【精品】六年級新學(xué)期作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級新學(xué)期作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級新學(xué)期作文 篇1
開學(xué)了，我升入了六年級，是全校最高年級，我也是大姐姐了，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當中。
熟悉的校園，在我們眼前一切都是那么美好，春風(fēng)吹滿了校園，陽光燦爛無比。開了學(xué)暑假已經(jīng)成為美好的回憶，新學(xué)期是小學(xué)六年--最后一個學(xué)期，同時也要面臨小升初的重任，因此我們要好好學(xué)習(xí)，為畢業(yè)打好基礎(chǔ)，所以我的新學(xué)期計劃如下：
1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)。
2、每天要有30分鐘讀書時間。把自己的作文水平提高一下。
3、做到不懂就問，不會就學(xué)，對當天出現(xiàn)的問題及時解決，對當天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正，扎扎實實地學(xué)好文化知識。
4、把一些自己的小毛病【如：喜歡多嘴，愛說話】改正過來，并且保護好視力.
5.每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進行分類整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
以上是我的六年級學(xué)習(xí)計劃。我一定按照計劃去做。做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生！為了最后一個學(xué)期的沖刺，為了上初中打好基礎(chǔ)，我一定要加油呀!加油，加油，加，加，油!
六年級新學(xué)期作文 篇2
人生沒有目標，就等于沒有方向，一個沒有計劃的人，不可能走向成功。新學(xué)期開始了，我制定的學(xué)期計劃如下：
在校生活：
我一進班，就放下書包，吧家庭作業(yè)交給組長。再拿出語文書來，開始早讀。上課時我會認真聽老師講課，積極回答老師的問題，認真完成作業(yè)。下課時不打架，與別人交朋友，豐富自己的人際交往，下午來時認真練字把自己字練好。
家庭空間：
早晨，每天認真聽英語并認真朗讀，直到上學(xué)位為止。中午的時候，多看一些課外書，把好詞好句畫上，抄在筆記本上。晚上的時候認真做好老師布置的家庭作業(yè)，做完后，下樓鍛煉身體，保證身體健康！
閱讀寫作
在新的學(xué)期里，我要博覽群書，提高自己的智商，豐富自己的文化底蘊，成為一位科學(xué)家，創(chuàng)造出一個個驚人之作。還要記好讀書筆記，把這些好詞好句深深的銘記在心。讀過課外書后，還要認真的寫讀后感，以便在寫作文時可以參考并且讓這本課外書留下深刻的印象。還要完成老師布置的單元作文，鍛煉自己的寫作能力。還要堅持每天寫一篇日記，等長大時翻開看看，重溫童年的記憶。還要把一些寫得好的文章登上博客，聽取大家的意見，讓自己的寫作水平更上一層樓。
特長學(xué)習(xí)：
我這個學(xué)期要學(xué)葫蘆絲。我每天吹上半個小時的葫蘆絲，不能因為遇到一點小挫折就退縮，要迎難而上，不能知難而退。遇到困難時，我們要堅持不懈，不能半途而廢，否則就會一事無成。我要堅持到底，相信我會學(xué)有所成的。
克服不足
我的不足就是做事馬虎，粗心。在新的學(xué)期里，我要克服這個不足，做事的時候要認真，做題要認真檢查。爭取克服這些不足。
我要嚴格執(zhí)行計劃，滿懷希望，信心，以昂揚的斗志飽滿的熱情，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)！
六年級新學(xué)期作文 篇3
“啦啦啦，開學(xué)啦，啦啦啦，開學(xué)啦……”一路上， 我一邊哼著自編的小曲兒，一邊一蹦一跳地往學(xué)校走。我在想同學(xué)們和老師會發(fā)生怎樣的變化？同學(xué)們寒假都去哪兒玩了？會不會有新同學(xué)來……我已經(jīng)迫不及待要到學(xué)校啦！
