新學(xué)期的作文

時(shí)間：2024-04-06 09:11:31 新學(xué)期作文我要投稿

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新學(xué)期的作文(7篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的新學(xué)期的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

新學(xué)期的作文(7篇)

新學(xué)期的作文篇1

　　過(guò)完了寒假，同學(xué)們又回到校園。幾個(gè)星期不見(jiàn)，同學(xué)們都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，穿著新衣服，到處喜氣洋洋。新的學(xué)期開(kāi)始了！

　　只見(jiàn)女生扎成一堆，嘰嘰喳喳地訴說(shuō)著寒假趣聞，而男生們則大大咧咧地說(shuō)著話，不時(shí)仰頭大笑。還是同學(xué)之間放松啊，我翻著新發(fā)的書(shū)：嶄新的封面、清晰的字跡、舒服的手感，心情很激動(dòng)。

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，習(xí)慣了天天玩，一下子坐上40分鐘還真有點(diǎn)不適應(yīng)，這不，才過(guò)了15分鐘，我又走神了，我在腦海里回憶著寒假和朋友發(fā)生的搞笑事，看著黑板開(kāi)始嘿嘿傻笑，但當(dāng)我看見(jiàn)老師嚴(yán)厲的目光時(shí)，立刻收斂了笑容，目光有點(diǎn)遲鈍地移到書(shū)本上，眼睛開(kāi)始怎么也不想往下看，而是看著書(shū)皮發(fā)愣，好半天，我回過(guò)神，開(kāi)始聽(tīng)老師講課。

　　可能同學(xué)們不跟我一樣想玩吧，我一回頭，看見(jiàn)姜雨兒（年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)第一）目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，哎，我和她的`差距咋就那么大呢？我聽(tīng)是聽(tīng)，但屁股坐不住�？纯幢�，9點(diǎn)半，平常我還在外面瘋跑瘋玩呢，可憐是可憐，但不是還有周末嗎？現(xiàn)在還是好好學(xué)習(xí)吧�。�

　　同學(xué)們，可千萬(wàn)別向我學(xué)習(xí)，我是個(gè)皮猴子，我在這里做一下自我檢討，也給你們立了個(gè)反面典型，你們一定要好好學(xué)習(xí)，上課可別走神啊。并且盡快把心收回來(lái)放在學(xué)習(xí)上，至于我嘛我會(huì)和你們一起努力的！！

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我們要有新的表現(xiàn)，而且要收收心，別再迷戀放假的生活，來(lái)吧同學(xué)們，在新的學(xué)期里展開(kāi)一個(gè)新的面貌。

新學(xué)期的作文篇2

　　新學(xué)期意味著什么？我認(rèn)為，是一場(chǎng)成績(jī)之戰(zhàn)的開(kāi)始；也是一次漫長(zhǎng)而又有趣的蕩漾在知識(shí)秋千。聽(tīng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，小士兵們扛著槍蓄勢(shì)待發(fā)；看，學(xué)生們已背上早已裝好的書(shū)包，走在上學(xué)的路上。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！新學(xué)期，我已有了明確的目標(biāo)，“做到不再厭煩甚至懼怕考試”，用一顆充滿自信的心面對(duì)它，把考試當(dāng)作作業(yè)一樣用平和、仔細(xì)的心去面對(duì)，喜歡上考試，另外一個(gè)目標(biāo)就是“克服困難，遇到困難不退縮”，在有困難時(shí)，我會(huì)自己思考，哪怕絞盡腦汁，記得媽媽告訴過(guò)我，困難克服成功后的成就感是無(wú)法用語(yǔ)言形容的快樂(lè)，我更要體會(huì)一下這種感受。正視自己的弱點(diǎn)，留給它更多的時(shí)間，克服它、攻破它，困難背后是驚喜，人的生命似洪水在奔流。不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花！

　　我的計(jì)劃如下：周二至周五每天九點(diǎn)之前睡覺(jué)，每天早上六點(diǎn)半起床，作業(yè)盡量在一小時(shí)三十分鐘之內(nèi)完成，書(shū)包在前一天晚上裝好，第二天要穿的衣服也一并在前一天晚上準(zhǔn)備完畢，不接觸任何電子游戲。

　　否極泰來(lái)，我的理解是苦頭吃盡了，甜頭也少不了，上學(xué)期的我還是一個(gè)上課外課還喊累的孩子，這學(xué)期，我有了重新的.認(rèn)識(shí)，上課外課也是一種學(xué)習(xí)的方式，包括看書(shū)學(xué)知識(shí)、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)知識(shí)，等等各種方法，學(xué)習(xí)的越多，知識(shí)就越豐富，沉浸在知識(shí)的海洋里是多么幸福的一件事呀！興趣是學(xué)習(xí)之本，既然有興趣，就應(yīng)該努力的去學(xué)不是嗎？

