【精華】新學(xué)期變化的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的新學(xué)期變化的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期變化的作文 篇1
學(xué)期開始了，我成了一名四年級的學(xué)生，內(nèi)心真是激動無比�。�
今天，我高高興興地來到餓了我們的新教室：向善樓三樓。��！教室變得和以前完全不一樣了。細(xì)細(xì)一看，課桌的位子排列變化了，后面多了幾排書包柜，其中的一個小格子就是我的呢！里面可以放些我不經(jīng)常用的書本，別提有多方便了！以后我再也不用背著沉甸甸的書 包餓了！再看黑板報，哇塞！那些哥哥、姐姐畫的可真棒��！讓人的目光不忍移開。再配上我們從家里帶來的植物，我們的教室變得更美了！
我們的英語老師也換了。他是一個特別幽默的人。我們可喜歡他了！在課上，他會給我們講好聽的故事。他的`英語發(fā)音可棒了，我一定要像我的老師一樣，說一口流利的英語。
新學(xué)期的我，在課上發(fā)言多了，作業(yè)的正確率也提高了。老師表揚了我，媽媽也說：“新學(xué)期，新氣象，新起點�！蔽衣犃�，心里喜滋滋的。
讓我們在新學(xué)期里一起努力吧！
新學(xué)期變化的作文 篇2
時光輪上的指針在飛速地做著圓周運動，我還未來得及與七年級說聲再見，便已從那個不諳世事的假小子成長為現(xiàn)在的八年級少年。
原來那個愛瘋愛笑、愛打愛鬧的“野孩子”，不知為何總靜坐在桌前，沉浸在一人的世界，思考未來的時光，編織人生的夢想；原來那個我行我素，無拘無束的“小頑皮”，不知為何總愛聆聽別人的評價，控制自己的行為，約束自己的思想，在老師同學(xué)面前做一個乖學(xué)生、好榜樣。是的，我明白：我在一點一點長大。
當(dāng)爸爸忙碌一天下班，一定會有人端上一杯熱茶；當(dāng)媽媽操持了一天的.家務(wù)后，一定會有人輕輕地為她按摩捶背；當(dāng)爺爺飯后站在水池前準(zhǔn)備清洗餐具時，一定會有人搶著幫忙洗碗；當(dāng)奶奶縫補衣物時遇上穿針的麻煩，一定會有人及時“出手相助”……那個有些自私小氣的女孩，不知何時已在長大。
不再下課貪玩，不再瘋瘋傻傻，不再亂糊作業(yè)，不再書上涂涂畫畫，一個女孩在悄然發(fā)生變化。她開始懂得學(xué)習(xí)的重要，她開始明白未來需要自己創(chuàng)造，因為沒有金錢做墊腳石，因為沒有官帽做指路牌，只能好好學(xué)習(xí)，努力向上。于是，課上是專注的目光，課下是搖晃的筆桿，清晨是鳥鳴的督促，深宵是燈火的陪伴。一本本作業(yè)，一道道習(xí)題，沒有人督促，我自己拿著反復(fù)推敲，在思考中用汗水筑成一條條新的道路。
噢，新學(xué)期里我發(fā)生了太多變化。我相信，我已經(jīng)長大！
新學(xué)期變化的作文 篇3
新的學(xué)期，大家都有哪些變化的呢，相信都有了變化。
每個人都會變，在學(xué)習(xí)上會變，在事業(yè)上會變，在家庭上會變……我也有變化，不過是在新學(xué)期上。
新學(xué)期來了，一轉(zhuǎn)眼我已是五年級的學(xué)生了，想想看，我的變化有多大啊。
新學(xué)期，我的字寫好了；我的位置也變了；我的思想成熟了；我的數(shù)學(xué)升級提升了……我的字寫好了，以前，我的字寫得歪七扭八，本子上的格子那么大，我也總是會寫出格，好像故意跟格子較勁一樣。現(xiàn)在，我的字寫得也不錯，只是還沒那么好，至少比以前好個100倍了：方方正正，規(guī)規(guī)矩矩，真練起來，還就有那么一點“大師”級別哩！
我的思想更成熟了，以前，老師每講一節(jié)課，我就像被人壓著頭一樣聽一堂課，為什么呢？因為我怕提問我��！頭也不敢抬，簡直都快縮到衣里了。每當(dāng)老師提問問題時，我總裝的像真的在思考一樣：皺緊眉頭，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本，就好像在書上找答案一樣。現(xiàn)在呢，我已經(jīng)不在乎了，會就是會，不會就是不會，但是不會不能裝會，現(xiàn)在老師每講一堂課我都不用擔(dān)心，因為我現(xiàn)在腦袋瓜轉(zhuǎn)得快了，老師一提問我我馬上就能說出答案，我不再裝了，因為我已經(jīng)會了。
