爭(zhēng)取下回考試能取得優(yōu)秀的成績(jī)。平時(shí)學(xué)習(xí)。我遇見(jiàn)不會(huì)的題了,不敢再像過(guò)去那么依賴(lài)媽媽給我講解了;有些實(shí)在不懂的,也只請(qǐng)媽媽給我指點(diǎn)一下。我攻克了一道道語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的難題,還自己擠時(shí)間去閱讀,學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作好方法,并努力把各種好詞好句積累下來(lái)。努力沒(méi)白費(fèi),我終于在第二單元語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試上實(shí)現(xiàn)了把成績(jī)提高到90分以上的目標(biāo)。我是覺(jué)得這個(gè)努力的果實(shí)是甜的。

  記得一個(gè)星期五下午,語(yǔ)文老師發(fā)下了“和家長(zhǎng)交流溝通的第二封信”,她讓我們當(dāng)郵遞員把信帶回家給家長(zhǎng)。沒(méi)記性的我回家把這件事忘得一干二凈。到了新的一周,小組長(zhǎng)向我要這份家長(zhǎng)讀信后的回執(zhí),我才記起來(lái)自己給忘記了,只好對(duì)組長(zhǎng)說(shuō):“我忘拿給媽媽看信了,我能下午再補(bǔ)交嗎?”組長(zhǎng)告訴我,要問(wèn)老師的意見(jiàn)。上午第二節(jié)課,語(yǔ)文老師走上講臺(tái),嚴(yán)肅地批評(píng)了我和班級(jí)里一些沒(méi)及時(shí)完成作業(yè)的同學(xué),并要我們下午補(bǔ)交上來(lái)。下午第一節(jié)課,老師來(lái)上課了,她讓我們把回執(zhí)補(bǔ)交上去,可我又給忘記了,這下可把老師惹火了,她讓其他同學(xué)在教室中進(jìn)行單元考試。我被請(qǐng)到教室外的走廊,老師嚴(yán)厲的.目光讓我很慚愧。還能跟老師說(shuō)什么呢?只覺(jué)得眼淚奪眶而出,我不住地低聲哭著。老師的批評(píng)字字敲打著我的心房,我真不應(yīng)該呀!我被留在教室的窗臺(tái)上進(jìn)行了單元知識(shí)測(cè)試。這是苦。

  上課時(shí)周?chē)是靜悄悄的,伴隨著下課鈴聲,其他班級(jí)的同學(xué)們都跑出教室。許多原來(lái)和我同班的同學(xué)都走過(guò)來(lái)好奇地問(wèn):“穎惠,你怎么在外面考試呀!”我臉?biāo)⒌囊幌录t了,羞愧的不知該如何回答。這時(shí)我真恨不得鉆進(jìn)老鼠洞。這是辣!

  雖然,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的道路上有些坎坷,但是我越來(lái)越喜歡上語(yǔ)文課了。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師把每一篇課文講的繪聲繪色、生動(dòng)逼真,我們與老師在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地收獲著。

新學(xué)期的作文 篇5

  暑假過(guò)去了,我們開(kāi)始迎接新的學(xué)期。新學(xué)期有很多的不同,我看到有好幾個(gè)新同學(xué)加入我們班,特色體育不教兵乓球改教太極拳了,中午飯?jiān)诮淌页粤,教室?樓搬到1樓。這些我選幾個(gè)說(shuō)說(shuō)。

  先說(shuō)太極拳吧,我感覺(jué)非常新鮮有趣,比如那個(gè)弓步和馬步,當(dāng)然還有那個(gè)太極的第一步。弓步就是先把右腳向外轉(zhuǎn)45度,再把左腳提起來(lái),又用腳跟著地,踩下去,又提起來(lái),往另一個(gè)方向轉(zhuǎn)45度再踩,然后就轉(zhuǎn)到右腳,左腳,右腳.......剩下的就不說(shuō)了。

  再說(shuō)那個(gè)吃飯。聽(tīng)老師說(shuō)今年學(xué)校人數(shù)增多讓學(xué)校4.5.6年級(jí)段的學(xué)生全都在教室里吃,所以我感覺(jué)特別方便。開(kāi)飯的.時(shí)候食堂里的阿姨們好忙碌,給我們呈飯,我們排著隊(duì)伍去領(lǐng)飯,1人1合打開(kāi)一看,還是3菜1湯。因?yàn)槲液芟氤苑N飯,所以我吃的津津有味,感覺(jué)百吃不厭,感覺(jué)太好了。

  最后說(shuō)我們教室從4樓搬到1樓,我認(rèn)為是最好的也是最方便的,這個(gè)教室離我們住的地方特別近以前靠馬路還特別吵,現(xiàn)在安靜都了。感好覺(jué)舒服啊!

  新學(xué)期的不同,一切讓我感覺(jué)與眾不同,真是幸福。

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