小學(xué)新學(xué)期作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的小學(xué)新學(xué)期作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇1
新學(xué)期開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還不到兩個(gè)星期,但是開(kāi)心的事卻不少。想知道我有哪些開(kāi)心事嗎?那就聽(tīng)我講講吧!
被老師表?yè)P(yáng)總是那么開(kāi)心。因?yàn)槲沂罴倮镎J(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè),所以得到了老師的認(rèn)可。英語(yǔ)作業(yè)被老師評(píng)為五星級(jí),語(yǔ)文暑假作業(yè)被老師表?yè)P(yáng),我跟爸爸一起完成的畫(huà)畫(huà)作品得到了老師的肯定。
被老師表?yè)P(yáng)很開(kāi)心但是令我最開(kāi)心的還是教師節(jié)前準(zhǔn)備小禮物向老師表達(dá)感恩的心這件事。每當(dāng)老師上完一節(jié)課,嗓子總是啞啞的。我真想把自己杯子里的菊花茶遞給老師喝。因?yàn)槊慨?dāng)我喉嚨難受時(shí),都會(huì)喝上一杯菊花茶來(lái)潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。于是,我下定決心一定要在教師節(jié)送老師一瓶菊花。課上總有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué),讓老師生氣。于是,我決定還要送老師一瓶口香糖。因?yàn)槲倚那椴缓脮r(shí),嚼上2?谙闾切那榫秃枚嗔。我還決定送老師幾顆紅棗。因?yàn)槊慨?dāng)我肚子餓時(shí),吃上幾顆紅棗就感覺(jué)一下子來(lái)了能量。我把這三樣?xùn)|西裝入小盒子里,包上一張漂亮的包裝紙,再寫(xiě)上祝福的話。教師節(jié)那天我把我的小禮物送給了每一個(gè)任課老師。在送出禮物的那一刻,我非常開(kāi)心。我希望老師再也不會(huì)喉嚨痛、再也不會(huì)心情不好、總是充滿(mǎn)著能量。
這個(gè)學(xué)期的開(kāi)心事一定還有很多,下次再來(lái)和你一起分享!
小學(xué)新學(xué)期作文 篇2
快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去了,我們懷著激動(dòng)的心情憧憬下學(xué)期的到來(lái)。
回想上學(xué)期的數(shù)學(xué)我就感到很慚愧。記得有一次我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,當(dāng)時(shí)老師在講臺(tái)上生動(dòng)的講課而我卻走神了,我拿著我的筆彈來(lái)彈去,結(jié)果一補(bǔ)小心彈到了老師的身上,當(dāng)時(shí)全班的同學(xué)都哄堂大笑,我低著頭不敢出聲。只見(jiàn)老師撿起了掉在地上的筆,走到我的面前對(duì)我說(shuō):“彭楚杰這是你的筆嗎?”我慚愧的站了起來(lái)說(shuō):“老師,對(duì)不起我錯(cuò)了!”老師微笑的看著我摸摸我的頭說(shuō):“知錯(cuò)就改就是還孩子,上課的時(shí)候一定要用心聽(tīng)講,只有這樣才能提高你的學(xué)習(xí)成績(jī),我相信彭楚杰是最棒的!”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話讓我更加感到慚愧。
現(xiàn)在我懂得了學(xué)習(xí)是多么的重要,我保證下學(xué)期好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講、知錯(cuò)就改爭(zhēng)取做個(gè)還孩子,考試取得第一名,在學(xué)習(xí)中享受樂(lè)趣,努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇3
每個(gè)新學(xué)期,學(xué)校都要逼著我們寫(xiě)《新學(xué)期新計(jì)劃》,意義何在,抑或可有意義?
