新學期感想作文

時間：2024-09-02 09:27:09 新學期作文我要投稿

新學期感想作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的新學期感想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新學期感想作文

新學期感想作文1

　　是的，去年我給了大家每人一封信，我叫你們“寶貝”。一年了，寶貝們，誰還記得老師在信里送給大家的三句話？（“讓人們因我的存在而感到幸福！”“戰(zhàn)勝自己！”“我們和他們不一樣！”）

　　現(xiàn)在誰來說說這三句話的含義？還有一年來你做到了這三句話嗎？（請同學們結(jié)合自己的學習、行為、品德等去講，每個同學都談談自己的感受）所謂“讓人們因我的存在而感到幸福”，就是你要讓班上的每一個人都因為有你這個同學而開心。誰有了困難，你第一個走到他的身邊：“別著急，有我呢！”他會因你而幸福；自習課上，你安安靜靜地學習，周圍的同學會因你而幸福；做清潔的時候，你為班上爭得一面流動紅旗，全班同學因你而幸福；運動會上，你奮力拼搏，為集體贏得榮譽，我們都因你而幸福；你上課積極思考，課后認真作業(yè)，老師會因你而幸福；在家里，你孝順懂事，勤于做家務事，爸爸媽媽會因你而幸福！做一個給別人帶去幸福的人，你自己也很幸福！

　　所謂“戰(zhàn)勝自己”，意味著要隨時和自己“過不去”。其實，我們每一個同學都是有上進心的，但往往缺乏毅力，用老師家長的話來說，就是“管不住”自己。怎么辦呢？那就要“戰(zhàn)勝自己“！任何一個人的靈魂深處都有兩個“我”：高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奮的“我”和懶惰的“我”，認真的“我”和敷衍的“我”???這兩個“我”隨時都在打架，如果高尚的“我”戰(zhàn)勝了卑下的“我”，那你就戰(zhàn)勝了自己！任何人都有軟弱的時候，退縮的時候，放縱自己的時候，不要緊，人之為人，就是能夠戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝了自己的`弱點，就成了強者！

　　所謂“我們和他們不一樣”，展示的是一種精神自豪感。這里的“我們”，指的是每一個有理想，有追求，向往真善美的同學；這里的“他們”，是指那些沒有理想，甘于平庸，甚至甘于墮落的同齡人；這里的“不一樣”，是指精神境界和行為習慣不一樣。我們的追求是什么？從遠處說，是這一輩子要做一個健壯、正直、善良、睿智的有出息的人；從近處說，是要爭取三年后考上重點高中。有了這個追求，在行動上，自然會不同于那些渾渾噩噩的同齡人。他們可以沉溺電子游戲，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以遲到曠課，不完成作業(yè)，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以考試作弊，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以吸煙喝酒、打架斗毆、談情說愛，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以涂脂抹粉、佩戴首飾、穿著另類、發(fā)型怪異，我們不能，因為“我們和他們不一樣”??我們應該在三年中，隨時提醒自己：“我們和他們不一樣！”（信的內(nèi)容可在學生發(fā)言后再讀給大家聽一次）如果一年來，你沒有完全做到，那么現(xiàn)在開始我們要努力去做。

　　雖然有些同學在過去的一年里留下了一些遺憾，我相信從現(xiàn)在開始你們會努力去戰(zhàn)勝自己，告訴自己我們和他們不一樣，讓同學和老師因我的存在而感到幸福。

新學期感想作文2

　　好吧，我又在表述這些無聊的奇怪思維產(chǎn)物，或許有那么一天這篇文章會有幸被打印出來，但是這要建立在我寫完它的基礎上。是的，我又在半夜發(fā)神經(jīng)似的不睡覺而寫這些東西。對于初一的所有經(jīng)歷我忘得是差不多了，我的記憶力一向不是那么好，這不知道會不會就是影響我學習語文、英語這些文科的一大障礙呢？極大可能是；對于理科，我的絆腳石就是要求太低，即沒有挑戰(zhàn)難題的大量經(jīng)驗；我學習的最大缺陷是三分鐘熱度，沒有持久的積極性。上述的幾條不當之處望以后的學習旅程中可以改正，發(fā)揚優(yōu)點，虛心求教，戒驕戒躁。初二增加新學科——物理。在此，我搜集了一些關于學習物理的方法，希望可以有所助益：制定計劃→課前預習→專心上課→及時復習→獨立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結(jié)→課外學習

