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實(shí)用的新學(xué)期的作文600字集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的新學(xué)期的作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期的作文600字 篇1
肖康,我們又見(jiàn)面了,一年前給你寫(xiě)過(guò)一封信,而今年又是最關(guān)鍵的一年,你面臨中考面臨一張張?jiān)嚲,甚至是中考后的成與敗,都直接關(guān)系到是走向社會(huì)還是繼續(xù)讀書(shū),那么開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了,你是否在學(xué)習(xí)或認(rèn)知上有所蛻變呢?
八年級(jí)下學(xué)期的疫情時(shí)段,這個(gè)考驗(yàn)全國(guó)中小學(xué)生自律性的最好機(jī)會(huì),你錯(cuò)過(guò)了,導(dǎo)致開(kāi)學(xué)的考試成績(jī)不太理想。不過(guò),過(guò)去的終將過(guò)去,就像墻角凋零的花終究會(huì)再次開(kāi)放。珍惜現(xiàn)在,謹(jǐn)記過(guò)去,才是你現(xiàn)在的主要任務(wù)。
開(kāi)學(xué)不久可以看到你的積極性,每天會(huì)主動(dòng)找老師問(wèn)問(wèn)題,舉手發(fā)言不在話下,但是支撐你的力量似乎是有限的,宛如曇花一現(xiàn),F(xiàn)在你不怎么愛(ài)問(wèn)數(shù)學(xué)問(wèn)題了,成績(jī)下滑當(dāng)然理所當(dāng)然,但是你要重新振作起來(lái),不要讓“一鼓作氣,再而衰,三而竭”在你的身上體現(xiàn),越努力越幸運(yùn),越堅(jiān)持,越熱愛(ài)。
你必須知道最后一年的關(guān)鍵性,你必須知道虛擬世界對(duì)你的毒害,你必須知道你身上擔(dān)負(fù)著上大學(xué)的使命,你必須知道在你身后有多少人用異樣的眼光看著你,又有多少人用滿懷希望的眼神注視著你。
你的母親幾乎每一天都會(huì)給你看勵(lì)志視頻,醒悟是必須的。皇甫謐年少時(shí)不好好讀書(shū),后來(lái)經(jīng)過(guò)他叔母的教誨,發(fā)憤圖強(qiáng),“帶經(jīng)而農(nóng)”,最后成了大器。人不僅要立志而且要立大志,更要付諸行動(dòng),相信你經(jīng)過(guò)一番寒徹骨,終會(huì)得到梅花撲鼻香的碩果。
九年級(jí)了終是大一歲了,心智終是要成熟了,不要再像七八年級(jí)那樣,以為時(shí)間可有可無(wú),性格也應(yīng)有所轉(zhuǎn)變了,習(xí)慣是一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的`。不積跬步,無(wú)以至千里。凡事三思而后行,那些嘩眾取寵的行為,自己看來(lái)都覺(jué)得好笑。可是一聯(lián)系過(guò)往的種種,你會(huì)知道那種舉動(dòng)在別人看來(lái)是多么愚蠢。
真正的歡樂(lè)總是來(lái)源于不斷努力后獲得的豐碩成果,不是嗎?所以想要大聲鼓噪時(shí),不妨想想后果,相信理智一定會(huì)戰(zhàn)勝瘋狂。內(nèi)斂一點(diǎn),多讀好書(shū),改變性格,要從現(xiàn)在開(kāi)始。
最后,愿你所到之處,春暖花開(kāi),愿你心之所向,遍布陽(yáng)光,愿你金榜題名,前程似錦!
