描寫新學期的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的描寫新學期的作文，希望對大家有所幫助。
描寫新學期的作文1
一個漫長的暑假已經悄然過去，迎來的是一個收獲的秋天。在這豐收的季節(jié)，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
新學期，每個同學都明確了自己的學習目標，努力拼搏，不再是昔日的懶散，大家都堅信在春天種下知識，到了夏天收獲的將是重點中學的錄取通知書�！敖駮r搏，何時搏？”，“成功在于勤奮”一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的'征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過兩年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊！
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師、同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會在新的學期中取得新的進步。
在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……
描寫新學期的作文2
光陰飛快地逃走，時間似泉水般的流逝。轉眼間，xxx已經成為我們的記憶，嶄新的xxx已經住進我們的生活。這個xxx，是個特殊的一年。它讓我踏上新的旅程；它讓我獲得一個全新的開始；它讓我成為即將面臨“小升初”的學生。
小升初，是一個嚴峻的挑戰(zhàn)，更是對我們的考驗！
要想更好的面臨考驗，我必須要做一名合格的畢業(yè)小學生。
為了做一個合格的小學畢業(yè)生，我給自己定制了一套新學期打算：
第一點：改正陋習，展現(xiàn)優(yōu)點。我從小就有一些不好的習慣，在我看來，這些毛病無所謂 �？伤自捳f：“當局者迷，旁觀者清�！痹谕瑢W和老師眼中，我有很多不足，但我會在最后這一學期中改正，努力讓自己活得更加有意義！
第二點：努力學習，成績優(yōu)異。人人都說，只要在小學階段勤奮學習，上中學的路就會平坦一些。為了讓接下來的.路不再有絆腳石，我會努力學習，讓自己在最后的沖刺中展現(xiàn)最好的一面。
我不怕考驗，因為我知道困難和磨練是一把打向胚料的錘頭，鍛好的是一把鋒利的鋼刀。人生有苦有甜，不管是先苦后甜，還是苦后微甜，都是需要付出艱辛和努力的！
我很清楚自己現(xiàn)在將要面對什么，要挑戰(zhàn)什么。所以，面對挑戰(zhàn)，我不懼怕！
我相信，自己一定能贏得小升初這場戰(zhàn)役的勝利——那就是超越自己！
描寫新學期的作文3
為了能在新學期中有更好的進步，我制定了一個新學期新計劃。
堅持課前預習，課后復習嗎，按時完成老師布置的作業(yè)，上課認真思考，踴躍發(fā)言。要多看課外書，擴大知識面，水平。數學要多做多練，及時鞏固和深化課堂學習，括寬解題思路，不會問的問題可以請教同學老師，要學會不恥下問。而在英語方面，要多聽多說多背，堅持每天早上用半個小時來背英語單詞聽磁帶。沒事的時候可以多翻字典，這樣每天就可以認識一個新單詞。
我們要培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展一兩項專長，上體育課的時候要認真，做好課間操，提高體育成績，增強體質。在文育和興趣愛好方面，要做到不影響學習，張弛有度，勞逸結合
古時候，有個學問家叫孟軻。他剛上學的`時候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。不久，他覺得學習太辛苦，不如在外面玩�？旎�。于是，他逃學了，常到山坡上樹林中去玩，好開心啊!一天，他回到家里，正在織布的媽媽問他：“怎么這么早就放學了?”他只好承認逃學了。媽媽生氣地說：“我辛辛苦苦織布供你讀書，你卻逃學，太沒出息了!”小孟軻連忙給媽媽跪下。媽媽拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪斷了，說著：“你不好好讀書，就像這剪斷的布，還有什么用處!”小孟軻哭著說：“我錯了!今后再也不貪玩了。我一定好好讀書!”從此，小孟軻勤奮學習，從不偷懶。后來他成了著名的大思想家。
這則故事告訴我們無論我們做什么事都不能只是三分鐘熱度，更何況是學習，更不能半途而廢，要堅持不懈。
我一定會堅持到底的!加油!
