新學期新氣象作文優(yōu)秀15篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的新學期新氣象作文，希望能夠幫助到大家。
新學期新氣象作文1
時間就像劉翔的步伐，轉眼間又過完了一個寒假，迎來了初二下學期。初二就像是一只手，手心手背都是肉啊，消去初一時的懵懂幼稚，為初三的緊張奮斗打下基礎。地理和生物都要會考，到初三還要分班呢，所以說，這學期的表現(xiàn)和成績決定了我初三的命運，也間接影響我的升中考。
我不能再像上學期那樣吊兒郎當了，我必須努力奮斗，為了理想而奮斗，為了自己而奮斗。我為這學期制定了一個挺不錯的.學習計劃：
1：每天都要認真完成各科的作業(yè)，不能有拖欠；
2：上課認真做好筆記，認真聽老師講課，如有不懂的，下課去問老師或同學；
3：課前預習好課本，課后復習當天的知識點；
4：周末期間要復習每一科的內容；
5：多動腦筋，多思考，提出問題并解決；
6：多看課外書，增長知識，開拓視野等。
我相信，在我做好這些事情以后，我可以取得一個令我、令家長、令老師滿意的成績。我不是天才，所以，我一直相信“勤能補拙”，每個人成功的背后總有不為人知的艱辛，在這個學期，我將用我的努力來換取初三的命運！
新學期新氣象作文2
從前，有位皇后，結婚5年了還沒生孩子，她天天乞求上帝給她生一個兒子。終于有一天，皇后臨死前生了一個兒子，有一個精靈飛了出來，告訴國王：你的兒子擁有一種神奇的本領。國王很高興，張嘴哈哈大笑�？墒�，王宮里還有心腸很壞的衛(wèi)兵。他知道王子有一種萬能的本領。就叫手下把王子抓過來。向他要一座高貴的房子和一位非常漂亮的少女和一大堆用不完的黃金，不然殺了他。王子一說完，這一大堆東西就出來了，衛(wèi)兵又說：“你再給我變一頓大餐讓我吃！”王子一說完，大餐就出現(xiàn)了，衛(wèi)兵吃了一口，王子就說：“你吃一口就變成狗！”衛(wèi)兵剛吃完，就真的變成了狗王子把少女變成了一朵花帶在身上。王子裝成衛(wèi)兵，又在王宮里出現(xiàn)了。國王一直覺得這個衛(wèi)兵很出色，就把衛(wèi)兵立為保護國王的'衛(wèi)士。之后，王子就說出了自己的身份，還把整個經(jīng)過告訴了國王。王子把花 變回了少女，他們很相愛，國王就讓他們結為夫妻，并舉行大禮宣布把王位讓給王子，還讓少女當了皇后。最后，國王和皇后過者快樂、美滿的幸福生活。
新學期新氣象作文3
新學期，新氣象，今天9月1日，愉快的暑假生活結束了，我們開學了。
清晨，陽光明媚，我背著新書包，懷著激動的心情走進了校園。首先，我走進了教室，看到同學們都坐在教室里，于是，我也找到了自己的座位，坐了下來。然后，我便和同學們討論自己的`暑假生活。過了一個漫長的假期，同學們都沒有變樣，只是有幾個人戴上了眼鏡，所以我們以后要注意保護眼睛。過了一會兒，老師也走了進來，過了暑假，老師依舊還是像以前一樣親切和藹。然后，老師便讓我們搬書，發(fā)書，排座位。等排完座位后，老師便給我們講安全知識，我看了看四周，發(fā)現(xiàn)同學們表情嚴肅，沒有人在課堂上嬉戲，做小動作，這讓我十分敬佩。老師開完班會，便上了英語課和其他課程。
下午放學后，爸爸媽媽問我第一天上學的情況，我告訴他們，我還是在原先的那個班，但是除了班主任和數(shù)學老師外，別的老師都換了，我好失望��！爸爸媽媽鼓勵說要適應新的老師和新的環(huán)境，還要好好學習。我以后一定要好好學習。
新學期新氣象作文4
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是初一下學期了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的.懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我！
新學期新氣象作文5
伴隨著季節(jié)的轉換，夏季學期興高采烈、五彩繽紛地，向我們走來——在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。
