關于新學期作文五篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的新學期作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新學期作文 篇1
新的學期開始了！我即將成為五年級的“大”學生了，所以我要在新學期來臨之際，樹立以下新的目標。
軍訓：本學期，我們開展了一項新的活動—軍訓。所以我的第一個暢想就是做最美小學生，最帥小軍人。每天要做到早睡早起，以最好的姿態(tài)迎接每一天的軍訓。
學習：在小學生活里，學習是很重要的一件事，所以，我要養(yǎng)成好的學習習慣，提高學習效率。每天做到三堅持：堅持自主學習、堅持復習預習、堅持獨立思考。
鍛煉：偉大的.毛主席曾經說：“身體是革命的本錢”。可見身體好多么的重要。所以，本學期最重要的目標就是每天進行體育鍛煉半小時，努力提高我的身體素質。
閱讀：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書不僅可以豐富知識，還可以提高寫作水平。在本學期，我還是要和書籍做最好的朋友，每天陪他半小時。
以上就是我的新學期暢想，我要克服困難，克服惰性，說到做到，持之以恒地去實現我的這些目標。
新學期作文 篇2
不知不覺中，初一的學習生活已經告一個段落了。我們即將迎來新的一個學期，在初二的學習中，我應該吸取初一的教訓，是自己的各方面能力都更上一層樓。
在這次語文的期末考試中，我的成績并不高，只有79分。我發(fā)現我在表格題上有些薄弱，沒能歸納全。所以，再下個學期中，我要多練習一些歸納的題目。還有課外的'閱讀理解，說明文還可以，但是課外的散文就不盡如人意了，總不能理解到重點，要不就是沒能答到所以要點，在下個學期我要多看一些有深度的散文，試著理解其中的一些詞句和中心思想，借此來提高我的課外散文。至于作文，我的開頭和結尾總是不夠出彩，一點都不吸引人的眼球，我應該多積累一些好詞好句，看一些優(yōu)秀作文。希望初二我的語文成績能有所進步。
這次數學考試也還有一些不應該失分的地方。比如說填空題里就有兩題就是沒能看仔細題目就直接把自己認為對的答案寫上去了。還有一題證明題沒分清楚哪些條件這個小題能用，哪些條件不能用。如果我能仔仔細細地讀題目，相信我初二的數學成績應該也能進步一點。
至于英語，這次的成績我覺得還行。一向做得不怎么樣的閱讀理解這次沒失分，我以后應該繼續(xù)保持。這次詞匯做的不太好，錯了兩個不應該錯的，其中一個是因為沒能理解句意，以后我一句句子如果沒讀懂要多讀幾遍，還有一題是寫錯了單詞，以后我要多注意一些。這次英語考試的句子翻譯我做的還不錯，只有一個詞翻譯得不怎么貼切，我要多積累一些詞匯。
這次政治考的還不錯，以前總是來不及寫，現在速度上來了成績也上來了。
這次歷史考的不怎么好，一道關于古詩的選擇題也錯了，像這種題目我以后要理解了再做。
我要總結在期末考試中失誤的地方，努力將各個科目的成績提高，并好好學初二新的科目物理。希望初二結束后我能交出一份令自己滿意的答卷。
新學期作文 篇3
時間過得好快啊，眨眼間又開始了新的學期。剛剛過去的一周，是令我難忘的一周，這學期我們搬到了新碶中學，這里的一切都是嶄新的，人性化設計的課桌椅、書包柜以及各班都配備的空調……校園的每個角落都讓我們感到興奮、新奇，老師告訴我們，如此優(yōu)美的新校園，如此先進的教學設施可謂全北侖首屈一指，而我們則要在這里度過小學的最后一年。想著自己即將在這里給小學生涯劃上一個圓滿的句號，真是抑制不住內心的喜悅。
