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暑假的作文

時(shí)間:2024-08-08 16:32:29 暑假作文 我要投稿

暑假的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的暑假的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

暑假的作文

暑假的作文 篇1

  在一學(xué)期的忙碌過后,我們又迎來了暑假。暑假,雖說是假期,但是還是有作業(yè)。反正又不是第一次這樣,早就習(xí)慣了呵呵。畢竟也不能瘋耍,到時(shí)候開學(xué)考試考砸了也不好。

  夏天嘛,給人的感覺就一個(gè)字熱”。帶上作業(yè)回老家避暑也是個(gè)極好的選擇。以前暑假通常都是這樣安排的。但鑒于馬上就要九年級了,這是一個(gè)十分關(guān)鍵的暑假。必須要好好的利用他,充分的把握時(shí)間學(xué)習(xí)。因此我犧牲了回老家的機(jī)會,轉(zhuǎn)而待在家里閉關(guān)學(xué)習(xí)。

  我爸爸為我制定了一份學(xué)習(xí)作息時(shí)間計(jì)劃安排表”并要求我按照上面的計(jì)劃安排自主學(xué)習(xí)。剛開始的兩天還好。但是好景不長,燥熱的空氣使我的內(nèi)心變得浮躁,很想去玩,老是靜不下心學(xué)習(xí)。通常是事倍功半”效率極差。

  這樣一來,學(xué)也沒學(xué)到,玩也沒玩好。浪費(fèi)暑假大好時(shí)光。爸爸見我無心學(xué)習(xí)便與母親共同決定讓我出省去好好玩幾天。但是要求是回來以后必須抓緊時(shí)間。我答應(yīng)了。

  就這樣,我坐火車獨(dú)自來廣西北海旅游。不得不說,第一次看見美麗的大海時(shí),真的被那一望無際風(fēng)平浪靜的海洋所吸引。陽光下,我坐在沙灘邊,感受那溫暖的浪潮和那帶著咸味的風(fēng)。浮躁的內(nèi)心也平靜了下來。

  我眼中的暑假是快樂的',的確,生活中無論你干什么都好,不要浪費(fèi)時(shí)間,要去做有意義的事,這樣你的生活就會充滿快樂。暑假里雖然有許多事都不能實(shí)現(xiàn),不能滿足,但暑假是多么的自由自在!

  我眼中的暑假是豐富多彩的;顒涌梢宰屛覀儞肀,擁抱大自然,相約好書,接觸社會。

  我眼中的暑假是即興奮又擔(dān)心的。令我興奮的是在暑假里能玩?zhèn)痛快,讓我擔(dān)心的是會有太多的作業(yè)。

  這些都是我眼中的暑假!

暑假的作文 篇2

  今年的暑假,就是不一樣。不但放假了,而且也搬了家,堂姐和表哥也來我家小住,我參加了學(xué)校舉行的游泳興趣班,我告訴您,今年的暑假,我過得非常非常地快樂。 ( 整理)你不知道!有一天,兩個(gè)同學(xué)一起來叫我出去,是做一次全市人民健身調(diào)查,就是調(diào)查人民的活動時(shí)間和活動項(xiàng)目,我們?nèi)朔峙浜萌蝿?wù)后,就開始了!小祈和小越一起負(fù)責(zé)問過路人,我膽子小,不敢問,就負(fù)責(zé)把她們聽到的話寫入四張表里,四張分別:7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表,她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶,說:“老奶奶,請問您的活動時(shí)間是多久?

  活動項(xiàng)目又是什么呢?”這位老奶奶聽著她倆問的話,詳細(xì)地回答出來,我把她倆問到的話寫入一張紙里。就這樣,我們?nèi)艘恢眴柕街形纾膹埖娜藬?shù)一共有80個(gè)人,每張的人數(shù)有20人!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項(xiàng)作業(yè)! 還有一天,堂姐和她的同學(xué)一起帶我出去玩,我們搭了三輪車,本想先到肯德雞吃喝一下,一到那,那兒里的人,從里面排隊(duì)排到馬路上,笑死人了!

