關(guān)于新學(xué)期的作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的新學(xué)期的作文9篇，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期的作文 篇1
新的學(xué)期，新的展望。初一的新生們憧憬著美好初中，跋涉在歡樂與躁動交織的初中旅途；初二的同學(xué)們耕種著，為會考而努力，展望著收獲埋著于耕耘的土地；而九年級的“農(nóng)民們”已經(jīng)到了最忙碌的時候。那散發(fā)著馨香的果實正在孕育，而我們千萬分的努力，只為那一顆屬于自己的獨一無二的果實。站在九年級這么一個全新的起點，必然要付出我們自己全部的努力。
站在起跑線上，我們需要堅定不移的目標�！鞍賹W(xué)須先立志”，沒有目標，整個人就像一只無頭的蒼蠅，失掉了自己最為重要的東西——方向�？目呐雠�，最好的結(jié)果就是一事無成，最壞的便是半途而廢，總不會落得個好結(jié)果。到頭來，學(xué)到了什么？只有“兩袖清風(fēng)”罷了。
有了目標，一定會成功嗎？
還要給自己添一分自信。只有伴隨著信心，才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界。信心給我們動力。失去信心，猶如失去燃料的發(fā)動機，無法運轉(zhuǎn)，只是一個廢棄的機器罷了，沒有任何價值。信心給我們注入一抹活力。信心不可缺失，也必不可少。
可一旦狐貍的尾巴翹上了天，太過于自信，就會成為阻礙前進的腳步的自負。自負讓人失去理智，自負讓人高估自己，自負讓人停滯不前。
謙虛與自負就像天使與惡魔。敗壞之先，人心驕傲；尊榮以前，必有謙卑。很多時候，人都會不自覺地驕傲起來。每當(dāng)這個時候，就應(yīng)當(dāng)去發(fā)現(xiàn)自己的不足，把驕傲剔除，把謙虛帶來，變成前進的“助燃劑”、成功的“催化劑”。每個人都希望人生是有尊榮的，并非是敗壞的。要是因為自負而失掉方向、失掉努力、失掉自我，又能怪誰呢？
目標是方向，它左右我們前進的方向；自信是燃料，它支撐我們前進；謙虛是助燃劑，它幫助我們充分認識自己，從而更好地邁進；我們就是一臺高效的發(fā)動機，目標、自信、謙虛缺一不可。只有將三樣?xùn)|西統(tǒng)一在一起，再加上自己的努力，才能摘取人生的輝煌與成功。
新學(xué)期的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，一個多月的暑假就結(jié)束了，開學(xué)后我就是一名三年級的小學(xué)生。新的學(xué)期，新的開始，坐在桌前，我開始了對新學(xué)期的計劃：
首先，我希望我能改掉一些壞習(xí)慣，比如丟三落四，字跡潦草。上課的時候，要認真聽講，積極回答問題。回家寫作業(yè)的時候，我要認真、細心、獨立地完成作業(yè)，改正寫作業(yè)慢的不好習(xí)慣,做一個愛學(xué)習(xí)和聽話的好孩子。
其次，我希望在新學(xué)期，能腳踏實地，爭取在新接觸的英語課上建立興趣，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)，爭取更大的進步。
最后，我要跟同學(xué)們快樂相處，課后同學(xué)之間互相幫助。生活中，我要自己的事情自己做，多幫爸爸媽媽干一些力所能及的事情，做他們的小幫手。
我會在新學(xué)期向自己的目標前進！加油！
新學(xué)期的作文 篇3
隨著馬年的來臨，我又長大了一歲，也勇敢了許多。
星期一是開學(xué)的第一天，早上剛起床，一想到馬上就能來到熟悉的校園，見到久別的老師和同學(xué)們，我心里就像樂開了花一樣。這時，媽媽突然對我說，她著急出去辦點事兒，讓我自己去上學(xué)，并囑咐我要注意安全�！翱墒俏也桓疫^馬路……”沒等我說完，媽媽就“呯”的一聲將門關(guān)上離開了。沒辦法，看來只能自己去了。
我很快來到了路口，看著來來往往、穿梭不停的車輛，緊張得心怦怦直跳，眼睛一眨不眨地盯著指示燈，終于小紅人變成了綠色。我壯著膽子與人流一起踏上了斑馬線。我生怕時間不夠用，于是，拼命地跑到了對面，一顆懸著的心才算放下了。
放學(xué)后，媽媽表揚了我：“兒子，今天你能自己過馬路太勇敢了，真是長大了��！”是啊，我也覺得自己一下子就長大了，以后我不但要自己過馬路，更要自己的事情自己做。我想說：新的學(xué)期，做新的自己，相信我是最棒的，加油！
新學(xué)期的作文 篇4
常言道，好的開頭是成功的一半。新學(xué)期剛開始，愿同學(xué)們做好七件事，踏上成功路！
1.準備好學(xué)習(xí)用品。
2.準備一本錯題集。把平時學(xué)習(xí)中的錯誤、疑點、難點記下來，有空時�？纯�，借此有錯必糾，消化鞏固。
3.準備一本心得集。平時學(xué)習(xí)中的點滴妙招，生活中的情感歷程，思想上閃耀的火花，拿起筆寫下來。日積月累，你的心得集也許就是一本百科全書呢。
4.定好學(xué)習(xí)目標。目標就是努力方向，有了方向，行動才不會茫茫然，才會一步一個腳印地向上攀登。
5.訂份生活計劃。良好的生活習(xí)慣可以促進我們的學(xué)習(xí)。制訂一份生活計劃，并且做到持之以恒。當(dāng)你習(xí)慣成自然后，你會覺得生活是那樣的充實而又富有節(jié)奏!
