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新學(xué)期感想作文

時(shí)間:2021-07-11 17:24:30 新學(xué)期作文 我要投稿

新學(xué)期感想作文10篇

新學(xué)期感想作文1

  將近兩個(gè)月的暑假過(guò)去了,我又踏進(jìn)了校園。開(kāi)始了新的學(xué)期,成為了六年級(jí)的學(xué)生,這是我在小學(xué)的最后一年。

新學(xué)期感想作文10篇

  作為六年級(jí)學(xué)生,與五年級(jí)的學(xué)生截然不同。上了六年級(jí),大家的狀態(tài)都不一樣了。一個(gè)個(gè)專心致志地學(xué)習(xí),為考上理想的初中而奮斗。老師對(duì)我們的要求也更加嚴(yán)格,但都是為了讓我們有更好的明天。所以在新的學(xué)期,一定要把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。

  新學(xué)期,一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。要按時(shí)完成作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手。還有不懂就問(wèn),子曰:”知之為知之,不知為不知,是知也!耙挥龅絾(wèn)題就要去請(qǐng)教,不能不懂裝懂。

  一年后就是小升初考,雖然這才剛開(kāi)學(xué),但是也得打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上,人人都想名列前茅。但這并不簡(jiǎn)單,你需要不斷攀登,過(guò)程中要付出努力。多做練習(xí),多看資料,讓自己的知識(shí)面更加的廣泛,了解更多的知識(shí)。一分耕耘,一分收獲,只要努力,就會(huì)有收獲的。

  在語(yǔ)文這方面,除了更好的掌握課內(nèi)知識(shí),還要提高我的作文水平。數(shù)學(xué)這方面,我一定要記熟公式,更加細(xì)心。英語(yǔ)這方面,我要掌握一些語(yǔ)法,多聽(tīng)、多讀和多練。同時(shí)在課堂上也要遵守紀(jì)律。

  在生活上面也要做好。首先要更孝順父母,百善孝為先。和媽媽一起做做家務(wù),和爸爸聊聊天,跟爸爸媽媽出去散散步。跟同學(xué)要友好地相處,當(dāng)別人有困難要去幫助別人等等這些都要做好。

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,在小學(xué)生活的最后一年,好好學(xué)習(xí)。人生是由一個(gè)個(gè)征程組成的,這是小學(xué)的最后一個(gè)征程。很快,下一個(gè)征程又會(huì)來(lái)臨。所以,請(qǐng)向著自己的目標(biāo),進(jìn)發(fā)吧!

新學(xué)期感想作文2

  與初中相比,高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn):①知識(shí)量大;②學(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng),需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),要理解或解決一個(gè)問(wèn)題,往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。

  高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會(huì)手忙腳亂、丟三落四,本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間浪費(fèi)。

  每個(gè)同學(xué)的具體情況不同,學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  黃金時(shí)間來(lái)記憶

  同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠,記憶效果也會(huì)降低。

  尊重自己生物鐘

  由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后,按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做,就會(huì)取得事半功倍的效果。

  學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制

  為了提高效率,在制定計(jì)劃時(shí),要適當(dāng)給自己“壓力”,對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí),每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),都有一種輕松感、愉悅感,會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

  對(duì)照計(jì)劃反省

  計(jì)劃一旦制定,就要雷打不動(dòng)地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如:反省自己,當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

  公開(kāi)學(xué)習(xí)計(jì)劃

  少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后,最好向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用,也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果,當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí),馬上就會(huì)想到:“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”,因此就能堅(jiān)持到底,“無(wú)論如何,一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。

新學(xué)期感想作文3

  快樂(lè)的暑假結(jié)束了,學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了,新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年,我終于步入了六年級(jí)的門(mén)檻,距離“初中”這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。

  六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道“天塹”,學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難,但是,沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的,世上無(wú)難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來(lái)。

  新學(xué)期開(kāi)始了,分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起,共同談?wù)撝倨诶锏娜な隆T?jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài),準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué),他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里,不知實(shí)力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時(shí)難下辯論。

  在新的學(xué)期里面,我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作,上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí),希望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著:才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了,在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里,可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊?

