暑假的作文匯編【7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
放暑假了！我興奮極了�？墒歉吲d竟只維持了兩天。為什么呢？
放假的第三天，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“兒子，你的作文不太理想，要不去老師家補(bǔ)補(bǔ)吧！”其實(shí)我知道媽媽不是和我商量而是已經(jīng)決定了。我只能答應(yīng)。第四天早上，爸爸拍著我的肩膀說(shuō)：“兒子。我 看你下午太閑，不如去學(xué)奧數(shù)，爸爸還指望你光宗耀祖呢？”你說(shuō)我不答應(yīng)行嗎？
“方晨安起床了！已經(jīng)7點(diǎn)半了，上課遲到了�！币宦暘{子吼把我從睡夢(mèng)中驚醒。我極不情原地從床上起來(lái)，然后慢條斯理的'刷牙、洗臉、吃早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)已經(jīng)8點(diǎn)10分了。老媽又一次喊道：“快點(diǎn)，上課要遲到了”。老媽開(kāi)著車(chē)急奔老師家。一到老師家，我如同進(jìn)了無(wú)形“監(jiān)獄.應(yīng)為在老師面前我 永 遠(yuǎn)想做個(gè)好孩子。我只能認(rèn)真聽(tīng)課，即使老師表?yè)P(yáng)了我，也心不在焉。應(yīng)為我想要自由！
一到下午，老爸又把我送到“監(jiān)獄”去，一直到5點(diǎn)才放了出來(lái)。啊，別人呢，不上課正在快樂(lè)的玩耍。我呢，在上課，我恨，只恨自己成績(jī)差，我怨，只怨自己平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)。
還好，爸爸媽媽只報(bào)了一個(gè)月的上課時(shí)間，我想下個(gè)月的假期時(shí)間一定是由我作主了！
……
暑假的作文 篇2
今天中午媽媽帶我去看黃浦江，黃浦江本來(lái)晚上是露出一塊的，是濕的沙灘哦，現(xiàn)在全部都被水蓋住了，真好�？蔀槭裁磿�(huì)蓋�。课覇�(wèn)媽媽，媽媽想了想說(shuō)，因?yàn)槭侵形�，所以�?huì)全蓋住，潮起潮落的緣故吧？！
我們?cè)诮呎业首�，沒(méi)凳子，都被人坐了。我們找到一個(gè)很像鉤子，海盜用的鉤子，一豎一橫一個(gè)圓弧。
我們就坐在上面，我和媽媽看見(jiàn)了很多很多的船，比如說(shuō)拖鞋船，是輪渡，看起來(lái)很像拖鞋的樣子，也會(huì)變成賽車(chē)，賽車(chē)又變成遙控拖鞋了。還有很大很大的貨船，后面跟著兩艘小船，小船上掛著中國(guó)的國(guó)旗，大貨船上掛著中國(guó)的國(guó)旗和另一個(gè)國(guó)家的國(guó)旗，是一道黃色一道藍(lán)色一道白色，我問(wèn)媽媽是哪個(gè)國(guó)家的？媽媽說(shuō)不知道！我說(shuō)那是英國(guó)的，我覺(jué)得就是英國(guó)的，可為什么它要掛兩個(gè)國(guó)家的國(guó)旗呢？
媽媽到處看了看，看見(jiàn)一個(gè)小店，上面有麥當(dāng)勞的標(biāo)志，媽媽說(shuō)：“等一下，我有驚喜哦”我跟著媽媽一起走，媽媽說(shuō)：“不用走，你等一下，我?guī)湍阗I(mǎi)個(gè)東西�！蔽艺f(shuō)：“什。。�！蔽也铧c(diǎn)說(shuō)是什么？可是我忍住沒(méi)說(shuō)。一會(huì)兒媽媽來(lái)了，手里拿著一個(gè)草莓圣代！我最喜歡吃的`。
我先挖了一口給媽媽吃，媽媽嘗了一口說(shuō)：“好甜哦！”我又挖給媽媽一個(gè)草莓，然后又給媽媽一口白色的冰淇凌，讓媽媽一起吃，媽媽說(shuō)：“這樣子好多了，不甜了�！比缓�，我就這樣調(diào)著吃，真好吃！冰淇凌后來(lái)都融化了，變成了水了和泡沫了，我給媽媽嘗了一口，媽媽說(shuō)：“哎，太難吃了！是融化的冰淇凌！”我就直接把融化的冰淇凌都吞進(jìn)肚子里。