　　假期的時(shí)間已像退潮一樣，越來(lái)越少，我們?cè)缇蛻?yīng)該像小機(jī)器人一樣切換為上學(xué)模式了，嶄新的書(shū)，等待著我們?yōu)樗鼈兇┥闲乱�，學(xué)校的大門，已經(jīng)熱情的為我們敞開(kāi)了，所以加油吧！堅(jiān)持、努力、細(xì)心，和背后付出的努力，將造就最后這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的贏家，和這次秋千蕩的最高者。堅(jiān)韌不拔、持之以恒、孜孜不倦的精神和智慧這就是成功的秘訣。

新學(xué)期的作文篇3

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我們正式進(jìn)入了初三階段，肩上背負(fù)著更深更重的負(fù)擔(dān)，步入初三，升學(xué)考試是個(gè)重點(diǎn)，我們應(yīng)向著好的.目標(biāo)向前進(jìn)，給自己一個(gè)好的未來(lái)！

　　入學(xué)考試我考得不好，在于暑假期間沒(méi)有好好復(fù)習(xí)的問(wèn)題，以后在初三的每一堂課我都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)課，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。1、每天早晨早點(diǎn)到班級(jí)，爭(zhēng)取為自己多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)晨讀者、因?yàn)槲覕?shù)學(xué)和物理一直不太好，所以我會(huì)多花點(diǎn)精力來(lái)補(bǔ)足3、在家里，一定自覺(jué)完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，我相信，有了付出就一定有回報(bào)4、把要記該記的東西記熟5、每天進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

　　有了計(jì)劃，就會(huì)目標(biāo)和付出，一定就會(huì)有回報(bào)，我一定會(huì)爭(zhēng)取到一個(gè)好的高中，給自己未來(lái)。

新學(xué)期的作文篇4

　　暑假馬上就要結(jié)束了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)初中學(xué)校的大門。進(jìn)入初中，一個(gè)完全陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，再加上現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，為了盡快適應(yīng)新生活，并且迎頭趕上，為自己提幾點(diǎn)要求，作為初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　一、做好預(yù)習(xí)工作，對(duì)第二天教師要上的課程自己先看上一遍，對(duì)新課的內(nèi)容有大致了解。把第二天教師講課當(dāng)作復(fù)習(xí)，著重聽(tīng)還不算很理解的重點(diǎn)難點(diǎn)，并記好應(yīng)記筆記。

　　二、要認(rèn)真完成教師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

　　三、盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)教師所講的課程，溫故而之新，只有掌握好老知識(shí)才能為今后的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。

　　四、要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。多發(fā)揮自己的.強(qiáng)項(xiàng)，即使再繁忙的初中生活，也不能丟了自己原來(lái)的特長(zhǎng)，而弱項(xiàng)則需要不斷去彌補(bǔ)。

　　五、上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把教師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向教師和同學(xué)請(qǐng)教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，

　　以上是我最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級(jí)排名，爭(zhēng)取向最好的成績(jī)奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中三年。

新學(xué)期的作文篇5

　　我想，我已經(jīng)上三年級(jí)了，我要求我自己把每一個(gè)字詞寫(xiě)好，因?yàn)槲以谏弦荒昙?jí)和二年級(jí)的時(shí)候字寫(xiě)的好丑，所以我要在三年級(jí)的時(shí)間里把每一個(gè)字，寫(xiě)的更漂亮。

　　首先，我要求我自己要當(dāng)一個(gè)組長(zhǎng)，我知道要當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)要語(yǔ)文好，要聲音大，我這兩點(diǎn)都做不到，所以我想當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，要想當(dāng)好數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，就必須要常常舉手發(fā)言，還要把數(shù)學(xué)最基本的加減乘除給弄會(huì)，可是我不是常常舉手發(fā)言，而是一個(gè)學(xué)期只舉手發(fā)言一兩次，所以我當(dāng)不了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，但最難的英語(yǔ)組長(zhǎng)，我還是有希望的，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師說(shuō)了，要當(dāng)英語(yǔ)組長(zhǎng)就必須要把最基本的26個(gè)字母搞會(huì)，而且還要大聲的讀英語(yǔ)，要大聲的背英語(yǔ)才行，其實(shí)當(dāng)英語(yǔ)組長(zhǎng)和語(yǔ)文組長(zhǎng)還有數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，都不是很難當(dāng)?shù)�，只要把學(xué)習(xí)搞好了就可以了，像英語(yǔ)的'26個(gè)字母和語(yǔ)文的生字還有數(shù)學(xué)的加減乘除，都是很好記的。

　　其實(shí)，我自己以為我能當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的，但沒(méi)想到的是，我竟然沒(méi)有當(dāng)上一個(gè)組長(zhǎng)，我就是不明白，我是膽子小了，還是聲音太小了？

新學(xué)期的作文篇6

　　六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，新的學(xué)期就要有新的理想，新的.目標(biāo)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)要比上學(xué)期更好。我的心里也要找一個(gè)目標(biāo)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)我都要找一個(gè)超越他，光說(shuō)不行，我要做出實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓老師家長(zhǎng)看到我說(shuō)話做到。