6.訂份課外讀物。書本上的知識畢竟有限。同學(xué)們可以用節(jié)省下來的零花錢，訂份課外讀物。一份《家教周報》就足以讓你大開眼界，大飽眼福了。
7.交個知心朋友。俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。新學(xué)期伊始，你的新朋友是誰呢?是學(xué)習(xí)上的競爭對手、生活上的幫手，還是志趣相同的好伙伴呢?交朋友當(dāng)然別忘了近朱者赤，近墨者黑這一古訓(xùn)喲。
新學(xué)期的作文 篇5
我是二年級的小學(xué)生，【新學(xué)期】我有三個愿望。
第一個愿望是我想要一個點讀機。因為點讀機可以幫助我學(xué)會說英語。第二個愿望是我要當(dāng)上語文組長。第三個愿望是當(dāng)上校信通的閱讀小天使。
要當(dāng)上語文組長必須上課紀律好，要主動舉手發(fā)言，朗讀課文要大聲，還要有感情地朗讀。考試時不馬虎，字體寫好，這樣就能當(dāng)上語文組長。
怎么才能夠得到點讀機呢？媽媽問我：“你知道買點讀機的錢是怎樣掙來的嗎？”我回答：“是拾瓶子‘積少成多，集腋成裘’積攢來的，只要不放棄，點讀機就可以買回來了。”【成語運用非常棒！媽媽也非常贊成你的這種理財行為。你的存折上已經(jīng)有了平時積攢的500多元錢，這個目標很快就能實現(xiàn)，加油！】
那怎樣才能得到閱讀小天使呢？我們可以每天主動讀書，多讀書，讀好書。看過的內(nèi)容能復(fù)述下來，既看文字又看圖。這樣我們一定能得到閱讀小天使。
媽媽常說：“有夢想，就快飛翔�！毙聦W(xué)期，我要快快起飛了！
下午燦燦由于發(fā)燒沒去上課，燦燦爸爸下課回家時帶來了開學(xué)后徐老師布置的第一次語文作業(yè)：寫出新學(xué)期的愿望。燦燦一聽，喜形于色，直嚷太好寫了，于是找來本子，上手就寫：“我有一個愿望，就是想得到一架飛機……”這孩子，從學(xué)前到現(xiàn)在，心中一直就存有飛機情結(jié)。于是我靠近書桌旁：“孩子，你們老師讓你們寫新學(xué)期的愿望，是一種跳起來就能夠著的目標！”
“媽媽，什么是跳起來就能夠著的目標��？”
“媽媽先給你打個比方，如果咱家的天花板上垂下來一個氣球，這個氣球在你的頭部上方，但這個高度是你伸手夠不到的，如果不借用其他外物，你會想什么辦法去觸摸到這個氣球呢？”
“那還不簡單，使勁兒跳一下不就拿到了嗎？”
“對呀，徐老師讓你寫出新學(xué)期的愿望，這種愿望是一種短期能實現(xiàn)的目標，也就是通過你的努力能實現(xiàn)的一種愿望。像擁有飛機這些愿望，媽媽不是說你不能實現(xiàn)這個愿望。按實際情況來說，實現(xiàn)它，你可能要為之付出很長一段時間的努力。”燦燦似懂非懂地點了點頭。
“那媽媽問你，你覺得通過自己的努力，這學(xué)期能達到的一些愿望都有什么呢？”
“嗯，語文組長！”出口麻利！數(shù)學(xué)組長當(dāng)上了癮，還想著語文組長。好嘛，不折不扣一“官迷”。
“那，你覺得怎樣才能當(dāng)上語文組長呢？”說實在話，對于燦燦能否當(dāng)上語文組長我并不在意，我只想通過這次談話，讓她意識到自己身上存在的一些缺點。平時上學(xué)接燦燦時，總會隔三差五找班主任徐老師溝通，徐老師也總會對我說燦燦的學(xué)習(xí)是不用老師和家長操心的，但就是有一毛病，做事太磨蹭。燦燦的這些毛病，作為與她朝夕相處的我們來說，并不是不知曉，苦于沒有太好的辦法，所以至今也沒有太有效的辦法去改正這些缺點。
“上課發(fā)言積極，還有作業(yè)完成要工整……”說了好幾條，句句在理�？磥砗⒆有闹凶杂幸惶住肮健钡脑u價規(guī)則。不知怎么，原本腦中想好的一些引導(dǎo)孩子話，這時突然覺得沒有再說出來的意義了。花兒已懂得努力綻放的含義，我們還用在意花朵開放的是大還是小嗎？只要花兒努力伸展，開放 ，這就彌足珍貴了。