到了班里，已經(jīng)有幾位同學(xué)先到了，只見他們圍成了一個圈，都在嘰嘰喳喳地談?wù)撝约贺S富精彩的寒假生活。見到這番快樂的景象，我也迅速地把書包放到位子上，加入到他們歡天喜地的討論之中……
“喂喂喂，你寒假都去哪兒玩了�。俊�
“嘿，我去xx地了！你呢？”
“我去了……”
過了一會兒，幾乎全班的同學(xué)都到了，站在講臺上放眼望去，沒一個同學(xué)閑著，都是三五成群，不惜費唾沫，瘋狂地聊著。這熱鬧的氣氛，老大娘肯定會誤解成是菜市場呢！
“不好，老師來也！”就在這時，負責(zé)把風(fēng)的同學(xué)慌忙地往座位上竄
扯著嗓子大聲吆喝著。一聽是老師來了，連忙跑回自己的位置，抱臂坐直，等著老師進班。
之后，緊張的程序開始了——
我們將書包中乖乖躺著的寒假homework掏出來，等待著科代表前來收取。老師又叫了幾位個兒大的男生去教導(dǎo)處抱新書。書抱來了，我們便像火炬?zhèn)鬟f一樣把新書傳遞給后面的同學(xué)……
面對著這些嶄新嶄新的新書，我不禁感嘆道：啊，新學(xué)期真的來了��！
美好的新學(xué)期真的來了，讓我們一起加油，爭取在新的學(xué)期中取得一個令人滿意的成績！加油！
六年級新學(xué)期作文 篇4
時間像一條永流不息的小溪從身邊流過，不知不覺中我們迎來了新學(xué)期，因此便有了新的開始、新的希望和新的打算。
首先，不只是要在學(xué)習(xí)上下更深的功夫，更要合理安排、利用時間。第一，雖然在早上記性好，但是我認為不應(yīng)該像往常一樣。晚上又想看電視，早上又想學(xué)習(xí)，就晚睡早起。每天6：00就起床早讀，應(yīng)該合理安排，到了時間點就不能再耽誤了。早睡早起這樣一來就算每天5點多就起床，讀書、休息也會兩不耽誤。第二，不能虛度光陰，在閑暇時應(yīng)多看些課外書和民著，在閱讀時要邊讀邊思考，要仔細分析文章中心主題，文章中人物的品質(zhì)。體會作者情感，學(xué)習(xí)他們的寫作方法，摘抄美詞佳句。并加以利用。其次是在生活中，多觀察，多思考。這樣既可以為寫作收集素材，又可以多鍛煉大腦。例如在看到廣告時，心里想：為什么注意事項寫得很小，還說得不太直白？在看到美麗風(fēng)景時，在心里“寫”上一段優(yōu)美的句子……最后，是關(guān)于心理上的。這個，沒有必要吧？不，如果一個人的心理完全崩潰該了又如何繼續(xù)學(xué)習(xí)呢？每天將要休息時，問問自己今天做了什么？做對了什么？做錯了什么？還有什么沒有做到的？并時常對自己說“我還要更加努力才行！”讓自己內(nèi)心充滿動力，努力前行。要做到不在成功時驕傲自滿，不在失敗時一蹶不振，不在付出卻沒有收獲時灰心喪氣。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”在新學(xué)期里我應(yīng)該奮發(fā)圖強，開闊新道路，迎接新挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新打算！
六年級新學(xué)期作文 篇5
終于到了召集日，那座熟悉的建筑物就在我眼前�？粗懊姹谋奶男〔稽c們，我的嘴角不自覺的滑過一絲微笑。是啊，我已經(jīng)是六年級的大姐姐了，不再是調(diào)皮可愛的小豆豆了。
我昂首挺胸地走進學(xué)校的大門，心里卻好像被震了一下似的。不知不覺的走進了教學(xué)樓，回頭遙望操場，已經(jīng)換上了新裝；向前看，一樓大廳里，好像又閃過我與同伴打鬧的景象······我慢慢走過每一層樓，每上一層樓，我的心里就會回憶起各種各樣的情景。終于懷著激動的心情走進6年一班，環(huán)顧一周后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是老樣子，并沒有什么變化。轉(zhuǎn)頭見到了同桌劉冠廷，我又打開了話匣子，滔滔不絕地講了起來。老師的一聲制止才讓我閉口。
突然，我想起了假期里一直在思考的問題：真正的我，到底是什么樣呢？雖然我的外在形象非常的活潑熱情，愛和同學(xué)們打打鬧鬧，但是這并不是真正的我啊！我理想中的自己是冷酷的、文靜的、沉著的，可我為什么總是做不到？剛才為什么不自覺的又跟同學(xué)講閑話了？唉，難道我真的要堅持并不屬于我的外在形象嗎？“藤條！藤條！”一聲叫喊打斷了我的思路。我回頭一看，原來是劉益豐。我最討厭別人叫我的外號了，聽到劉益豐的話，我不禁火冒三丈。剛要反擊他，心里卻有個聲音提醒我：改變自己的外在形象哦！我便平靜下來，對其置之不理了。