  要回家的路上,姐姐為我買了一些首飾,等我回到家的時(shí)候,沒想到,二姑她全家人都來了,而且還買了許多我喜歡的水果,二姑的兩個(gè)孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去,我是剛上來的,有些累了,所以我沒跟他們下去。

  當(dāng)然,那他們有什么趣事,我也不曉得,家里就剩下我和堂姐咯!堂姐這就去打開電腦,上網(wǎng)了。我跑到客廳,打開電視,看我最喜歡的'連續(xù)劇《絕色雙嬌》。后來,二姑一家人走后,家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐,但過了不久,媽媽也買了許多水果來,全家笑壞了肚子,嘻嘻!我想,現(xiàn)在,家里的水果不怕沒得吃,只怕吃不完。 ( 整理)我每年的暑假都很快樂,但今年的暑假是最快樂的了。

暑假的作文 篇3

  今年暑假我打算去九寨溝,因?yàn)槟抢锏暮词敲利惖摹?/p>

  九寨溝的湖水清澈透明,放眼望去,水的顏色由淺處的藍(lán)天色,變成深處的墨綠色。

  我要和我的.同學(xué)趙雨涵和黃萬雨去,和我的家人婆婆、媽媽和爸爸去,還有我的兩位姐姐--祁琦和苗苗。

  在那里,我要吃那里的食物,因?yàn)槟抢锏氖澄镒詈贸浴N疫要聽那里的小鳥唱歌,因?yàn)槟抢锏母杪曌顒勇牎⒂茡P(yáng)。

  藍(lán)藍(lán)的天空,銀白的雪山,翠綠的樹木,倒映在湖中,美麗極了!

  這些都是我們班的蔣老師告訴我們的,所以我才打算暑假去看一看九寨溝的真面目。

  我暑假的打算就是這樣的了。

暑假的作文 篇4

  很多人羨慕教師,就是因?yàn)槊磕暧薪齻(gè)月的假期?梢源粼诩依锉M情休息、放松,工資一文也不少。表面上看似乎真的是這樣子。然而我相信不是所有的老師都這么看待暑假,相當(dāng)一部分有責(zé)任感的教師會把假期看作一個(gè)完善自我、提升自我的黃金時(shí)段。

  與以往的暑假不同,這個(gè)暑假多了一段和疾病作斗爭的經(jīng)歷。病倒不怎么嚴(yán)重,按照醫(yī)生的說法最主要的是休息,嚴(yán)禁熬夜,遠(yuǎn)離煙酒。為長遠(yuǎn)計(jì)一夜之間變成了“乖孩子”,關(guān)上電腦、收起正在讀的書,老老實(shí)實(shí)打針吃藥,一有空就躺下睡覺。不止一次想過撿起扔在一旁好久的筆把博客經(jīng)營下去,每次都被自己用同一個(gè)借口給擋了回去——留得青山在,不怕沒柴燒。一來二去暑假已過去近10天了,我告訴自己不能再這么“懶”下去了,否則那片侍弄了多年的園子便會雜草叢生、荒涼一片了。

  最近兩天一直蠢蠢欲動,想要寫點(diǎn)什么出來,最終沒能動筆的原因很多:時(shí)間不是問題,問題出在思想的貧乏。人就是這樣,至少我自己的感受是這樣的,只要一段時(shí)間不讀書、不思考問題,想要回復(fù)到每天都有話要說、有文章要寫的狀態(tài),是一件很難的事情。因此,大約三天之前我就開始醞釀情緒,尋找可以寫、值得寫的點(diǎn)。于是手忙腳亂地拿起久違了的書,可驀然發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)有點(diǎn)兒讀不進(jìn)去的感覺了,一本薄薄的小書竟用了三天的時(shí)間,而且讀完之后腦袋里空空如也。我詫異起來,有些事情無論如何都不能輕易停下來,一旦中途停下便會有諸多不可預(yù)料的微妙的變化發(fā)生。如果你的意志不夠堅(jiān)定,最可能的結(jié)果便是半途而廢。索性橫下一條心,即便是硬著頭皮也要重新開始,一個(gè)字一個(gè)字地寫下去。當(dāng)然,前提是要一頁一頁、一本一本讀下去并思考下去。

  不知道別的老師如何看,在我看來教師的假期應(yīng)該做兩件事:一是利用假期做那些平時(shí)沒有充裕時(shí)間去做的事情。比如充分地休息,讓平日勞碌的身心松緩一下?梢匀ヂ糜危屪约褐蒙碛谧匀簧剿g,忘卻一切的煩惱與不快?梢匀ル娪霸嚎磮鲇衅肺坏碾娪埃魅斯黄鹣才,好笑處不妨放聲大笑,悲傷處不妨淚流滿面?傊@一類的事情應(yīng)該不少。平時(shí)沒空,暑假就不同了。二是利用假期做那些平時(shí)就該做但沒有做好的事情。比如給自己充電,讓自己保有足夠的專業(yè)能量,為假期之后的教學(xué)工作搞好儲備。憑心而論,教師的平時(shí)工作太具體太瑣碎,以至于幾乎沒有時(shí)間從專業(yè)的角度來考量自己的教學(xué)行為。盡管也有所謂的專業(yè)學(xué)習(xí),但都是比較粗糙的且略顯功利的,什么急需就學(xué)什么,對那些不太急卻更有價(jià)值的東西根本無暇顧及。就我而言,平時(shí)工作大半的時(shí)間和精力都交給了行政工作,雖說沒有離開講臺仍教著語文課,但時(shí)常感到專業(yè)知能的空虛與匱乏,苦于沒有機(jī)會針對自身的`情況進(jìn)行系統(tǒng)充電,F(xiàn)在暑假來了,該是為自己充電的時(shí)候了。