下面是我剛寫(xiě)的《新學(xué)期新計(jì)劃》:
經(jīng)過(guò)了最后一個(gè)暑假,我們步入了大四的上學(xué)期。這是大學(xué)的倒數(shù)第二個(gè)學(xué)期,但卻是坐在課堂里上課的最后一個(gè)學(xué)期。
由于大四下學(xué)期主要是實(shí)習(xí)、高畢業(yè)設(shè)計(jì)、找工作等等,故本學(xué)期是最后一學(xué)期上課。既然是最后一學(xué)期賣(mài)我就應(yīng)該以一個(gè)優(yōu)秀的、完美的成績(jī),為我10多年來(lái)的上課生涯劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。當(dāng)然,目的也絕非僅僅是劃上一個(gè)完美的句號(hào),更應(yīng)該是趁上課期間夯實(shí)理論基礎(chǔ),為下學(xué)期做畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)等提供理論知識(shí)上的保障。做到“學(xué)得會(huì),用得著!边@便是我本學(xué)期的第一個(gè)計(jì)劃。
第二個(gè)計(jì)劃是要通過(guò)英語(yǔ)6級(jí)。如上說(shuō),大四下學(xué)期忙畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)、找工作等等,所以非常難再準(zhǔn)備6級(jí)考試了。而現(xiàn)在社會(huì)上過(guò)4級(jí)的多的去了,故,6級(jí)成了非常多企業(yè)對(duì)新人的要求。而我本人6級(jí)還沒(méi)有過(guò),為了使自己根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)力,所以這學(xué)期我要努力復(fù)習(xí)英語(yǔ),爭(zhēng)取12月份能順利通過(guò)英語(yǔ)6級(jí)。
俗話常說(shuō):計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化!今,定此兩計(jì)劃,日后,若有更高理想,我將必定為之奮斗!
小學(xué)新學(xué)期作文 篇4
9月1日的鐘聲剛剛響過(guò),6:00的鬧鐘還發(fā)出“滴答滴答”的響聲,我已忍沉不住內(nèi)心
的喜悅,早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”,腦中不斷回想過(guò)去……
一年級(jí),上學(xué)是種好奇;二年級(jí),上學(xué)是種體驗(yàn);三年級(jí),上學(xué)是種欣慰;四年級(jí),上學(xué)是種快樂(lè);五年級(jí),上學(xué)是種希望。而今天,這個(gè)進(jìn)入畢業(yè)班的第一天,又是種什么呢?不是好奇,不是體驗(yàn),不是欣慰,也不是快樂(lè)和希望,是那種渴望知識(shí)的感覺(jué)!
是的,六年級(jí),這個(gè)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),是個(gè)多么可怕的三個(gè)字,因?yàn)樯肓昙?jí),就意味著要離去,離開(kāi)這個(gè)生活了六年的“家”!但是,我們還是來(lái)到了,來(lái)到了這個(gè)冷瑟的“國(guó)度”。所以,我們必須努力,努力再離開(kāi)這兒時(shí)還能有一種欣慰的表情:因?yàn)槲腋冻隽耍瑢?duì)于母校哺育我的一切,我可以補(bǔ)償了!
想罷,我伸出雙手,看著手中那條短短的生命線,頓然握緊了拳頭,心里想著:命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手里的,只有自己的努力,才能換來(lái)“豐盛的晚餐”,只有對(duì)知識(shí)的渴求,才能得到明日人們口中的才子,新學(xué)期,新的開(kāi)端,我會(huì)擁有新的'知識(shí)!
小學(xué)新學(xué)期作文 篇5
新的學(xué)期到來(lái)了,為了使這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,我新學(xué)期的打算如下:
一、做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、毎上完一堂課,都要找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)并列出重點(diǎn)知識(shí);
3、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。
學(xué)習(xí)每門(mén)功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應(yīng)做到:
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽(tīng)課要特別注重理解,如有不理解的,下課后要去請(qǐng)教老師。
三、做課堂筆記。
做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
7、像英語(yǔ)、科學(xué)、綜合這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的,需要持之以恒,但為了美好的未來(lái),我決心做到。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇6
時(shí)光匆匆飛過(guò)……一下子就到了六年級(jí)了,六年級(jí)考試的作文占了40%,可見(jiàn)作文是多么重要的啊!既然知道了作文的重要性就要改進(jìn)以下幾點(diǎn):
大家都知道作文要的就是積累,所謂:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我們多看書(shū),多積累好詞佳句,作文就會(huì)寫(xiě)得美,但“美麗的外表”并不代表一切,還需要有“飛舞的靈魂”!帮w舞的靈魂”就是要多仔細(xì)觀察身邊的事,作文是來(lái)源于生活的,只要我們吧“美麗的外表”加上“飛舞的靈魂”,那我們的作文就會(huì)寫(xiě)得非常好。
只要我們加油,寫(xiě)好每一次作文,考試就不怕了。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇7
光陰似箭,日月如梭!轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
這一年,我不能在馬虎了,不能在不認(rèn)真了!誰(shuí)叫這一年是小學(xué)生涯中最重要的一年呢?這一年可能會(huì)是遺憾的,可能會(huì)是期待的,可能會(huì)是喜悅的,可能會(huì)是可怕的。萬(wàn)一沒(méi)學(xué)好,初中將會(huì)怎樣,我已經(jīng)不敢想象。我想在場(chǎng)的各位,會(huì)和我有同樣的感覺(jué)吧!