而后我們又去了正大廣場(chǎng)，一進(jìn)門(mén)，我覺(jué)得好涼快哦。到三樓時(shí)，我跟媽媽說(shuō)：“如果我丟了的話，你應(yīng)該在我們進(jìn)來(lái)的入口門(mén)口等我�！眿寢屨f(shuō)：“好的！”媽媽又說(shuō)：“最好不要走散。”
我和媽媽走到原來(lái)百思買(mǎi)的地方，哇，百思買(mǎi)的地方變成哆唻A夢(mèng)的地方了！媽媽還沒(méi)看出來(lái)呢，結(jié)果過(guò)去一看真的是的。
媽媽看見(jiàn)那里的筆袋，說(shuō)要給我買(mǎi)一個(gè)筆袋，我說(shuō)：“不用了，我已經(jīng)有一個(gè)了�！比缓髬寢尵蜎](méi)買(mǎi)。
哆唻A夢(mèng)的主題館要買(mǎi)票的，媽媽說(shuō)十塊以內(nèi)就去，十塊以上就不去。結(jié)果是二十塊，媽媽就不買(mǎi)，說(shuō)不值。
后來(lái)，媽媽說(shuō)如果再不走就趕上高峰期了，順便還到樓下買(mǎi)了點(diǎn)月餅。
暑假的作文 篇3
泰山，五岳之首。有著華山的峻峭，衡山的煙云，黃山的奇松，與長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城齊名，是中華民族的象征。
今天，我就要登上這座 1545米的雄偉的山。泰山，蒼翠俊秀的奇松，各種各樣的牌匾，變幻莫測(cè)的煙云，等著我來(lái)看你們吧！
我們邁著輕快的腳步，走在崎嶇的.石階上，周?chē)际悄怯粲羰[蔥的松樹(shù)，有的倒掛在石縫上，像一只猴子俯視山腳；有的圍成一圈，像是慶祝暑假的結(jié)束；有的張開(kāi)樹(shù)枝，像是在歡迎我們的到來(lái)。我覺(jué)得那些松樹(shù)倒與黃山的奇松有著相似之處，可與它媲美一番。那路邊、懸崖旁、石壁上，還有那深谷中，到處可見(jiàn)它們的身影。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)和泰山融為一體了。它們遍布整座泰山，它們的數(shù)目可真是數(shù)不勝數(shù)啊！
泰山的牌匾也別具一格，到處留下了古代皇帝云游泰山時(shí)留下的字跡。據(jù)說(shuō)，第一位來(lái)拜訪泰山的帝王是秦始皇，他也覺(jué)得泰山十分宏偉，可是行到一半，便下起了暴雨，他便在兩棵大松樹(shù)下避雨，這兩棵松樹(shù)就是泰山上最有名的兩棵松樹(shù)——五大夫松，因?yàn)榍厥蓟视X(jué)得它們護(hù)駕有功，于是，冊(cè)封它們?yōu)槲宕蠓蛩�。自秦始皇之后，幾乎每朝皇帝都�?lái)看過(guò)泰山，并且留下了感受，康熙、雍正、乾隆也來(lái)過(guò)，而且不止一次。
泰山的煙云一點(diǎn)兒也不比衡山的差，我站在泰山的最高峰——玉皇頂上，從上往下看，泰山的秀美、雄偉盡收眼底。忽然，一片云霧，將泰山的奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤。我站在山頂，好像能騰云駕霧，如入仙境一般。高山峻嶺被云霧繚繞，只剩下一個(gè)山尖，那山尖好像云海里的小島若隱若現(xiàn)的。白云一會(huì)兒是孔雀，又變成蝴蝶，一會(huì)兒變成駿馬，一會(huì)兒又成了老人，它們圍繞著山峰翩翩起舞。
俗話說(shuō)得好，“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。雖然我沒(méi)有去過(guò)黃山，但是泰山也讓我感受到了中國(guó)的大好河山的不可思議。
暑假的作文 篇4
暑假，依舊快樂(lè)，但沒(méi)那么自由，家中，車(chē)內(nèi)補(bǔ)習(xí)班，三點(diǎn)一線。