“除了語文小組長，燦燦還有沒有其他的愿望呢？”好奇的媽媽好想知道。
“當(dāng)然有。點讀機、閱讀小天使啊！”回答得挺快，看來為之奮斗的目標很多。
“那你打算怎么來實現(xiàn)這些愿望呢？”我刨根究底。
接下來燦燦的話匣子就打開了，說起得到點讀機和爭當(dāng)閱讀小天使的辦法時也是津津樂道。等她說完時，我毫不吝嗇地“灑”出了夸獎她的溢美之詞。末了，再給她來了一針“強心劑”。
“那你把你今天的愿望一一寫出來，媽媽再給你打印下來，貼在咱家的墻面上，看看這學(xué)期你通過努力，能實現(xiàn)幾條，好嗎？當(dāng)你每天看到你制定的這些短期目標，你就有了努力的方向，并且會渾身充滿力量。堅持、認認真真去做，別說這些“小目標”了，就是理想中的飛機早晚也能實現(xiàn)�。 �
聽完我的話，原本只打算寫兩三句話就準備應(yīng)付交差的燦燦自覺地埋頭去創(chuàng)作了。
新學(xué)期的第一篇日記就這么讓我給“忽悠”出來了。在寫作完后，能感覺到燦燦的下筆能力和口述還是有著較大的差別，但也不乏可圈可點之處。但孩子就是孩子，怎么說就怎么寫，為了尊重孩子的表達權(quán)利，我把燦燦的原文傳了出來。
習(xí)作也是一種技能練習(xí)。我想，孩子通過勤積累，勤練筆，對這種技能的掌握也會日臻成熟起來。
新學(xué)期的作文 篇6
時間像流水一樣，“嘩嘩嘩”的就過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來了新的學(xué)期，我已經(jīng)是一個五年級的大姐姐了。五年級是小學(xué)階段里面最最重要的階段，所以在這一年里，我一定要把握好這一個機會。既然我有一個這樣的想法，那我在的新的學(xué)期里，也一定會有新的目標、新的面容、新的起點……
目標：說起目標呀，我真的是說不完，真的好像所有的好事情都是我的目標一樣。在上一個學(xué)期的期末成績當(dāng)中，雖然我是三好學(xué)生，但是我的成績不是很理想，是班上的第八名。在一個新的學(xué)期中，我一定要進入前三名。我知道，嘴上說說是沒有用的，不過，不用大家提醒，我都知道自己不要做一個“嘴上的巨人，行動上的矮子”.王老師，你就放心，新學(xué)期看我的嘛，我的人生誰做主？當(dāng)然是我自己。
起點：好學(xué)生和“壞”學(xué)生都是在一條起跑線上，以前我獲得的榮耀都不能算什么了，如果我驕傲的.話，說不定，我還會落后。有一些老師老是分一些好學(xué)生和壞學(xué)生，我認為這一種教育方法是錯誤的，這樣，有一些成績稍微不好的學(xué)生會感到有些自卑，而一些成績好的學(xué)生被老師的包庇，變得無比的高傲自大。所以，從現(xiàn)在開始，我要多吃一點知識，才能有力氣往前面跑
……
新學(xué)期看我的沒有錯，新學(xué)期相信我的沒有錯，新學(xué)期聽我的沒有錯。為自己定了一個目標，就努力去做吧！
新學(xué)期的作文 篇7
清晨，我打開窗戶，一秋風(fēng)吹過我的臉頰，白云在沖我微笑，鳥兒在沖我歡唱，我用手翻開9月的日歷。啊，新學(xué)期到了。
早晨來到學(xué)校，推開門，走進6年1班的教室，和5年1班的教室似乎有一些變化，不知不覺感覺自己長大了。
6年級與同學(xué)們相處就是不一樣，大家都變的友善了，我們也變成了一個團結(jié)的集體，可能是到了六年級覺得這份友誼變得珍貴了吧！
新學(xué)期新氣象，同學(xué)們都換了新的筆、新的本、新的面貌，也意味著新的開始。
