關(guān)于新學(xué)期感受作文合集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的新學(xué)期感受作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學(xué)期感受作文 篇1
老師說過，這一學(xué)期的時間很緊，再加的內(nèi)容又多，我們得提高學(xué)習(xí)效率了。既然這樣，我們何不定一個目標(biāo)等到畢業(yè)考試結(jié)束后，再和自己定的目標(biāo)相比較，看看自己努力了沒有。于是我也定下了一個目標(biāo)：考試的分?jǐn)?shù)一定都要考到八十分以上。這個目標(biāo)看上去很簡單，但一旦做起來就很難了。所以，我又給自己定了幾條制度。一、上課時不準(zhǔn)亂講話，除了和同學(xué)共同討論問題。二、及時完成作業(yè)，不拖拉。三、上課認(rèn)真，要積極舉手發(fā)言。四、態(tài)度要端正，老師說的話都要及時去做。五、娛樂的時間不能超過兩個小時，不能到網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等娛樂場所去玩。我想，做到以上這幾點，我想，考到我定的分?jǐn)?shù)，不是什么很難做到的了。但是一旦做起來，就有了難度，再加上我天生好玩，這些制度讓我做到，那也要用到九牛二虎之力。再想想，爸爸媽媽這么辛苦地養(yǎng)育我，他們把希望都寄托在我身上，我怎么能讓他們失望呢？想到這里，我，我的話又咽下去了。
新學(xué)期感受作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了在母校的最后一年。再回首，成長的路已經(jīng)由友情、誠實、勤奮等好品質(zhì)裝扮得五彩繽紛。又往前面的路眺望，發(fā)現(xiàn)自己還面臨著很多挑戰(zhàn)……新學(xué)期，全班同學(xué)盼望著有更好的開端，有更好的畫筆畫上一個圓滿的句號。捫心自問，新學(xué)期還要改掉些什么缺點？不必問自己多優(yōu)秀，先注意優(yōu)秀之外的缺點再說吧。我們班的同學(xué)是這樣想的，也是這么做的。這一學(xué)期是最后沖刺的時候了，不過我們是不會有過度的壓力的，因為我們懂得凡事都要有個“度”，所以迎接這一學(xué)期時我們班氣氛也不錯，這種氣氛絕對是全新的。大概是久經(jīng)沙場，我們在這一學(xué)期感覺更自信了，似乎是脫殼而成的蝴蝶，對未來異常向往。
面對著升起的太陽，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，昂首闊步的走進(jìn)了“決賽場”，去面對一個更強(qiáng)大的“對手”——升學(xué)。
新學(xué)期感受作文 篇3
時光如流水般匆匆而過，彈指一揮間，快樂輕松的寒假生活已經(jīng)過去。迎著早晨的第一縷陽光，我又開始了新的學(xué)期。
在過去的征程中，我們有過歡笑，有過淚水，有過成功，有過失敗。這些雖然承載著我們努力的過程，但都已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的歷史，也將成為我最好的回憶永遠(yuǎn)封存在我的心中�，F(xiàn)在面對我們的一切都是新的：新的學(xué)期，新的目標(biāo)，新的征程，新的理想。經(jīng)過生活的磨練，我們都是戰(zhàn)場上奮勇殺敵的戰(zhàn)士，抹掉身上的傷痛，忘記昨日的輝煌，拿起屬于我們的武器，整裝待發(fā)，想著新學(xué)期的目標(biāo)出發(fā)。
卡萊爾曾經(jīng)說過：“天才就是無止境刻苦努力的能力�！笔前�，想成功就必須付出努力，否則成功怎么會眷顧我們？學(xué)習(xí)對于我們來說也許不止快樂，也有過困惑和掙扎。在求知的道路上我們需要的是不斷的克服困難，取得進(jìn)步。冰心在《繁星春水》中寫道：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽覀兺匆姵晒r候的光環(huán)，誰想過成功的背后，是我們辛勤的汗水�！耙环莞牛环菔斋@”，沒有付出哪有所得？新的征程里我們要有堅忍不拔的毅力，堅持不懈的追求和勇攀高峰的勇氣。
我們總以為時間像一本日歷，這一本撕光了還有下一本。但是我們的生命日歷往往浪費了許多，等明白的時候，就會追悔莫及。所以我們要做到今日事，今日畢。
也許我們現(xiàn)在正處于天昏地暗，暴風(fēng)驟雨的學(xué)習(xí)生活中。但是我們經(jīng)過努力后，會發(fā)現(xiàn)：天，如洗滌的藍(lán)；地，如洗滌的潔。天地空間處處開闊，處處明亮，給人收攬不盡的光明。懷著對新學(xué)期的憧憬，我們一切為明天的成功而努力吧！
新學(xué)期感受作文 篇4
新的學(xué)期又到來了，此時此刻，我已經(jīng)是一名名副其實的初中生。走進(jìn)這熟悉而又陌生的學(xué)校，心里既開心，又有點惆悵：站在年級第二的起跑線上，我該如何起跑呢?
