[精]新學期作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的新學期作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新學期作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，一個開心的暑假過去了，在這春暖花開的季節(jié)，我們又迎來了一個新的學期。在這里我要列出這學期的目標，并且在以后的時間里一一實行。

　　首先，上課的時候不能低聲細語，這樣不僅影響課堂的紀律，而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺下的學生卻在嬉笑打鬧，你會覺得他們尊重你嗎?

　　完成作業(yè)就不用說了，但要按時交作業(yè)，拖欠作業(yè)既會讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了學習計劃。所以我一定要按時交作業(yè)，這樣對我們的`學習有很大的益處。

　　其次，我要在新的學期里改掉丟三落四的壞毛病。這個壞毛病可給我?guī)�來了不少的麻煩，比如有一次在學校，我想用一用尺子，結(jié)果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，還是沒有!坐立不安地等待著第二節(jié)語文課，老師讓我們打開語文書，一打開看，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，原來在我預(yù)習時竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊!類似這樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到作業(yè)本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個毛病，不做“小馬虎”。

　　這就是我的新學期目標，我會爭取朝著這幾個方向繼續(xù)努力的!

新學期作文2

　　寒假在不知不覺中過去了，我們又迎來了新的學期。

　　我的初中生活已經(jīng)過去了半年，在這半年里我已養(yǎng)成了許多良好的習慣，如：在閱讀到一些好詞好句時，我已能自覺地將它們摘錄到我的本上……在新的學期里，我要將那些良好的習慣繼續(xù)保持下去，再將我那些不好的習慣一一改正。

　　我具體的學習目標如下：

　　一、養(yǎng)成良好的讀書習慣：

　　1、每天堅持閱讀三十分鐘以上的書。

　　2、先看過書的目錄，了解書的大意后，再開始閱讀。

　　3、看到滿意的句子記得抄在筆記本上。

　　4、閱讀完后記得寫讀書筆記或觀后感。

　　二、養(yǎng)成良好的學習習慣：

　　1、每天堅持早早起床，到校后認真進行早自習。

　　2、上課認真聽講，積極發(fā)言，不開小差、不與同學講話

　　3、放學回家后認真完成各科作業(yè)，并讓家長在作業(yè)上認真簽上字。

　　4、語文作業(yè)要字跡工整;數(shù)學作業(yè)不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算;英語作業(yè)書寫要規(guī)范。

　　5、晚上回家后，對當天所學的`知識進行一下歸納，并預(yù)習一下第二天要學的內(nèi)容。

　　三、養(yǎng)成良好的生活習慣：

　　1、尊老愛幼，在公交車上要記得給老弱病殘孕讓座。

　　2、尊敬師長，見到老師要問好。

　　3、生活中別人有困難時要樂于助人。

　　4、愛護環(huán)境，看見垃圾要自覺地撿起來，扔進垃圾箱里……

　　新的學期，新的開始。作為一名初中生，我會更加勤奮學習，堅持不懈地攀登知識的高峰。雖然，在學習的路上我會遇到困難、失敗和挫折，但我決不會放棄前進，我回去克服困難，迎接一個有一個勝利。

新學期作文3

　　作文范例

　　新しい一年へ

　　知ら知らのうちに、20xx年が自分のいる場所から走っいった。殘った思い出を抱い、20xx年の入り口でその中の景色を想像しよう。

　　日本語の方面で、より高くレベルに上りたい。平日の授業(yè)をしっかりし受けるほかに、日本語の小説や雑誌とか、日本のテレビ番組とか、ないし大衆(zhòng)向きの専門文章とか、できる限り読んで、聞い、理解しようと思う。その過程を通し、読解や文法のような技術(shù)的な面で進歩が取れるのみなら、日本社會を體験し、実感しそれに対る自分の印象と考えになれるかしれない。

　　それに、今は日本語科だけど、今後の勉強に伴っ、文學にしろ社會學にしろ、何かの分野に進まなけれならない。だから、今年は日本語を?qū)Wぶとをきっかけに、いろいろの分野に觸り、必興味深いのを早めに見つけられる。