六年級是一個轉(zhuǎn)折點，只有六年級學(xué)好，有了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，才會上好初中，上好初中就會上好高中，才能上重點大學(xué)才會成為一名優(yōu)秀的九零后，所以六年級一定要多做習(xí)題，上課認真聽講，完成當(dāng)天作業(yè)，除此之外，老師也很負責(zé)，在博客上每天都總結(jié)，很辛苦。
新學(xué)期新氣象整個校園無處不在，有酸、甜、苦、辣四種味道，但都很開心。
新學(xué)期新氣象，希望這個學(xué)期很快樂，因為我們即將畢業(yè)走進初中的大門。同學(xué)們讓我們忘記煩惱，忘記所有不愉快的事情，讓我們一起走進新學(xué)期，給予自己信心與力量。
新學(xué)期的作文 篇8
每當(dāng)新學(xué)期一開始，我們都能收獲到很多的驚訝與驚喜。這個學(xué)期就是到處都充滿新意，連我們的語文老師也換成了一位男老師。
走進我們的學(xué)校，如今的操場已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：原來塵土飛揚的土地，變成了干凈又有彈性的塑膠地，原來凹凸不平的土坡，現(xiàn)在已經(jīng)不見，滿眼都是平坦的地面。連教學(xué)樓也里里外外粉刷了一遍。好美呀！我不禁發(fā)出感嘆。
我坐在座位上后，不一會兒，新老師就來了。我仔細一看，這位男老師頭上長了一大片茂密又濃黑的頭發(fā)，濃眉大眼，眼中射出一種和藹而又嚴格的目光，鼻子挺挺的。不禁想到：這個老師一定非常厲害呀！
新老師走到講臺邊，見我們吵哄哄地，一點兒也沒紀律，就皺皺眉，說道：打住，打住，別吵！等我們安靜后，老師就在黑板上寫下了一個大大的程字，親切地說：我姓程，大家就叫我程老師吧！不過，我還不認識同學(xué)們，就從最里邊那一組開始，一個個地做個簡單的自我介紹吧！同學(xué)們就很不情愿地上臺、下臺，有些同學(xué)來得快，去得也快，程老師就笑著說：這些同學(xué)來去一陣風(fēng)，是不是急著要去趕集呀！程老師的話逗得同學(xué)們捧腹大笑，我邊笑邊想：程老師好幽默呀！
新老師不但很幽默，他也很嚴格。雖然是開學(xué)第一天時，從程老師身上仍然可以看出來。程老師一開始上課，就讓我們把桌子擺放整齊，并且站在講臺上鄭重地宣布：以后上學(xué)來時的第一件事就是擺正桌椅，并動手撿起桌下、抽屜里的廢紙�？�！老師很嚴格吧！
這個新學(xué)期，我們又認識了一位新老師——程老師。我決定，一定要好好學(xué)習(xí)，不讓程老師和我們的吳老師一樣，為了我們而操心！
新學(xué)期的作文 篇9
馬上就要走進新學(xué)期了，我要做好充分的準備來迎接這個新的學(xué)期。
我在開學(xué)前去了一次學(xué)校。天�。∵@哪是學(xué)校呀，簡直就是一個施工工地！
終于到報名的日子了，我和我爸去學(xué)校報名。學(xué)校轉(zhuǎn)眼間就從原來的施工工地變成了一個嶄新的校園。學(xué)校門口裝了一個電子大屏幕，記錄著每天的作息時間；來到中操場，花壇邊加裝了一圈做工精美的凳子；教室里原來的兩架簡陋的電風(fēng)扇，變成了五架搖頭電風(fēng)扇……
走進新學(xué)期了，我要把壞毛病改掉一些。上課做小動作、講閑話這些毛病全部改掉，還要養(yǎng)成許多好習(xí)慣，比如上課積極發(fā)言、一回家就做作業(yè)等。
新學(xué)期新氣象，學(xué)校變了，老師變了，黃老師換成了周老師。所以我也要變我要給新老師一個好的印象，做一個好學(xué)生！
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