很多人認為，學習是一件很痛苦的事。快樂，是玩電腦游戲�？措娨暤葕蕵讽椖�。在以前，我也是這樣想的：學習，避免不了一些小失誤，但每一次失誤，都會給我們帶來煩惱，甚至是痛苦，雖然也有成功，但也很少感到成功的喜悅與快樂。新的一年，我上了五年級，第一次改變了對學習的看法。
以前的我，不是很喜歡聽到老師說：“把書翻到第幾頁�！爆F(xiàn)在，我對這句話不厭煩了。新的學期，同學們都開始努力，認真的聽課，我也不例外。現(xiàn)在的我，只要一聽見老師說上課，我的`注意力就分散不了，只要聽見老師說翻開書的時候，我就把心思全部拋開，認真的聽老師講課。上了一個多星期的課，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)同學們都在奮發(fā)圖強，以前上課愛說小話的同學不說了，上課愛開小差的同學也認真了，我的老毛病：粗心大意也改掉很多了。
從一進教室開始，我就對自己說：新的一學期，就要有新的突破，只要不進步就代表在退步。每天早上，我都對自己說：上課要認真聽講，做作業(yè)要仔細，我一定能做到的！。每天放學，我就對自己說：一天的學習結束了，明天繼續(xù)加油……
新學期，新氣象，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途。
新學期新氣象作文6
時間如飛逝的箭，轉眼就過了6年，迎接著我們的是三年的初中生活。
9月3日，我邁著急促的步伐，懷著迫不及待的心情，穿著中學生的校服，走近校園，是感覺多么新鮮！走近教室，迎接著準備上的第一節(jié)課——語文課。
“大家好，很高興認識你們，我就是你們今后的語文老師，先自我介紹一下……”走近教室的'語文老師，非常有氣質，并且，這位氣質非凡的語文老師，講起課來也和她非凡的氣質一樣。讓我耳目一新。并且，李老師講課是以講故事的方法，讓我們在故事中知道很多新奇有趣的道理，這種講課方式，真是別具一格呀~我牢牢地記住了這位非凡的語文老師。
另外，還有2位讓我映象深刻的，是數(shù)學老師梁老師，英語老師王老師。
梁老師上課很傳統(tǒng)并且臉上的表情，就只有一張千年不變的撲克臉，梁老師上課十分十分地嚴肅，聽梁老師上課，還真讓我覺得是準備上戰(zhàn)場打仗一樣，緊張萬分呢！而且，梁老師的笑容，那是多么的稀有啊！上課的速度，又是一個勁地往前沖，快得你不聽一秒，你就會跟不上！
王老師是一個喜歡上課的老師，什么時候都會抓緊時間教我們知識，講課的速度也是很快，但我喜歡王老師，我覺得，英語學起來，是很快樂的，但我就怕聽寫單詞、默寫課文了……不過，我一定好好記英語，這樣就不怕聽寫和默寫了！
新學期，新氣象，新校服，新老師和新同學，我盼望以后未來的新生活，我更回憶以前美滿的記憶，那些記憶，可為鐫刻，印在我的腦海里。
新學期新氣象作文7
9月1日在我的期盼下終于到來了，經(jīng)過一個快樂的暑假我調整心態(tài)在新的學期了我將要成為五年級的大姐姐了，也就意味著我要更加認真的對待學習，因為我將學習到更加廣泛和豐富的知識。
新學期上學的第一天，我從遠處望去感覺到學校大有不同，一進校門口，果不其然發(fā)現(xiàn)學校煥然一新，校門口卷閘門也和學校融為一體，學校的裝飾凸顯出古代風和裝飾在校園的藤條綠植更帶來了一股清新風，給人一種舒適感柔和感。進了教室，簡直讓人大吃一驚！厚實、簡潔的木地板，寬敞明亮的窗戶，教室內側周邊原木制作的書臺，散發(fā)著樹枝的清香。好像回歸的大自然。咦，講臺跟以前大不一樣了，少了臺階，當慈愛的老師站在講臺上更容易和同學融合在一起，顯得更加親切，講臺下面是我再熟悉不過的桌椅，雖然沒什么變化，但即將陪我并肩作戰(zhàn)度過五年級的美好時光。走出教師，便是看到以往所看不到的書吧！書吧里整整齊齊的擺放著豐富多彩的書本，好像走進了知識的`海洋，書的天堂。每個樓層的書吧設計風格各異、古香古色仿佛更容易讓人進入學習氛圍，感覺來到來到學校就是來學習的！走到操場看到了全新的跑道，寬廣的升旗臺，高高聳立的旗桿，當五星紅旗飄揚，奏起國歌時，我肅然起敬感覺祖國的偉大，為自己生活在這樣一美麗的國度而感到幸福。
在新的學期不但有新環(huán)境更有新的精神風貌，學校發(fā)大力氣精心打造，就是為了更好的學習環(huán)境和良好的學習氛圍。所以作為學生我們更應該“好好學習，天天向上”！
