精選新學期的作文匯總六篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的新學期的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
新學期的作文 篇1
快樂的暑假已經(jīng)過去了,新的學期已經(jīng)到來,我現(xiàn)在是一名三年級的小學生了。我的新學期愿望是字越寫越漂亮,希望能和更多同學成為無話不說的好朋友,互相學習。互相取長補短,我要大量讀書,提高我的閱讀理解能力。提高我的學習。
在家里,我想幫媽媽做一些力所能及的事情,希望爸爸媽媽的身體非常健康,每天因我而開心快樂。
這就是我的新學期愿望,希望每一個都能實現(xiàn)。
新學期的作文 篇2
寒假在跟我們揮手告別,面前迎來的是一個新學期。走進教室,一縷明媚的陽光向我射來,我明白:新學期開始了!
新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。所以,我必須在對完美未來的憧憬中,展現(xiàn)著自我迎接新學期的新氣象。今日的教師,同學們都把自我打理得漂漂亮亮。辦公室,教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我必須要在新學期取得新提高。
在新學期里,我不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我明白了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自我的行動……
新學期,往往有許多同學在制定新的目標,我的目標如下:
一:在上課時,認真聽講,要把教師講的知識全部“消化”掉。不明白的題,要虛心向同學和教師請教。
二:要認真完成作業(yè),當天的任務當天完成,并做到一絲不茍。作業(yè)要獨立完成。
三:多讀課外書,不斷豐富自我的知識。
新學期,新課程,新課本,每當上課前我會預習正要學的那一課,課后我會復習剛學的那一課,整理一下在腦子里亂蹦的知識,讓教師看到一個全新的我。一個學期過去了,人長高了,頭發(fā)長長了,也得要越來越有禮貌。我們可不能落下每一個細節(jié),成績好品德好行為規(guī)范更要好……
新學期,帶來了以往的完美回憶,帶來了讓我們發(fā)奮向上的無限動力,也會帶來一個全新的我!傍晚回家的路上,我無限的憧憬這這完美的一個學期!
新學期的作文 篇3
漫長的暑假結(jié)束了,又要上學了。這次我將告別小學,真正成為一名中學生。
踏入校園,首先映入我眼簾的是藝體中心。藝體中心有一個碩大的演藝舞臺,節(jié)日晚會上同學們在里可以為大家送上精彩的表演。在演藝舞臺四周有四個籃球架,同學們可以在這里打球、健身。天花板上還有兩個巨型風扇,它給我們送來了微風和清涼。
在藝體中心對面聳立著一幢美麗而大方的距形高樓,這便是信息中心,在這里我們可以閱讀課外書籍,還可在電子閱覽室上網(wǎng)查閱所需資料。三樓還有一個“開心氧吧”,就是我們常說的心理咨詢室,你如果遇到了煩惱,這里的專職老師會為你排憂解難。如果你不小心丟了東西,可以去三樓的“失物招領處”碰碰運氣。
在校園的東北角還有一個讓你難忘的地方——師生食堂,二樓、三樓為學生食堂,一樓為教師食堂,在這里學生還可以吃到“胥城大廚”的美味湯面。
學校里還有許多精彩社團,同學們可以根據(jù)自身特長和愛好自行選擇。如果你想鍛煉團隊合作與愛心奉獻精神,可以參加“愛心樂團”;如果你想提高文學創(chuàng)作水平,可以選擇“達人文學社”;如果你的愛好廣泛、能力超群,還可以自建社團。
在這里我將開始新的生活,開啟新的人生起點。
新學期的.作文 篇4
開學3周的感受,一個字:忙!