我的位置變了，以前，我總是在第三排都第五排之間來回穿梭，好不容易坐了一次第二排吧還沒暖熱座位就又被挪走了，因此我總是覺得我上輩子欠了張三或李四的錢了！否則我怎么會和第三排和第四排這么有緣？！現(xiàn)在，我已經(jīng)坐在了“黃金位置”——第一排！雖然有些人認(rèn)為坐第一排的往往都是些差生，但作為“四眼仔”的我來說已經(jīng)算是最好的了！
我的數(shù)學(xué)成績提升了，以前，我寫數(shù)學(xué)作業(yè)總是一堆叉號向我涌來，就連考試也沒有好運氣，總是考個90到93分而已，包括有的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算題我都會算錯，因而上課都是無精打采的�，F(xiàn)在，我上課專心聽講，已經(jīng)進步了許多，考試每次都穩(wěn)定在95到98分左右，兩，三位數(shù)乘法已不在話下，但還需多加努力。
今非昔比，今日的我已進步了許多，與昔日的我相比，變化相當(dāng)大，希望以后我能更上一層樓！
時間過得飛快，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年級的到來，為我們美好的假期生活畫上了一個句號。
開學(xué)會有什么變化呢？開學(xué)這一天，我的腳步非常輕快，因為又可以見到親切的賴?yán)蠋煟b傻的`蔡振興，可愛的黃彥陶，多管閑事的麥云翔和支持他的袁子晴等人了。進了教室，我們可以見到同學(xué)們找到他/她的好友在“高談闊論”，講得眉飛色舞，“鬧候”賴?yán)蠋煹牡絹怼?/p>
老師“光臨”我們班了，可她卻不是親切、溫和的賴?yán)蠋�，而是非常�?yán)厲、令我們懼怕的“嚴(yán)”老師。嗨，不瞞你說，這個老師真的姓“嚴(yán)”，只不過是顏色的顏。下面我就說一下我對這位“嚴(yán)”老師的第一印象：愛舉例子，非常嚴(yán)厲，眼睛像望遠(yuǎn)鏡+放大鏡，同學(xué)們?nèi)魏涡幼鞫伎吹靡磺宥�，最恨別人在上課時扭頭和講小話�！皣�(yán)”老師講的課非常好，留作業(yè)的方式非常特別，看上課給我們的分?jǐn)?shù)來布置作業(yè)，分?jǐn)?shù)高的就少些，分?jǐn)?shù)低就多些，就一個意思：作業(yè)的多少取決于我們的課堂紀(jì)律。
語文老師的調(diào)換是開學(xué)第一變，第二變是：新來了一個同學(xué)，支持麥云翔的袁子晴和何家歡轉(zhuǎn)走了。聽到這消息，我第一個反應(yīng)是傷心，想到以前和袁子晴PK的日子，想到她敲我頭時的情景，但這些時間已逝去，回不來了。至于何家歡，雖然她成績不太好，但畢竟我們在一起五年了，她這么一走，我反而還有些想念她了。我的第二個反應(yīng)是吃驚：幾乎人人都知她們轉(zhuǎn)走了，唯我不知�？磥砦乙杭沂滦Ｊ掳嗉壥拢雨P(guān)心才行�。�
第三變，更讓我吃驚的是麥云翔又當(dāng)上班長，而“下臺”了的楊芷晴，卻還連班長的椅子還沒坐熱哩。這事說來還真巧：很多人以為麥云翔把楊芷晴的統(tǒng)治推翻了，當(dāng)上了班長。NO！NO！NO！上學(xué)期好不容易一個“農(nóng)民軍起義”把麥云翔轟了下臺，讓楊芷晴登上“王位”。可“嚴(yán)”老師不知道這一點內(nèi)情，她初來乍到，詢問我們：“誰是班長？請上來！”結(jié)果麥云翔這位“不速之客”不請自來了。由于麥云翔先發(fā)制人，占盡先機，所以我們只能下一次“農(nóng)民軍起義”了。
第四變呢，還是關(guān)于還是關(guān)于老師的，因為胖胖的蘇老師被調(diào)到低年級部教書，因此也就換了個數(shù)學(xué)老師，姓付。付老師的外表憨厚可掬，身材不算胖也不算瘦，如果我說實話，那好，我告訴你，他就像一只可愛的大熊貓。但，憨厚的付老師其實是一座還未爆發(fā)的火山，一旦惹他生氣，后果不堪設(shè)想……雖然付老師脾氣不好，但如果我們認(rèn)真聽課，他還是很溫和的，所以我非常喜歡他的課，他布置的作業(yè)少，我五分鐘就搞掂了。
新學(xué)期雖然有許多變化，但我更上一層樓的目標(biāo)是一定不會變的！
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