  在六年級(jí)的時(shí)光里,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不,連我也成了近視的“四只田雞”了,課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再者也能出去走動(dòng)走動(dòng),可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè),又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上,書(shū)法班上練字對(duì)仗必須工工整整,奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái),好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。

  今年,我讀六年級(jí),明年,我上初一。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈,各所名校都是擇優(yōu)錄取,要想上好初中,一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭(zhēng)即將開(kāi)始,今日不努力,考試徒傷悲呀。

新學(xué)期感想作文4

  新的學(xué)期開(kāi)始了,在這一學(xué)期中,我做了很多新的安排,最想和大家說(shuō)的是我的新學(xué)期暢想。

  上學(xué)期的期末考試中,我有兩科都沒(méi)有考好,讓我很難過(guò),我希望在新學(xué)期里,認(rèn)真聽(tīng)課,努力學(xué)習(xí),克服懶惰思想,把不懂的不會(huì)的內(nèi)容認(rèn)真做好筆記,直到完全弄會(huì)弄懂為止,一定要把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去,給老師和父母一個(gè)驚喜。

  在新的學(xué)期里,我要努力做到“一二三八”活動(dòng),我認(rèn)為活動(dòng)的內(nèi)容很好,很有教育意義,它把“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”濃縮在了一起,很有效的時(shí)刻提醒著每個(gè)同學(xué),使我們學(xué)生的形象更美好。

  在學(xué)習(xí)上,我還要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,在正常發(fā)揮我的長(zhǎng)處的同時(shí)還要努力發(fā)展我的弱項(xiàng)。如數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),但有時(shí)我會(huì)犯小馬虎的毛病,看題不認(rèn)真,計(jì)算粗心大意,這些都會(huì)讓我丟失不該失去的分?jǐn)?shù),今后我會(huì)改掉這些毛病,爭(zhēng)取期末考到95分以上。而英語(yǔ)和語(yǔ)文中的默寫(xiě)部分就是我的弱項(xiàng)了,面對(duì)這個(gè)老大難,我也要堅(jiān)決勇敢應(yīng)對(duì),多向默寫(xiě)快的同學(xué)取經(jīng),學(xué)習(xí)他們記憶的好方法,爭(zhēng)取有一個(gè)很大的提高。

  我不但要會(huì)利用平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),還要充分利用好早上的黃金時(shí)間。我決定每天起床后,語(yǔ)文和英語(yǔ)各讀20分鐘,把老師教過(guò)的課文、單詞等多復(fù)習(xí)幾遍,這樣,見(jiàn)得多了,就不怕不會(huì)了。我還要好好的利用周末的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課。

  以上就是我新學(xué)期的暢想,我一定能做到的,請(qǐng)看我的行動(dòng)吧!

新學(xué)期感想作文5

  時(shí)間過(guò)得飛快!在三年級(jí)時(shí)我來(lái)到了美視,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)要成為六年級(jí)的大姐姐了。新學(xué)期里,就讓我隨著我的暢想去努力吧!

  聽(tīng)大家說(shuō),六年級(jí)是非常重要的。因?yàn)橐R近小升初了,所以在六年級(jí)里我一定會(huì)把成績(jī)提高,爭(zhēng)取考上我的理想學(xué)校!

  在語(yǔ)文方面,我要把閱讀提起來(lái),也要把閱讀理解和回答問(wèn)題的完整度提高。在語(yǔ)文的作文方面,要把人物的語(yǔ)言寫(xiě)的更富有童趣一些,也需要經(jīng)常用倒序、插敘來(lái)完成作文。我最大的一個(gè)問(wèn)題就是,有時(shí)一個(gè)字不知道是前鼻韻還是后鼻韻,所以打字不是很快,我想詞語(yǔ)的讀音應(yīng)該很重要,所以在這學(xué)期我一定要加強(qiáng)練習(xí)每個(gè)字的正確讀音。我現(xiàn)在,及時(shí)交作業(yè)和書(shū)寫(xiě)工整的好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了,希望我在下個(gè)學(xué)期繼續(xù)加油!

  這學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)考得不理想,原因我很清楚。首先,在做數(shù)學(xué)題時(shí),粗心大意,沒(méi)有看清題就開(kāi)始做題,這一點(diǎn),我必須要改正。做題時(shí),要看清問(wèn)題,不能一心二用。還有在寫(xiě)方程時(shí)忘了寫(xiě)“解”,無(wú)緣無(wú)故就被扣了五分,從這里,我就體會(huì)到了自己是多么不專注。這次犯了錯(cuò)我就一定要改掉我那粗心、不專注的壞毛病。六年級(jí)時(shí),我一定不會(huì)再犯這樣的鬧毛病了。雖然,我的數(shù)學(xué)有許多不好的習(xí)慣,但數(shù)學(xué)的算數(shù)我進(jìn)步了,但還是要繼續(xù)努力!在這學(xué)期里,在數(shù)學(xué)課上我一定會(huì)更加專心,課后把老師講的再在腦子里過(guò)一遍,在加強(qiáng)練習(xí),我相信我一定會(huì)大大進(jìn)步的!

  六年級(jí)里,英語(yǔ)更難一些,我一定要堅(jiān)持每天讀十五分鐘的英語(yǔ),堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)單詞,語(yǔ)法也要記牢。在英語(yǔ)課上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,讓我的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)。加油!

  在紀(jì)律方面我做得很好,唯一就是在排隊(duì)的時(shí)候做不到“靜、齊”,一定要改正過(guò)來(lái)。下學(xué)期,我也要做到自己管理自己。我長(zhǎng)大了,自理是必要的。我爭(zhēng)取把我的自理能力提高一些!