　　勉強以外いい変化を作ろうと思う。まはちろん自立的にライフスタに生きられると。毎週の運動量を保証ると、一生懸命事件を判斷し、解決ると、ういうふうにより完全な人格を育むのを目標にし頑張る。

　　次は技術(shù)を養(yǎng)成ると。今の私にとっ、その技術(shù)は絵畫、ピアノ演奏そしビデオ制作を含む。夏休みの時、料理に研鑽るつりだ。好きなとなので、責任ではなく、それらをやっいるうちに、體精神安らかになれる。私はそう信いる。

　　最後はやはり、周りの人を大切し、感謝ると。彼らの存在は當たり前と考えなく、一緒に過ごその幸せな時間をきちんと心に刻みながら、彼らに自分の気持ちを素直に表し、彼らを支え守る力になる、と決めいる。家族に、友達に、戀人に。

新學期作文4

　　一個漫長的暑假已經(jīng)悄然過去，迎來的是一個收獲的秋天。在這豐收的季節(jié)，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

　　新學期，每個同學都明確了自己的學習目標，努力拼搏，不再是昔日的懶散，大家都堅信在春天種下知識，到了夏天收獲的將是重點中學的錄取通知書�！敖駮r搏，何時搏?”，“成功在于勤奮”一個漫長的'暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

　　在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學期正在向我們招手。經(jīng)過兩年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊!

　　我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師、同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會在新的學期中取得新的進步。作文

　　在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……

新學期作文5

　　又是一個新學期了,沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字。經(jīng)過了小學六年的學習，我想我對于學習的壓力已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這六年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的英語我會努力，讓它也有所進步。

　　最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的.就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

　　計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。

　　會讓父母、老師失望！

新學期作文6

　　一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天，新學期新展望。在這萬物復(fù)蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

　　經(jīng)過初一上學期的過渡，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了中學生活的緊張，也學會了怎樣提高自己的學習效率，怎樣調(diào)整自己的學習時間，只要這樣，相信在下學期的征途中，我一定可以超越自己，初一下期，是中學里相對較輕松的一個學期。在某個晚上，或許初三的學長學姐們還在燈光下與那些堆成了"小山"的作業(yè)抗爭著，而我們卻早已進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

　　初一下期，同樣也是一個緊張的學期。雖然已經(jīng)有了上期的經(jīng)驗和總結(jié)，但下期的任務(wù)還會繼續(xù)加重，進度也會繼續(xù)加快，如果不好好把握時間和效率，也許你稍不留神就會趕不上進度，而如果趕不上進度的話，你的.任務(wù)就會像是下雨天背稻草，越來越重。所以，在初一的下學期，我們可是一點也不能疏忽。

　　初一下期，有點輕松，也有點緊張，同時，還帶些快樂。初一下期的任務(wù)雖然在不斷地加重，但只要我們在課堂上專心積極，在家里按時完成作業(yè)，有計劃的復(fù)習舊課及預(yù)習新課。這樣，在課間，我們還是可以盡情地玩耍，盡情地歡笑。初一下期，就像是一個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。雖然我們還未踏進它的殿堂，但我相信，初一下期的生活一定會很精彩。

新學期作文7

　　一個漫長的暑假已經(jīng)悄然過去，迎來的是一個收獲的秋天。在這豐收的季節(jié)，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的學校，開始了新一學期的征途。

　　新學期，每個同學都明確了自我的學習目標，努力拼搏，不再是昔日的懶散，大家都堅信在春天種下知識，到了夏天收獲的將是重點中學的錄取通知書。“今時搏，何時搏”，“成功在于勤奮”一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個完美的'秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的學校，開始了新一學期的征途。

　　在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，此刻加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀新的學期正在向我們招手。經(jīng)過兩年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊！我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。所以，我必須在對完美未來的憧憬中，展現(xiàn)著自我迎接新學期的新氣象。今日的教師、同學們都把自我打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我必須會在新的學期中取得新的提高。

　　在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我明白了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自我的行動……