新學期新氣象作文8
伴隨著季節(jié)的轉換，夏季學期興高采烈、五彩繽紛地，向我們走來——在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。
很多人認為，學習是一件很痛苦的.事�？鞓�，是玩電腦游戲�？措娨暤葕蕵讽椖�。在以前，我也是這樣想的：學習，避免不了一些小失誤，但每一次失誤，都會給我們帶來煩惱，甚至是痛苦，雖然也有成功，但也很少感到成功的喜悅與快樂。新的一年，我上了五年級，第一次改變了對學習的看法。
以前的我，不是很喜歡聽到老師說：“把書翻到第幾頁。”現(xiàn)在，我對這句話不厭煩了。新的學期，同學們都開始努力，認真的聽課，我也不例外�，F(xiàn)在的我，只要一聽見老師說上課，我的注意力就分散不了，只要聽見老師說翻開書的時候，我就把心思全部拋開，認真的聽老師講課。上了一個多星期的課，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)同學們都在奮發(fā)圖強，以前上課愛說小話的同學不說了，上課愛開小差的同學也認真了，我的老毛病：粗心大意也改掉很多了。
從一進教室開始，我就對自己說:新的一學期，就要有新的突破，只要不進步就代表在退步。每天早上，我都對自己說：上課要認真聽講，做作業(yè)要仔細，我一定能做到的!。每天放學，我就對自己說：一天的學習結束了，明天繼續(xù)加油……
新學期，新氣象，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途。
新學期新氣象作文9
又是新的一學期，新的起點，我又重新回到了賽場上。
過去的一學期，我比剛進中學時有了很大的進步，盡管有時還是會犯不該犯的錯誤，盡管有時還是有題目不會做，但我自己知道，這是成長的過程。
成長是艱辛的，在困難面前，不能退縮;在挫折面前，不要低頭。我必定會經(jīng)歷成長途中各種“風雨”的洗禮。但成長也是快樂的，有父母、老師、朋友的陪伴，我不再孤單，有了他們，我發(fā)現(xiàn)了生活中一個個精彩片斷，我發(fā)現(xiàn)了友誼、親情、誠信、勇氣……
又是新的一學期，新的起點，我的身影又涌現(xiàn)在賽場上。
新學期，我知道我將面臨新的挑戰(zhàn)，還有更多競爭所帶來的壓力，不過我也明白，我將用我努力的成果和勇氣去戰(zhàn)勝它，并向更高的目標邁進。
我想，我是時候和一些壞毛病說“拜拜”了，因為有了它們，我將會增加一些不必要的麻煩;我想，有更多的好習慣會伴隨著我，幫助我取得更好的成績;也幫助我在成長路上披荊斬棘。
新學期，愿我能像魚兒一樣，快樂地在書的海洋里遨游;愿我能做一塊海綿，吸收更多的知識;愿我能拿到學習的.金鑰匙，來開啟智慧大門。
又是新的一學期，新的起點，賽場上又多了一份信心和勇氣。
我知道，我將會在未來的路上，繼續(xù)成長的演繹;我也知道，在未來的某一天，我將會奏出屬于自己的交響曲。
我期待著……
期待著這新學期，我能實現(xiàn)自己的夢想;
期待著新學期將要發(fā)生的新鮮事;
期待著每天，我都能笑著迎接一輪可愛的太陽。
新學期新氣象作文10
時間如飛逝的箭，轉眼就過了4年，迎接著我們的是五年級的生活。
9月3日，我邁著急促的步伐，懷著迫不及待的心情，穿著校服，走近校園，是感覺多么新鮮!走近教室，迎接著準備上的第一節(jié)課——語文課。
“大家好，很高興認識你們，我就是你們今后的語文老師，先自我介紹一下……”走近教室的語文老師，非常有氣質，并且，這位氣質非凡的語文老師，講起課來也和她非凡的氣質一樣。讓我耳目一新。并且，李老師講課是以講故事的方法，讓我們在故事中知道很多新奇有趣的道理，這種講課方式，真是別具一格呀~我牢牢地記住了這位非凡的語文老師。
另外，還有2位讓我映象深刻的，是數(shù)學老師梁老師，英語老師王老師。
梁老師上課很傳統(tǒng)并且臉上的表情，就只有一張千年不變的撲克臉，梁老師上課十分十分地嚴肅，聽梁老師上課，還真讓我覺得是準備上戰(zhàn)場打仗一樣，緊張萬分呢!而且，梁老師的.笑容，那是多么的稀有啊!上課的速度，又是一個勁地往前沖，快得你不聽一秒，你就會跟不上!