在車(chē)上的時(shí)間久了，看著車(chē)窗外人來(lái)人往，我會(huì)思考一些問(wèn)題，直到一天清晨，我開(kāi)始考慮這個(gè)世界，這是我往常從未想到過(guò)的。
這個(gè)世界沒(méi)有規(guī)律。
有些學(xué)者說(shuō)：萬(wàn)事皆輪回，其實(shí)卻不然，所謂輪回，說(shuō)的不過(guò)是人來(lái)人往，春去秋來(lái)，一年四季的不斷輪回，而時(shí)間卻不是這樣，它迫使人們向前，而且沒(méi)有回頭路可選。
對(duì)的'人越來(lái)越輝煌，錯(cuò)的人也只能越走越偏。
有些人又說(shuō)：這個(gè)世界只能順其自然，我也不贊同。順承固然有益，可不辨是非，一味順從，卻顯得過(guò)于沒(méi)有主見(jiàn)。
我沒(méi)有繼續(xù)想下去，我覺(jué)得：這個(gè)世界雖然沒(méi)有規(guī)律，但萬(wàn)物皆是相輔相成的，世界之大，本是庸庸碌碌的，但是它創(chuàng)造了人類，時(shí)間的流逝促使時(shí)代進(jìn)步，才造就了一個(gè)光彩的世界。
不過(guò)人類的發(fā)展除于有利，也給世界帶來(lái)了相應(yīng)的傷害，這是理所應(yīng)當(dāng)，收獲和付出永遠(yuǎn)是等量的。
本來(lái)，我也是個(gè)庸庸碌碌的人，就像沒(méi)有人時(shí)的世界，直到有了知識(shí)，我需要不斷汲取，如世界一般為時(shí)間所迫，慢了一點(diǎn)就再也跟不上，一分耕耘才能換來(lái)一份收獲。
這個(gè)暑假，我告訴自己：我會(huì)順從時(shí)間，隨著它的腳步走，但如果遇到坎坷，我也不會(huì)就此認(rèn)輸。
暑假的作文 篇5
我快樂(lè)的暑假生活實(shí)在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)度過(guò)的，就像那美味的冰淇淋甜滋滋的，含在嘴里，甜在心里，不過(guò)下面的事情更有趣。
20xx年8曰8日是全國(guó)13億人口期待的'日子；是中國(guó)偉大的日子；是奧運(yùn)健兒摩拳擦掌的日子。即將到8點(diǎn)鐘時(shí)，天空中呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)腳印，猶如輕盈的步伐，一步步走向奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)——鳥(niǎo)巢，開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，“5！4！3！2！1！”“來(lái)了來(lái)了！奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式來(lái)了”北京城頓時(shí)亮了起來(lái)，一個(gè)個(gè)禮花沖上了天，北京市民歡呼躍雀，坐在電視機(jī)前的我也熱淚盈眶，象征著中國(guó)人民的國(guó)旗，在全世界的目光中冉冉升起，一句句有力的國(guó)歌唱響在人們的耳邊。
節(jié)目開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是擊缶表演，三千多名武警戰(zhàn)士組成的巨大方陣，聲勢(shì)浩大，擊打出一段段好聽(tīng)的節(jié)湊，缶上還亮出熒光，讓人驚嘆不已。據(jù)說(shuō)缶在幾千年前，屬于最低級(jí)的打擊樂(lè)器，而現(xiàn)在有很高的文學(xué)價(jià)值，還被我們中國(guó)人運(yùn)用的淋淋盡致，讓外國(guó)人驚嘆不已，甚至是呆若木雞，這可是外國(guó)人所想不到的，后面的節(jié)目更是精彩，如果你想聽(tīng)就來(lái)我家將給你聽(tīng)。