才開學我就接到一項光榮的任務，作為第一批“陽光學子”身著新校服在開學典禮那天展示儀容儀表，這不僅僅預示著好的開始，更代表著全校同學的整體形象，可不能有絲毫差錯呀。當得知這消息時，我真有些忐忑，甚至還打起了退堂鼓，要知道有些人天生就屬于舞臺，而有的人則恰恰相反，我一直覺得自己就是那個不被舞臺青睞的人，打小我就不敢登臺，即便上了臺，也總演得不盡如人意，似乎舞臺和我總在相互排斥，這可急壞了我。
多虧有指導老師耐心教導，老師鼓勵我們一定要展現走出陽光學子最陽光的一面，老師還說陽光學子都是千挑萬選出的優(yōu)秀學員，經她這么一說，我不知從哪來的勇氣，不自覺地挺起了胸昂起了頭，踩著節(jié)奏自信地走在舞臺上，我努力遏制著自己因為緊張可能會產生的'面部小動作，回到家更是毫不猶豫地剪掉了陪伴我多年的可愛蘑菇頭，我不厭其煩地讓老媽播放T臺走秀音樂，獨自在客廳反復操練著。
是啊，就像老媽所說，不管你愿不愿意，我們每個人都在人生的舞臺上表演著，有的精彩有的平庸，有的成熟有的稚嫩，但那有什么關系？只要盡心盡力的去做自己，你的舞臺就會越來越大。只要你愿意，沒有什么是不能改變的，不然哪里會有蛻變這個詞呢？
緊鑼密鼓的四天訓練后，終于迎來了萬眾矚目的開學典禮，聽說現場還有網絡全程直播，我的懷里像揣了一只小兔，砰砰地跳個不停，畢竟這是由我們紹成小學六年級和岷山六年級還有新碶中學三方共同主辦的啊，我不斷對自己說放松放松盡量放松，你是最棒的，就這樣，當我踏著輕盈地步伐走在舞臺上時，熱烈地掌聲像浪濤般經久不息，�。∥医K于可以鎮(zhèn)定自若地面對大家的目光了，我相信只要不斷努力，我一定會有屬于自己的舞臺。
新學期作文 篇4
跟隨春天的腳步，聽著孩子們在活動室里陣陣歡愉，我們在新年的熱鬧氣氛中靜下心來的思緒，被拉回了新一年工作學習的思考。是時候總結新學期的工作和學習計劃了。新學期，我將繼續(xù)努力，以《綱要》、《指南》精神為指導，做好本職工作，關注孩子的成長發(fā)展，結合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀察等活動。通過良好的教育手段培養(yǎng)孩子良好的生活、健康和學習習慣，促進孩子情感、態(tài)度、能力、知識和技能的發(fā)展。通過各種活動促進兒童綜合素質的發(fā)展。用母愛溫暖呵護每一個孩子，促進孩子身心健康和個性發(fā)展。
作為孩子的班主任，營造充滿愛的課堂氛圍，讓孩子有安全感，培養(yǎng)孩子的責任感。這些是最基本的責任。我們將為兒童提供日常生活中的真實體驗機會，為兒童參與實踐探索活動、體驗學習樂趣創(chuàng)造條件。使班級形成一個相互愛護、相互幫助、尊重他人、師生平等的大集體。同時，我會給孩子充分的自主權。讓他們互相監(jiān)督，互相學習。比如讓他們獨立選一周的班長。具體措施如下:每周五放學前，為班級挑選幾名班長，老師會為他們佩戴班長的'徽章。下周幫老師管理班級作息，做好值班學生，做好老師助理。比如:班級衛(wèi)生管理、兒童個人衛(wèi)生、學習用品管理、午餐、自娛自樂管理等。在過去的一個學期里，我們保證了每個孩子都有機會成為班長，這不僅鞏固了班級的常規(guī)，也培養(yǎng)了孩子的責任感。此外，我還和班上的老師討論過，每個星期五都被指定為玩具帶節(jié)，讓孩子們可以和孩子們愉快地分享。