　　1、三個基本（即基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練）

　　2、獨立做題。要獨立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，

　　不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。

　　3、物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難

　　易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。

　　4、上課。上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。

　　5、筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu)，好的解

　　題方法，好的例題，聽不太懂的.地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上

　　6、學習資料。學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。

　　7、時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時間。

　　8、向別人學習。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習

　　的，經(jīng)常與他們進行“學術上”的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。

　　9、知識結(jié)構(gòu)。要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu)，小到力學的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到章節(jié)。

　　10、數(shù)學。物理的計算要依靠數(shù)學，對學物理來說數(shù)學太重要了。

　　11、體育活動。健康的身體是學習好的保證，旺盛的精力是學習高效率的保證。最后，秋天到了，不由想起鄔陽的《寄秋》：

　　寄秋

　　一樣的月光

　　理不清的悵惘

　　夢中的家鄉(xiāng)

　　你是否與我一樣，愁緒萬丈

　　思念的滋味讓人斷腸

　　小小的月餅

　　包住滿滿的家鄉(xiāng)

　　寄出的思念與誰共享

　　快樂和悲傷

新學期感想作文3

　　一個短暫而有趣的寒假已悄悄地離去了，不管我們再怎么舍不得、不情愿，但是它就已經(jīng)逝去了，迎來了新的學期，我們又回到了美麗的校園，開始新的一學期的學習。

　　開學第一天我早早地起床為了搭上爸爸的車子送我去學校，剛走進校園的那一刻感覺眼前的一切都一樣：一樣的學校，一樣的操場，一樣的教室，一樣的課桌，一樣的同學，一樣的老師……瞧，那上課鈴聲叮鈴鈴地響起了，還在那玩耍的同學們都回到了位子上，本以為那鈴聲是嚴肅的開頭，但卻沒想到那鈴聲響仿佛是歡悅模式的啟動。

　　你見過課間同學們開玩笑時的模樣嗎？你見過老師走進教室時那優(yōu)雅而熟練的動作嗎？瞧，我們班這群可愛又調(diào)皮的同學們開玩笑時那模樣，個個臉上都眉開眼笑的，嗐呀，同學們還沒說完呢！聽，那叮鈴鈴地鈴聲悅耳響起了，伴著清晨的明媚的陽光透過淡淡的云層，傾斜的照射在雨水過后的走廊上，散落出閃閃刺眼的光，那耀眼的光芒照在了老師的身上，遠遠地就看到老師懷里捧了一本書手里拿著一個喝水的杯子，老師嘴上微微地笑著走進了教室，停頓了一下，然后目光飛速的掃視了一下班級，然后走上講臺開始新的一節(jié)課……

　　你聽說過時間流逝了還可以追回來嗎？人們常說時間流逝啦用金錢也買不回來，但在一堂科學課上科學老師否認了這點，他說有一位叫霍金的科學家他研究出了一件事，時間流逝了還可以追回來，但是要研究出一種飛船，速度需要很快，快到超過光速就能回到過去了，咦，聽到這，把那些本來是趴著的一些同學們，一個個都突然坐端著了起來，挺直了腰，豎起來小耳朵，坐得那叫個端端正啊，準備認認真真地聽老師講解。當我們真聽得來勁時，那失望的一個消息就擺在我們面前，老師對我們說：“可惜啊，我們現(xiàn)在的科技技術還沒那么發(fā)達呢，暫時還做不出”我們大家都失望透底地看著老師，老師微微的嘲我們一笑……

　　你總聽過在操場上同學們在操場上跑步的跑步聲吧？那聲音雖不是很響，但那聲音仿佛在給我們動力，讓我們向前奔跑，鼓舞我們努力沖到終點！感覺有種青春的活力在綻放著什么，好像在告訴我們跑步就像學習一樣要努力往前跑，學習就像跑步一樣，如果在別人準備沖線的'時候你卻遲遲站在起跑線上原地不動，那你就等于認輸，不光不彩的輸給了別人。只要努力向前沖，堅持到最后就是勝利！