新學期作文8

　　金秋九月，帶著幾多新奇，幾多夢想，我步入了初中。新環(huán)境、新同學、新任務(wù)、新集體，帶給了我對美好未來的新鮮事物憧憬。

　　步入初中，首先要珍惜的就是初中生活的新起點，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點，則是一塊平常的基石。六年級，是人生道路上的一個新的起點，從這個起點開始，我將在新的校園里學習，認識新的老師和同學，用我們自己的雙手共同建設(shè)自己的新集體。一切都是嶄新的，讓我們珍惜新起點吧！

　　第二點是初中的生活有很多的新體驗，進入中學后，有很多新鮮的事物，讓我好奇，令我欣喜。初中開設(shè)了小學很多沒有的課程：地理、生物、歷史、政治。每一科都帶給人一種新鮮感，初中生活把我們帶進了一個嶄新的天地，在這個新天地里我們站在一個新的起點上。讓我們珍惜這個新起點吧，體驗成為一名初中生的快樂吧！

　　其次是初中有很多不認識的新同學，多了好多新面孔，當我們踏進這個班級，我將認識更多的新同學，結(jié)交更多的'新朋友，并一起在學習生活中分享成長的快樂感，在一起玩耍，體驗朋友的貼心吧！

　　最后是要與新的朋友結(jié)伴成長，認識新同學后，我們將在這個班級中共同學習和生活，我們都希望和諧相處、共同進步，生活在一個團結(jié)友愛的集體中，可能，在彼此交流后，我發(fā)現(xiàn)這個小小的班級里，有這么多親密的伙伴，這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命更加充滿陽光！

　　讓我們帶著對美好青春的向往，奮發(fā)圖強！

新學期作文9

　　一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的.征途。

　　在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標你確定了嗎？

　　也許你的目標是考上自己理想的大學，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打—倒！

　　天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗�！�———列夫？托爾斯泰

　　天才就是把注意力集中在所研究的那門學科上的最高能力。————巴甫洛夫

　　天才不過是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才。————莫泊桑

新學期作文10

　　一個嶄新的新學期如約而至，我們搬到了新校區(qū)，一切都是那么熟悉而又陌生。

　　我站在新校區(qū)門前，幾個同學早已在校門口嬉鬧了，有的說自己長高了，有的說自己吃胖了。七嘴八舌，嘻嘻笑笑。久違了，這溫暖的友情。走進校門，映入眼簾的是高大的教學樓和一尊莊嚴的孔夫子像，亮堂堂的走廊，高高的石階，整潔的教室。我在新環(huán)境里小心翼翼地試探著，如同一只初生的螞蟻，參觀著洞穴。學校如此大，迷路，也不是不可能的，一切都那么陌生。上課鈴響了，走廊中的人頓時如鳥獸散，一轉(zhuǎn)眼間就只剩下空蕩蕩的長廊。翻開嶄新的第一頁，久違了，這語文課

　　老師還是沒有變的，邁著八字步，身穿藍格衣，看來一副黑眼鏡下的鼻子又扁又平，嘴唇厚實，腋窩夾著一本語文書，挺著一個啤酒肚就來了。可你沒想到的是，就是這么一個看上去大腹便便的人，那眼眸里折射出來的深邃的光芒，竟將《社戲》暗藏的奇美挖掘出來了，想到從前未完成他那五花八門的'作業(yè)，可是要費點腦筋，在久久的埋怨中，竟發(fā)現(xiàn)語文竟然可以如此讓人留戀于陶醉，歡笑后的沉思，“痛苦”后的豐收，都讓我們成長。久違了，校園。

　　新學期的第一個周末，我只想平平淡淡的度過。月落星沉時，在明亮的燈光下洗漱更衣，春暖花開時，在抽條的柳樹下與子嬉笑。捎來一支迎春花，別在她的發(fā)梢，午后暖陽時走進木椅那斜長的影子，一搖一晃地讀著字里行間的情意，雖然潤葉如風鈴般的笑聲，倒有真像林下風致，想著想著整得鼻尖一酸，竟落淚了，下午的殘陽好像也不那么美了，當雨欣淅瀝瀝的在窗外飄散，想到昆明的雨，那葉尖兒沾有露水的火炭梅，就想到蓮花池外少行人也電臺行一寸深，的清新濕潤。新春總是讓人這樣癡迷，那么新的一學期又何嘗不是。

