關(guān)于新學(xué)期的感受作文合集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的新學(xué)期的感受作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期的感受作文 篇1
這個學(xué)期開學(xué)的第二天，我們班開展競選“班干部”的活動。
上課了，老師宣布開始選組長了，我立刻舉起了手。老師首先從第一組開始選，然后是第二組，第三組……，開始我的心情很平靜，可是越來越接近我們這組了，我的心竟然莫名地慌亂和緊張起來，老師會選我嗎？我這次語文成績沒上九十分，不太符合競選要求呀……不過，我平時表現(xiàn)也不錯，老師你可一定要給我一個機會，加油！彥邦！你一定可以的，我為自己鼓氣……終于輪到我們這組了。我再次高高的舉了手，一直望著老師，老師直接把目光投向了我，毫不猶豫大聲宣布：“第六組組長，趙彥邦�！甭牭竭@個消息，我高興極了，我簡直不敢相信自己的耳朵。
今天，我參加競選的原因是：第一，我是班上的小主人，也是班的一員，我很想幫老師做一點力所能及的事情，為同學(xué)們做好服務(wù)；第二，是我已經(jīng)十歲了，也要做一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的小小男子漢；第三，是我以前當(dāng)過班長，現(xiàn)在我選擇當(dāng)個組長，簡直是小菜一碟。當(dāng)上了這個組長以后，我一定好好學(xué)習(xí)，不要老師和家長擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，每天按時完成家庭作業(yè)，按時檢查好這組的家庭作業(yè)，把作業(yè)給語文課代表檢查家庭作業(yè)，把檢查過的作業(yè)本交給老師，讓老師給我評價。總之，我要高度負責(zé)，把這些小事做好，圓滿完成老師交辦的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)。更讓我一想不到的是我居然還當(dāng)了語文組長、數(shù)學(xué)組長、科學(xué)組長，真是身兼數(shù)職呀！
新學(xué)期，新挑戰(zhàn)。我要通過我的努力，讓我的各科成績都達到九十分以上。這次我是有小運氣，我打了個擦邊球，王老師就讓我當(dāng)了組長，但運氣不可能年年都有，我要靠實力說話，大家期待我的表現(xiàn)吧！
新學(xué)期的感受作文 篇2
今天是開學(xué)后的第一個雙休日�；仡欉@一星期我感慨萬分。
剛剛來到我夢寐以求的中學(xué)，我心朝澎湃，心想在這里可以得到很好的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)環(huán)境。可當(dāng)我踏進教室時，那窗外高大又密集的樓房，
昏暗的光線打破了我美好的幻想。我心情一落千丈。狀態(tài)十分不好，但老師的教學(xué)態(tài)度，同學(xué)的熱情交友重新燃起了我的希望之火。
同學(xué)們不是都遠離群體，而是廣泛交友，建立新的友誼橋梁，共同度過初中三年的學(xué)習(xí)，共同向巴中中學(xué)高中部沖刺。老師把畢生所學(xué)毫無保留的“交”給我們，幫我們渡難關(guān)。
現(xiàn)在我的心十分暖和，有一股熱流涌來涌去，昏暗的教室變得十分明亮，窗外的樓房格外美麗。
篇四：新學(xué)期新感受
剛從小學(xué)升上初中時的我，對中學(xué)里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學(xué)……
但是，有些同學(xué)卻認為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時，其實在小學(xué)畢業(yè)的時候，在我們班，有的同學(xué)哭了出起來。和自己相處了6年的小學(xué)同學(xué)分別，是有些不舍，在情在義，難過是有的。但是我卻認為，上初中是成長的必經(jīng)之路，上了初中反而還可以認識多些朋友，學(xué)習(xí)更多知識，也是應(yīng)該高興的才對，就更談不上悲傷了。
其實，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非�！懊裰鳌保紤]問題會以學(xué)生的角度來考慮，而不會像小學(xué)的班主任一樣“獨裁”；初中的老師也不會偏心，對成績優(yōu)劣的同學(xué)，態(tài)度始終如一，也對每個同學(xué)給予相同的支持和信任；初中的班長不是像小學(xué)一樣只會整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領(lǐng)整個班級前進的人，也是同學(xué)們的好領(lǐng)導(dǎo)。同學(xué)們不會再像小學(xué)時調(diào)皮搗蛋了。在中學(xué)，可以吸取更多知識和經(jīng)驗，欣賞更為優(yōu)美的文章，鉆研越發(fā)神奇的數(shù)學(xué)，領(lǐng)略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓(xùn)練課外實踐能力，學(xué)習(xí)禮儀廉恥，同學(xué)們又怎么覺得上初中不好呢？到了初中，你會發(fā)現(xiàn)上初中的好處。
在中學(xué)里，小學(xué)時候不怎么熱愛學(xué)習(xí)的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，讓我能更加自覺地做課外練習(xí)，閱讀課外書籍，鞏固知識，擴大知識面。在中學(xué)里，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí)，在中學(xué)往往顯得有意思多了。人對學(xué)習(xí)有興趣，自然就學(xué)得更好了。
“是金子就會發(fā)光�！敝袑W(xué)的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學(xué)們，亮出你最好的一面迎接新生活！
新學(xué)期的感受作文 篇3
時間似乎在流逝，不知不覺中，已經(jīng)過去半個月了。元宵節(jié)來了，元宵的湯圓吃在嘴里，甜甜的.，但真正讓我感到甜美的是——明天開學(xué)了!
