【必備】小學(xué)新學(xué)期作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)新學(xué)期作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇1
寒假過(guò)去，再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，這是我在二年級(jí)的第二學(xué)期，我準(zhǔn)備好了書(shū)包，筆記本等學(xué)習(xí)用品，做好了上學(xué)的準(zhǔn)備。
在新學(xué)期里，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要增加課外閱讀，學(xué)習(xí)好的'詞組、句子，積累作文素材，提高自己的寫(xiě)作水平。我還要多看課外書(shū)籍，各種好看的書(shū)不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，而且也讓我們懂得了做人的道理。
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，我要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，又快又準(zhǔn)地完成好作業(yè)，課后還要多思考。
英語(yǔ)課上，要努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，多聽(tīng)、多記、多說(shuō)，多學(xué)些單詞和短語(yǔ)，熟練掌握簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)。
我要在美術(shù)課上畫(huà)好每一幅畫(huà)，在體育課上認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，堅(jiān)持鍛煉身體。
愉快的寒假很快就要結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇2
當(dāng)熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起，瑯瑯的讀書(shū)聲又響徹整個(gè)校園時(shí)——新學(xué)期開(kāi)始了！
相信，在我們每個(gè)人的內(nèi)心，正涌動(dòng)起一股新的力量，渴望在新學(xué)期有新的收獲，有更大的進(jìn)步。新的學(xué)期為我們提供了平等的機(jī)會(huì)。如果有不太滿意的過(guò)去，那么，新學(xué)期就是你重新塑造自己的開(kāi)始；如果有引以為豪的過(guò)去，那么，繼續(xù)努力吧。
良好的行為習(xí)慣是保證良好學(xué)習(xí)環(huán)境的前提，也是形成健康人格的基礎(chǔ)。讓我們用文明行為開(kāi)始新的學(xué)期吧！
文明到底是什么？文明是專心聽(tīng)好每節(jié)課、認(rèn)真思考每個(gè)問(wèn)題，是路上相遇時(shí)的微笑，是朋友有難時(shí)的.幫助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……就在這些美好的語(yǔ)言和行為中，不知不覺(jué)地塑造著一個(gè)人在別人心目中的良好形象。
每個(gè)人舉手投足間都傳遞著豐富的信息。一個(gè)社會(huì)的文明形象是靠每個(gè)公民彬彬有禮的言談舉止塑造：說(shuō)話之前先想一想，我的語(yǔ)言是不是美的；做事的時(shí)候先想一想，我的行為是不是美的；待人接物時(shí)先想一想，我的心靈是不是美的。其實(shí)，只要遇事先思而后行，在行動(dòng)之前先判斷如何做效果最好，一定會(huì)取得事半功倍的成績(jī)。
新學(xué)期，新生活，孕育著新希望。讓我們用百倍的信心、用勤勞的雙手、用聰明的頭腦去創(chuàng)造一個(gè)嶄新的學(xué)期。讓我們?cè)谟用枯喅?yáng)時(shí)，都成竹在胸，在歡送每縷晚霞時(shí)，都收獲累累。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇3
“叮鈴鈴！”今天是新學(xué)期的第一天，我背著嶄新的書(shū)包，書(shū)包里裝著我的“戰(zhàn)利品，”臉上面帶微笑向?qū)W校進(jìn)發(fā)了，在新的學(xué)期里，我已經(jīng)不需要爺爺送我了，畢竟上六年級(jí)了，又長(zhǎng)了一歲嘛！到了學(xué)校，我已經(jīng)不再是五年級(jí)了，而“升級(jí)”成六年級(jí)了。一進(jìn)教室，就看到幾名同學(xué)在打掃衛(wèi)生，其他同學(xué)在聊天，我環(huán)顧了一下教室，看到了一張新面孔，聽(tīng)說(shuō)他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，這下又有有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，大家都回到座上，等待老師來(lái)收自己的暑假作業(yè)，各個(gè)好像都胸有成竹，保證自己的作業(yè)很有質(zhì)量。
