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小學(xué)新學(xué)期作文400字

時(shí)間:2023-05-02 02:21:54 新學(xué)期作文 我要投稿
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精選小學(xué)新學(xué)期作文400字5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)新學(xué)期作文400字5篇,歡迎大家分享。

精選小學(xué)新學(xué)期作文400字5篇

小學(xué)新學(xué)期作文400字 篇1

  XXX是我的大名,我今年10歲了,是一個(gè)有些文靜又有些開朗的小女孩,現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)。我出生在夏天荷花盛開的季節(jié),菡,就是荷花的別稱。爸爸媽媽說,做一個(gè)高尚的人,就要像荷花一樣高雅。他們希望我像一朵高雅的荷花一樣,所以給我取了這個(gè)名字。

  我有一頭烏黑令人羨慕的頭發(fā),媽媽總喜歡給我扎成兩個(gè)粗粗的.羊角麻花辮,細(xì)長(zhǎng)的臉蛋,兩只水靈靈的大眼睛,媽媽的同事們說我就像一個(gè)可愛的小精靈。今年暑假我讀了一本很好看的書《我要做好孩子》。我希望自己像書中的主人翁金鈴那樣做一個(gè)好孩子,像她那樣,也扎兩個(gè)麻花辮并留著劉海。所以,在開學(xué)前,我也學(xué)著金鈴的樣子,在額前剪了齊齊的劉海,這不,就是你們現(xiàn)在看到的樣子。唱歌、畫畫、游泳還有彈古箏是我喜歡的。我雖然文靜,但和同學(xué)們相處,還是很大方、開朗的。我的學(xué)習(xí),在班里總體來講,只能算不好不壞,屬于中不溜兒,其實(shí),我對(duì)待學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真很努力的。但爸爸媽媽說我對(duì)學(xué)習(xí)還是不夠用心,老師也認(rèn)為我上課不能大膽發(fā)言。我想,這些可能都是我在今后的學(xué)習(xí)中需要努力改進(jìn)和完善的地方。

  新的學(xué)期到來了,我也進(jìn)入到四年級(jí)學(xué)習(xí),我們班語數(shù)外三科的老師都換了新老師,教室也遷到了三樓,感覺什么都是新的,我想,我也要努力做個(gè)全新的自我,爭(zhēng)取取得新的進(jìn)步。

小學(xué)新學(xué)期作文400字 篇2

  開學(xué)了,我升入了六年級(jí),是全校最高年級(jí),我也是大姐姐了,我也想以嶄新的精神面貌,投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中。

  熟悉的校園,在我們眼前一切都是那么美好,春風(fēng)吹滿了校園,陽光燦爛無比。開了學(xué)暑假已經(jīng)成為美好的.回憶,新學(xué)期是小學(xué)六年--最后一個(gè)學(xué)期,同時(shí)也要面臨小升初的重任,因此我們要好好學(xué)習(xí),為畢業(yè)打好基礎(chǔ),所以我的新學(xué)期計(jì)劃如下:

  1、每天上課專心聽講,認(rèn)真完成各科作業(yè)。

  2、每天要有30分鐘讀書時(shí)間。把自己的作文水平提高一下。

  3、做到不懂就問,不會(huì)就學(xué),對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決,對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。

  4、把一些自己的小毛病【如:喜歡多嘴,愛說話】改正過來,并且保護(hù)好視力.

  5.每學(xué)一單元后,要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類整理,查找漏洞,總結(jié)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  以上是我的六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定按照計(jì)劃去做。做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生!為了最后一個(gè)學(xué)期的沖刺,為了上初中打好基礎(chǔ),我一定要加油呀!加油,加油,加,加,油!

