【實用】新學期的作文匯編六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的新學期的作文6篇，希望對大家有所幫助。
新學期的作文 篇1
終于盼來了開學的第一天。
我一大早來到學校，和四面八方涌來的同學們像歡快的小鳥奔向教室。和煦的陽光照耀著我們美麗的校園，習習的秋風吹拂著我們的臉龐，小路兩旁久違的冬青也和我們一起長高了，片片肥厚的葉子更加碧綠了。我大步來到教室，同學們正三三兩兩的聚在一起熱鬧的交談暑假趣事，我也迫不及待的加入他們的行列。正聊得起勁，門口進來一位年輕的女老師，她瘦高的身材，漂亮的鴨蛋臉上一雙明亮的眼睛閃爍著智慧、嚴厲的光芒，讓人感到絲絲寒意，可是她在講臺上，對同學們面帶微笑做自我介紹時，那上彎的嘴角，溫暖的眼神讓人感到和藹可親。
新班主任孔老師，聽說是我們年級最優(yōu)秀的語文老師，這讓我感到陣陣壓力，擔心能適應(yīng)孔老師嗎？孔老師對我們提出了兩點要求：一是要加強基礎(chǔ)練習，減少錯誤。二是要提高閱讀、寫作能力，減少失分。
坐在臺下，我暗下決心：新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，展現(xiàn)一個更好的自我！
新學期的作文 篇2
時間飛快地流逝著，轉(zhuǎn)瞬間，一個愉快的寒假馬上就要結(jié)束了，即將迎來新的學期，我對這個新學期充滿了期待、希望。
上個學期，我對自己的表現(xiàn)并不是非常滿意，感覺到自己有很大的不足，下課時做一些危險的游戲，上課會時不時說一兩句話，傳個搞笑的紙條，這些缺點，我下定決心一定把它們改掉，而且，我要求自己上課認真聽老師講的每一個字，每一句話，把老師所說的重點、考點仔細記錄下來，回家認真復習老師所講的課文，并且認真完成家庭作業(yè)，不出現(xiàn)馬虎的情況。當然，我依然要每周完成2—3篇作文，每個晚上多讀課外書豐富自己的知識，開闊眼界。
我對自己的要求并不是很高，但我一定會認認真真、按部就班地完成對自己的每一項要求，能夠真正改掉自己的缺點，讓自己的優(yōu)點更優(yōu)秀。
來吧！新的學期，新的目標，或許，對自己更高的要求，能夠造就一個更成功的人，我此時已經(jīng)對自己下定了決心，我要在新的學期里學得更好，飛得更高，走得更遠，成為老師心目中最棒的孩子。
新學期的作文 篇3
一個漫長的暑假已經(jīng)悄然過去，迎來的是一個收獲的秋天。在這豐收的季節(jié)，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
新學期，每個同學都明確了自己的`學習目標，努力拼搏，不再是昔日的懶散，大家都堅信在春天種下知識，到了夏天收獲的將是重點中學的錄取通知書�！敖駮r搏，何時搏?”，“成功在于勤奮”一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學期正在向我們招手。經(jīng)過兩年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊!
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師、同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會在新的學期中取得新的進步。
在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問 ,書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?
新學期的作文 篇4
又是兩節(jié)課過去了，輕松愉快的音樂提醒我們，該做眼保健操了,自然是不太情愿的，手頭的課堂作業(yè)還沒做完呢！同學們“戀戀不舍”地放下筆，隨隨便便地將手架在額上，按起了穴位。
我稍微用了一點勁，一陣前所未有的酸脹迫使我將手拿開。雖然，以前做眼保健操也有酸疼，可這一次卻深入眼根，痛到了心里，連眉毛都有些反感，一跳一跳的；可眼球卻很舒服。我繼續(xù)用力按揉，還是有些酸疼。漸漸地，酸痛在減輕，眉毛也不再跳了，眼球也更放松了。我頭一次感到了眼保健操的好處，它使我們的眼睛在兩節(jié)課的緊張后得到了調(diào)節(jié)。
第一次做眼保健操的情景不禁浮出了腦海。當時，是數(shù)學張老師教的。大家對一個個新奇的動作感到有趣，就跟著看著，做著，笑著。張老師也笑著把動作要領(lǐng)一遍遍地重復著，叮嚀大家一定要有酸痛的感覺才是做到了位。眼保健操的伴奏樂結(jié)束了，張老師又讓我們重做了一遍并一個個手把手地糾正，大家都做對了，她才滿意了。
現(xiàn)在，我終于明白張老師的真情希望，她是不愿我們帶上象她一樣的月牙鏡片，希望同學們都有一雙真正明亮的眼睛。
慚愧蔓延在心頭，我后悔不該那么不重視眼保健操，不該辜負了張老師的良苦用心。
愿自己的眼睛永遠明亮，也祝張老師“教師節(jié)”快樂！
新學期的作文 篇5
開學了，不知道是興奮還是難過。興奮的是，又可以和那些死黨朝朝暮暮得處在一起了；難過的是，又開學了，那些臺燈下奮斗的日子又開始了！踏著積雪背著小書包.屁顛兒屁顛兒的踏入了那久違的校園。看著一個個熟悉懵懂天真的面孔，不覺意識到一個學期又開始了。又該進入那苦命的學習狀態(tài)了。
伴隨著悅耳的上課鈴聲，拿著手中那幾本有點沉重的寒假作業(yè)，頓時覺得自己這一個寒假還是沒有虛度滴！雖然匆匆忙忙的又長了一歲，但當然是很高興的。已經(jīng)走出胡鬧的世界了，該懂事了，那懵懂天真的臉龐....真的不多了。呵呵，新學期，新希望。新競爭，新目標嘛！當然，又是一個新學期，你的步伐該更加穩(wěn)重，你的進步應(yīng)該更大......