作為一名兒童教師，我引導兒童認識、體驗和理解基本的社會行為規(guī)則，學會自律，在一天的生活中建立規(guī)則感。營造健康豐富的環(huán)境，加強普通話學習，以環(huán)境促教育，保障兒童發(fā)展。關注兒童社會性的發(fā)展，促進兒童良好人格和情感的發(fā)展�？茖W合理地開展主題活動，將民間游戲教學作為園本課程，面向全體兒童，促進全面發(fā)展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護意識和能力。培養(yǎng)孩子積極探索科學活動的欲望；大膽表達自己的意愿，主動與他人溝通，樂于了解社會生活，愛護動植物和周圍環(huán)境，促進孩子和諧發(fā)展。
作為家長的朋友，我會定期召開家長會、家長會、班會，反饋家長對班級工作的建議和意見。通過溝通，我會改善父母，和家里溝通，做到家里同步教育，促進孩子的全面發(fā)展。還要努力與家長及時了解孩子的家庭情況，反饋孩子的家庭情況，發(fā)現問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標和要求，達到家庭教育的同一個目標。同時，不同層次的家長有不同的接觸和接觸，努力讓每一位家長時刻了解自己孩子在園區(qū)的情況，讓家長得到滿足和放心。這學期我們會和家長一起打開一個公共相冊，上傳一些孩子日常生活的照片，讓家長隨時看到孩子開心的活動。
在新的一年工作中，我要樹立“以孩子為基礎”的教育理念，讓每個孩子都能在原有的水平上有個性的發(fā)展。讓孩子在干凈的天堂里健康快樂的成長！
新學期作文 篇5
“同學們，我們迎來了小學的最后一年，這也是重要的一年。希望大家珍惜相處的日子，”李先生鄭重宣布。
我怎么感覺我們分開了，再也沒有見面？李先生接著說:“今天，我們有一個六年級一班的新同學。以后我們會和你一起學習，一起相處。大家歡迎我們的新同學周
“一定是個漂亮的女人，”狒狒色迷迷地唱道。
門口站著一個瘦瘦的男孩，看起來像三四年級的學生。他一動也不動，低下頭，不敢看我們。
李小姐熱情地把周帶到了的主席臺上�！皝�，玉子，向每個人介紹你自己。你叫什么名字？你是哪里人？你有什么愛好？”
周根本就沒有動。每個人都好奇地看著他。原來他在說話，只是聲音比蚊子還小。我以為他是啞巴�！坝褡�，別害怕，大聲點。”李老師鼓勵地看著他。“大...大，大...好家。我的名字是…周。我只是……剛從農村過來。我喜歡讀書�！闭f著，看了看地上的周。地上有金子嗎？
“切！一個鄉(xiāng)巴佬”，琪琪不以為然，所有人都鄙夷的看著琪琪。最后“小變態(tài)”開口了:“你家很有錢吧？你不是農村的？”
狒狒突然嚴肅地批評看不起新同學的琪琪，說她沒有她只想看的美女的'“色相”。李老師也狠狠地看了琪琪一眼。琪琪頓時羞紅了臉，伸出舌頭，后悔自己說錯話了�！庇谑�，周跟同桌“，哇！大家都羨慕地看著周，因為是班上最好最善良的女生。她一直是狒狒心目中的首選同桌(順便忘了告訴大家，梁小冰是狒狒的干姐姐，因為我是狒狒哥哥，所以有幸成為梁小冰的哥哥)，唉，不可能。
下課后，大家都被周圍住了。當然，我是和狒狒在一起的，但貌似狒狒圍觀的目的不是他想知道的“美”，而是和他的“好姐姐”培養(yǎng)感情(別想錯了，是兄妹之愛)，“醉態(tài)不在酒”。
“你住哪里？”
被大家的熱情所感動的周，一言不發(fā)地盯著大家。
我懷疑他被問傻了，不知道該好好回答哪個同學的問題。
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