我的新學(xué)期作文錦集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的新學(xué)期作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的新學(xué)期作文 篇1
“新學(xué)期,新氣象!甭氖罴僖呀(jīng)過去了,我們不能留念在暑假里。新學(xué)期來臨了,我們又站在新的起跑線上做熱身運(yùn)動了。抬頭看墻上的日歷,時光的腳步正在一遍又一遍地提醒我們,新學(xué)期開始了。你有什么打算呢?
我上學(xué)期漢字寫的不好,五年級了,字再寫不好就上不了好的初中了,所以我要把字寫好。上課的時候不能玩,也不能做小動作,更不能和前后桌說話。只可以認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,如果不認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課就是在在外邊報了再多的補(bǔ)習(xí)班也休想把學(xué)習(xí)成績給提上去。我以前數(shù)學(xué)考試的時候試卷很難,我能排名在前五名?墒,考試試卷很簡單時,我的成績就會一落千丈,而且怎么也上不去。這是什么毛病呢?這就是馬虎的問題了。在這新的學(xué)期里,我要把馬虎這一個大毛病給扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。英語單詞我不僅要復(fù)習(xí)三和四年級的老單詞,還要預(yù)習(xí)五和六年級的新單詞。"溫故而知新”嘛。
科學(xué)的.話,我要堅持排在第一名,至少也要排在第二名。我這個學(xué)期的目標(biāo)是:做佼佼者,做同學(xué)的好干部。
我相信我有自己的新面貌,你也有你的新面貌,來說說吧!
我的新學(xué)期作文 篇2
!終于開學(xué)了!原本放暑假放得呆頭呆腦、無事可做的我,變得手舞足蹈、心花怒放!
一走進(jìn)校園,就看見成群結(jié)隊的同學(xué)像吱吱喳喳的小麻雀一樣,不停的聊著暑假的樂趣,所以整間教室都是歡樂聲。
發(fā)新課本是我開學(xué)中最快樂的一件事情。古人說:“書中自有黃金屋!彼晕铱偸前衙恳槐緯鴱念^到尾,仔仔細(xì)細(xì)的看一遍,里頭的一句句、一面面、一頁頁、一本本,都叫我心花怒放、“沒齒難忘”!
下課時,我跑到操場的大草原上,讓我想起以前樂趣無限的時光,以及又快樂又活潑的可愛笑聲,也讓我原本活蹦亂跳的心情又慢慢的復(fù)活了。只要來到操場,歡樂的滋味總是讓我回味無窮!
校園里的一草一木都是志愿者們每天揮汗如雨、任勞任怨的付出,才會有今天這樣美好又自然的學(xué)習(xí)場所,所以我要感謝所有為我們認(rèn)真付出的老師、志愿者,并且做一個九十度的大鞠躬來表達(dá)我最深刻的.敬意。
開學(xué)了,新學(xué)期,新希望。我希望老師以后的心情可以更開朗,同學(xué)們可以比較遵守班上的規(guī)則和秩序,更可以天天都開開心心、認(rèn)真專心的上課,那么,開學(xué)上課就是我每天最快樂的一件事。
我的新學(xué)期作文 篇3
今天是開學(xué)的第一天,天氣非常冷,還下著雨,我趕緊戴上帽子,手伸進(jìn)口袋,路上的人匆匆忙忙地走來走去,我看到了這情景,也匆匆忙忙的走,還沒到學(xué)校,我便開始加快腳步,終于到了學(xué)校。
學(xué)校里有著絲毫的'溫暖,下的雨仿佛被溫暖擋住了,但是沒有被溫暖擋住,因為這是一個現(xiàn)實,不是夢我輕輕松松的快走到了教室門口,又感受到了許許多多的溫暖,因為我五年級的學(xué)習(xí),都是在這里學(xué)的,所以我會感受到教室的溫暖。
我走進(jìn)了教室仿佛走進(jìn)了父母的懷抱,同學(xué)在互相問候,仿佛是失散多年的兄弟姐妹。讓我感受的溫暖是無限的,鋼鐵的。是金錢買不到的。
我的新學(xué)期作文 篇4
暑假漸漸地離開了我,我又來到了快樂的校園。
開學(xué)了,我的腦海里始終忘不了上學(xué)期的成績。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的還不!但是語文我不知是怎么了?媽媽說:“是因為你貪玩,不愛看書,只要把玩的時間花到看書上去那么你的成績一定會比以前好好多!币婚_始,我不相信他們所說的話,可別人卻是用同樣的辦法,將成績提高。所以我決定這學(xué)期我也照這樣的辦法去試,相信用不多久我會與書為友,將這兩項的`成績提高上去。
另外我的英語和美術(shù)還有各方面的行為習(xí)慣都不好。英語它是國際性的語言,但我講中文和英語真可以說差太多了。多少次我用心去學(xué)都沒有成功,偶然有些會了,但是又不會寫,但今后學(xué)英語是越來越難了,我必須在小學(xué)時打好基礎(chǔ),為以后做鋪墊。在美術(shù)課上我也老是管不住嘴巴,影響了周圍的同學(xué)被老師批評。我想我已經(jīng)是高年級的學(xué)生了,應(yīng)該為低年級的學(xué)生做好榜樣。
此外,我對自己說:“差的幾項要好,好的幾項要精意求精,爭取做一名好學(xué)生!
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