明天就要去學(xué)校報名了，多么興奮呀!
此刻我的心情，簡直無法用言語描述——好久不見的同學(xué)(盡管一個月不到的假期，一個人的生活少了朋友，日子似乎特別漫長)，真是有一些想他們了呢!更別說是兩位管老師，眷戀之情就更深了!我好想回到教室里學(xué)習(xí)，回到操場上鍛煉，回到我思念已久的602班。不過，我的思念即將結(jié)束了，快樂即將來臨，明天就開學(xué)了啊!
我們要向假期告別，進入緊張的學(xué)習(xí)生活中，遨游在知識的海洋里。老師是風(fēng)趣、智慧的，學(xué)習(xí)是充滿挑戰(zhàn)的；同學(xué)是團結(jié)、勤奮的，生活是充滿童趣的；厚積薄發(fā)是我們602班的態(tài)度；勤奮、善良、誠實是我們602班的特質(zhì)；老老實實做人，認認真真做事是我們602班的風(fēng)格；所以我怎么能不盼著明天快點來呢?
在新的一年里，雖然我不能保證自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓，但是我會用美麗的心情迎接每一天，我會努力去做好每一件事情，爭取得到更好的發(fā)展，我會對自己說：“ gogogo加油!我能行!”
是啊!如果我一直對自己有信心，再加上自己的努力付出，相信一定能取得優(yōu)異的成績!加油!
新學(xué)期的感受作文 篇4
快樂的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開了，新學(xué)期也隨之來到。今年，我終于步入了小學(xué)生六年級的門檻，距離“小學(xué)”這個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠。
小學(xué)生六年級是小學(xué)生活的最后一道“天塹”，學(xué)習(xí)過程中必定會出現(xiàn)更多的困難，但是，沒有任何難關(guān)是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學(xué)期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な�。曾�?jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，準備在這個學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開始努力地進行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著：才剛剛開學(xué)就被打垮了，在以后那么長的時間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟�。�
在小學(xué)生六年級的時光里，學(xué)習(xí)負擔(dān)一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢？看看同學(xué)們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我讀小學(xué)生六年級，明年，我上小學(xué)。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好小學(xué)，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
新學(xué)期的感受作文 篇5
新學(xué)期開始了，同學(xué)們看著一疊疊新書，興奮得多快坐不住了；有的禁不住說起了悄悄話�。∵@么有這么多書呀！有的伸長了脖子，高興得手舞足蹈，急切地盼望著早點拿到新書
開始發(fā)新書了，教室里頓時變得雅雀無聲，窗外風(fēng)過樹梢的聲音都聽得見。老師把書一本本的傳下來，精美的課就好像磁鐵，一下子把我們吸引住了。同學(xué)們一會兒看書里面精美的插圖，一會又看看旁邊的文字，看得津津有味，再也不肯放下
我也拿到了新書，雙手捧著書，輕輕地翻書，又怕翻的太重了，一不小心會將撕破�？赐炅艘槐�，又拿起一本，這可是我最喜歡的美術(shù)書�。∥揖劬珪竦貫g覽
直到新書發(fā)完，才聽見老師對我們說，書是我們的好伙伴，我們要好好保護它。老師又說這個學(xué)期多了一門課是科學(xué)課。耶同學(xué)們都叫了起來，因為我們都很喜歡科學(xué)。
新學(xué)期的感受作文 篇6
一個漫長炎熱的署假已過去，迎來的是一個美好清爽的秋天，在這丹桂飄香的季節(jié)里，新的校園生活開始了，我們開啟了新的征途。
在過去的日子里，有歡笑，有哭泣，讓我們不再去想過去，為曾經(jīng)記憶加上一把鎖，現(xiàn)在是新的初一，生活，一切都從頭開始，從頭制定計劃，從頭確定目標。
初一意味著我們不能再像小學(xué)生一般無拘無束，自由自在的玩耍，初一，需要我們共同努力，需要我們爭分奪秒的學(xué)習(xí)。初一，我們要定好學(xué)習(xí)目標，制定好學(xué)習(xí)計劃，讓一切步入正軌，有條不紊地進行著，我們要一步一步，腳踏實地，時刻要有自信心。