新學期，就應(yīng)該去整理一下自己，以一個全新的面孔去面對，去取得個更有效率的學習成績，要學會以更少的時間去學西更多的東西新學期開始了，每個人都應(yīng)該有全新的目標。為什么有時候自己制定的目標無法實現(xiàn)呢？因為自己沒有付出那么多努力，沒有努力去哪里求回報呢？沒個好成績都是辛苦努力所換來的，每一個合理的目標都要賦予實際行動去實現(xiàn)，不能空口說瞎話。并不是誰說要考第一就可以考下的。任何東西口說無憑，應(yīng)該用實際行動去證明。新學期.新起點.新希望。我會更加努力的去實現(xiàn)我的那個目標。為我以后的生活打下基調(diào)。
新學期的作文 篇6
開學3周的感受，一個字：忙！
上學期我只選了2門課，而這學期我選了5門，16個課時，大家都覺得我選的太多了，新學期的折磨。嘿嘿，是有點多��！我最喜歡的是瑜伽，可惜只占1個課時。
這學期的第一篇作文，Writing教授讓我們寫一篇300字的短文關(guān)于《My Mother》《My Father》或者其他人，我寫的是《My Father》，交上去以后，被教授批的到處是綠色，給了個B，嫌我寫的太多，必須減到300字以內(nèi)。迂腐的教授！還是中國式的方式！但不按他的規(guī)矩，期末成績很難拿A。
數(shù)數(shù)，我至少有500字以上，如果換成中文，5000字對我都不在話下！怎么修改?其他的文章，那太容易刪減，但這個不同，這篇，字字句句都是我對爸爸的無比敬愛與崇拜，哪句都是我對爸爸愛的體現(xiàn)，都很重要，我修改不下去！沒辦法，烈日下，我跑到"Writing Center"找到一位口音純正的輔導老師，然后在他大筆揮舞之下，砍下三分一，還是超過300字數(shù)。第二天，我又去找另外的導師，然后幾經(jīng)琢磨，終于控制在298。萬歲！
昨天我又考了兩門。Reading和Statistics(統(tǒng)計學)。這個ESL的創(chuàng)始人，每天面帶微笑準時到教室，總穿著不需要熨燙的襯衣(他獨身)，總是喜歡十指相扣的放在他的大肚子上，半禿腦門的教授，表面上和善，考起試來卻很狠，看似簡單，做起來卻相當摳腦殼，事先根本不知道他用什么資料，所以只能聽天由命！
另外的那門Statistics《統(tǒng)計學》，考完后感覺卸下包袱了，哈哈，我終于考完了四次大考中的第一次！這是被他們美國人認為極其令人頭疼的一門數(shù)學，都極力勸我Drop掉的，我堅持下來了，準備繼續(xù)學完。
昨晚我終于輕松的坐下看看電視了。這整整10天，我一直奮戰(zhàn)在Statistics的家庭作業(yè)中。因為報名晚了，之前一直沒有確定是否能夠留在這個班里，所以一直沒有寫作業(yè)。上周一，那個從未笑過，喜歡在教室里不停的一圈圈打轉(zhuǎn)，還一直不停抖動雙腳，口齒不清，聲音含糊(老是感覺他嘴里含有一個雞蛋！)黑不溜秋的黑壯的老師同意我加入他的班后，我就開始發(fā)瘋的補做作業(yè)！因為我在他的List發(fā)現(xiàn)，不通知的臨時考試，可以使用自己的筆記和家庭作業(yè)為參考，我怎能不有的放矢呢?實踐證明，我的辛苦沒有白費！我把課堂上沒有聽懂的，在做家庭作業(yè)過程中，自學成才！其實這門應(yīng)該不難，20多年前我就學過，但不是英語，所以大量詞匯我第一次學，新學期作文《新學期的折磨》。
"Business"這門讓我真正接觸了美國式教育，這和ESL的課程教學完全不同！
我們教授的教學方法非常靈活，課堂的氣氛很輕松也很活躍。不用課本，沒有講義，放一些PowerPoint，了解一下現(xiàn)在美國的經(jīng)濟狀況，當今世界的經(jīng)濟發(fā)展形勢，今天的新聞等等，然后問問你有什么問題，問你自己將來想做的工作，你想達到的目標收入，你對高品質(zhì)生活的理解，多少錢是你得奮斗目標.同學們自由的發(fā)表自己的觀點和看法，很隨便的談?wù)撝�，愛講什么都可以。教授鼓勵同學們的發(fā)言，也很注意學生上課的反饋。教授在課堂上不會講很多理論，書本讓我們自己看。
教授把所有同學分成5人一組，小組成員共同完成試卷問題；如果誰當天缺席，小組成員必須表決缺席的同學是否繼續(xù)留在本組；教授給一課題，各小組自行選擇方案，約定時間，然后小組成員帶著任務(wù)去校園內(nèi)做調(diào)查，然后制成CD或者PPT，在講臺上闡述你得課題及觀點。教授看重的就是同學的理解和參與能力。
我的小組同學，都是美國本地人，剛進大學，相當聰明，語速很快，他們對于教授的課題的要求反映很快，而我卻備感吃力，屬于極少發(fā)言的。
繼續(xù)奮斗了！
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