是的，我的內(nèi)心，一定有我不了解的自己的存在！我?guī)е@句充滿決心的話，帶著我嶄新的形象，帶著我理想中的自己，步入新學(xué)期的殿堂。
六年級新學(xué)期作文 篇6
新學(xué)期，希望孩子們都有新的收獲！
開學(xué)第一天，學(xué)校要求班主任老師對學(xué)生進行收心教育，教務(wù)處要求學(xué)生對期末考試進行自我分析，讓學(xué)生按照學(xué)科情況，從學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、時間安排，進行自我分析評價，找出學(xué)習(xí)過程中存在的問題及問題產(chǎn)生的原因，制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)措施與計劃。
期末考試分析篇
王淑敏：作為一名九年級學(xué)生，意味著要面臨中招，面對殘酷的社會競爭。眼看著就剩下三個多月的學(xué)習(xí)時間，心里很是擔心。
年底的期末考試并不是很理想，從月考的'第二名滑退到第五名，雖然和第二名差九分，但卻離第一名那么遙遠。自己心里也有點生氣，明明自己已經(jīng)努力了，卻都得不到該有的收獲，為此有些失落。
這次的英語和化學(xué)考了單科狀元，是我萬萬沒有想到的。我只是覺得自己很時幸運，這應(yīng)該是超水平發(fā)揮吧，盡管平時很喜歡英語和化學(xué)。數(shù)學(xué)和物理是考得一團糟，數(shù)學(xué)和物理和高分比較，每學(xué)科就相差十分，這加起來就是二十分，聽著就嚇人。數(shù)學(xué)是因為后面一道大題，一下子失去十分，可是這十分也是我沒有想到的，因為這道題曾經(jīng)練習(xí)過好多次，這樣的題型竟然會做錯，真“佩服”自己的馬虎。物理就更是一塌糊涂了，就選擇題扣分十分，心里難過極啦�？墒怯捎趯ξ锢聿惶信d趣，所以學(xué)起來感到無所適從……
宋妍妍：自從進入九年級，各種學(xué)習(xí)資料和厚厚的書籍接踵而至，學(xué)習(xí)也異常緊張起來。期末考試后，我知道我退步了。面對紅紅的分數(shù)，我一臉茫然，問自己：“為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)是干什么用的？為什么這次考得不夠好。”我靜下心來，一張張翻看著試卷，看著那紅紅的叉子，忍不住掉下眼淚。然后細細一想，這些習(xí)題自己的確做錯了，而這時的自己也明白了正確的解法。我耐心地改正錯誤的題目，然后沉下心來想：這次沒有考好，主要是因為歷史和化學(xué)兩門落下了太多的分數(shù)，而這兩門考的糟的原因主要是因為不喜歡學(xué)，于是上課從不注意聽講所導(dǎo)致……
王珂珂：……自己的驕傲心與浮躁心越來越大，認為化學(xué)和英語學(xué)得不錯，就放松，就粗心。本來自己可以學(xué)的很棒的，為什么就要不努力呢？為什么會驕傲呢？自己要撫著良心，問問自己。
我的數(shù)學(xué)和語文學(xué)的不算太好，數(shù)學(xué)在我腦子里就是幾位數(shù)字那么大，是我對數(shù)學(xué)太不負責(zé)任。努力是為自己的，學(xué)習(xí)是要靠自己的，成功也是給自己的，一切都源于自己……
韋興南：……我的語文考得還不錯，英語也處于不斷進步的階段，政治歷史是開卷考試，書上大部分都能翻到，政治需要關(guān)心國家大事，并需要學(xué)會語言組織，并與書中知識點相結(jié)合即可得分，歷史是需要死記一些東西的，還需要對每個國家的歷史在大腦中有個了解，所以政治歷史還是覺得不算難。但是數(shù)學(xué)物理化學(xué)都是需要計算的科目，是比較嚴謹?shù)膶W(xué)科，是不能有一絲一毫的馬虎的，否則就會全軍覆沒。而我失敗的原因就在于不懂又不愿意問，這是成績提不上去最致命的原因……
陳曉亞：……數(shù)學(xué)考得很不理想，因為上數(shù)學(xué)課時沒有認真聽講，總是開小差，以致于老師講的知識點都沒有進入大腦，更別說聽懂了，我感到很是惋惜。政治考的也不好，都怪政治課上總是亂說話，老師講課時，亂接話茬�；瘜W(xué)這次考得不理想，我十分的傷心，考場上太粗心大義了，總是磨磨蹭蹭，結(jié)果時間到了還沒有寫完�！�
新學(xué)期計劃篇
