新學(xué)期的作文

時(shí)間：2024-04-12 17:53:58 新學(xué)期作文我要投稿

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新學(xué)期的作文(匯編8篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的新學(xué)期的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新學(xué)期的作文(匯編8篇)

新學(xué)期的作文篇1

　　暑假馬上就要結(jié)束了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)初中學(xué)校的大門。進(jìn)入初中，一個(gè)完全陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，再加上現(xiàn)在社會的競爭如此激烈，為了盡快適應(yīng)新生活，并且迎頭趕上，為自己提幾點(diǎn)要求，作為初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　一、做好預(yù)習(xí)工作，對第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對新課的內(nèi)容有大致了解。把第二天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí)，著重聽還不算很理解的重點(diǎn)難點(diǎn)，并記好應(yīng)記筆記。

　　二、要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

　　三、盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)老師所講的.課程，溫故而之新，只有掌握好老知識才能為今后的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。

　　四、要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。多發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，即使再繁忙的初中生活，也不能丟了自己原來的特長，而弱項(xiàng)則需要不斷去彌補(bǔ)。

　　五、上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，

　　以上是我最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級排名，爭取向最好的成績奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中三年。作文

新學(xué)期的作文篇2

　　老師家訪，孩子新學(xué)期進(jìn)步的起點(diǎn)

　　今天孫老師打電話來說要來家訪，我掛斷電話急忙讓孩子收拾屋子，倒上茶水，擺好水果與瓜子，一切剛安排好，老師就進(jìn)了家門。

　　三個(gè)老師（班主任兼英語老師孫老師，數(shù)學(xué)老師亢老師，語文老師韓老師）來到家中，女兒給老師打過招呼就去看書了，我與三個(gè)老師聊起來，孫老師與亢老師比較熟悉，韓老師是新調(diào)來的老師有點(diǎn)不熟悉。孫老師一看到朝欣桌子上好多書，一下子對書特別感興趣，幾個(gè)人圍繞著書的話題高興地聊起來。

　　孫老師一直說很佩服我，說我很關(guān)注教育，我說只是看了校信通的博客，才發(fā)現(xiàn)自己在孩子教育方面做得太欠缺，看了人家對孩子的'教育的付出真是深感慚愧。所以還需多多學(xué)習(xí)，我讓老師針對孩子的教育給我多提建議。

　　孫老師說：馬上要開學(xué)了，讓孩子開心的玩，多接觸社會。到二年級以后，家長更要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，學(xué)會慢慢放手，三、四年級以后家長更要有個(gè)心理準(zhǔn)備，孩子不會像一二年級經(jīng)�？家话俜�，不是孩子退步了，而是學(xué)的知識越來越多了。

　　孫老師提的建議很好，我要積極配合，然后孫老師讓我提出她們要配合怎么做填寫到表上。我向老師提出了三個(gè)要求，一是讓老師多鼓勵(lì)孩子，希望孩子更加活潑膽大，二是希望老師多督促孩子，使孩子更加認(rèn)真，慢慢改掉小粗心的毛病。三是希望我們家長與老師經(jīng)常溝通讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

　　我們互相溝通完畢，老師就匆匆告別，進(jìn)行下一個(gè)家庭的家訪，又要頂著烈日上路，真是讓人肅然起敬。

　　去年老師家訪時(shí)，我提出了希望老師讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立寫作業(yè)的好習(xí)慣，女兒這一方面確實(shí)做得很好。今年通過老師的家訪，我們能很好的全面了解孩子在家校的兩面性，女兒在家里可是活潑開朗，在校還是有點(diǎn)放不開，所以希望老師多多鼓勵(lì)孩子。還有就是我們共同督促幫孩子改掉小粗心的毛病。