新學期作文11

　　我坐在車上，車飛速地行駛，震得腳有點發(fā)麻，以往內(nèi)心的平靜被打破了，有些慌亂，頭不自然地向右扭，望著窗外。窗外的事物飛速地出現(xiàn)，又在瞬間消失。我有些呆住了，這速度多像我們的成長。

　　從懵懂的一年級到現(xiàn)在的六年級，不知失去了什么，內(nèi)心總有一點落寞，如雪花落在手心，還未來得及欣賞，卻帶著手心的溫度消失。想多聽一聽快樂的笑聲；想多感受天真的笑容；想不顧及地玩游戲；想天真地憂傷一下；想看著高年級的大哥哥大姐姐，告訴自己還很小；想大聲說：我不喜歡跟她玩，我們不帶她好不好。

　　真的很想很想，想再體會一下小時候的感受。我有些后悔地想，那時為什么不好好珍惜。我曾用一段時間努力去尋找兒時的感覺，最后還是以失敗告終�，F(xiàn)在不是從前，我已經(jīng)長大。

　　六年級的.我，還是喜歡在比賽時喊“五（1）班加油”，然后害羞地低下頭，心里有淡淡的寞然，然后想著曾經(jīng)的五（1）班。六年級的我喜歡看著一年級的小女孩扎著小辮的樣子，然后想起曾經(jīng)天真的我。

　　我就這樣惋惜著感嘆著----背后響起了一個脆脆的聲音，讓我驚呆了：轉(zhuǎn)過身，一個小女孩微笑著喊“大姐姐”！

　　“姐姐”，多美的稱呼，我喜歡別人這樣叫我。我用微笑回應(yīng)她，心里感覺很美，有一種長大的幸福感。這就是長大才能擁有的吧！我恍然大悟。原來，我一直都忽視了現(xiàn)在。

　　每一年都是新的開始，每一次成長都是珍貴的擁有。

　　雖然成長是一道沒有疤痕的印跡。但，依然要綻放笑容，因為失去是為了擁有。

　　我走下車，心中多了一份坦然和微笑。

新學期作文12

　　轉(zhuǎn)眼寒假即將過去，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該如何為新學期做好準備，做一個更好的自己?我們利用這一期和大家談一談新學期準備應(yīng)該做好的三件事：

　　首先，收心，如何迎接新學期。

　　到現(xiàn)在，不少同學仍然沉浸在假期輕松、愉快的狀態(tài)中，我們建議同學們這段時間應(yīng)該逐步收心了。收心的方式有很多種，不一定非要上課。平日抽時間，開始看看書，背背英語，上上自習，都可以有效的幫助同學們調(diào)整狀態(tài)。第一天開始的時候，一定最難熬，誘惑最多。因此第一天用一個小時，哪怕半個小時學習也可以，后面隨著狀態(tài)的改善，而逐漸增加學習時間。

　　其次，選好目標，定好計劃。

　　俗話說，不打無準備之仗。很多同學學習的時候，喜歡選定某個特定的時間再開始。那么，沒有比一個新學期的開始更合適的時間了。因為，希望同學們能在假期剩余的'時間里，妥善思考這個學期，定一個切實可行的學習計劃，包括這個學期在成績、知識點、習慣上三方面要達到什么目標，大家在這個新學期有什么期待，譬如說要每天早上要聽英語，每一星期都要寫篇作文、每天都要預(yù)習、復(fù)習、總結(jié)等，都要提前做好材料、時間等的準備，確保有一個好的開始，這樣對很多同學的自信心會有幫助。反之，開始做得不好，很多同學又會想拖延到下個月、期中考試、甚至下個學期的想法。

　　最后，集中式預(yù)習。

　　預(yù)習是一個非常好的學習習慣。因為開學后很多同學由于作業(yè)的壓力，沒有時間預(yù)習。對于數(shù)學、英語等對預(yù)習要求比較高的學科，同學們可以在開學前采取集中預(yù)習的方法。就是一次性預(yù)習幾節(jié)或者一章的內(nèi)容。預(yù)習時不用太細，關(guān)鍵是建立起相應(yīng)的知識架構(gòu)。

　　最后預(yù)祝大家都能做好準備，迎接新的學期!