  在六年級(jí)里,我的要求會(huì)比以前的要求高一些。我不想辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望,也希望同學(xué)們能看見(jiàn)我的優(yōu)點(diǎn)和不足的地方,可以隨時(shí)提醒我。我想和同學(xué)們一起高飛,為自己的理想而奮斗!

新學(xué)期感想作文6

  清涼的秋風(fēng)把孩子們又送回了校園,寂靜了一個(gè)暑假的校園隨著太陽(yáng)的'升起而熱鬧起來(lái)。

  隨著第一縷陽(yáng)光,幾個(gè)家長(zhǎng)攜著孩子的身影踏進(jìn)校園。他們是開(kāi)學(xué)第一天第一撥兒來(lái)報(bào)到的。橘紅色的陽(yáng)光潑灑在他們身上,無(wú)論是大人還是孩子都顯得精神抖擻。他們愉快的交談聲打破校園清晨的沉寂,和著早起鳥(niǎo)兒的鳴聲奏響了校園的晨曲。

  漸漸地,斷斷續(xù)續(xù)地人流變成了連綿不斷的長(zhǎng)河,校園里的人越來(lái)越多。熙熙攘攘的人流中有父親、母親、爺爺、奶奶來(lái)的,還有一家?guī)卓谌紒?lái)的。他們有的腳步匆匆,目不斜視直奔學(xué)生的宿舍或班級(jí);有的踱著方步,慢條斯理,邊走著邊環(huán)顧校園的景色,不時(shí)的還和孩子交談著。但是,無(wú)論誰(shuí)大家的臉上都笑盈盈的,看上去對(duì)新學(xué)期充滿了信心與希望。

  安頓好孩子后,家長(zhǎng)們又獨(dú)自走出校園去買(mǎi)孩子還缺少的用品,返回來(lái)的手提袋中,除了用品還多了一些飲料和面包等食品。

  時(shí)近中午,家長(zhǎng)們千叮嚀萬(wàn)囑咐后離開(kāi)了校園。

  離開(kāi)家長(zhǎng)的孩子,顯得更活躍一些。大家開(kāi)心得很。他們交流著假期見(jiàn)聞,評(píng)論著各自的學(xué)習(xí)用品。幾個(gè)要好的朋友湊在一起做起了平常玩得開(kāi)心的游戲。

  下午,教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,浸潤(rùn)著新課本淡淡的油墨香,孩子們品味著知識(shí)的甜蜜。課間,他們小鳥(niǎo)一般飛出教室,在班級(jí)門(mén)前做著各自喜歡的游戲,歡笑聲充滿了校園。此時(shí),樹(shù)蔭下,矮木叢中還會(huì)偶爾穿過(guò)幾個(gè)花花綠綠的身影,他們手挽手,肩并肩,親密地交談著,給充滿生機(jī)的校園又增添了一分情趣。

  又是一年開(kāi)學(xué)時(shí),在期待中滿懷希望,在希望中充盈理想,在理想中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

新學(xué)期感想作文7

  新學(xué)期開(kāi)始了!靶聦W(xué)期新氣象,”這句話說(shuō)的還真沒(méi)錯(cuò),剛開(kāi)學(xué),一股“新學(xué)期之風(fēng)”就卷入了我們班。從五年級(jí)升到了六年級(jí),學(xué)業(yè)更加繁忙;我也有了莫名的熱情;更有了學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。最重要的是,我們換了班主任——高老師。雖然一股悲傷的秋風(fēng)送走了郝老師,但上帝關(guān)閉了一扇窗戶,也會(huì)敞開(kāi)另一扇窗戶,一股秋雨又送來(lái)了可親可敬的高老師。

  真的是“風(fēng)雨過(guò)后的彩虹!”從這幾天的相處,我喜歡上了高老師。在語(yǔ)文課上,高老師是那么引人注目:她美妙的聲音,讓我們不知不覺(jué)中進(jìn)入了課文的想象中,體會(huì)到了作者表達(dá)的情感,如癡如醉;她蒼勁有力的字,使我們很快進(jìn)入了聯(lián)想,了解了每一個(gè)生字。我為高老師豎起了大拇指:老師,您好棒!

  9月十日就到了教師節(jié),我一直在想:送什么禮物給老師呢?想了很長(zhǎng)時(shí)間,我才明白:老師需要的不是鮮花,不是禮物。而是——而是一顆誠(chéng)摯的心,一顆積極向上,努力進(jìn)取的心。老師,請(qǐng)您相信,我會(huì)做到的!我一定會(huì)更加努力,更加認(rèn)真的學(xué)好知識(shí)。為自己而奮斗,為未來(lái)而拼搏。我一定會(huì)讓您開(kāi)心,讓您高興、歡樂(lè)!新的學(xué)期,新的學(xué)習(xí)任務(wù),新的老師。

  我的老師,我不會(huì)辜負(fù)您的希望,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)!用最好的成績(jī)報(bào)答您!