我的暑假真快樂(lè)，發(fā)生了許多好玩的事情，應(yīng)為時(shí)間有限，下次再見(jiàn)。
暑假的作文 篇6
緊張鎖在教室了，
我們的背起滿書(shū)包憧憬，
走出學(xué)校的嚴(yán)肅，
走進(jìn)暑假的活動(dòng)。
夏天的太陽(yáng)，
流光溢彩。
我們到郊外做一回陽(yáng)光的兒女
歡騰跳躍，
采花摘果，
我們來(lái)感受，大自然真切的呼吸，
重拾書(shū)本外的童年。
歡樂(lè)的笑聲，
驚飛了覓食的小鳥(niǎo)。
撲啦啦，
幾只雀掠過(guò)藍(lán)天，
生動(dòng)的畫(huà)面，
比圖書(shū)畫(huà)上的還要美麗。
跳進(jìn)清涼的'海水，
我們是一群無(wú)拘無(wú)束的魚(yú)兒，
相互潑灑著海水，
快樂(lè)便四處飛濺。
大人們驚覺(jué)：我們放下沉重的書(shū)包，
仍是那群率真的小孩。
喜歡蹦蹦跳跳，
喜歡唱唱笑笑，
對(duì)著藍(lán)天上飛過(guò)白鴿，
齊聲呼叫。
在陽(yáng)光下，
自由的成長(zhǎng)，
那是我們放飛的心愿。
暑假的作文 篇7
時(shí)間如河流，每分每秒似乎都在賽跑，正因如此，我們迎來(lái)了初中的第一個(gè)暑假，暑假當(dāng)中有許許多多的趣事，真是說(shuō)之不盡，暑假中的留戀。
我清楚的記得放暑假的頭一天，我足足睡到了中午才醒，起床一看爺爺他們都不在家，我先清洗頭腦，朦朧的聽(tīng)見(jiàn)有人的對(duì)話，內(nèi)容不是很清晰，不過(guò)我知道了原來(lái)爺爺他是到自家的塘內(nèi)捕魚(yú)，我十分的好奇，早飯都懶得吃就去了，因?yàn)闆](méi)有吃早飯頭有點(diǎn)暈，還跑得氣喘噓噓，好久才緩過(guò)神來(lái)，那時(shí)已經(jīng)是下午了，爺爺還笑我真能睡，跑步也不行，不是會(huì)兒我看見(jiàn)有一條十分大的魚(yú)從水面上跳起，爺爺叫我到高一點(diǎn)的位置，不讓我下水，其實(shí)那水一點(diǎn)也不深，那是因?yàn)槲倚r(shí)候被水淹過(guò)，從小就十分害怕水，但我不知道我當(dāng)時(shí)怎么了，我居然要求下水，爺爺也同意了，我一步步靠近岸邊停了下來(lái)，心里還是有些害怕，但我還是硬著頭皮給下去了，剛開(kāi)始還好，但是后來(lái)越走越深，我決定往回走，但是不知道腳一滑向水里倒了下去，爺爺急忙將我扶起，只叫我記住他教給我的`游泳技巧還說(shuō)我膽子大一起，他不會(huì)再來(lái)扶起我。
我在水中靜靜的呆了許久，決定下水，學(xué)游泳！先起來(lái)熱身，偶然發(fā)現(xiàn)，鄰居家的孩子他們比我小點(diǎn)，獨(dú)自偷來(lái)學(xué)游泳，他們平時(shí)很聽(tīng)我的話，他們也很樂(lè)章與我玩，我就嚇?biāo)麄冇斡竞芪ｋU(xiǎn)，但他們不害怕而是爭(zhēng)先恐后，我更想看看他們?cè)趺从蔚�，我偷偷躲在一旁，他們用塑造浮漂著，我覺(jué)得沒(méi)有技術(shù)，就準(zhǔn)備走，突然聽(tīng)見(jiàn)有什么東西落到水里的響聲，我慢慢的走過(guò)去看看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩落水了，我十分的清楚，明白被淹到的滋味，一著急我二話沒(méi)說(shuō)跳下水去，我居然神奇的學(xué)會(huì)游泳了，我?jiàn)^力將落消失了的小孩扶出水面，努力的向岸邊走去，自從那件事情之后我的暑假日期幾乎天天去游泳。
那件事之后，我到現(xiàn)在還不敢相信有這種事，不過(guò)心里的感覺(jué)還是很好的。
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