現(xiàn)在，各種繁雜科目越來越多，以前稍微花點時間就可以輕松學(xué)好，而現(xiàn)在的我，必須比以前更加努力，上課加倍認(rèn)真，下課加倍復(fù)習(xí)，晚上睡覺再加倍回憶一遍，才能感覺自己不愧處于第二名的起跑線之上。
我心里一直有一個朋友，更準(zhǔn)確的說是我的競爭對手，那就是另一個自己。人們常說：沒有競爭對手，就等于失去動力的源泉。一個人最大的競爭對手就是自己，每天超越自己一點點，讓自己的意志不斷燃燒。
我已經(jīng)順利升入初中，再過幾年，我就要融入社會大家庭�，F(xiàn)在的社會，最欣賞有勇有謀，充滿自信，而又敢于展現(xiàn)自己的人。如果你遇到了好機(jī)會，卻因為羞于人前展示而錯過，那你只能永遠(yuǎn)活在后悔和失敗中。人生只要有百分之零點零一的機(jī)會成功，那就應(yīng)該自信的抓住，勇敢的挑戰(zhàn)自己。努力過，即使不如意，也不會覺得特遺憾。
每粒成功的種子，都是吸收那金燦燦的陽光，努力長成一棵棵大樹、一朵朵鮮花、一叢叢小草。。。。。。種子是那么的渴望陽光，那么你渴望什么樣的陽光?我渴望得到磨礪我，促使我成長的陽光。
初一了，就該讓希望的種子開花，讓狂風(fēng)暴雨洗刷，讓自信充滿胸膛，讓金色的陽光照進(jìn)你的心靈，我能做到嗎?我一定能做到，因為我擁有最自信的微笑和最佳的心理狀態(tài)，我可以超越自己，爭取站在第一的起跑線上微笑。
新學(xué)期感受作文 篇5
愉快的暑假很快就過去了，又到了一個學(xué)期的開端。為了迎接這個學(xué)期，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了充足的精力。想必這個學(xué)期一定會有許多令我高興的事，當(dāng)然也免不了會有一些生氣的事，傷心的事。
開學(xué)的那天，我踏進(jìn)校園的大門，覺得一切都變了：校園里的大樹，變得更加蒼翠了；校園里的小鳥們，變得更加開心了；特別是那高大、雄偉的教學(xué)樓，伸長了脖子，好像在歡迎同學(xué)們的到來呢！校園就像一位慈愛的母親，為了能讓我們專心的學(xué)習(xí)，為了能提供給我們良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，她用盡了自己全身的力氣，讓自己變得更加美麗。在這兩個月的暑假里，我們在快樂的玩耍，誰能想到我們的校園在干什么呢？她在努力將自己變得更美。
為了回報我們美麗的校園，為了回報我們敬愛的老師，我打算這個學(xué)期努力學(xué)習(xí)，積極向上，做家庭作業(yè)不會敷衍了事。再說了，我們學(xué)習(xí)的目的不是為了完成作業(yè)，也不是為了考試，是為了獲得有用的知識，幫我們走上成功的人生之路。完成作業(yè)和考試都是為了讓我們所獲得的知識牢牢地扎在我們的腦海里。不光要搞好自己的學(xué)習(xí)，還要幫助同學(xué)，跟同學(xué)們共同進(jìn)步。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。我們有這么美的校園，難道還不知足？抓住現(xiàn)在寶貴的時光，努力學(xué)習(xí)，長大才會有成就。
新學(xué)期感受作文 篇6
xxx年。xx月。xx日 星期日 天氣：晴
今天是開學(xué)的第一天，從今天開始我就是一名初二的新生了，這也意味著我必須重新踏上學(xué)習(xí)的旅途，來完成新學(xué)期的任務(wù)。
