實(shí)用的新學(xué)期的作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的新學(xué)期的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期的作文 篇1
鬧鐘準(zhǔn)時(shí)在凌晨響起，我一改假期中散漫的積習(xí)，起床后略作準(zhǔn)備，就追隨時(shí)間匆匆的腳步，趕往久別的校園。這是中考沖刺的第一天，我希望以積極的姿態(tài)邁入初中學(xué)習(xí)的最后階段。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)校門(mén)口新近安裝的自動(dòng)伸縮門(mén)，給我本就焦慮的思緒更添一絲緊張、嚴(yán)肅，這可是在提醒我，最后的沖刺時(shí)期內(nèi)，也要給自己的思想筑起一道壁壘，堅(jiān)守身為學(xué)生的責(zé)任紅線，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。整個(gè)校園門(mén)口空無(wú)一人，只有遠(yuǎn)方天際幾點(diǎn)幽暗星光的陪伴。我獨(dú)坐一角，回望剛剛結(jié)束的假期，方才滿心的希望與熱情被現(xiàn)實(shí)迎頭一盆冷水。問(wèn)自己：心中的目標(biāo)可否達(dá)成？設(shè)下的要求有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)？想起那不曾翻動(dòng)的書(shū)本，作業(yè)上潦草的筆跡，滿心只有失望與悔憾。有的同學(xué)能在假期超額完成任務(wù)，寫(xiě)的習(xí)作篇篇文不加點(diǎn)，妙語(yǔ)連珠，而我僅僅滿足于最低的標(biāo)準(zhǔn)，安于眼前的現(xiàn)狀。這得過(guò)且過(guò)的心態(tài)與敷衍了事的習(xí)慣荒蕪了我太多的時(shí)間，將我推向平庸。俗語(yǔ)道：“懸崖勒馬收韁晚，船到江心補(bǔ)漏遲。”遙想數(shù)月后的中考，深感前路未卜。
第一節(jié)課大家重溫了魯老師干練明快但不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格后，又迎來(lái)久久盼望的語(yǔ)文課。我們沖刺中考的第一堂語(yǔ)文課，潘老師的精心準(zhǔn)備激起了同學(xué)們的熱情。課前教學(xué)設(shè)備出現(xiàn)的狀況沒(méi)有影響到積極活躍的求知氛圍，稍作調(diào)整后課堂節(jié)奏走入正軌。潘老師以“人生永遠(yuǎn)沒(méi)有太晚的開(kāi)始”作為對(duì)我們的首句贈(zèng)言，又耐心講解了它的出處與內(nèi)涵。接下來(lái)細(xì)致甄選的兩段演講也令人心潮澎湃，斗志昂揚(yáng)，可我的腦海里揮之不去的正是這“人生永遠(yuǎn)沒(méi)有太晚的開(kāi)始”的哲理箴言。遍遍謄抄，反復(fù)默讀，這樸素的.文字嬗變成精神的力量，內(nèi)心的迷茫倏忽間煙消云散。
學(xué)習(xí)何時(shí)都不晚，努力從來(lái)都不遲。命運(yùn)的鑰匙緊握在自己的手中。你想成為的自己，期望經(jīng)歷的生活，這些夢(mèng)想中的柳綠花紅能否照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，全然在于自己。是否改變，何時(shí)改變，也都取決于自己。只要下定決心，甘愿揮汗，不懼灑淚，什么時(shí)候開(kāi)始都不晚。因?yàn)閼B(tài)度的轉(zhuǎn)變已將你帶入夢(mèng)想的康莊大道上，盡管起點(diǎn)低，通過(guò)拼搏也一定能收獲可喜的碩果。只要開(kāi)始，永遠(yuǎn)不晚；只要上進(jìn)，必有空間。流云在天際，行囊在眼前。踏著腳下的路，努力從來(lái)不晚。
然而，這絕不是講，可以將此作為自我放縱的理由。時(shí)間的拖延雖不意味希望的消失，卻會(huì)讓它更為黯淡，而你所要踏過(guò)的路途，付出的努力都會(huì)成倍增加。不要在猶豫中度過(guò)一生，不要把成功的真理當(dāng)做失敗的借口。盡早出發(fā)，人生會(huì)擁有更多的可能。
跨越三年的荊棘坎坷，走過(guò)六月的苦樂(lè)時(shí)光，人生的價(jià)值不在于成功的喝彩，而在于追求的道路。我愿以拼搏換取理想，用奮斗鑄就輝煌，從現(xiàn)在出發(fā)，負(fù)起人生重?fù)?dān)，讓夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)扎實(shí)可期。
