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小學(xué)新學(xué)期作文400字

時間:2022-11-22 08:50:14 新學(xué)期作文 我要投稿
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小學(xué)新學(xué)期作文400字錦集七篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)新學(xué)期作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)新學(xué)期作文400字錦集七篇

小學(xué)新學(xué)期作文400字 篇1

  今天是新的學(xué)期的第一天,我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,再也不是低年級的小學(xué)生了,是一個大姑娘了。三年級的知識復(fù)雜了,難度增加了,是一次跨越,我不能像以前那樣邊玩兒邊學(xué)了,所以,我們學(xué)就要學(xué)的踏實。玩兒就要玩兒的痛快。

  這學(xué)期我各個方面都需要加強,特別是腦算,上學(xué)期腦算一直都很不好,這學(xué)期要加強練習腦算。一定要把腦算提升上來。課堂上要把老師所講的每個知識點學(xué)會弄懂,我們要不恥下問,不能不懂裝懂,要做好課后復(fù)習,把當天學(xué)的知識鞏固一遍。做好課前預(yù)習,為第二天學(xué)的知識做好準備。

  我要多讀書,多積累好詞好句,提高自己的打?qū)懩芰ΑI险n要積極回答問題,我的'自理能力也需要有大量的提升,自己的學(xué)習桌要自己收拾,同時寫完作業(yè)幫媽媽干一些力所能及的事情。

  我要和鄰居家的小伙伴們和睦相處,如果小伙伴們都比我小的話,我就應(yīng)該讓著他們些,不能和他們斤斤計較。這學(xué)期我要孝敬父母,尊重長輩,爸爸累了的話幫他捶捶背,給他倒杯水。我要好好學(xué)習,不能讓媽媽什么事都要為我操心,不能讓她生太多的氣。

小學(xué)新學(xué)期作文400字 篇2

  眼看著暑假要與我們說拜拜了,新學(xué)期又在向我們頻頻招手。這個新學(xué)期的到來讓我興奮不已,因為我們迎來的不只是一個新學(xué)期,還有一位新老師。

  報到那一天,我急匆匆地走進教室,坐在我上學(xué)期的座位上,抬頭一看,啊!我們新來了一位男老師,就是我們的班主任。他留著烏黑的板寸,國字臉上有一雙濃眉大眼,還有剃得干凈整齊的絡(luò)腮胡子,穿著一件紅白條相間的T-恤,坐在我正前方的講臺邊上。他很精神,看起來也很嚴厲。但是在交作業(yè)時,我們發(fā)現(xiàn),其實他的聲音非常柔和,非常富有磁性。怎么了?月球度假基地落到地球上了?外星人要攻打地球人了?全球要拿核彈當煙花來放了?班主任都有這么溫柔的語氣,這世上沒什么不可能的!

  我們的語文老師,也就是班主任,同樣非常幽默。有一次,他跟我們講了一件很搞笑的.事:他在以前教六年級時,一位同學(xué)怎么也不會寫“鼎”字,結(jié)果,老師故意嚇唬那位同學(xué),說:“我要在操場上架一口大鍋,說著就在黑板上寫了個‘ ’!辈⒗^續(xù)邊說邊寫:“這就是從肉月旁轉(zhuǎn)換來的‘目’,還要加一點柴火。”并又寫了一個“ ”,這時,那位同學(xué)被嚇住了,他從此就認認真真地寫好了“鼎”字。這是老師的幽默,同時也是老師的智慧。

  這就是我們的新班主任—戴老師。

小學(xué)新學(xué)期作文400字 篇3

  暑假馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。在這個學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進一步。

  首先,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

  其次,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。

  第三,要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的.段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

  第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。

  總之,在新學(xué)期我要更加的努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學(xué)生。

小學(xué)新學(xué)期作文400字 篇4

  今天,當我踏進校園的那一刻,我的心顫了,這哪兒還是原來那個垃圾袋漫天飛,塵土飛揚的南門口小學(xué),現(xiàn)在的南門口小學(xué)整潔明亮,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,多媒體,微機室等,新學(xué)期新開始。今天的南門口小學(xué)不但在教學(xué)上遙遙領(lǐng)先,并且在校園環(huán)境上也更上一層樓。

  我已升入六年級,走上六年級的走廊,只覺得腳下、手邊滑滑的,那種感覺好舒服,低頭一看原來都鋪上了帶有花紋地板磚。扶手也變成了圓形的不銹鋼的了。扶上去涼涼的、滑滑的。就像果凍一樣,與果凍不同的是它太硬了。 作文網(wǎng)

  “ 新學(xué)期,新開始”這句話也稱的.上俗語有云了,

  那怎么個新開始呢?我決定要制定個學(xué)習計劃。學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此良好的生活環(huán)境、學(xué)習環(huán)境,我應(yīng)該加倍努力學(xué)習。再說了,今年是我小學(xué)的最后一年了,也可以說是我可以輕松點的最后一年,步入初中,我就不能像現(xiàn)在這么悠閑了。