　　新學(xué)期我不但要完成老師布置的家庭作業(yè)，同時(shí)我也要完成我的各種資料，做好認(rèn)真檢查，并且讓媽媽打分，我要通過(guò)這些來(lái)一點(diǎn)一滴的在成績(jī)上進(jìn)步，而不是退步。

　　現(xiàn)在的努力不是白努力，這些努力的汗水是我走向未來(lái)成功的關(guān)鍵，從現(xiàn)在起，早上我要早起讀語(yǔ)文，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，晚上坐在床上看書(shū)畫(huà)好詞好句。因?yàn)槲抑肋@學(xué)期結(jié)束后，我將離開(kāi)我的母校，邁進(jìn)初中的大門，我將沒(méi)有時(shí)間再去碰那些書(shū)。當(dāng)然這些也不是沒(méi)用，我要做到讓我選一中，六中，十一中的份，沒(méi)有他們選我的份。

　　為了我理想的初中，努力吧，奮斗吧！張淼，最后一學(xué)期一定要說(shuō)到做到，堅(jiān)持不懈。

新學(xué)期的作文篇7

　　不知不覺(jué)中我們又迎來(lái)了新學(xué)期。新學(xué)期里，定下新的計(jì)劃，新目標(biāo)是必要的。

　　經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，同學(xué)們可能已經(jīng)找到了比較好的學(xué)習(xí)方法，在這里，我把我的學(xué)習(xí)心得寫(xiě)給大家分享一下。

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)文要“五個(gè)多”，就是：多看，多看課內(nèi)課外的書(shū)，多看課內(nèi)的書(shū)有助鞏固基本知識(shí)，多看課外的書(shū)有助擴(kuò)闊視野。多寫(xiě)，多寫(xiě)日記或作文，不論長(zhǎng)短，只要天天寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地你的作文水平會(huì)提高。多想，多思考每次測(cè)試出現(xiàn)的問(wèn)題，針對(duì)存在的問(wèn)題一一解破，同一問(wèn)題不再出現(xiàn)第二次。多練，多練習(xí)閱讀，每周做最少三到四篇閱讀，這可提高我們的理解能力。多記，多記一些好詞好句和成語(yǔ)，可以提高我們的記憶能力。

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要“四要素”，第一要素就是：要深入理解，新課程，新題型要理解透徹，要點(diǎn)和公式要記住。第二要素就是：要舉一反三，學(xué)習(xí)到的新知識(shí)會(huì)應(yīng)用，同一問(wèn)題要換位思考，對(duì)自己的解答不肯定的，可假設(shè)一常數(shù)求結(jié)果是否一致，同一題型若變換另一因素，計(jì)算結(jié)果又會(huì)是什么？第三要素就是：不懂就要問(wèn)，有不懂的地方要主動(dòng)的.詢問(wèn)老師或同學(xué)，不要把問(wèn)題放在一邊，日積月累問(wèn)題會(huì)變成一座小山，阻礙了你對(duì)知識(shí)的運(yùn)用，更會(huì)令你失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。第四要素就是：要多練習(xí)和多動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，要多做練習(xí)題，遇到難解題型，要多動(dòng)腦筋，運(yùn)用新舊知識(shí)。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)要“兩要點(diǎn)”，第一要點(diǎn)就是：多背書(shū)，能提升我們的語(yǔ)感，多讀，能記住每一個(gè)單詞的語(yǔ)音和用法，若都不能記住單詞，可一節(jié)一節(jié)的記，首先邊讀邊看這個(gè)單詞的音標(biāo)，然后背出或讀出與音標(biāo)相對(duì)應(yīng)的字母，這樣記單詞會(huì)一舉兩得，既可記住同一字母在不同單詞中的音標(biāo)發(fā)音的異同。又可記住單詞了。第二要點(diǎn)就是：多看課外的英文書(shū)籍，可增加詞匯量的同時(shí)，亦可提高閱讀與寫(xiě)作水平。

　　其它術(shù)科當(dāng)然要記的同時(shí)還要理解，記，不是要死記硬背，而是先理解后記，要融入每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，學(xué)后還要盡快消化，自然會(huì)覺(jué)得學(xué)得很輕松，翻開(kāi)書(shū)復(fù)習(xí)到某要點(diǎn)時(shí)會(huì)想起原由，好似在腦海里洛下了印一樣，就算只是復(fù)習(xí)幾分鐘已很充實(shí)。切忌臨急抱佛腳的學(xué)習(xí)方法。這是我的學(xué)習(xí)心得，同學(xué)們?nèi)粲泻玫牟煌膶W(xué)習(xí)方法，歡迎互相交流。

　　在新學(xué)期里同學(xué)們?cè)O(shè)定一套有效的學(xué)習(xí)方法，明確目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己。相信我們的一定有個(gè)飛躍的進(jìn)步，甚至超越實(shí)驗(yàn)班！讓我們一起努力，一起奮斗吧，讓別人刮目相看，做個(gè)新的初一（2）班！

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