新學(xué)期的作文 篇2
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。新的學(xué)期開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又回到了美麗的校園，新學(xué)期新氣象，在新學(xué)期里，我要以嶄新的面貌，嶄新的態(tài)度，來(lái)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。
班主任賈老師說(shuō)過(guò)：“良好的開(kāi)端是成功的一半�！濒斞冈f(shuō)：“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包�！痹谛牡膶W(xué)期里，如果沒(méi)有這些面包，就算我們的身體成長(zhǎng)了，但我們的精神和心靈成長(zhǎng)了嗎?”在新的學(xué)期里我們不能只學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，還要多看課外書(shū)，并從中找到好詞好句，還要記住它們。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
上學(xué)期考試就是數(shù)學(xué)成績(jī)和英語(yǔ)成績(jī)很有遺憾。這學(xué)期，我一定好好學(xué)習(xí)，把上學(xué)期的遺憾補(bǔ)上。我的語(yǔ)文成績(jī)還可以，我要堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取拿到一百分!所以，我制定了以下計(jì)劃：一、語(yǔ)文每次要好好預(yù)習(xí)，多畫(huà)好詞好句，要會(huì)讀的字標(biāo)好拼音，每一段都按照《知識(shí)金匱》寫(xiě)上段意，努力爭(zhēng)取每次作業(yè)都得優(yōu)+!二、數(shù)學(xué)要多寫(xiě)多練!三、英語(yǔ)要多讀多練多寫(xiě)，會(huì)背每課單詞!
請(qǐng)大家監(jiān)督我，我的不足也請(qǐng)大家告訴我!我一定會(huì)更加努力!
新學(xué)期的作文 篇3
又到了金風(fēng)送爽的九月，這是一個(gè)開(kāi)學(xué)的季節(jié)。在景城學(xué)校美麗的校園內(nèi)，我們這屆初一新生正在進(jìn)行著隊(duì)列訓(xùn)練。
由于太陽(yáng)公公太過(guò)于熱情的緣故，我們便在陰涼處開(kāi)始了訓(xùn)練。在教官的指導(dǎo)與帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)面向教官站好了四路縱隊(duì)，緊張而又興奮地等待著訓(xùn)練的開(kāi)始。只見(jiàn)我們的教官身著筆直的軍裝，挺胸收腹，雙眼炯炯有神，鼻子也很是挺拔，整個(gè)人都散發(fā)著只有軍人才具有的獨(dú)特氣質(zhì)。他望著我們，聲音洪亮地說(shuō)道：
“現(xiàn)在我們開(kāi)始站軍姿。腳跟并攏，腳尖微微分開(kāi)60度，手貼褲縫�！�
說(shuō)著，便給我們示范了一遍。我們都順從地站好，一個(gè)個(gè)小身板兒挺得筆直。一開(kāi)始我覺(jué)得挺新鮮，心中暗想道：“隊(duì)列訓(xùn)練不也就這樣嘛，哪有多累！”然而，顯然我錯(cuò)了。過(guò)了一會(huì)兒，我的四肢便開(kāi)始有些微微發(fā)麻，再過(guò)一陣子，腰也有些酸了。我用余光瞄了瞄周?chē)耐瑢W(xué)們，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)也都沒(méi)有了原先的精氣神兒，挺起的背脊也略微彎了下去。我的額頭上冒出了豆粒大的汗珠，背上的汗水沾濕了衣裳，口干舌燥，腿也開(kāi)始發(fā)軟，感覺(jué)隨時(shí)都要癱倒在地。但是我咬咬牙，堅(jiān)持住了，這不也正是隊(duì)列訓(xùn)練的目的所在嗎？
就在這時(shí)教官開(kāi)口了：
“休息一下吧�！�
聽(tīng)了這句話，我們就像即將被曬干的魚(yú)兒忽然回到了水中一樣，好不歡樂(lè)，紛紛癱坐到地上休息。沒(méi)過(guò)多久，教官一聲令下：“集合！”我們便急忙站好隊(duì)。教官便讓我們練習(xí)下一個(gè)動(dòng)作。