王老師是一個喜歡上課的老師，什么時候都會抓緊時間教我們知識，講課的速度也是很快，但我喜歡王老師，我覺得，英語學起來，是很快樂的，但我就怕聽寫單詞、默寫課文了……不過，我一定好好記英語，這樣就不怕聽寫和默寫了!
新學期，新氣象，新校服，新老師和新同學，我盼望以后未來的新生活，我更回憶以前美滿的記憶，那些記憶，可為鐫刻，印在我的腦海里。
新學期新氣象作文11
這個愉快的假期已經(jīng)過去了，我將以煥然一新的面貌迎接這個學期�，F(xiàn)在已經(jīng)到了三年級下學期了，我們將邁著輕盈的`步伐慢慢地走向四年級。
我來到三年級十班，發(fā)現(xiàn)位置已經(jīng)變動了，我已經(jīng)不是坐在第一排了。我隨便找了一個座位坐了下來。沒一會兒，老師給我們發(fā)了這個學期的新書，還給我發(fā)了獎狀和獎品。
在這個學期，我要更加嚴格的要求自己。首先上課的時候不講話，不做小動作，也不左顧右盼，要積極回答老師提出來的問題。上課聽不懂的知識點，下課的時候，我會虛心地向老師請教。
其次，每天讀三十分鐘的課外書，因為讀課外書可以提高我們的寫作水平。讀課外書的時候，我經(jīng)�？匆娨恍┖迷~好句，我會把這些好詞好句摘抄到本子上。日積月累下來，作文就會寫得優(yōu)美、生動。
最后，我要積極參加學校里舉辦的活動，比如詩詞大賽。雖然我沒有獲得第一名，但是，那一次的詩詞大會卻非常有意思。
總而言之，在這個學期，我要好好學習，天天向上。爭取期末考第一，成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
新學期新氣象作文12
時間如洪流一般，飛快的流逝著，半學期的時光，就在這緊張的學習中，悄無聲息地逝去了。
這半學期來，我又學到不少知識。語文課雖然依舊和以往一樣死氣沉沉，但發(fā)言的人明顯比之前增多，朱老師也努力尋找著適合我們的教學方法;數(shù)學老師，課堂依舊十分活躍，但搗亂的人隨著老師的更換減少了許多;英語課的內容越來越難，學起來也越來越吃力，雖然還不到無從下手的程度，但卻沒有之前那么輕松了。
自從升入五年級，學習負擔又增加了不少，令人萬般無奈。觸及到的`知識越來越多，可很多的都是自己前所未聞的深奧難懂的，因此我深感到自己對知識的欠缺，一點一滴改進者自己身上的學習上的缺點。俗話說：強扭的瓜不甜。老師只是起一個引導的作用，沒有自身的努力，只是所灌輸進大腦的，只有皮毛。只知其身，不知其意，亦有何用?明白了這個道理，我逐漸改變著自身的缺點，對待問題學會了深思遠慮。
總之，千言萬語歸成一句話：知識永遠都是自己的，學了，別人偷不走;不學，別人不會也不能拱手相送。
新學期新氣象作文13
開學第一天，我很不情愿的早上七點起床，漱口洗臉換衣服。
我在朦朦朧朧的刷著牙齒的時候，爺爺突然“破門而入"我問媽媽誰來了，你自己看我要去洗頭發(fā)了。我一看是爺爺拿著我的最愛：“蔥卷子。”我問爺爺：“爺爺您怎么這么早來了？吃飯了嗎�！薄拔衣�，肯定吃了嘛。”我弄完就去吃卷子了，還不忘和爺爺說聲謝謝。
吃完早飯，我背著書包上學去了。到了小賣部門口就看到兩個要好的朋友，一個是我哥，還有一個是我的朋友。他們倆在買紅領巾和勝利花，我打了聲招呼就去學校前排隊了。在小門口，三條“長龍”在校門口等待，隨時準備出發(fā)。校門一開，我們似千萬匹駿馬一起向學校里沖去，似乎誰也阻止不了我們。