新學(xué)期感想作文8

  十七歲是一個(gè)叛逆的季節(jié),十七歲是青春蘋(píng)果開(kāi)始變紅的季節(jié)七歲是洶涌的海浪;十七歲是碧靜的湖面。十七歲我正值高二。

  也許人生故意和我開(kāi)了一個(gè)玩笑,讓這如夢(mèng)的年華在之乎者也中消逝;也許人生對(duì)我們的將來(lái)用心良苦,讓這花一般的歲月在遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)中閃光。

  十七歲的我們已明白高二對(duì)我們意味著什么。意味著在課本與名著間選擇課本;意味著在學(xué)習(xí)與戀愛(ài)間選擇著學(xué)習(xí);意味著課堂上要全神貫注;意味著油燈下挑燈夜讀。但高二的生活不能用簡(jiǎn)單的苦累和枯燥來(lái)形容,它充滿了酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)。

  我向往高二,卻又有些懼怕它。怕自己無(wú)法面對(duì)老師殷切的希望,無(wú)法承擔(dān)父母那深深的愛(ài)。但我知道這是人生的必經(jīng)之路,我要走,而且要堅(jiān)定地走下去。也許高二的生活在我人生的足跡中留下一份與眾不同的財(cái)富。這份財(cái)富是寶貴的,是值得我一生一世珍藏的。那里有我最真誠(chéng)的笑容,最暢快的淚水,最虔誠(chéng)的祝愿,最真摯的祝福。真希望所有學(xué)子都能進(jìn)入夢(mèng)中的象牙塔啊!但我明白,高三是殘酷的,總會(huì)有人為之歡呼雀躍,也會(huì)有人為之心碎流淚。

  高二的路崎嶇但又讓人充滿希望,我相信我和我的朋友都會(huì)選擇它。而且永不后悔。因?yàn)椋?/p>

  高二是春光下的丁香,別人看來(lái)平常,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是稀世珍寶。

  高二是夏日的瓜秧,藤藤蔓蔓,交錯(cuò)繁雜,但卻充實(shí)而有力量。

  高二是秋風(fēng)的紫草,雖然也有挫折,也有失敗,但堅(jiān)定信心,就會(huì)挺直腰板。

  高二是寒冬的新苗,只要你付出心血,它就會(huì)讓你在六月流火中微笑。

新學(xué)期感想作文9

  不知不覺(jué),寒假生活揮揮而過(guò),新的一個(gè)學(xué)期又降臨了。

  一個(gè)個(gè)感想又油然而生,因?yàn)檫@是小學(xué)生活的最后一學(xué)期了,如果學(xué)習(xí)再松懈,我們六年來(lái)的成果會(huì)是什么?但我們這學(xué)期會(huì)遇到怎樣的困難呢,學(xué)習(xí)會(huì)變得多緊張呢?這真讓我擔(dān)憂!

  但我們只要有信心.有恒心,努力點(diǎn),奮斗,敢于提問(wèn),也許成績(jī)會(huì)步步高升。

  “功夫不負(fù)有心人。”“一分耕耘一分收獲!睅啄陙(lái),學(xué)的名言名句,浮現(xiàn)在我的腦海里,它們一直鼓勵(lì)著我,一直激勵(lì)著我,是我的學(xué)習(xí)“一路順風(fēng)”。

  “只要有恒心,鐵棒磨成繡花針!边@句話常常在我氣餒的時(shí)候又鼓起我的信心。

  能度過(guò)這么多坎坎坑坑,不僅僅是這些名言名句鼓勵(lì)著我,激勵(lì)著我,還因?yàn)樵谖覀冏鸬睦蠋煹亩媸值闹笓]操縱下,我們才能戰(zhàn)勝困難,避過(guò)困難,就讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里,讓名句繼續(xù)鼓勵(lì)著我們,讓老師繼續(xù)教育我們,一起到達(dá)成功的彼岸!

新學(xué)期感想作文10

  新學(xué)期到了,一切又是新的開(kāi)始,我想我上學(xué)期總是很粗心,做事懶洋洋的,這次我要改掉。還有,以前做的家務(wù)不多,這次我要多干一點(diǎn),因?yàn)槲乙越?jīng)長(zhǎng)大一歲了,要會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些,但這上面的一切要我改進(jìn),我希望我的壞習(xí)慣小一歲,好習(xí)慣大一歲,我還要把成績(jī)提高一點(diǎn),給爸爸媽媽一個(gè)滿意的笑容。

  在這個(gè)新學(xué)期里,我要好好努力,做一個(gè)全新的自己。

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