小學(xué)新學(xué)期作文400字 篇3

  一拿到成績(jī)單,我的心就如同掉入了深淵之中,無法自拔,心中充滿了無比的羞愧,我這次的名次竟然考了全班第六名,使我不得相信,但又不能不信,現(xiàn)實(shí)就是怎么冷酷的,于是我就幻想以前的時(shí)候,看自己所做的事情。

  進(jìn)考試時(shí)期,別人在課間爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),我卻在其間和別人說些無聊至極的廢話,別人在努力看書學(xué)習(xí)時(shí),我卻在其間跟別人打打鬧鬧。正值上課時(shí),別人在其旁集中精力背書時(shí),我卻在想回家的事?荚嚽皫兹辗偶,同學(xué)在家努力背書、復(fù)習(xí)時(shí),而我卻在家看電視?荚嚂r(shí),別人正在集中精力地寫卷子時(shí),而我卻在在漫無精心地看了看,讓后馬馬虎虎的做了起來。

  看到這里,我猛的從幻境中驚醒,看到自己做的事后我才發(fā)現(xiàn),這些都是給我的回報(bào),沒有努力的付出就沒有美好的回報(bào),這些都是我咎由自取,我決定不在傷心,傷心是沒有用的,說以我要做出一個(gè)一鳴驚人的.舉動(dòng)——讓別人看到一個(gè)全新的自我,一個(gè)美好的自我。

  我又看了看自己個(gè)門的分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)了英語最拉分,其次是政治、生物。

  我決定要先把英語趕上去,要不然一后會(huì)越來越跟不上課的,英語主要是“聽、說、寫”聽是能聽懂,說是會(huì)說,寫是會(huì)寫。我決定下學(xué)期英語要考90分以上,往后再逐漸提高。讓后是政治、生物,這些都是背課,我相信只要能理解意思,背下來,就能考高分。

  這就是我下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

小學(xué)新學(xué)期作文400字 篇4

  伴著時(shí)光老人的腳步,一個(gè)愉快炎熱的暑假過去了,我們升入了五年級(jí),已經(jīng)算是高年級(jí)了,所以我更要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  新學(xué)期,新形象,我也給我的學(xué)習(xí)定了一個(gè)目標(biāo):

  1 、上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,不會(huì)的.問題要虛心向老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取在新的一年里取得好成績(jī)

  2 、在這一學(xué)期里不我要改掉粗心的毛病 ,不再出現(xiàn)因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)題的現(xiàn)象。

  3 、在這個(gè)學(xué)期,我要多下功夫,把數(shù)學(xué)成績(jī)提高。

  4 、我要跟同學(xué)們和睦相處,互相幫助,共同提高。

  5 、我要遵守校規(guī),愛護(hù)環(huán)境,看見垃圾把它撿起來,扔倒垃圾箱里。

  6 、考試時(shí),我要認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求,明確解題思路,確定解題方法步驟。做完后認(rèn)真仔細(xì)檢查,不可馬虎從事。

  7 、課后復(fù)習(xí)時(shí),要及時(shí)復(fù)習(xí)、計(jì)劃復(fù)習(xí)。課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用,能提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

  無形中,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。無形中,我們?cè)诟淖。無形中,我們?cè)诙隆R磺械囊磺卸荚跓o形中變化。同學(xué)們,讓我們一起努力,來度過一個(gè)愉快地學(xué)期吧!!

小學(xué)新學(xué)期作文400字 篇5

  大街上的燈籠還沒有熄滅,過年的歡笑還掛在臉上,新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來,笑瞇瞇的看著我,象在問我:“新的一學(xué)期快到了,你有什么打算呀?”首先,我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持做下去,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽課,還要認(rèn)真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭(zhēng)取這一學(xué)期成績(jī)更上一層樓。

  作文庫其次,我要把上學(xué)期做得不太好的'地方改掉,不再和同學(xué)打打鬧鬧,準(zhǔn)時(shí)到校,積極參加體育鍛煉。第三,改掉膽小的毛病,不懂的問題大膽地向老師請(qǐng)教。積極參和社會(huì)實(shí)踐,勤動(dòng)手,多動(dòng)腦,做到德智體美勞全面發(fā)展。第四,爭(zhēng)取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著,計(jì)劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》,開拓自己的思維,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

  第五,和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,互相關(guān)心,避免因一點(diǎn)點(diǎn)小問題而吵嘴。積極幫助成績(jī)差的同學(xué),維護(hù)我們班的集體榮譽(yù)。第六,我還要做到謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,虛心接受同學(xué)和老師的意見。我滿懷希望,我會(huì)認(rèn)真努力,伴隨新學(xué)期一起成長(zhǎng)。

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