上學期我只選了2門課,而這學期我選了5門,16個課時,大家都覺得我選的太多了,新學期的折磨。嘿嘿,是有點多!我最喜歡的是瑜伽,可惜只占1個課時。
這學期的第一篇作文,Writing教授讓我們寫一篇300字的短文關(guān)于《My Mother》《My Father》或者其他人,我寫的是《My Father》,交上去以后,被教授批的到處是綠色,給了個B,嫌我寫的太多,必須減到300字以內(nèi)。迂腐的教授!還是中國式的方式!但不按他的規(guī)矩,期末成績很難拿A。
數(shù)數(shù),我至少有500字以上,如果換成中文,5000字對我都不在話下!怎么修改?其他的文章,那太容易刪減,但這個不同,這篇,字字句句都是我對爸爸的無比敬愛與崇拜,哪句都是我對爸爸愛的體現(xiàn),都很重要,我修改不下去!沒辦法,烈日下,我跑到"Writing Center"找到一位口音純正的輔導老師,然后在他大筆揮舞之下,砍下三分一,還是超過300字數(shù)。第二天,我又去找另外的導師,然后幾經(jīng)琢磨,終于控制在298。萬歲!
昨天我又考了兩門。Reading和Statistics(統(tǒng)計學)。這個ESL的創(chuàng)始人,每天面帶微笑準時到教室,總穿著不需要熨燙的襯衣(他獨身),總是喜歡十指相扣的放在他的大肚子上,半禿腦門的教授,表面上和善,考起試來卻很狠,看似簡單,做起來卻相當摳腦殼,事先根本不知道他用什么資料,所以只能聽天由命!
另外的那門Statistics《統(tǒng)計學》,考完后感覺卸下包袱了,哈哈,我終于考完了四次大考中的第一次!這是被他們美國人認為極其令人頭疼的一門數(shù)學,都極力勸我Drop掉的,我堅持下來了,準備繼續(xù)學完。
昨晚我終于輕松的坐下看看電視了。這整整10天,我一直奮戰(zhàn)在Statistics的家庭作業(yè)中。因為報名晚了,之前一直沒有確定是否能夠留在這個班里,所以一直沒有寫作業(yè)。上周一,那個從未笑過,喜歡在教室里不停的一圈圈打轉(zhuǎn),還一直不停抖動雙腳,口齒不清,聲音含糊(老是感覺他嘴里含有一個雞蛋!)黑不溜秋的黑壯的老師同意我加入他的班后,我就開始發(fā)瘋的補做作業(yè)!因為我在他的List發(fā)現(xiàn),不通知的臨時考試,可以使用自己的筆記和家庭作業(yè)為參考,我怎能不有的放矢呢?實踐證明,我的辛苦沒有白費!我把課堂上沒有聽懂的,在做家庭作業(yè)過程中,自學成才!其實這門應該不難,20多年前我就學過,但不是英語,所以大量詞匯我第一次學,新學期作文《新學期的折磨》。
"Business"這門讓我真正接觸了美國式教育,這和ESL的課程教學完全不同!
我們教授的教學方法非常靈活,課堂的氣氛很輕松也很活躍。不用課本,沒有講義,放一些PowerPoint,了解一下現(xiàn)在美國的經(jīng)濟狀況,當今世界的經(jīng)濟發(fā)展形勢,今天的新聞等等,然后問問你有什么問題,問你自己將來想做的工作,你想達到的目標收入,你對高品質(zhì)生活的理解,多少錢是你得奮斗目標.同學們自由的發(fā)表自己的觀點和看法,很隨便的談論著,愛講什么都可以。教授鼓勵同學們的發(fā)言,也很注意學生上課的反饋。教授在課堂上不會講很多理論,書本讓我們自己看。
教授把所有同學分成5人一組,小組成員共同完成試卷問題;如果誰當天缺席,小組成員必須表決缺席的同學是否繼續(xù)留在本組;教授給一課題,各小組自行選擇方案,約定時間,然后小組成員帶著任務去校園內(nèi)做調(diào)查,然后制成CD或者PPT,在講臺上闡述你得課題及觀點。教授看重的就是同學的理解和參與能力。
我的小組同學,都是美國本地人,剛進大學,相當聰明,語速很快,他們對于教授的課題的要求反映很快,而我卻備感吃力,屬于極少發(fā)言的。
繼續(xù)奮斗了!