時(shí)間便在這練一會(huì)兒、休息一會(huì)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，我們格外認(rèn)真、努力，唱軍歌時(shí)聲音嘹亮，站軍姿時(shí)整齊規(guī)范。盡管在唱軍歌時(shí)有幾句忘了詞，但我們洪亮的聲音還是掩蓋了一切，我的心中還是涌起了無(wú)比的驕傲與自豪。
外面，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉子輕輕地哼著”沙沙”的歌。藍(lán)藍(lán)的天空一碧如洗，萬(wàn)里無(wú)云，火紅的太陽(yáng)露出了燦爛的微笑，好像在給我們精彩的初中生活點(diǎn)贊呢，……
新學(xué)期的作文 篇4
星期五上午的體育課，我對(duì)吳德牧、吳柳良、袁澤璽說(shuō)：“我們來(lái)成立一個(gè)保鏢公司吧！”他們都點(diǎn)頭答應(yīng)了。
剛開(kāi)始只有我和吳德牧。當(dāng)時(shí)我們正在訓(xùn)練，看見(jiàn)袁澤璽正在被兩個(gè)女生窮追不舍，我對(duì)吳德牧說(shuō)：“你負(fù)責(zé)保護(hù)袁澤璽，我來(lái)?yè)踝∧莾蓚�(gè)女生�！眳堑履邻s緊把袁澤璽帶上了樓。當(dāng)我擋著這兩個(gè)女生的時(shí)候，我指著地上一喊：“蟑螂！”她們往地上一看，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，趕緊跑上了樓。
當(dāng)我伸出頭看她們?cè)诟墒裁吹臅r(shí)候，上課鈴?fù)蝗豁懥�，我們幾個(gè)都紛紛跑進(jìn)了教室。袁澤璽就是這樣加入了我和吳德牧的保鏢團(tuán)隊(duì)。
而吳柳良是星期二的語(yǔ)文課下課的時(shí)候，因?yàn)椴恍⌒拇虻搅颂杖�，才被陶泉林追著不放，我們�(nèi)齻�(gè)趕緊跑過(guò)去拉著吳柳良逃跑。
然后我們來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山計(jì)：讓吳德牧和吳柳良把外套交換，讓吳柳良假扮吳德牧。吳德牧假扮吳柳良。陶泉林看見(jiàn)穿著吳柳良外套的吳德牧，就以為那是吳柳良，便追了過(guò)去。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)那是吳德牧的時(shí)候，吳柳良已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
就這樣，我們的四人保鏢公司正式成立了。
新學(xué)期的作文 篇5
學(xué)校馬上要開(kāi)學(xué)了，我又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了，我非常興奮了!
我想開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們一定像我一樣都非常高興。那時(shí)候老師會(huì)發(fā)新書(shū)，大家一定會(huì)用好奇的目光去瀏覽新書(shū)的內(nèi)容，我一定也是。
在新的學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。在數(shù)學(xué)上、在語(yǔ)文上、在英語(yǔ)上，還有其它幾門(mén)課程上都有非常好的成績(jī)。
在新的學(xué)期里，我一定要讀更多的書(shū)。我要用長(zhǎng)輩們給我壓歲錢(qián)買(mǎi)很多很多的書(shū)來(lái)讀，做一個(gè)知識(shí)淵博的人，做一個(gè)長(zhǎng)大以后對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
新學(xué)期的作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)秘密，有的大得驚天動(dòng)地，有的小到口角紛爭(zhēng)。
我有一個(gè)不算太大也不算小的秘密——一個(gè)小寶箱。這個(gè)小寶箱是我的朋友送給我的生日禮物，我覺(jué)得不錯(cuò)，就叫它“小寶箱”。