  我要把握好這一年的時間,把損失的全部找回來。我要發(fā)奮讀書,認真完成作業(yè),上課仔細聽講,改掉駝背的壞習慣,學(xué)習洗衣、做飯、洗衣服,培養(yǎng)自己自強自立的能力。

  六年級,既是一個終點,也是一個起點。我要好好把握這一年的時間,爭取以品學(xué)兼優(yōu)的好成績步入初中。

小學(xué)新學(xué)期作文400字 篇5

  9月1日的鐘聲剛剛響過,6:00的鬧鐘還發(fā)出“滴答滴答”的響聲,我已忍沉不住內(nèi)心

  的喜悅,早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”,腦中不斷回想過去……

  一年級,上學(xué)是種好奇;二年級,上學(xué)是種體驗;三年級,上學(xué)是種欣慰;四年級,上學(xué)是種快樂;五年級,上學(xué)是種希望。而今天,這個進入畢業(yè)班的第一天,又是種什么呢?不是好奇,不是體驗,不是欣慰,也不是快樂和希望,是那種渴望知識的感覺!

  是的,六年級,這個對于小學(xué)生來說,是個多么可怕的三個字,因為升入六年級,就意味著要離去,離開這個生活了六年的“家”!但是,我們還是來到了,來到了這個冷瑟的“國度”。所以,我們必須努力,努力再離開這兒時還能有一種欣慰的表情:因為我付出了,對于母校哺育我的一切,我可以補償了!

  想罷,我伸出雙手,看著手中那條短短的.生命線,頓然握緊了拳頭,心里想著:命運永遠掌握在自己手里的,只有自己的努力,才能換來“豐盛的晚餐”,只有對知識的渴求,才能得到明日人們口中的才子,新學(xué)期,新的開端,我會擁有新的知識!

小學(xué)新學(xué)期作文400字 篇6

  短暫的寒假已經(jīng)成為了我的過去,我的腳步早已悄悄的`邁進了新學(xué)期為我打開的大門。新的學(xué)期就是一個良好的開端。在新的學(xué)期里,我有了新的打算,制定了新學(xué)期的新計劃和新目標。在新的學(xué)期里,我會把精力和時間都放在學(xué)習上,不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞里。

  每天上課學(xué)新內(nèi)容之前,我會先做好預(yù)習工作,提前做好充分的準備。

  上課不開小差,認真聽講,積極回答問題。在老師講完課文后,我會把老師講的內(nèi)容再復(fù)習一次,以便于鞏固知識。而且,我還會多看點作文書,爭取在寫作時用上好詞好句。

  數(shù)學(xué)雖然我考得很好,但我還是要爭取提高。因為我在數(shù)學(xué)方面還有很多不足,做題馬虎、粗心……。所以,我一定要把缺點一一克服,讓成績更上一層樓。

  英語我必須做到讀、聽、練、記這四個主要內(nèi)容。朗讀單詞時,要把單詞背得滾瓜爛熟;上課時要認真聽老師講課,記住每個單詞;課后要多做練習。我相信,這樣我自己的成績一定能提高很多。

  這就是我新學(xué)期的打算,我要朝著這個目標而努力。

小學(xué)新學(xué)期作文400字 篇7

  “叮鈴鈴!”今天是新學(xué)期的第一天,我背著嶄新的書包,書包里裝著我的“戰(zhàn)利品,”臉上面帶微笑向?qū)W校進發(fā)了,在新的學(xué)期里,我已經(jīng)不需要爺爺送我了,畢竟上六年級了,又長了一歲嘛!到了學(xué)校,我已經(jīng)不再是五年級了,而“升級”成六年級了。一進教室,就看到幾名同學(xué)在打掃衛(wèi)生,其他同學(xué)在聊天,我環(huán)顧了一下教室,看到了一張新面孔,聽說他學(xué)習不錯,這下又有有競爭對手了。不一會兒,老師來了,大家都回到座上,等待老師來收自己的暑假作業(yè),各個好像都胸有成竹,保證自己的作業(yè)很有質(zhì)量。

  在第一周的學(xué)習里,我們的`表現(xiàn)都還不錯,沒有特別好的和特別差的,大多數(shù)同學(xué)都能在課堂上積極舉手發(fā)言,專心聽講,不做小動作,課間遵守紀律,不追逐打鬧,不大聲喧嘩,做好自己該做的事。

  在六年級的第一個學(xué)期里,我在努力克服我的第一大弱點,語文的閱讀,我每次先把文章反反復(fù)復(fù)地讀上三四遍,先把文章讀懂再說,然后再看練習,考慮問題時多想幾點,想全一點就這樣,我不斷堅持克服了我的第一大弱點……在最終的考試中服得了一個不錯的成績,上了一相理想的中學(xué)。

  “啪”,我睜開雙眼,一看才8月10日,原來是場夢,哎,要夢里的是事實該多好啊!

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