新學期的作文 篇5
這學期,我轉(zhuǎn)到了五中上六年級。在還沒來帶五中之前,我就聽說五中是個非常好的學校。
五中的老師各個知識都非常淵博。每次奧賽,前幾名都是五中的學生。尤其是數(shù)學,我們班的班主任王老師,就是數(shù)學老師,她可是我們學校的名師。上次競賽,前幾名好多都是王老師教的。許多家長都想讓王老師來教數(shù)學。想來五中的學生更是絡繹不絕。五中的人數(shù)越來越多,而想來五中,更是不容易,必須要經(jīng)過考試才能進去。所以,我一定更要珍惜這來之不易的學習機會。
五中的英語書與我以前的不一樣,我打算,每天要多聽,多讀英語,當天的單詞要當天背會,漸漸的熟悉這本書。以前,我上課總是愛說“悄悄話”,上課也不經(jīng)常發(fā)言,但來到了五,中我就要改掉這些壞習慣,爭取給老師留下個好映像。
五中的要求也很嚴格,如果上課說話,第二天就要把家長叫來聽課;下課打架的,高中都不會錄取。作業(yè)必須用藍黑色的鋼筆寫,沒用藍黑色的鋼筆,就要重寫。女生的長發(fā)要扎馬尾,劉海不過眉,如果情節(jié)嚴重了,還要聽課反思。所以,我一定要遵守五中的校規(guī),在這學期改掉以前的壞毛病。五中也有我非常喜歡的地方,比如:設置的獎品豐富,像陽光卡,我就很喜歡。
在這個學期,我一定會嚴格我要求自己,改掉壞毛病,適應五中的生活。
新學期的作文 篇6
雖然我戀戀不舍的告別寒假,準備結(jié)束自由的生活,但我還是為了新學期而充滿期待,因為新學期會換同桌,換位子,換課本……總之,除了同學們和教室,所有一切都是新的。
新學期來了個新英語老師,叫Miss。Guan,關(guān)老師,上學期關(guān)老師請產(chǎn)假所以沒見到面讓林老師教我們,這個學期終于見到同學們都說脾氣好的英語老師。老師還跟我們說她是學兒童心理學的,那語重心長的話語,就像我們的媽媽一樣關(guān)愛我們。
我的新同桌雖然跟我做了朋友,但是有時候還是對我“不客氣”,我的后面是一個很愛說話的男孩,上課的時候常跟我同桌說話,語文課管得嚴,他們不敢隨便說?梢坏搅藬(shù)學課我就頭痛起來了,數(shù)學老師上課總出題給我們做,做好了就在講臺前排隊給數(shù)學老師審查,做對的同學會有一個紅提號,就可以加分在紅花本,每周會收上紅花本來評定同學的等級。所以呀,到了同學們排隊的時候就是他們“作亂”的時機,沒做出的同學在臺下大吵特吵數(shù)學老師都不理會。
數(shù)學老師幽默極了,就像一個童心未泯的老頑童,知道我們下午都忙著做作業(yè)沒睡午覺,所以,下午輪到數(shù)學老師上課時,總會聽到我們班笑聲一片,因為數(shù)學老師在講笑話給我們提神呢!
大課間總是會被語文老師占用,然后就聽見一篇讀書聲,原來是我們在背書,準備要默寫,語文老師知道六年級沒多少自由時間,于是就在星期二創(chuàng)立了一個補默寫紙課,誰默寫的好,沒有錯就不用補,可以直接下去活動,緊接著就是體育課(體育課是唯一沒有被“封殺”的雜課),同學們都很喜歡星期二,也很喜歡語文老師和數(shù)學老師。
這就是我的新學期,一點也不糟糕的新學期,我就在這么舒適的學習環(huán)境下航行我的偉大目標!
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