新學(xué)期的作文600字 篇2
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到。為了這學(xué)期我的成績(jī)能有所進(jìn)步,我新學(xué)期的打算如下:
一、提前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好每門課程的第一環(huán)節(jié)。找出自己預(yù)習(xí)的重、難點(diǎn)和課堂上應(yīng)該解決的問(wèn)題。要學(xué)會(huì)找出文章中的優(yōu)美詞句,用符號(hào)畫(huà)下來(lái)。
二、認(rèn)真聽(tīng)課,要學(xué)好每門功課,必須認(rèn)真聽(tīng)好老師每節(jié)課所講的知識(shí)點(diǎn)。要明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。注重“理解”。
三、做好課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。筆記要簡(jiǎn)明,讓人看了一目了然。筆記做完之后,要學(xué)會(huì)整理課堂筆記。
四、做作業(yè)。做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),要認(rèn)真審題,不能心不在焉的做作業(yè)。做完后認(rèn)真檢查。遇到難題,不要急于老師,要自已獨(dú)立思考,更不能抄襲其他同學(xué)的作業(yè),自已一定要獨(dú)立完成。
五、課后復(fù)習(xí)。學(xué)完之后,一定要及時(shí)的復(fù)習(xí)。課本、筆記和資料一靈活的'運(yùn)用。
做好以上五點(diǎn)很不容易,需要持之以恒,為了美好的未來(lái)。我決心一定要做到這五點(diǎn)。
4新學(xué)期的打算
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí),回到那個(gè)熟悉的校園,在我們眼前一切都是那么美好,春風(fēng)吹滿了校園,陽(yáng)光燦爛無(wú)比。我也懷著激動(dòng)心情和伙伴們一起來(lái)到了教室。
同學(xué)們笑容滿面,有的在談自己假期里的趣事,有的在彼此說(shuō)著思念對(duì)方的話,有的在玩游戲。
暑假已經(jīng)成為美好的回憶,新學(xué)期是六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,又要面臨升初中的重任,因此我們要好好學(xué)習(xí),為畢業(yè)打好基礎(chǔ),所以我的新學(xué)期打算如下:
1、每天堅(jiān)持鍛煉身體。
2、把一些自己的小毛病(喜歡多嘴,不愛(ài)吃青菜等)改正過(guò)來(lái),并且保護(hù)好視力,不能讓視力再度下降。
3、拓寬視野,廣泛閱讀課外知識(shí),把自己的作文水平提高一下。
4、每天晚上都要去一趟新華書(shū)店,閱讀那里的書(shū)籍,補(bǔ)充自己的知識(shí)量。
5、每看完一本書(shū)都要寫(xiě)出讀后感,讀后感的內(nèi)容要充實(shí)、豐富,不能應(yīng)付。
6、將自己的字練得漂亮點(diǎn),不能寫(xiě)的龍飛鳳舞了。
為了最后一年沖刺,為了上初中打好基礎(chǔ),我一定要加油!
新學(xué)期的作文600字 篇3
新學(xué)期開(kāi)端了,我為本人制定了方案。
第一項(xiàng),堅(jiān)持課學(xué)預(yù)習(xí)。我們隔一天,教師會(huì)讓我們預(yù)習(xí)一篇課文,課文要讀三遍,圈二類字和一類字,劃詞語(yǔ),標(biāo)自然段和想課后題。我最喜歡的一篇文章就是七色花。隨時(shí)遇到不看法的字就查字典,不要等到回來(lái)再查,而且要把反義詞和近義詞都抄到一個(gè)本子上,這樣在總溫習(xí)的時(shí)分,就可以派上用場(chǎng)了。
數(shù)學(xué):要預(yù)習(xí)今天要學(xué)的內(nèi)容,把題都看懂是什么意思,想一想該怎樣做,這樣第二天,就不會(huì)再出這類的小成績(jī)。
英語(yǔ):英語(yǔ)是這學(xué)期新加的課,所以猛一下子接觸英語(yǔ)不太習(xí)氣。由于英語(yǔ)一星期只要兩節(jié)課,所以我每天早上起床,背完一首古詩(shī)詞后,都會(huì)聽(tīng)二十鐘的英語(yǔ),漸漸地英語(yǔ)前幾頁(yè)我就會(huì)讀了。在上第一節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)分,教師說(shuō)要多聽(tīng),盡量不要用眼晴看,聽(tīng)是最好的。
