新學(xué)期的作文600字

時(shí)間：2023-01-17 13:11:44 新學(xué)期作文我要投稿

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【實(shí)用】新學(xué)期的作文600字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的新學(xué)期的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】新學(xué)期的作文600字4篇

新學(xué)期的作文600字篇1

　　光陰似箭日月如梭，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，對(duì)于六年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，這學(xué)期是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一學(xué)期，因?yàn)槎冗^(guò)了這學(xué)期，我將告別我的小學(xué)生活。開(kāi)始我中學(xué)的旅程。所以我們更應(yīng)該好好珍惜著段寶貴的時(shí)光。

　　先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!

　　在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫(xiě)作方法以及好的詞組，句子，來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識(shí)，另外還需要做一些課外練習(xí)來(lái)鞏固學(xué)到的知識(shí)。

　　言行方面，我要做到：下課不說(shuō)粗話，上課不講小話，看到老師主動(dòng)問(wèn)好上下樓梯靠右行，和同學(xué)和睦相處。作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，還要樂(lè)于幫助別人，時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。待人要有禮貌，說(shuō)話要文明，還要會(huì)用禮貌用語(yǔ)。誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改。

　　在生活方面：我要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德，展小士兵風(fēng)采，想要做個(gè)合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過(guò)努力我也能做到。

　　希望在這小學(xué)的`最后一個(gè)學(xué)期給大家留下一個(gè)美好的印象。

　　弗蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好一篇好的作文，做好每一道數(shù)學(xué)題，完成好老師的每一份作業(yè)都是我們?cè)谛W(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就就沒(méi)有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有所得。

　　同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，為即絢麗又充滿坎坷的小學(xué)征途畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

新學(xué)期的作文600字篇2

　　這個(gè)暑假是多么的驕陽(yáng)似火，這個(gè)暑假也是多么的快樂(lè)，不過(guò)現(xiàn)在暑假已經(jīng)接近尾聲，還有幾天就要開(kāi)學(xué)了，我們也應(yīng)該收收心了，一想到要回到那快樂(lè)的課堂，一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)，又可以見(jiàn)到我的伙伴們了，想想我就激動(dòng)。

　　在這剩下的幾天里，我要先把老師留的作業(yè)整理好，再把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，不過(guò)我也要規(guī)劃好五年級(jí)該怎樣做，這樣學(xué)習(xí)才能更上一層樓。

　　在這幾天我也不能松懈，也要多預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)五年級(jí)上冊(cè)的課本，多了解一下要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，在學(xué)習(xí)時(shí)都可以輕輕松松的完成了，剩下的'時(shí)間就可以多做題，多看書(shū)，還要多運(yùn)動(dòng)，要不然沒(méi)有了好的身體，也就沒(méi)法學(xué)習(xí)了。

　　我也要調(diào)整好心態(tài)，不要浮躁，要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，也要多收收心，把心思用在學(xué)習(xí)上，不要光想著玩，也要有效率的學(xué)習(xí)，不要慢騰騰的，因?yàn)檫@樣又費(fèi)時(shí)間又費(fèi)精力，如果我抓緊寫(xiě)完作業(yè)學(xué)好習(xí)，星期六星期天時(shí)媽媽也有可能會(huì)帶我出去溜一圈，所以調(diào)整好心態(tài)，是很重要的。

　　我也要多運(yùn)動(dòng)，早上每天下去跑步，這樣才能迎接新的學(xué)期的到來(lái)。

　　現(xiàn)在我就要做計(jì)劃表了，這樣才能高效率的學(xué)習(xí)，不勞累，也可以多看書(shū)。首先每天早上我還是要堅(jiān)持讀英語(yǔ)、語(yǔ)文，還有小古文，這樣才能記得更牢。

　　在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我要準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，記好課堂筆記，可以加深一些印象，回家后，也要準(zhǔn)備一個(gè)本，總結(jié)一下每節(jié)課的重點(diǎn)。做好課前預(yù)習(xí)，每次寫(xiě)完作業(yè)后，就要把書(shū)桌整理干凈，提前把明天要上課的書(shū)本裝到書(shū)包里，這樣第二天一早就可以多讀讀書(shū)了。

　　在開(kāi)學(xué)時(shí)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不讓媽媽再操心。按照規(guī)劃來(lái)執(zhí)行，多讀書(shū)，多做題，這樣才能考出好成績(jī)。

新學(xué)期的作文600字篇3

　　漫長(zhǎng)的暑假很快就過(guò)去了，新學(xué)期到來(lái)了，我已經(jīng)四年級(jí)了，再也不是丟三落四的三年級(jí)了，也不是哭哭鬧鬧的一二年級(jí)了，時(shí)間過(guò)得真快呀！感覺(jué)一下就變成了四年級(jí)了，以前，感覺(jué)四年級(jí)的人都好厲害，一定要比上四年級(jí)的人！可現(xiàn)在不這么想了，因?yàn)樾r(shí)候的'四年級(jí)變成了六年級(jí)，不過(guò)，還是把四年級(jí)學(xué)好吧！

