關于小學新學期作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學新學期作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學新學期作文 篇1
每個新學期，學校都要逼著我們寫《新學期新計劃》，意義何在，抑或可有意義？
下面是我剛寫的《新學期新計劃》：
經過了最后一個暑假，我們步入了大四的上學期。這是大學的倒數(shù)第二個學期，但卻是坐在課堂里上課的最后一個學期。
由于大四下學期主要是實習、高畢業(yè)設計、找工作等等，故本學期是最后一學期上課。既然是最后一學期賣我就應該以一個優(yōu)秀的、完美的成績，為我10多年來的上課生涯劃上一個圓滿的句號。當然，目的也絕非僅僅是劃上一個完美的句號，更應該是趁上課期間夯實理論基礎，為下學期做畢業(yè)設計、實習等提供理論知識上的保障。做到“學得會，用得著�！边@便是我本學期的第一個計劃。
第二個計劃是要通過英語6級。如上說，大四下學期忙畢業(yè)設計、實習、找工作等等，所以非常難再準備6級考試了。而現(xiàn)在社會上過4級的多的去了，故，6級成了非常多企業(yè)對新人的要求。而我本人6級還沒有過，為了使自己根據(jù)競爭力，所以這學期我要努力復習英語，爭取12月份能順利通過英語6級。
俗話常說：計劃永遠趕不上變化！今，定此兩計劃，日后，若有更高理想，我將必定為之奮斗！
小學新學期作文 篇2
9月1日的鐘聲剛剛響過，6：00的鬧鐘還發(fā)出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內心
的喜悅，早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過去……
一年級，上學是種好奇；二年級，上學是種體驗；三年級，上學是種欣慰；四年級，上學是種快樂；五年級，上學是種希望。而今天，這個進入畢業(yè)班的第一天，又是種什么呢？不是好奇，不是體驗，不是欣慰，也不是快樂和希望，是那種渴望知識的感覺！
是的，六年級，這個對于小學生來說，是個多么可怕的三個字，因為升入六年級，就意味著要離去，離開這個生活了六年的“家”！但是，我們還是來到了，來到了這個冷瑟的“國度”。所以，我們必須努力，努力再離開這兒時還能有一種欣慰的表情：因為我付出了，對于母校哺育我的一切，我可以補償了！
想罷，我伸出雙手，看著手中那條短短的生命線，頓然握緊了拳頭，心里想著：命運永遠掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能換來“豐盛的晚餐”，只有對知識的渴求，才能得到明日人們口中的才子，新學期，新的開端，我會擁有新的知識！
小學新學期作文 篇3
新學期新理想——記班級活動
星期四，503班，一場激情昂揚的班會拉開序幕。主持人，口若懸河，神采飛揚；同學們，積極配合，熱情高漲……
臨時做的PPT雖然簡單，不夠華麗，但是主體非常明確要我們在新學期里有新的提高、新的進步，學習像雨后春筍一樣拔地而起，如同乘風破浪的船駛進充滿樂趣與知識的海灣。
唱隊歌，很平常的事情，但今天的空氣中有些嚴肅，平時調皮的同學都靜靜站在那里，“我們是共產主義接班人……”聲音比什么都響亮，比什么都富有節(jié)奏，鮮紅的隊旗莊嚴地飄拂， “敬禮！”同學們右手迅速抬起，五指并攏自然伸直，手心向下，微向外張。一個個格外出色的敬禮動作。
掌聲響起，陽光燦爛的同學們一個又一個走向講臺，既大方又稍有些羞澀，講述自己的期末目標，“我要各科都在90分以上�！薄拔乙嚅喿x，做到摘錄好詞、好句的習慣。”“我要多寫作，并且多看文章，學習里面的`精華”……
是啊，人生要有理想，有了理想就有了前行的動力，愿我們通過努力一步步向自己的理想靠近～
現(xiàn)在我們可以設想一下，站在成功之巔上的你心會想什么呢？當然是興奮和喜悅！不過漫漫學習之路我們一定要努力，503班的同學們，讓我們肩并肩，手拉手，在老師的教導下汲取更多的知識向自己的理想靠近一點，再靠近一點……
小學新學期作文 篇4
初四一年確實是煎熬的一年，也確實是收獲的一年，我們的夢想將在這一年成真，我們無論如何也要挺過這一年。
對于初四，我只有憧憬，也只能憧憬。我希望實現(xiàn)自己的夢想，雖然我只能在成功與失敗之間來回踱步。
經常做夢，夢見自己的成績與自己的努力好不成比例，朋友說，夢與實際都是相反的。我相信朋友的話，即使依舊如此。
我請求自己給自己放一天假，但是我不能，因為同學們都在努力。世界上本沒有放假時學習，但很多人做了，便成了規(guī)定。
新學期，一個無數(shù)次被提起的代名詞，在這樣一個劍拔弩張的新學期，我們不奢望一夜成功，這是希望可以激流勇進。
我沒有忘記自己三年以來堅守的誓言，我知道結果，但是永遠不會放棄對夢想的追求，可能放棄的后面便是成功。
青春，就是拿來拼搏的，不管結果如何，我要以自己最好的狀態(tài)走過這一年，因為，我愛自己。
加油吧！我們要以自己的人生來放手一搏，新的學期，迎來一個嶄新的開始。
小學新學期作文 篇5
這個學期的第一個星期表現(xiàn)得很不好，上英語活動課的時候，老師在上面講，我在下面講。后來，被老師批評了，我很后悔，但過了一天又忘了，結果又被老師批評了！
哎，不過我已經想好了，以后如果想講話，就打自己的嘴巴，如果想玩，就不看哪些玩的東西，忍�。� 以后一定要好好學習，天天向上，我要在學校做好學生，在家做好孩子，在社區(qū)做好公民！
在家我不會和哥哥吵架了，我不會和何卓星吵架，我要和他做好兄弟，在學校，我要盡量做好，不被老師批評，字盡全力寫好，一定說到做到！請相信我，丁老師！
我從今以后，一定好好學習，天天向上！午睡的時候，我不會在動來動去。我不會再和媽媽頂嘴，不會在家那么拖拉了，我在家做作業(yè)一定會快，不會再找借口說老拉屎，要喝水什么的，這些其實都是想玩的借口，我決不再找同樣的借口了。
小學新學期作文 篇6
曹老師把我調去和濤哥做同桌，她希望新學期濤哥會因此變得愛學習。
我本來打算從作文開始和濤哥交流的，不想他選擇了要我輔導他的數(shù)學。倒是晴晴暑假和我交談過各自的目標，主動要求每周日去我家，一塊寫作文。
語文課上，我因為有預習，回答出兩個全班同學都答不上來的問題，肖老師顯得很開心。
黃老師讓我中午提早到校，幫助她整理辦公室。我是第一個到校的。
我把書法班報名拍到的招生宣傳作品，分別發(fā)到同學家長的微信上，有選越姐姐的獲獎照、兩副書法作品;有子楠、吳晗、玉晗姐姐和鄰居小郭的，其他幾位同學還沒有加微信，作品照就先存放我這了。曹老師在回復中謝謝我，夸我的字寫得好。
陳老師收下了我這個學生，已經看了我一篇參賽作文稿;昨天下的那場《驟雨》，她還沒空看呢。
新的學期，我學會了一種新的學習方法：與同學交流、討論，幫助同學，共同進步。這樣的效果會出奇地好，在與同學探討問題的過程中，我相當于最深入地復習了一次課本知識。暑假輔導小梁的結果就驗證了這點。我有信心和濤哥、晴晴一起進一大步!
送人玫瑰，手有余香。我收獲的將是一個芬芳的花園。
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