　　家校聯(lián)手，為孩子營造出了更好的成長學(xué)習(xí)空間，使孩子更好的成長，老師的家訪，是孩子新學(xué)期進(jìn)步的起點(diǎn)。

新學(xué)期的作文篇3

　　這個(gè)新學(xué)期對我來說，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。

　　初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非常民主，考慮問題會以學(xué)生的角度來考慮，而不會像小學(xué)的班主任一樣獨(dú)裁;初中的老師也不會偏心，對成績優(yōu)劣的.同學(xué)，態(tài)度始終如一，也對每個(gè)同學(xué)給予相同的支持和信任;初中的班長不是像小學(xué)一樣只會整頓課間紀(jì)律了，而是班中不可少的人，是帶領(lǐng)整個(gè)班級前進(jìn)的人，也是同學(xué)們的好領(lǐng)導(dǎo)。同學(xué)們不會再像小學(xué)時(shí)調(diào)皮搗蛋了。在中學(xué)，可以吸取更多知識和經(jīng)驗(yàn)，欣賞更為優(yōu)美的文章，鉆研越發(fā)神奇的數(shù)學(xué)，領(lǐng)略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓(xùn)練課外實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)禮儀廉恥，同學(xué)們又怎么覺得上初中不好呢？到了初中，你會發(fā)現(xiàn)上初中的好處。

　　在中學(xué)里，小學(xué)時(shí)候不怎么熱愛學(xué)習(xí)的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，讓我能更加自覺地做課外練習(xí)，閱讀課外書籍，鞏固知識，擴(kuò)大知識面。在中學(xué)里，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí)，在中學(xué)往往顯得有意思多了。人對學(xué)習(xí)有興趣，自然就學(xué)得更好了。

　　新一段的生活已經(jīng)翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學(xué)期的篇章吧新學(xué)期，新思考，在學(xué)期里，我一定要取得更好的成績，超越自己！

新學(xué)期的作文篇4

　　春暖的花開驅(qū)趕了冬天的感傷，我們伴著春節(jié)喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門。新學(xué)期的帷幕為我們拉開了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺，但是，榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應(yīng)該放眼未來，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期！

　　在新的學(xué)期中，要想成績攀上更高的山峰，要為之不懈的努力！一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，學(xué)習(xí)還會給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累的過程，不會有進(jìn)步跟提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)的行動。我們不可以再做語言的巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆拥闹魅恕Ｖ挥姓嬲龑W(xué)會自主學(xué)習(xí)，成績才會真正有質(zhì)的飛躍。

　　除了知識的攝入外，還有一件很重要的事情，這是——學(xué)會感恩。感恩，是生活中溫暖陽光的'來源；是彩繪生活的畫筆。！“春天來了，我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此，學(xué)會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會我知識；對朋友感恩，他們給予我?guī)椭粚ι咸旄卸�，它在看著我做人。讓我感恩的熱太多，在這我想說一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學(xué)會感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)跟繼承！

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的目標(biāo)在充滿希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信：我一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！

新學(xué)期的作文篇5

　　從暑假的睡夢中醒來，邁入熟悉的校園，坐在相處了一年的同學(xué)中間，望著門上“二（10）班”的牌子，心中不覺又多了幾分壓力，但也多了幾分動力，對新的學(xué)期充滿了暢想。

　　回顧上學(xué)期，自己還是一個(gè)無憂無慮的初一學(xué)生，而現(xiàn)在卻不得不為自己以后的歸宿早做打算。一年前還在幻想著“中考離我還遠(yuǎn)著呢”，眨眼間初中的三分之一已經(jīng)度過。初一的.匆匆離去讓我有種害怕的感覺，害怕初二來不及品味就會轉(zhuǎn)瞬即逝，到了初三就會“書到用時(shí)方恨少”了。

　　如果說初三時(shí)人生第一場正式比賽的起點(diǎn)，那初二就是應(yīng)該在賽前養(yǎng)精蓄銳的“準(zhǔn)備區(qū)”了。初二是中考前的關(guān)鍵的時(shí)刻，因此，我不能再像初一時(shí)那樣松散了，要真正達(dá)到“刻苦學(xué)習(xí)”，把如皋的學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的目標(biāo)，把如皋的那位姐姐當(dāng)做自己的榜樣，不再幻想和羨慕“朝九晚五”的生活，那樣是血不出成績的！想那如皋“朝六晚九”的上課時(shí)間，我們的七點(diǎn)到校六點(diǎn)放學(xué)還能叫苦嗎？