　　你沉浸在書海里過嗎？我想每個人都有沉浸在書中的時候，當一本好書在你眼前，你會如何去對待他呢，是否與我一樣認認真真的把它看完，然后閉上眼睛仿佛自己就是書中的主人公，與書中的一些人物一起經(jīng)歷那些事，一起與失散多年的朋友插肩而過時難受的模樣。

　　若仔細觀察你會發(fā)現(xiàn)校園是如此的美妙，校園是我們學習的園地，校園也是見證我們成長的園地。聽，同學們在教室感情飽滿地朗讀聲，那是多么悅耳��！瞧，在操場上嬉戲玩耍的小伙伴們那笑容是的如此燦爛吶！

新學期感想作文4

　　鬧鐘準時在凌晨響起，我一改假期中散漫的積習，起床后略作準備，就追隨時間匆匆的腳步，趕往久別的校園。這是中考沖刺的第一天，我希望以積極的姿態(tài)邁入初中學習的最后階段。

　　遠遠就望見校門口新近安裝的自動伸縮門，給我本就焦慮的思緒更添一絲緊張、嚴肅，這可是在提醒我，最后的沖刺時期內(nèi)，也要給自己的思想筑起一道壁壘，堅守身為學生的責任紅線，時時刻刻嚴格要求自己。整個校園門口空無一人，只有遠方天際幾點幽暗星光的陪伴。我獨坐一角，回望剛剛結(jié)束的假期，方才滿心的希望與熱情被現(xiàn)實迎頭一盆冷水。問自己：心中的目標可否達成？設下的要求有沒有實現(xiàn)？想起那不曾翻動的書本，作業(yè)上潦草的筆跡，滿心只有失望與悔憾。有的同學能在假期超額完成任務，寫的習作篇篇文不加點，妙語連珠，而我僅僅滿足于最低的標準，安于眼前的現(xiàn)狀。這得過且過的心態(tài)與敷衍了事的習慣荒蕪了我太多的時間，將我推向平庸。俗語道：“懸崖勒馬收韁晚，船到江心補漏遲。”遙想數(shù)月后的中考，深感前路未卜。

　　第一節(jié)課大家重溫了魯老師干練明快但不失嚴謹?shù)慕虒W風格后，又迎來久久盼望的語文課。我們沖刺中考的第一堂語文課，潘老師的精心準備激起了同學們的熱情。課前教學設備出現(xiàn)的狀況沒有影響到積極活躍的求知氛圍，稍作調(diào)整后課堂節(jié)奏走入正軌。潘老師以“人生永遠沒有太晚的開始”作為對我們的首句贈言，又耐心講解了它的出處與內(nèi)涵。接下來細致甄選的兩段演講也令人心潮澎湃，斗志昂揚，可我的腦海里揮之不去的正是這“人生永遠沒有太晚的開始”的哲理箴言。遍遍謄抄，反復默讀，這樸素的文字嬗變成精神的力量，內(nèi)心的迷茫倏忽間煙消云散。

　　學習何時都不晚，努力從來都不遲。命運的鑰匙緊握在自己的'手中。你想成為的自己，期望經(jīng)歷的生活，這些夢想中的柳綠花紅能否照進現(xiàn)實，全然在于自己。是否改變，何時改變，也都取決于自己。只要下定決心，甘愿揮汗，不懼灑淚，什么時候開始都不晚。因為態(tài)度的轉(zhuǎn)變已將你帶入夢想的康莊大道上，盡管起點低，通過拼搏也一定能收獲可喜的碩果。只要開始，永遠不晚；只要上進，必有空間。流云在天際，行囊在眼前。踏著腳下的路，努力從來不晚。

　　然而，這絕不是講，可以將此作為自我放縱的理由。時間的拖延雖不意味希望的消失，卻會讓它更為黯淡，而你所要踏過的路途，付出的努力都會成倍增加。不要在猶豫中度過一生，不要把成功的真理當做失敗的借口。盡早出發(fā)，人生會擁有更多的可能。

　　跨越三年的荊棘坎坷，走過六月的苦樂時光，人生的價值不在于成功的喝彩，而在于追求的道路。我愿以拼搏換取理想，用奮斗鑄就輝煌，從現(xiàn)在出發(fā)，負起人生重擔，讓夢的實現(xiàn)扎實可期。

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