在剛開學(xué)的這一周里，要想改變自己在暑假里那種懶散的狀態(tài)，我認(rèn)為這一周的紀(jì)律是至關(guān)重要的。每個集體中，紀(jì)律應(yīng)當(dāng)高于集體個別成員的利益。所以說，只有保證好自己紀(jì)律的良好情況下，才能放下心來學(xué)習(xí)，才會達(dá)到效率的最大化。
課堂就是一個浩瀚的學(xué)海，老師就是帶著我們在學(xué)海中游泳的教練。如果我們能把生活中學(xué)有用的哪些經(jīng)驗用在學(xué)習(xí)來，一個個都會成為成績優(yōu)異的好學(xué)生。
沉沉的書包裝載的是沉沉的智慧，枯燥的定理演繹青春的生動，成山的試卷是成功的基石，用手用心，成功的我們?yōu)榍啻旱奈覀兌鴦?chuàng)造。
人說“少年不識苦滋味”，課少年的我為何與朋友的談笑中，我總會無意間變得沉默？心好近，貼近了與書的距離。
新學(xué)期感受作文 篇7
即使是一個學(xué)校的`同學(xué)、家長，對該學(xué)校的評價也會有很大不同。這里只是我對四中的感受。
1、分班：
四中初中部是平行分班的。不管你通過什么渠道進(jìn)來的，一律平等。孩子身邊有各式各樣的“能人”，有的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有的藝術(shù)（跳舞、樂器等等）很專業(yè)，有的魔方能玩十幾階……在這種環(huán)境下，孩子容易公正地對待學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，不會因為自己學(xué)習(xí)好就覺得多了不起，也不會因為學(xué)習(xí)不好就抬不起頭。
2、數(shù)學(xué)、英語的A、B班
四中也不是沒有分層教育。從一入學(xué)，數(shù)學(xué)就分A1、A2和B三個等級。英語也是在期中考試之后分成A、B班。而且每次期中、期末考試之后都會根據(jù)成績重新分班，一年四次。所以對于我女兒來講，學(xué)習(xí)的壓力是很大的。這種壓力來自孩子自己，而不是學(xué)校。比如她們的英語作業(yè)只是一周一篇作文，但她會自己安排每天背多少單詞，做多少練習(xí)題。她需要自己和其他同學(xué)比，發(fā)現(xiàn)哪些地方比別的同學(xué)差，然后利用一切資源補(bǔ)上。
其實學(xué)校在考試之前也會留很多作業(yè)，元旦他們放了5天假，孩子只玩了兩個半天，其他時間都在做作業(yè)。當(dāng)然如果想偷懶的話，也可以很快做完。
3、班主任
四中的班主任都很負(fù)責(zé)。暑假分完班后。班主任就會聯(lián)系家長安排家訪，家訪之前會讓孩子給班主任寫封信，內(nèi)容包括介紹自己、對新老師、班集體的希望以及有什么想問老師的。家訪之后老師會對孩子、家長有一個深刻的了解。家長也會在開學(xué)前就認(rèn)識了班主任，對今后的交流打下了良好的基礎(chǔ)。其實不管怎樣，班主任還是非常在乎本班學(xué)生考試成績的，所以四中的管理并不像有的人說的那樣松。
4、班干部
我不知道別的學(xué)校怎樣，但在四中當(dāng)班干部真的是很鍛煉人�；顒又耙獙懹媱潱顒又笠獙懣偨Y(jié)。很多活動都是班長自己帶領(lǐng)其他班干部策劃、組織的，老師并沒有過多參與。確實培養(yǎng)了孩子們的組織、協(xié)調(diào)能力。
5、課余時間的集體活動
有很多熱心的家長在學(xué)校的幫助、鼓勵下會組織一些課外的集體活動，一般都是與學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系的。孩子們在參加的過程中也會開闊眼界。