　　在這個(gè)學(xué)期我不能再拖拉了，要加快作業(yè)速度，尤其是寫作文的速度，但要保證質(zhì)量。我必須提高語文成績及作文水平，鞏固基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)閱讀，大量閱讀及背誦古文言文，語文成績的目標(biāo)是班級中不出前5名，我必須做到。對于數(shù)學(xué)我有著一貫的自信。但還必須加油再次奪得省一等獎(jiǎng)。至于英語，不是我的強(qiáng)項(xiàng)。但也不是我的弱點(diǎn)，我相信只要我認(rèn)真讀，認(rèn)真記，認(rèn)真背，高分對我而言不難。談到物理，我認(rèn)為我能學(xué)好，我非常想當(dāng)而且有能力（自認(rèn)為）勝任物理課代表，但并未如愿以償，所以我一定要爭氣，做物理學(xué)習(xí)中的佼佼者，并爭取初三當(dāng)化學(xué)課代表。

　　新的學(xué)期，對自己的要求不高，就兩個(gè)字：爭氣。

新學(xué)期的作文篇6

　　新學(xué)期駕著一絲風(fēng)，從云中徐徐走來。她在云中向全國的同學(xué)們說：大家快從懶散的寒假中走出，坐上遨游知識海洋的小船，大家一起去遠(yuǎn)方的未來，為了未來不斷奮斗！”是的，我們努力讀書不就是為了摘下那顆在高聳的阿爾卑斯山上閃爍著耀眼的光芒的鉆石—未來嗎？

　　新學(xué)期的駕到，讓大伙都感到依依不舍，也感到欣喜。這一個(gè)快樂的暑假讓人難免有一些說不出的感覺，在下一個(gè)學(xué)期里大家又可以團(tuán)聚在一起，共同學(xué)習(xí)，共同奮斗，這又讓人感到欣喜與幸福。

　　光陰似箭，記得在五年前，我還是一個(gè)喜歡自己和自己玩的`天真男孩，如今五年后，卻成了人緣關(guān)系好的哥哥�；蛟S五年能徹底解決問題，或許五年能徹底的改變?nèi)说男愿�，但我覺得五年后一樣?xùn)|西不能改變—目標(biāo)。我從小就是一個(gè)內(nèi)向的男孩，但我對自己的親友卻無所不談。但將接受學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)時(shí)，我卻默默無語。我的目標(biāo)是考上上海藝術(shù)學(xué)院或者中國傳媒大學(xué)，做一名藝人或者記者。但那些職業(yè)膽子就要大，可我怎樣呢？我有時(shí)甚至想過放棄，但我又堅(jiān)持下來了。我可以改變呀！從此我改變了。慢慢地，自己成了一個(gè)開朗活潑的人。我感覺離夢想進(jìn)了一步。

　　自愛這個(gè)學(xué)期結(jié)束自己就11歲了，在歲月的漂流瓶中有我對自己的每天評價(jià)；而在歲月的筆記本中也有我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。翻開后覺得一點(diǎn)也不出色，望著里面的錯(cuò)誤，我下定決心要改正：

　　毛病1——上課講話。

　　介紹：我可是班里出了名的話“話疙瘩”！我上課老是在和“左鄰右舍”擺“龍門陣”。老師為此還找過我的家長。但沒管幾天又“發(fā)作”。老師直喊頭疼。

　　方法：每次想講話前想一想自己的夢想，如果照這樣發(fā)展下去，可能實(shí)現(xiàn)嗎？情不自禁地就會管住了。

　　毛病2——粗心大意。

　　介紹：有一次班里考試。拼寫時(shí)誤將“women“拼成“woen“。就這樣與第一名擦肩而過了！

　　方法：在心里不斷的提醒自己要“細(xì)心細(xì)心再細(xì)心”。

　　毛病只要一定的時(shí)間就會改正。

　　新學(xué)期一個(gè)新的開始！