在第一周的學(xué)習(xí)里，我們的表現(xiàn)都還不錯(cuò)，沒(méi)有特別好的和特別差的，大多數(shù)同學(xué)都能在課堂上積極舉手發(fā)言，專心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，課間遵守紀(jì)律，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，做好自己該做的事。
在六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期里，我在努力克服我的第一大弱點(diǎn)，語(yǔ)文的閱讀，我每次先把文章反反復(fù)復(fù)地讀上三四遍，先把文章讀懂再說(shuō)，然后再看練習(xí)，考慮問(wèn)題時(shí)多想幾點(diǎn)，想全一點(diǎn)就這樣，我不斷堅(jiān)持克服了我的`第一大弱點(diǎn)……在最終的考試中服得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，上了一相理想的中學(xué)。
“啪”，我睜開(kāi)雙眼，一看才8月10日，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，哎，要夢(mèng)里的是事實(shí)該多好啊！
小學(xué)新學(xué)期作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我非常興奮，因?yàn)槲荫R上又能見(jiàn)到我的老師和同學(xué)。
我打理好自己的書(shū)包，準(zhǔn)備好要用的東西，就出發(fā)去學(xué)校了，一路上我遇到好多上學(xué)期的同學(xué)，我覺(jué)得那一刻非常美好。我到學(xué)校里面以后，我的'同學(xué)還是像以前一樣風(fēng)風(fēng)火火的，上樓用跑的、下樓用跳的。等我到了新教室發(fā)現(xiàn)跟以前沒(méi)有什么區(qū)別，還是像以前吵吵鬧鬧的，我們班還有一個(gè)人他跟我同班，在一年級(jí)和二年級(jí)非常愛(ài)打人，我常被他打，被別人簡(jiǎn)稱“人肉沙包”，可是今年他變得十分友好，不再打人，我們班還有一個(gè)人他經(jīng)常喜歡惹別人生氣，我們班常常有其他的學(xué)生去追他，但是沒(méi)有一個(gè)人追得到。然后沒(méi)過(guò)多久就上課了，上課時(shí)老師收了暑假作業(yè)、發(fā)了新書(shū)和通知、布置了作業(yè)。
我渴望這個(gè)學(xué)期我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)更多的新玩意兒，所以我非常盼望明天早點(diǎn)到來(lái)。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇5
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，走進(jìn)校園，迎面望去，操場(chǎng)和籃球場(chǎng)都沒(méi)變，可靠墻的參天大樹(shù)卻沒(méi)有了，這是怎么回事?
原來(lái)，學(xué)校新栽了幾顆桂花樹(shù)，一排的桂花樹(shù)都是綠陰陰的，造型也十分有趣，像一個(gè)個(gè)綠色的皮球，兒子的成長(zhǎng)作文：新學(xué)期我發(fā)現(xiàn)了很多變化。操場(chǎng)右邊還種了兩顆高大的銀杏樹(shù)，它們的葉子經(jīng)不起秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛落下，像美麗的蝴蝶，在校園里翩翩起舞真是美麗極了。
來(lái)到教室，進(jìn)門(mén)一看，呀，我們的電視換成液晶的了，每個(gè)人的桌上都放了嶄新的書(shū)，有知識(shí)豐富的.語(yǔ)文書(shū)、有滿是數(shù)字的數(shù)學(xué)書(shū)、有全是圖案的美術(shù)書(shū)…還有許多同學(xué)換了新書(shū)包，我也不例外換了書(shū)包、文具盒。
再回頭看看講臺(tái)，啊，我們的老師換了，變成了周老師，只見(jiàn)周老師中等個(gè)子，穿著黑白相間的裙子，在講臺(tái)前默默整理書(shū)本，下面的同學(xué)有的在講話，她也裝著沒(méi)看見(jiàn)，我也背著書(shū)包走下去，跟同學(xué)們講起來(lái)。時(shí)間飛快過(guò)去，要去唱歌了，我匆匆忙忙地交上作業(yè)，本以為我假期認(rèn)認(rèn)真真做的作業(yè)能一下過(guò)關(guān)，沒(méi)想到老師一本本地翻出來(lái)看，突然看見(jiàn)我的素質(zhì)報(bào)告書(shū)上有兩欄話沒(méi)寫(xiě)，當(dāng)著唱歌同學(xué)的面叫我下去，說(shuō)"把這話寫(xiě)好以后再交我！"我灰溜溜地走下去想：這老師真嚴(yán)格呀！看來(lái)我要更好的管束自己呀！
新學(xué)期，新面貌，學(xué)校樹(shù)變了，書(shū)本變了，老師也變了，我也要以新的面貌來(lái)迎接新學(xué)期新挑戰(zhàn)！
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