第二項(xiàng),課后溫習(xí)。有時(shí)分教師會(huì)給我們布置兩詞兩音和聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。數(shù)學(xué)會(huì)布置題。我溫習(xí)的時(shí)分,要做到不論溫習(xí)哪一門課,在腦子里放一遍電影,看一遍課本,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)分,一動(dòng)不動(dòng),就做在那里寫(xiě),這樣才會(huì)又快又好。
第三項(xiàng),練鋼筆字。到三年級(jí)了,我們要開(kāi)端練習(xí)練鋼筆字了,教師讓預(yù)備兩支新鋼筆。練鋼筆字時(shí),油不要亂甩,要留意怎樣寫(xiě)才干寫(xiě)美觀。后來(lái)我和媽媽還定了一個(gè)工夫合約。這份合約依照本人完成相應(yīng)的要求來(lái)兌換獎(jiǎng)勵(lì)。
第四項(xiàng),堅(jiān)持讀書(shū)、寫(xiě)博。每一年級(jí),教師都給我們布置買書(shū)的義務(wù)。三年級(jí)教師讓買的書(shū)是《大盜賊》三本,《親愛(ài)的漢修先生》、《生命的故事》,這些都是我們?nèi)昙?jí)必讀書(shū)目,讀一本書(shū)我就要做好讀書(shū)筆記。
在博客方面,我被雅茹姐姐約請(qǐng)做了管理員,我有空就要上去多評(píng)博。在評(píng)博的`進(jìn)程中,我發(fā)現(xiàn)他人寫(xiě)的十分好,原來(lái)抓住了要點(diǎn)來(lái)寫(xiě),寫(xiě)得生動(dòng)風(fēng)趣,多讀他人的文章,我才曉得本人努力的方向,多讀教師的文章,向他們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取本人的寫(xiě)作程度上一個(gè)臺(tái)階。
新的學(xué)期,我要爭(zhēng)獲得到更大的提高,加油。
新學(xué)期的作文600字 篇4
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
看著這熟悉而又陌生的校園,我心里有一種說(shuō)不出的'惆悵,這是我在中心小學(xué)的最后一年了,明年的這時(shí),我將離開(kāi)親愛(ài)的母校,迎來(lái)我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但這正是我向人生邁出的第一步,人生本來(lái)就是充滿辛酸和未知的,以后還要面臨更多的分離,離開(kāi)母校又算什么呢?一想到這里,心中的難過(guò)立即煙消云散。
走進(jìn)校門,我聽(tīng)見(jiàn)從四面八方傳來(lái)的讀書(shū)聲,同學(xué)們暢游在知識(shí)的海洋里。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這千古名句今日在中心小學(xué)的早讀時(shí)間里上映了。沒(méi)錯(cuò),知識(shí)就是力量,讓我們?cè)谶@小學(xué)的最后一年里把知識(shí)刻進(jìn)我們的腦海,讓知識(shí)化為力量的源泉。
站在操場(chǎng)上,天上漂浮著白云,一絲清風(fēng)撫摸著我的臉頰,看著五星紅旗伴隨著國(guó)歌慢慢升到半空中,我的心中充滿著激情。祖國(guó)孕育了我們,為我們鋪了一條充滿光輝的路,盡管它并不好走,路上的風(fēng)雨比彩虹多得多,但我們畢竟走了一段,就不要再害怕,直直的走下去。在這段路里有悲歡離合,有聚,亦有散,更有離開(kāi)朋友的不舍。就像樹(shù)一般,在夏天,蔥郁的樹(shù)葉匯聚在一起,但一到秋天,樹(shù)葉就會(huì)紛紛落下,無(wú)論多親密的知己都會(huì)分開(kāi),風(fēng)一吹,樹(shù)葉們便飄飄悠悠地離開(kāi),開(kāi)始新的旅程,而我們,就是這些樹(shù)葉。我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),書(shū)本是人類進(jìn)步的階梯。知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!