下學(xué)期,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),拋開(kāi)以前所有不滿(mǎn)意的成績(jī),想90分以上進(jìn)發(fā),我知道這對(duì)我,肯定是艱巨的,但是我相信只要我努力就一定我成功!
下學(xué)期,請(qǐng)大家珍惜這美好的時(shí)光吧!可能我會(huì)和劉蕓一樣,和你們分開(kāi),我們畢竟是8年,7年,6年的友誼!我不回忘記你們的!
最后希望進(jìn)入初中后,我能認(rèn)識(shí)更多的朋友,也不要忘記增進(jìn)跟我非常友好的朋友,俗話說(shuō)的好:一日為師終身為母,我不回忘記教過(guò)3年的老師,借這篇作文我祝華老師青春常在,笑口常開(kāi)祝糜老師萬(wàn)事如意,天天向上,祝尹老師青春常在,天天開(kāi)心。也希望老師們不要忘記我,不要忘記我的微笑。
最后祝愿六(1)班學(xué)生能在下學(xué)期,期末考試,考出好的成績(jī)。加油吧!同學(xué)們!我自己的目標(biāo)去奮斗吧!
小學(xué)新學(xué)期作文 篇8
孔子曰:“溫故而知新!”大意是:要及時(shí)溫故新學(xué)的知識(shí)。
“復(fù)習(xí)”也是一門(mén)大學(xué)問(wèn),復(fù)習(xí)方法好,學(xué)習(xí)也就好,相反,復(fù)習(xí)方法不夠好,學(xué)習(xí)方法不夠好,學(xué)習(xí)則是非常糟糕的。
買(mǎi)了又買(mǎi)就是回頭客,吃了又吃就是回頭客,學(xué)了又學(xué)也是
回頭客。
新學(xué)期,新氣象!在新的學(xué)期中,我也掌握了不少有益于學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方法。
新的知識(shí)學(xué)完后,課后要依靠數(shù)學(xué)課外練習(xí)來(lái)復(fù)習(xí),家里多背背知識(shí)點(diǎn)與公式,前提是必須背得滾瓜爛熟的,分外流暢的,因?yàn)檫@樣才有效果,當(dāng)然。還可以準(zhǔn)備一本既厚又大的知識(shí)點(diǎn)筆記本,專(zhuān)記一些老師講課時(shí)講到的的,書(shū)上有的知識(shí)點(diǎn),抄過(guò)便有印象了,還要把它們牢牢刻在心上;還可以再抄一些較難的,次數(shù)出現(xiàn)比較多的題目,先把它們一一抄上去,再耐心地一道一道解過(guò)去。家庭作業(yè)做完之后,多做做家里的一些參考練習(xí),使自己的學(xué)習(xí)得到有效地溫故,再多做各類(lèi)題型的生活應(yīng)用題,要把每一種類(lèi)型的題目都做會(huì),這才算學(xué)好了數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)是一種無(wú)形的思維課程,它需要具有超強(qiáng)的空間思維能力,而這種超強(qiáng)的思維能力并不是天生具備的,而是通過(guò)各種各樣的練習(xí)來(lái)使自己的大腦思維得到活躍的運(yùn)動(dòng)。所以不要再埋怨老師 布置的作業(yè)多,其實(shí)置身在“題海”中,也是一件既幸福又快樂(lè)的 事情。老師只是想通過(guò)作業(yè)來(lái)檢測(cè)你的學(xué)習(xí)成果如何,想使我們的學(xué)習(xí)更有效。
我們要爭(zhēng)做一名學(xué)習(xí)上的“回頭客”。聰明的你,告訴我,你是否也是一名學(xué)習(xí)上的“回頭客”,若不是,那還等什么呢,趕緊動(dòng)身加入“回頭客大本營(yíng)”吧,使自己也成為一位名副其實(shí)的“學(xué)習(xí)回頭客”吧!
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