宋妍妍：在語文課上，我認真做筆記，認真背誦，但要改正上課開小差的壞毛病。數(shù)學(xué)課上，我要勤學(xué)好問，認真寫作業(yè)，但還要改正不認真聽課的毛病。英語課上，我要認真聽講，積極舉手發(fā)言，大聲有效的背誦英語單詞�；瘜W(xué)課上，我要認真做好筆記，從不懈怠，不放松老師講的每一個知識點。物理課上，我要積極發(fā)言認真完成作業(yè)，讓老師喜歡上我……
郭宇冰：……在下學(xué)期，在這最后的時刻，在這短短的三個半月里，我一定要取得進步！不能放縱自己，不能讓自己為所欲為，要更更更加的嚴格要求自己。上課要注意聽講，不能開小差，不能睡覺，深入老師所講得內(nèi)容�？墒遣荒苤活欀鎯海J真復(fù)習(xí)老師所講的內(nèi)容，加深印象。認真對待每一門作業(yè)，不能因為不擅長就不認真完成，或者拿別人的作業(yè)抄。不懂的科目要主動問老師，不能因為老師批評了，就不想理老師了。
我要為自己定一個計劃，計劃好學(xué)習(xí)的時間，學(xué)習(xí)的要求，什么時間預(yù)習(xí)，什么時間復(fù)習(xí)。并且要準備好一個筆記本，整理記錄老師講的重點內(nèi)容，自己不懂的難點知識，時常翻閱，是自己牢記在心。我要堅持，付出行動，說干就干，堅持到底！
崔闖闖：……面對學(xué)習(xí)壓力，不能消極對待，應(yīng)該適當?shù)姆潘梢幌伦约�，否則拉緊的弦遲早會斷的。學(xué)習(xí)要“能屈能伸”，就是不能一直緊張，也不能一直放松，該學(xué)的時候必須學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度也非常重要，要謙虛，要多問，只有謙虛求助，才能收獲更多。課下遇到問題積極求助于老師和同學(xué)，這樣慢慢的學(xué)習(xí)成績就會進步�！�
陳曉亞：……我要好好學(xué)習(xí)！在上課的時候認真聽老師講，聚精會神，再也不搗亂了。上課要認真做好筆記，課下有時間多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)那些學(xué)過的知識“溫故而知新”。在以后的數(shù)學(xué)政治課堂上，我要認真聽老師講課，及時記筆記，平時多練習(xí)做題的速度，不給自己留下遺憾。我要盡我最大努力去完成，努力考取自己理想的高中，并為之奮斗。盡管我的成績不是太出色，但是我有信會學(xué)的更好！只要我堅持，我相信，我將會成功！為自己加油！……
學(xué)生能找到自己的不…足，并能認真的分析自己不足的原因，還給自己立計劃，給自己信心，老師很是為他們高興！
讀著孩子們的新學(xué)期感想，心中有太多的思緒。看學(xué)生的心聲，反思自己的教學(xué)。學(xué)習(xí)必須要有一定的強度，也就是必須要有一定的壓力，就像籃球，我們必須用力去拍，否則它就彈不起來，而且用力愈大，彈得越高。太簡單的內(nèi)容，學(xué)生會不感興趣，也就不會刺激他的求知欲和好勝心。但是如果難度超過了學(xué)生的承受能力，每次都失敗，就會沒有成就感，就會失去信心和興趣。所以我們做老師的必須要認真?zhèn)湔n，備課包括備學(xué)生。讓學(xué)生都能淋漓盡致的發(fā)揮自己的特長，贏得這場艱苦的比賽，讓學(xué)生獲得快樂，成功后的喜悅，獲取幸福感！
不管學(xué)生學(xué)得好不好，我們都不能對學(xué)生失去信心，而且要給學(xué)生自信，讓學(xué)生自己的思維活躍起來，讓我們發(fā)自內(nèi)心的贊賞學(xué)生，肯定學(xué)生，讓學(xué)生看到希望，這樣，學(xué)生就會努力，就會朝好的方向發(fā)展！
每個學(xué)生都有自己的夢想，都希望向前向上，希望成功，被人尊重。所以我們老師必須要帶領(lǐng)學(xué)生不斷向上走，讓學(xué)生看到希望，學(xué)生的內(nèi)心就會有力量！
真正愛學(xué)生的老師，不在于給學(xué)生灌輸多少知識，而是激發(fā)學(xué)生自身的能量，讓學(xué)生自己去汲取營養(yǎng)。多給學(xué)生一些理解，讓哪怕成績不好的學(xué)生，也能感受到老師的鼓勵和幫助；多給學(xué)生一些機會，讓學(xué)生能夠憑借著自己的努力去獲取榮耀，那么學(xué)生就會成為一個有自信、有尊嚴、積極樂觀的人。
為我親愛的孩子們加油！
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