初一學(xué)習(xí)，競爭壓力會更大，我們需要放松心身心，對待學(xué)習(xí)不那么緊張，輕輕松松的學(xué)習(xí)，遇到困難，應(yīng)當(dāng)鍥而不舍，跨越困難，更進一步。在奮斗的路上，誰不會遇到困難？誰的路又是一帆風(fēng)順的，對待學(xué)習(xí)還要持之以恒，不可輕易放棄。
"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。"學(xué)習(xí)不僅需要勤奮，更要能吃苦，只要現(xiàn)在吃苦奮力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，全力以赴，未來一片光明！
我們不僅要學(xué)好課本上的知識。還要增加自己的課外知識。閱讀課外書，擴大我們的知識范圍，我們也就見多識廣，無所不通。閱讀課外書，還能提高我們的寫作水平，從而使我們下筆成章，閱讀課外書，還能培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
新學(xué)期，我們開啟了新的學(xué)習(xí)篇章，我們還要更加發(fā)奮圖強，勤學(xué)苦練，讓我們共同探索學(xué)習(xí)的事情，向著自己的目標奮力前進！
新學(xué)期的感受作文 篇7
豐富多彩的暑假生活結(jié)束了，迎接我們的是新的學(xué)期，新的老師，以及新的學(xué)習(xí)任務(wù)。
再次踏進熟悉而又美麗的校園，悅耳的鳥鳴聲伴隨著緊張而又興奮地心情，流進我們的心田，抬頭看著如一條藍緞的天空，連太陽都好像笑了似的，在為我們加油，給我們新學(xué)期的鼓勵。
再次踏進教室，一如既往的整齊，一張張桌椅整齊地排成十排，潔白的墻壁上依舊掛著黑板，前面一塊，后面一塊，上面寫著四個大字—————惜時勤學(xué)。眼前，不禁浮現(xiàn)出和同學(xué)們一起打鬧學(xué)習(xí)的日子，瑯瑯的讀書聲不覺在耳邊回響……老師的聲音打斷了我的回憶“新的學(xué)期，大家要有一個新氣象，好好學(xué)習(xí)，就像黑板上寫的一樣，珍惜每一分每一秒，勤奮好學(xué)！”
惜時勤學(xué)，聽了老師的話我再次看了一眼這四個字，它就像一位無聲地老師，督促著我們，新的學(xué)期開始了，我們就要做到惜時勤學(xué)，改掉所有的壞毛病，用微笑走完最后的一年小學(xué)生涯，讓自己的小學(xué)記憶畫上一個完美的句號。
看著嶄新的課本，我暗下決心：好好學(xué)習(xí)，將來為社會做出一份貢獻，看著同學(xué)們的笑臉，那寫滿興奮地表情，我不禁也被感染，心中的緊張漸漸散去，取而代之的是滿滿的興奮，看著老師充滿希望，鼓勵的笑，有一個念頭深深地刻在了我的心上：絕不讓老師失望。
我在次看著窗外，盛滿歡樂地校園依舊是那么美麗，成群的鳥兒飛過天空，留下一聲聲清脆的鳴叫，微風(fēng)拂過樹梢，翠綠的葉兒輕快地沙沙作響，就連天空上漂浮的白云，仿佛也變成了一個笑臉……
新學(xué)期的感受作文 篇8
輕輕地撕去暑假里的最后一張日歷時，新學(xué)期轉(zhuǎn)眼就來了。假期的輕松歡樂的心情，將會在后來忙碌緊張的氣氛中消亡得無影無蹤。
回到學(xué)校，站在教室門前，再次擦了擦眼睛去看班牌，年級一欄已不是曾經(jīng)的“二”，而是“三”。
是的，我已是初三學(xué)生了。初三，意味著面臨中考。
仍記得師兄頗有感觸地說過一句話：“初三的意思，不僅僅是‘初三’，更是一種包含了‘急迫’、‘壓力’、‘試卷’以及‘愁苦’等的不知名物質(zhì)�！碑�(dāng)時聽了這句話就只笑笑，覺得師兄太夸張了。而現(xiàn)在，我已開始領(lǐng)悟到那番話的含義了：老師們的一聲聲急迫、課程的緊密、一份份練習(xí)與學(xué)習(xí)資源、同學(xué)們的你追我趕以及測驗和升學(xué)的壓力等等，正向我們呼嘯而；來，彼此都將無法透氣。
仍記得開學(xué)前立下的雄心壯志。那時我想，初三的每一次統(tǒng)考都要穩(wěn)居年級前十��！但到后來才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實是如此地殘酷。明明流過無數(shù)滴汗，明明付出過無數(shù)努力，在做練習(xí)時卻沒有得到丁點的回報，面對的，僅僅是一張蒼白的紙張，除此無別。紙張上，，印刷的字體，藍色的字體，以及占了1/3的紅色字體，混亂地交織在一起，讓人迷惘無比。連寫練習(xí)都要如此狼狽，何況考試？
現(xiàn)實，就像一只鋼鐵般堅硬的大槌，一次又一次地?zé)o情打擊我的雄心與壯志。
我不知該怎么做，也無法知曉以后的路程�；蛟S，結(jié)果并不重要，重要的，而是過程吧？我望著窗外的樹。
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