　　既然到了四年級(jí)，就該有明確的打算，首先，一定要學(xué)好英語(yǔ)，因?yàn)榈搅怂哪昙?jí)，英語(yǔ)就是主課，努力學(xué)好英語(yǔ)吧！其次，把作業(yè)寫(xiě)好，老師布置的還是家布置的都要寫(xiě)好。當(dāng)然練寫(xiě)字可不能少，因?yàn)槲业淖钟悬c(diǎn)太難看了，而且，我還不會(huì)用鋼筆，只會(huì)用中性筆。

　　總之，為新學(xué)期加油吧！加油！加油！

　　篇三：新學(xué)期的打算

　　眨眼功夫，三年的小學(xué)生活就化為了一縷青煙，擺在面前的是嶄新的四年級(jí)，我快樂(lè)的做起了作業(yè)，開(kāi)心地寫(xiě)起了今天的作文——新學(xué)期的打算。

　　我想了半天，到底要打算什么呢？答案像流星一樣滑過(guò)天空，留下了字跡，我知道了答案，于是寫(xiě)起了第三自然段。

　　我打算要抓住課堂的四十五分鐘時(shí)間。在課堂吸取大約百分之九十的知識(shí)，回家寫(xiě)作業(yè)再次吸取大約百分之十的知識(shí)。這樣，我每天就都可以吸取百分之百的`知識(shí)了；我還要每個(gè)星期天下午重復(fù)這一周的知識(shí)點(diǎn)，保證百分之百的知識(shí)都很牢固；我還要把每次的數(shù)學(xué)概念都抄一遍，回顧一下，準(zhǔn)備迎接考試；我還一定不讓爸爸媽媽再趕著我寫(xiě)作業(yè)，我還要堅(jiān)持寫(xiě)日記，也不能讓爸爸媽媽趕著寫(xiě)；還要抓住早上的黃金時(shí)間，開(kāi)始每天堅(jiān)持早讀。

　　我的新學(xué)期有很多打算，可打算總之是打算，要看你有沒(méi)有做出來(lái)。

新學(xué)期的作文600字篇4

　　一切都像是做夢(mèng)一樣，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)剛上小學(xué)，什么都不懂的小姑娘，變成了一個(gè)六年級(jí)，馬上要面臨小升初的大女孩。從曾經(jīng)懵懵懂懂，變成了如今的獨(dú)當(dāng)一面，其中的酸、甜、苦、辣我都一一嘗盡。新的學(xué)期，我的一切也應(yīng)“煥然一新”了。

　　新學(xué)期，也換了新的課本，課本上又出現(xiàn)了許許多多的新知識(shí)。面對(duì)這些知識(shí)，死記硬背肯定是不行的啦。所以，我決定，面對(duì)這些越來(lái)越難懂的知識(shí)點(diǎn)，做好預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時(shí)把自己一個(gè)人能搞懂的問(wèn)題先自己弄清楚，實(shí)在不懂那就去問(wèn)老師，要做到不恥下問(wèn)。上課時(shí)，老師講的每一個(gè)地方都是知識(shí)點(diǎn)，好記性不如爛筆頭，只要手勤快，大腦只要注意力集中，就一定跟的上！

　　可是，百密難免一疏，如果真的沒(méi)有跟上，沒(méi)關(guān)系，只要記住三個(gè)“問(wèn)”、“記”、“想”�！皢�(wèn)”，就是通過(guò)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)字典，問(wèn)課本來(lái)解決問(wèn)題�！坝洝保褪怯涀�(wèn)題的答案。"想"，就是想想為什么答案會(huì)是這個(gè)，類(lèi)似的.題如果遇見(jiàn)了，自己會(huì)做嗎？有了這三者強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，就不怕沒(méi)跟上嘍！

　　老師經(jīng)常說(shuō)，要制定學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃表，媽媽經(jīng)常督促我做，雖然說(shuō)有了它倒是節(jié)省了不少時(shí)間，但我一向不喜歡被拘束，所以沒(méi)過(guò)幾天，就被我丟棄了。新的一學(xué)期呢，還是希望能養(yǎng)成按規(guī)劃表學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　也許，是因?yàn)槲疫€能做的更棒更好，所以媽媽經(jīng)常用小時(shí)候的她來(lái)充當(dāng)所謂的“別人家的孩子”來(lái)激勵(lì)我。“我小時(shí)候?qū)W習(xí)都不用家長(zhǎng)管……”諸如此類(lèi)，有太多太多。你說(shuō)，如果我也做的像媽媽說(shuō)的一樣好，當(dāng)我有了屬于自己的孩子，我可不可以也化身成“別人家的孩子”？

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