教室里單單幾個人，不自覺的.開始聊天直到老師來才放下聊天的念頭。第一節(jié)課下課后，班上來了個新的老師，羅老師也就是我們的班主任介紹這是一個英語老師。
在這個日子里，我很不幸的和我的同桌把窗戶卡在里邊了，做眼保健操之后我很緊張的告訴了羅老師，生怕被老師訓斥我們一頓。沒想到的是羅老師只是說了句讓我修好就行了，也不怪我。
這個好日子連老師的心情也變好了。
新學期新氣象作文14
又到了一個新學期，這學期開始，我們可長大了，終于是四年級的小學生啦！
新學期，我們的學校變得既漂亮又美麗！完美的舞蹈房、功能齊全的室內運動場，還有我們期盼許久的嶄新電腦室，難道不值得期待嗎？新建的'教學樓，地面、墻壁被粉刷得潔白如玉；椅子、桌子被擦洗得一塵不染；燈光通明，顯得更加明亮……還多了一些久違的體育器材，想必那將會是課間“兵家必爭之地”，所幸是我們“近水樓臺”，占盡“天時地利”，一顆懸著的心也稍微放松下來了。
新學期，我們還增加了幾節(jié)有趣的課程，比如期待已久的足球課終于與我們相聚了。足球課上，老師教會了我們許多關于足球的知識，這些都是書本上學不到的知識，既新鮮又有趣，在游戲中增進了友誼，在拼搶中得到鍛煉，對于我們這些胖胖來說，真是來得太及時了。
新學期，我們拋棄了暑假時的懶散、任性和飯來張口的壞習慣，進入了緊張的學習狀態(tài)，每天認真聽老師講課，課后認認真真完成老師布置的作業(yè)，在家里也要幫父母做一些力所能及的事兒。
新學期，我們可以學習更多的知識，可以進步多一點點，可以離畢業(yè)更近一步啦！什么？我猜你一定想問為什么我這么著急地想畢業(yè)？那是因為呀，我擔心在這里再久一些，就更舍不得離開這美麗的校園了。
新學期，讓我們變得更加完美！
新學期新氣象作文15
新學期我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現(xiàn)——我們班又來了兩名新同學。
耶！終于又回到校園咯，老生果然還是老生，依然沒有改變，改變的業(yè)績只有我們的年齡與身高，不變的依然還是我們對那美好的童年的向往與留念。
原來的老師走的不剩幾個，新老師又在我們毫無防備的狀態(tài)之下紛紛降臨；熟悉的面孔離開了我們的.身影，而陌生的面孔也緊追其后的蜂擁而至，不知如何是好，使的我們措手不及，來不及與他們打招呼、來不及做個簡短的自我介紹、來不及問這問那……
走進班級后，大家并沒有因我的到來而安靜下來，只是稍微的停頓了一會兒，向我投來異樣的目光后，又各鬧各的去了，我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現(xiàn)——我們班又來了兩名新同學。
在這兩位新同學當中，我看到了一個長得極其的像我以前的老朋友，但我又實在是但我又不敢真正的確定他就是，于是就又把話給咽了回去；而另一個則是表現(xiàn)出來一副沉著、老實、冷靜的樣子。
中午時候，也到了該抬飯的時候了，我與幾位同學一起到食堂去抬飯，在打飯的同時，我異常的發(fā)現(xiàn)了一件事——吃飯的人很少，最多好像才有二十幾個左右。
在送飯經(jīng)過小店門口時，我發(fā)現(xiàn)那里圍攏了一大群人，都在趕在泡泡面，那兒也有我們班的幾個人。
看來同學們還是無法去接受學校的飯菜啊，同學們永不變的應該就只有這最后一條了吧！但愿在這一學期里，同學們能改掉這一壞習慣。
祝大家在新學期里，學習進步！
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