新學(xué)期的作文600字 篇5
人生就像一列永不回頭的火車,隨著耳邊一陣呼嘯,火車疾馳而過(guò),駛進(jìn)了我初中生活的第二段隧道里。
剛開(kāi)始進(jìn)入初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都如一顆顆金星,閃耀在我記憶的長(zhǎng)河里:校運(yùn)會(huì)上A班響起的一聲“河?xùn)|獅吼”,B班的啦啦隊(duì)不甘示弱發(fā)出“幼虎唬谷”,健兒們一次次的汗灑“戰(zhàn)”場(chǎng);教室里,我們暢游在知識(shí)的海洋,呤幾句杜陵詩(shī),誦一段《陋室銘》,被賣油翁的精湛技術(shù)和蔡勉旃的“重諾責(zé),敦風(fēng)義”所折服,為方仲永最后的“泯然眾人矣”所嘆息;
考場(chǎng)上,我們奮筆疾書(shū)……校園活力,就像反比例曲線圖——跌宕起伏,
色彩繽紛!雖然“門前流水尚能西”,但“時(shí)間一去不復(fù)返”,我們要接受新學(xué)期、新生活的挑戰(zhàn)。
在新學(xué)期里,同學(xué)們的臉上多了份自信和成熟,互相笑談自己那多長(zhǎng)
不長(zhǎng)、說(shuō)短不短的暑假生活。在新學(xué)期里,我們迎來(lái)了侃侃而談?wù)卫蠋,幽默風(fēng)趣的物理老師和身材高挑的英語(yǔ)老師這些新面孔,新學(xué)期里,我們已在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)為大哥哥大姐姐——此刻初一年的榜樣了。
真如老師常說(shuō)那樣:“初二年是個(gè)分水嶺!钡拇_,我們身上的擔(dān)子越來(lái)越重 ,即將進(jìn)入會(huì)考考場(chǎng),考完后又得緊鑼密鼓地為中考作準(zhǔn)備。在熱火朝天的學(xué)習(xí)中,我對(duì)一些學(xué)科的觀點(diǎn)也發(fā)生了翻天覆地的.變化。比如English,昔日我總是認(rèn)為它只是將那討厭的26個(gè)字母顛三倒四地胡編亂造,沒(méi)有0。00001分的新意,如今才發(fā)現(xiàn)English是如此的important。
七年的學(xué)習(xí)生活彈指一揮,如云似水,已無(wú)法追回;厥淄覀兛傄?shī)^斗為舵,而今,初二了,我們要以拼搏揚(yáng)帆。
初二的生活以拼搏為開(kāi)端,我想你會(huì)鑄就鋼鐵般的性格,打造不服輸?shù)哪阄摇?/p>
初二的生活以拼搏為開(kāi)端,我想你會(huì)翠竹拔節(jié),創(chuàng)造一份新的成績(jī),迎接一份新的喜悅。
初二的生活以拼搏為開(kāi)端,我想你會(huì)大鵬展翅,飛向勝利的藍(lán)天。
相信自己,我們能行!
新學(xué)期的作文600字 篇6
新學(xué)期駕著一絲風(fēng),從云中徐徐走來(lái)。她在云中向全國(guó)的同學(xué)們說(shuō):大家快從懶散的寒假中走出,坐上遨游知識(shí)海洋的小船,大家一起去遠(yuǎn)方的未來(lái),為了未來(lái)不斷奮斗!”是的,我們努力讀書(shū)不就是為了摘下那顆在高聳的阿爾卑斯山上閃爍著耀眼的光芒的鉆石—未來(lái)嗎?
新學(xué)期的駕到,讓大伙都感到依依不舍,也感到欣喜。這一個(gè)快樂(lè)的暑假讓人難免有一些說(shuō)不出的感覺(jué),在下一個(gè)學(xué)期里大家又可以團(tuán)聚在一起,共同學(xué)習(xí),共同奮斗,這又讓人感到欣喜與幸福。
光陰似箭,記得在五年前,我還是一個(gè)喜歡自己和自己玩的天真男孩,如今五年后,卻成了人緣關(guān)系好的哥哥。或許五年能徹底解決問(wèn)題,或許五年能徹底的改變?nèi)说?性格,但我覺(jué)得五年后一樣?xùn)|西不能改變—目標(biāo)。我從小就是一個(gè)內(nèi)向的男孩,但我對(duì)自己的親友卻無(wú)所不談。但將接受學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)時(shí),我卻默默無(wú)語(yǔ)。我的目標(biāo)是考上上海藝術(shù)學(xué)院或者中國(guó)傳媒大學(xué),做一名藝人或者記者。但那些職業(yè)膽子就要大,可我怎樣呢?我有時(shí)甚至想過(guò)放棄,但我又堅(jiān)持下來(lái)了。我可以改變呀!從此我改變了。慢慢地,自己成了一個(gè)開(kāi)朗活潑的人。我感覺(jué)離夢(mèng)想進(jìn)了一步。
自愛(ài)這個(gè)學(xué)期結(jié)束自己就11歲了,在歲月的漂流瓶中有我對(duì)自己的每天評(píng)價(jià);而在歲月的筆記本中也有我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。翻開(kāi)后覺(jué)得一點(diǎn)也不出色,望著里面的錯(cuò)誤,我下定決心要改正:
毛病1——上課講話。
介紹: 我可是班里出了名的話“話疙瘩”!我上課老是在和“左鄰右舍”擺“龍門陣”。老師為此還找過(guò)我的家長(zhǎng)。但沒(méi)管幾天又“發(fā)作”。老師直喊頭疼。
方法:每次想講話前想一想自己的夢(mèng)想,如果照這樣發(fā)展下去,可能實(shí)現(xiàn)嗎?情不自禁地就會(huì)管住了。
毛病2——粗心大意。
介紹:有一次班里考試。拼寫(xiě)時(shí)誤將“women“拼成“woen“。就這樣與第一名擦肩而過(guò)了!