新學期作文13

　　一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

　　我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是初一下學期了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……

　　就這樣度過了幾天，開學的.日子終于到了。同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了�？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

　　新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我！

新學期作文14

　　小學6年的學習轉(zhuǎn)眼就過去了,到了中學,中學的老師和小學老師就是不一樣啊,如體育課,男生講話就罰俯臥撐,女生講話跟我們男生一樣,啊!可憐啊!我現(xiàn)在終于知道,我在小學的時候是多么舒服啊!但是我在中學一定會努力的,暑假8月8日到校報到,8月9日到校軍訓,這是暑假最嚴的軍訓,在軍訓中,我們頂著陽光站軍姿,頂著陽光繞學校800米的校園跑上幾圈.啊!苦啊!暑假軍訓7天終于熬過去了.

　　9月1日我們背著書包來上學了,一進校園,就聽見每個班的讀書聲,聲音是多么清脆,是多么響亮.我來到教室,又看見我的.同學,有這么多同學陪伴我一起學習，互相幫助，我學習的信心越來越強烈了，真開心��！第一天上課，是上星期四的課，周四有我從來也沒學過的歷史，我特別期待這節(jié)課快點上，一轉(zhuǎn)眼，就到了下午，第一節(jié)課就是歷史，我把書放在課桌上，坐的特別端正，等待老師的到來，那時我的心跳的很快,同學們說:"老師來了!老師來了!＂我特別高興,老師來到我的教室,開始上歷史了,老師講了千百萬年前的故事講給我們聽,我們聽的都入了迷,仿佛身臨其境.下課了,老師來了,上了一節(jié)語文課,上完后,我說:"我特別喜歡這個老師為我們上課.＂夏老師講語文講得很好,因為我本來就比較喜歡語文,再加上夏老師講得很好,我相信,我一定會把語文學得很好的！

　　我在這個學校體驗特別好，老師又很和藹，正如我想像的，我現(xiàn)在覺得在學校真好！

新學期作文15

　　今天學校已經(jīng)開始新的學期了，新學期遐想。想想我已經(jīng)教課半年的時間了。

　　我擔任的是新興的學科，沒有經(jīng)驗可學，沒有老教師的提點，只有只能自己在不斷的摸索，摸索著前進。

　　在家的時候總是在想，上個學期教學中所遇到的事情還有學生的一些問題，新的學期我要新的面貌去教授我的學生們。

　　我想我的課應(yīng)該上的有自己的特色之處，真對學生不愿意記筆記我就想改變一下以前那種呆板的'上課方式，不想僅憑借著一張考試卷子來評價每個學生，所以，我把課上的40分鐘分為3大塊：第一大塊是我講授新課(20分鐘)主要是我講，第二塊是課堂測驗時間(10分鐘)這10分鐘主要是考察學生當堂的知識是否記住，記住多少；還有10分鐘就是學生提疑的時間，新學期作文《新學期遐想》。每節(jié)課要記筆記，提問一些感興趣的知識，每個星期檢查一次課堂筆記，每個月一篇作文。課堂筆記不僅要記我講授的知識，我還要求他們記下自己哪里聽得不好或是聽不懂的知識，這樣我在以后的講課中會注重這類知識的教授。

　　期中期末的時候我就以他們的表現(xiàn)來給他們成績，我想這樣應(yīng)該可以改變一下陳腐的應(yīng)試教育模式吧。給孩子們更多發(fā)揮自己的空間，每個孩子都是好學生。只要老師們善于去發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點。

　　希望我的辦法管用。

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