描寫新學期的作文4
每年我們都會有新的東西。新衣服，電腦，手機。這學期我們也迎來了新氣象。
這學期我們迎來了新老師，新同學以及新的班規(guī)和新的班主任。
首先，來說說我們迎來的三位新同學，分別來自河實，臨江和黃岡三所中學。雖然我還不了解這三位同學的性格，習慣。但我相信我們會很快相處的很融洽。其實初三才轉學是一個不明智的決定，因為你初中三年讀同一所學校，中考是會有一個指標分加的。他們放棄了這個來到德愛，可見他們有多么看好我們德愛。
現(xiàn)在我們來說說新的老師。這學期學校招來了許多有多年畢業(yè)班經驗的老師來教我們，希望我們的成績提高，可以看出學校有多么重視。
最后，來說說新的班主任和新的班規(guī)。雖說是新的班主任，但我們與他并不陌生，因為他已經教了我們一年了。他就是我們的語文老師老程�；谖覀兩蠈W期的'糟糕表現(xiàn)，老程的第一件事不是提高成績，而是整改班風，制定了一攬子管理計劃。老程做這些，就是為了我們一年后的中考目標打下基礎。我們下一年的目標是全班平均分全市第一，全班各科平均分全市第一，還有全班二十五至三十名同學考上重點高中。如果按以前的情形來看，那就是在高速上坐汽車去北京，現(xiàn)在經過整改，就是等于搭上直達飛機。就算我們這個目標沒法實現(xiàn)，但我們最起碼盡力了，我們要比以前更努力，成績比以前更加優(yōu)秀，才能離目標更近。
初三了，中考離我們不遠了，如果還是以前的懶散樣，這個目標就是遙不可及。但是現(xiàn)在改變還來得及，我們還有希望，所以我們要做的就是做好自己，聽從老師，全力而為。
描寫新學期的作文5
不知不覺，快樂的寒假生活已經結束了，我們又迎來了一個新的學期。在這個的嶄新的新學期里，大家對自己都有新的打算，當然我也不例外。
我先談談學習方面的打算。
數學方面，我嚴重偏科，在這新學期，我要做到：課前認真預習，上課認真聽講，并做好課堂，后認真復，掌握好課本知識。
語文方面，我會掌握好課本知識。另外，還要加大課外閱讀量，學習好寫作方法，以提高自己的作文水平。
英語方面，我要多讀、多聽、多練。上課時要做好課堂筆記，課后認真復習。還要提高自己的英語聽力，要多聽一些英語的演講稿和錄音。
當然，要做到全面發(fā)展，沒有良好的`體質是不行的。所以，在體育方面，我也要付出積極的努力。
雖然學習很重要，但是不要把時間全部放到學習上，同時，我們要要多出去走走，看看展覽，掌握社會和自然的知識，擴大知識面，以提高自己的綜合素質。
再談談集體活動方面的事情。
在學習之余，我會積極參加學校和班級組織的各種活動。我想參加愛心社的捐贈活動，把自己收集的一些書籍捐獻給那些想讀書的孩子們，讓他們知道他們并不是一個人，世界并不是無情無義的，全世界的人都在關心著他們。
立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。沒有一個人天生就是天才，即使是天才，他們也要下“功夫”。
世上無難事，只怕有心人。沒有什么事情是能阻止我們的!讓我們向著未知世界和自己的目標前進吧!
描寫新學期的作文6
新學期，新開始，新希望，改掉曾經的壞毛病，迎接屬于我們的新開始，屏棄以前的種種不好，拿出你的新模樣，迎接新學期的到來!
“開”!聽到這個字大家都很熟悉吧，“開門”、“開飯”、“開心”、“開學”，沒錯，所以的開都帶有敞亮、充分準備就緒，就是開學的“開”也是。在新的學期里你的目標是什么?你的.希望是什么?打破你虛偽的外表，問問你的內心，你為什么而學?你為什么而奮斗?
高爾基說：“書籍是人類的階梯”。你想要有超出常人的智慧，就得多看書，你想要博得老師的欣賞與喜愛，就得多看書，但單單只看書是遠遠不夠的，你要有一顆上進的心，一顆隨時準備奮斗的心，一顆無堅不摧的心。失敗并不可怕，可怕的是你能不能面對失敗。想要學習并不難，難得是你能不能堅持做到。
讓閱讀成為你的一種習慣，讓堅持成為你的一種信念，讓你的心慢慢地成長，讓你的一舉一動成為你的體面。
大家還記得王源嗎?他是“青春修煉手冊”的演唱者，他參加過春晚、“開學第一課”、“朗讀者”，他代表過中國青年上臺演講，為了演講，他沒日沒夜地練習英文，找朋友、親人、專家與他用英文對話。他用他的力量，幫助農村建學校、買書，讓小朋友沉迷于數的海洋。
是的，王源是我們的偶像，也是我們的榜樣，如果世界上的每一個人都像王源那樣有愛心、有責任心、善良、堅強、愛學習，那我們的大中國何愁沒有青年強者。加油!向王源學習，做個厲害的勝利者!
描寫新學期的作文7
這天是我們的新學期入學的第一天，雖然對暑假充滿著依戀可是對新興事物充滿好奇的我對于新學期的到來同樣充滿著期待。雖然今天的到來意味著暑假的結束，我依舊很高興地迎接著新學期一切新鮮事物的到來。
我們先是來到了操場上等待著開學第一天開學典禮的到來。我們站好隊伍目光隨著國旗的緩緩上升而移動，微微動著嘴唇跟著耳邊傳來的國歌一起吟唱著。升旗儀式結束后校長開始發(fā)言，校長高聲宣布開學典禮儀式正式開始。
校長上臺講完話后，我們就到了教室，同學們正在嘰嘰喳喳的討論著假期里去玩得地方，我也正在我的同桌談論著假期的趣事。
正在同學們談得起勁的時候，柳老師走進了教室，教室里頓時一片安靜。柳老師走上講臺，對我們說：“我們的班級也許會有些調整，也許我不會再和你們在一起學習了，現(xiàn)在我先點一下名字�！蓖瑢W們都到齊了，老師先讓我們在教室等候，說完她就出去了。一會兒有一位我不認識的老師走進我們的.教室對我們說：“我現(xiàn)在開始點名字，點到名字的同學就到走廊上站隊�！崩蠋燑c了十幾個同學，于是這十幾個同學就隨著老師去了別的班級。接著又來了一位老師，又開始點名字，這時點到了我的好朋友林澤坤的名字，我心想：但愿也會有我的名字，否則我就不能和他一個班級了。結果名字點完了，沒有我，我的心里有點難過。緊接著又來了一位老師，這下點到了我的名字，我們十幾個同學就跟隨著這位老師到了六年級四班。我看了看周圍，好多陌生的面孔，不過，令我開心的是這個班還有我的一個朋友明昊宇。
讓我感到遺憾的是我親愛的柳老師不能教我了，還有我的許多好朋友也不和我在一個班級了，不過，我會很快的適應，盡快和陌生的同學熟悉的。
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