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以新學期的暢想為題的作文

時間:2023-05-02 21:38:05 新學期作文 我要投稿
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以新學期的暢想為題的作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的以新學期的暢想為題的作文,希望對大家有所幫助。

以新學期的暢想為題的作文

  以新學期的暢想為題的作文篇1

  不知不覺,暑假快過去了,新的學期近在眼前,我也得為新的學期作出計劃,才能更有效的學習。

  為了讓作業(yè)更高質量的完成,我上課必須得認真聽講,要在新學期努力改掉分神的毛病。

  為了讓新學期的第一次默寫取得好成績,我還要多讀多背課文,熟練掌握知識要點,才能使默寫更加出彩。

  過了這個暑假,我就告別初一了,也就是說,我離初三中考又邁近了一步,早在初一開學時,我就制定好了我要考的高中——梁豐高級中學。

  為了這個目標,我不斷向前,制定好了完善的計劃,為踏入這所高中,打下堅實的基礎。我知道初一是為初三中考打基礎的重要時段,所以初一的學習我不敢馬虎。轉眼,初一已經(jīng)過去,而我的基礎卻還是有漏洞存在。

  我最大的弱點就是歷史,因為我不肯下苦功夫去好好的讀背,所以平時的小測驗,基本上達不到90分,而到了大型考試,我的弱點就更放大了,要是試卷簡單,我還能靠突擊復習的知識達到優(yōu)秀,但是只要一遇到難的題目,我就徹底完了,達不到90分是必然的了,有時甚至都達不到80分,所以我分析了過去的歷史方面的問題,我決定在新的學期改掉懶惰的毛病,努力讀背歷史,上課認真聽講,反復復習鞏固,我勢必在初二這個新起點取得更好的成績。

  我其次的弱點那就是政治——連老師都說我上課不認真的科目,在新學期里,我會依照老師跟我提的要求,上課更加專心,多多熟悉課本上的`要點,爭取取得更好的成績。

  其他的科目我都還可以,所以我會更加鞏固它們,將它們打造得更完美。

  初二是個新起點,我希望在初二能取得比初一更輝煌的成績——完成成績全校前二十名。

  新學期是個新起點,我一定會在新學期取得更好的成績,決不辜負老師家長的期望。

  以新學期的暢想為題的作文篇2

  不知不覺,五年級又上完了,再上就是六年級了。隨之而來的是新的知識、新的教室、新的同學。

  上一學期考試中英語考糟啦,剛好這次英語書在假期前就發(fā)了下來,所以老媽利用這個機會給我們提前預習英語。六個單元都預習完了。句子改背的都背了,單詞該寫的都寫了。

  上個學期考試數(shù)學又考糟了,可這次老爸很忙,沒空給我倆補習數(shù)學。只能下個學期好好的學了。

  只有語文沒話說了,只是老爸不滿意我倆的作文,要求假期里多寫些作文練筆。下個學期還要有考試習作與單元習作,加起來得十來篇。這么多,是得好好努力寫作文了。

  還有一些副科,雖然比不上語、數(shù)、英重要但也是一門學問也得好好學。因為將來還得用上一些知識的。

  升入六年級,作業(yè)將會比原先更多,玩的時間將更少。

  六級的書本發(fā)下來時我隨便翻了翻,因為幾乎課課都背,古詩也變長了。而且意思也很難理解了。

  數(shù)學也變得很難了,有什么北緯東經(jīng)啦,什么分數(shù)乘除法啦,之類的.。定義也很難背了。題也很難看懂。

  英語單詞長了很多,也很難讀。句子需要背的也很多、很長。意思也得記住。

  還有就是升旗了,前幾天姐姐還跟我說再不開學的話拴旗的結她都不會打了。是啊,開學之后上半年只有我們班和二班升,而那是又是寒冬時節(jié)…

  不過我會好好學習,用功學習,爭取考個好成績。好好當個升旗手!

  以新學期的暢想為題的作文篇3

  漫長的暑假已經(jīng)過去了,迎來的是一個秋高氣爽的秋天。新的一學期又開始了,迎著清晨第一縷陽光,我們重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

  光陰如梭,五年的學習已成回憶,經(jīng)過了五年的艱苦奮斗,我們終于登上了六年級的“寶座”。心中感慨萬千,興奮同時也要為小學生活的最后一年做好充分的準備。戴爾·麥康基曾說過:“計劃的制定比計劃本身更為重要。”在新學期里要有一個新的目標——不做語言的巨人,要成為行動的主人。

  首先,我要珍惜每天早讀的時光,認真閱讀,書讀多了、讀透了,視野和知識面也自然會變得寬廣。上課時要集中精神聽老師講的每一個知識要點,認真做好筆記,把該掌握的內容一字不落地記下來,俗話說“好記性不如爛筆頭”嘛。以往因為粗心的緣故,我總是和100分失之交臂!新學期了,我要改掉粗心大意的毛病,認真做好每一大題,細心檢查每一道小題。每天的作業(yè)要定時完成,不會做的要問老師、家長、同學。當然,同學們請教我時,我一定會認真解答,因為教他們的同時,我等于也復習了一遍。孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝。”在六年級,我要學習別的同學身上的優(yōu)點,并對照他們改掉自己的缺點,這樣,我的學習成績才能進一步提高。

  其次,我想在新學期里努力提高自身的寫作速度和語文閱讀水平。從我每學期的期末卷上可以看出,閱讀題丟的分數(shù)最多,但在整張卷子上除作文以外,閱讀題的題分最大,因此在我看來,閱讀題是整張卷子的關鍵。想要在閱讀題上一分不丟,主要是認真閱讀,再就是掌握技巧,把握住全文的內容,抓住關鍵語句,最簡練的'辦法就是在原文中找答案。還有寫作速度。在語文考試的90分鐘里,通常,我寫作文的時間就占了其中的三分之二,有時,時間甚至不夠,導致前面的題沒時間檢查,錯誤率上升。因此,我要在平時積極練筆,平時做好讀書筆記,積累一些好詞好句,提高寫作水平。

  最后,我還要改掉光說不做的毛病。學習不是一種興趣,而是一種責任,要一步一個腳印的學習、做事,不要下了決心卻不去實踐,這樣的話,就算設定了再好的學習計劃,也是沒用的。也不能成天做“白日夢”,這樣的空想只會白白浪費時間,不可能“美夢成真”。

  這就是我的新學期暢想,我相信,有了這樣一套的學習計劃,我一定會在六年級這個關鍵的時期認真走好每一步!

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