方法:在心里不斷的提醒自己要“細(xì)心細(xì)心再細(xì)心”。
毛病只要一定的時(shí)間就會(huì)改正。
新學(xué)期一個(gè)新的開(kāi)始!
新學(xué)期的作文600字 篇7
光陰似箭,日月如梭,一眨眼,一個(gè)快樂(lè)的暑假就過(guò)去了。我也迎來(lái)了新的學(xué)期,新學(xué)期當(dāng)然也有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、改掉壞毛病
以前,五年級(jí)的我有一個(gè)壞毛病——粗心。有一次,語(yǔ)文考試,試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我看了下題目,心里不由得一陣暗喜,因?yàn)樯厦娴念}目我都復(fù)習(xí)過(guò)了,所以我覺(jué)得我可以考滿分。結(jié)果試卷一發(fā)下來(lái),我頓時(shí)傻眼了,我只考了94分,我看了一下錯(cuò)誤的題目。我的基礎(chǔ)分丟了三分,因?yàn)殄e(cuò)別字與拼音丟了分。我作文也扣了三分,也是有很多錯(cuò)別字。
二、認(rèn)真聽(tīng)講——帶問(wèn)題聽(tīng)講
上課時(shí)要集中精力聽(tīng)老師講課,積極發(fā)言。當(dāng)老師講到那些不容易理解的地方時(shí),一定要將它們牢牢鎖在腦子里。還要主動(dòng)向老師提出自己不懂的問(wèn)題。不過(guò),想要將這些知識(shí)全部鎖在腦子里的話,必須要將老師課堂講的重點(diǎn)內(nèi)容全部記錄下來(lái),如果自己還是不懂的.話,下課后,要向老師請(qǐng)教。
三、課后復(fù)習(xí)
“溫故而知新,可以為師矣”溫習(xí)舊的知識(shí),進(jìn)而懂得新的知識(shí),這樣的人可以做老師了,但是復(fù)習(xí)時(shí),也要有方法與技巧。復(fù)習(xí)時(shí),每上完一個(gè)單元,要將這個(gè)單元認(rèn)真復(fù)習(xí),重點(diǎn)復(fù)習(xí)記錄的內(nèi)容與回答錯(cuò)的問(wèn)題。將要背誦的課文背得滾瓜爛熟。每天將所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,晚上睡覺(jué)前,躺在床上要回顧老師講的內(nèi)容。
四堅(jiān)持寫(xiě)作
每周堅(jiān)持寫(xiě)作來(lái)提高寫(xiě)作水平,將身邊發(fā)生的事與物記錄下來(lái);鑒賞作文與積累好詞好句。寫(xiě)作文時(shí)將記錄下來(lái)的事與物用適當(dāng)?shù)脑~與句加以組織,就會(huì)是一篇好的作文。
五、早晚堅(jiān)持聽(tīng)讀英語(yǔ)
每天早晚各讀二十分鐘的英語(yǔ),來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感。每課的單詞與課文都要背得滾瓜爛熟,還要注意元音字母的國(guó)際英標(biāo)。平時(shí)要跟別人多用英語(yǔ)交流,不要養(yǎng)成學(xué)啞巴英語(yǔ)的壞習(xí)慣。
時(shí)光匆匆而過(guò),我即將升入六年級(jí),新學(xué)期新起點(diǎn)。只要按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),我相信我一定能考上最好的重點(diǎn)初中。
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