總之，四中比較重視孩子的全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子的各種能力，因此會給孩子留一些空間任其支配。孩子要是上四中的話一定要讓他認(rèn)識到，他既有能力，又有時間、空間來證明自己不需要家長、學(xué)校逼著就能把學(xué)習(xí)安排好；如果他把這些時間都用來玩了，那他今后只能在老師、家長的高壓下學(xué)習(xí)了，也別埋怨什么了，因為是他自己不珍惜大好機(jī)會來證明自己有能力自主學(xué)習(xí)的。
新學(xué)期感受作文 篇8
走在林蔭小道上，聽著鳥兒的歌聲，伴著花草的清香，我緩緩地走進(jìn)了六（9）班的教室。
五年的時光一晃而過，眨眼間，已經(jīng)六年級了，我成功蛻變了，不再是那個懵懂無知的我了。肩上背負(fù)著畢業(yè)的擔(dān)子。最后一年了，我整理好心情，站在新的起跑線上整裝待發(fā)。
我總是喜愛新的開始，這也是我在新學(xué)期格外努力的原因。我似乎有用不完的精力，我嘗試著挑戰(zhàn)自己——交新的朋友，勝任新的工作。我試著與“學(xué)神”交朋友，這一計劃很成功，以我幽默風(fēng)趣，活潑開朗的性格很快與兩位學(xué)霸交上了朋友。我像一條逆流而上的鯉魚，又似窗外拼命抽芽的小苗。我開始渴望更好的。
于是我努力地進(jìn)取，上課積極發(fā)言，中午利用別人看書的休閑時間寫作業(yè)。很快，我競選成為大隊干部，這三條象征榮譽(yù)的紅杠像渦輪增壓，給予我源源不斷的動力，又是一張符咒，戴上了它，我決不亂扔垃圾，養(yǎng)成了上下樓梯靠右行的好習(xí)慣，我以我的一腔熱血去對待工作。每次有工作，我總是第一個舉手參與，明明可以去文藝部在晨會主持的我卻選擇了干臟活累活的衛(wèi)生部，我第一次這么愛勞動，我感覺我變了。
但我又似一個玻璃瓶子，只要受到一些打擊，便會破裂。有時我也會彷徨，到底該如何是好？我到底要怎樣老媽才會停止水龍頭一般不停歇的嘴。我也會感到疲憊，想發(fā)泄，但我不能，因為我是一個六年級學(xué)生，是一個大隊干部，是蒲鞋市小學(xué)的學(xué)生！每每想到這里，我便會整理心情，重新踏上學(xué)習(xí)征程。
新學(xué)期，新感受，相信熱情的付出，一定有驚喜的收獲。
新學(xué)期感受作文 篇9
不知不覺，寒假很快就過去了，我又懷念起上學(xué)的日子，很久沒見同學(xué)們了，有點想她們（我是這樣的，上學(xué)久了，就很想很想放假，放假久了，就很想很想上學(xué)）。雖說她們對我有點意見，但我不介意，反正到時還是過得挺融洽的，至少觀點一樣（有點隨便哦，不過是真心話喲）
我現(xiàn)在讀初一，一開始來到新班級時我一個人也不認(rèn)識，所以經(jīng)常獨來獨往，現(xiàn)在聊起來，她們說一開始以為我是一個比較難相處的人，不太理我，現(xiàn)在看來，我是我們宿舍最好最好的人了（我也挺自滿的），因為我為人很好、開朗大方（這是真實評價，沒有半點假哦），正因為這樣，她們常常欺負(fù)我
說真的，我現(xiàn)在還沒做完作業(yè)，做作業(yè)拖拖拉拉是我的缺點，不過一般剩的作業(yè)不會太多（就因為不太多，所以我懶得做）。不過我可是學(xué)校里的好學(xué)生啊，除了剛才說的那點以外，好學(xué)生該有的品質(zhì)，我都有，這可不是自夸，雖說小升初時考上重點中學(xué)是超出我意外的
我喜歡和不說謊的孩紙做朋友，如果朋友之間都要互相欺騙的話，那還算是朋友嗎，我身邊的朋友都不會互相欺騙，我們的友誼才會長久！
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