“小寶箱”里珍藏著我美好的回憶，特別是那枚戒指，它是由蝴蝶狀的鉆石和一個(gè)小鐵環(huán)做成的�？梢哉f(shuō)那是一枚既極其簡(jiǎn)單又不顯眼的普通戒指，可我把它看成寶貝，我收藏到現(xiàn)在已經(jīng)有三四年了。這枚戒指是我和最好的朋友小玲結(jié)拜姐妹的證物。小玲也許已經(jīng)忘記了，但是我依然珍藏著，生怕給弄丟了。戒指是用一個(gè)小盒子裝起來(lái)的，我先在盒子底下放上棉花，再放上戒指，生怕給摔壞了上面又放了棉花，然后蓋上蓋子，用彩帶打上蝴蝶結(jié)，藏在“小寶箱”里。為了不被發(fā)現(xiàn)，我還把“小寶箱”藏在書(shū)柜最底下的一個(gè)不太起眼的地方，周?chē)俜判⿻?shū)，搞了一個(gè)保護(hù)層，這樣就更不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)了。每隔幾天，我還會(huì)去看看，還不時(shí)調(diào)換位置。為了以防萬(wàn)一，我還買(mǎi)了一個(gè)可以設(shè)置密碼的盒子。我把“小寶箱”裝在里面，設(shè)了一個(gè)容易記又不易被人猜到的密碼，連我家人也毫不知情。
這件寶貝到現(xiàn)在，只有我知道，沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槲乙恢闭洳刂@份友情，也很珍惜這份來(lái)之不易的友誼。
新學(xué)期的作文 篇7
我高高興興地到了學(xué)校，吃了飯，開(kāi)始上數(shù)學(xué)課，我們?cè)趯?xiě)卷子，10分鐘后，我們開(kāi)始上語(yǔ)文課，葛老師說(shuō)：同學(xué)們，咱們來(lái)做一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是考同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。接著，葛老師又說(shuō)：游戲規(guī)則，一名同學(xué)上來(lái)，一個(gè)大組的同學(xué)說(shuō)，他（她）送不送數(shù)學(xué)禮物、他（她）經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)、他（她）學(xué)習(xí)好不好、什么性別、他（她）長(zhǎng)什么樣子。
從第一組開(kāi)始，每一組有兩次機(jī)會(huì)，第一組輸了一次機(jī)會(huì)，第二組、第三組、第四組都贏了，葛老師給第一組一次機(jī)會(huì)，第一組也贏了，10分鐘后，開(kāi)始上英語(yǔ)課，發(fā)完書(shū)和練習(xí)冊(cè)、磁帶，講了兩句常用句，10分鐘后，開(kāi)始吃飯，吃完了以后，放學(xué)。
新學(xué)期的作文 篇8
今天，是正式上課的第一天。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師各自都給我們布置了作業(yè)。
今天的作業(yè)看起來(lái)多，但完成卻非常輕松。語(yǔ)文第一課課文昨天下午報(bào)到的時(shí)候就已經(jīng)背會(huì)了。第一課的學(xué)習(xí)鞏固和生字也在學(xué)校完成了！這樣就只剩下博客了。數(shù)學(xué)作業(yè)和以前的不一樣，因?yàn)槲覀儞Q了新數(shù)學(xué)老師。李老師也是一個(gè)特別的老師，第一節(jié)數(shù)學(xué)課沒(méi)有講數(shù)學(xué)知識(shí)，而是給我們講了一節(jié)課的道理。老師說(shuō)：聰是什么意思呢？就是耳朵認(rèn)真聽(tīng)、眼睛仔細(xì)看、嘴馬能說(shuō)會(huì)說(shuō)、用心認(rèn)真思考。我們的數(shù)學(xué)作業(yè)也很不一樣，就是自己預(yù)習(xí)自學(xué)第一課，自己把學(xué)習(xí)鞏固第一課作完。由于我暑假的時(shí)候預(yù)習(xí)了，所以做起來(lái)得心應(yīng)手，很快就做完了。英語(yǔ)作業(yè)第一模塊單詞暑假已背會(huì)，只在作業(yè)本上寫(xiě)了三英一漢。
今天的作業(yè)總體來(lái)說(shuō)非常輕松，因?yàn)榇蟛糠肿鳂I(yè)我已經(jīng)在學(xué)校做完或者提前預(yù)習(xí)了。這樣就有多余的時(shí)間看我喜歡看的課外書(shū)啦！希望以后每天的作業(yè)都能這樣輕松！
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