  這個(gè)暑假準(zhǔn)備重點(diǎn)從三個(gè)方面充電:

  第一,學(xué)習(xí)和思考兒童閱讀問題。理由是一個(gè)學(xué)期的班級閱讀實(shí)踐引發(fā)了我對兒童閱讀問題的研究興趣,閱讀之于兒童發(fā)展實(shí)在是個(gè)大課題,不僅值得研究而且需要腳踏實(shí)地去做。

  第二,學(xué)習(xí)和思考兒童心理問題。理由是我越來越感覺到孩子們的諸多行為問題跟他們的心理狀態(tài)有關(guān),要教育兒童首先得了解兒童。了解兒童似乎只能從探索“童年的秘密”入手。

  第三,學(xué)習(xí)和思考語文教學(xué)問題。語文是我的主業(yè),但近兩年力不從心之感與日俱增,再不學(xué)習(xí)真的要掉隊(duì)、要落伍。

  充電的方式:

  簡單說就是集中精力讀這三個(gè)方面的書。兒童閱讀方面準(zhǔn)備讀《童書是童書》、《童書非童書》、《閱讀是最好的教育》、《兒童閱讀100個(gè)關(guān)鍵問題》等;兒童心理方面準(zhǔn)備讀《童年的秘密》、《教師應(yīng)該知道的心理學(xué)》等;語文教學(xué)方面準(zhǔn)備讀《武鳳霞講語文》(重讀)、《詩意語文—王崧舟語文教育七講》等。閱讀的過程就是思考的過程,而思考是圍繞如何使書本知識外化為教育行為展開的。

  預(yù)期目標(biāo):

  不敢奢求通過這樣一次充電就能讓自己在教學(xué)上豁然開朗,只為讓自己始終保持一種求索的狀態(tài)。當(dāng)然,如果能夠多少解開一些思想上的困惑,無疑對我是一種莫大的鼓勵(lì)。

暑假的作文 篇5

  暑假的一天,我和爸爸媽媽來到黃山九龍瀑游玩。雖然天氣炎熱,但我的內(nèi)心對這次旅行還是很期待的。

  爸爸告訴我,因?yàn)檫@里有九道瀑布,而且每一道瀑布都很特別,所以叫九龍瀑。山又高又陡,才爬到一半我就已經(jīng)滿頭大汗,筋疲力盡了?墒菋寢屵有力氣拍照,于是,心里想著大人的.力氣怎么那么多呢?

  每看到一道瀑布我就想著下一道瀑布肯定更美。眼看就要爬到山頂了,一路上好多人都因?yàn)樘蹧]爬到山頂就返回了,我覺得好可惜。雖然我也很累,但我還是堅(jiān)持爬到了山頂,因?yàn)槲蚁嘈牛瑘?jiān)持就是勝利。果然,最終的堅(jiān)持讓我看到了最美的風(fēng)景,因?yàn)樽詈笠坏榔俨际悄敲吹膲延^!那么的美!這么美的景象讓我想起了李白的那句詩 “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。當(dāng)時(shí),我也好想大喊一句:“黃山九龍瀑可真美!”

  總之,這次黃山九龍瀑之旅很開心,讓我難忘!

暑假的作文 篇6

  板板手指,暑假總共有60天左右呢!我心中早已策劃好了我最向往的暑假生活:每次看到一些大人滿臉幸福地回憶自己小時(shí)候,無憂無慮的生活,晚上在稻田里搭個(gè)小房子,聽蟲鳴鳥叫,講鬼故事;跳到池塘里游泳,順便摸幾個(gè)螺螄;到了瓜果飄香的季節(jié),“哧溜溜”爬上樹,摘些果子。我就羨慕得不得了,我也想像他們那樣……

  如果,這在暑假能成為現(xiàn)實(shí)的話,我一定會叫上幾個(gè)貼心的伙伴,來到那依山傍水的地方。滿耳朵不是城市里汽車的喧鬧,有的是蟲鳴鳥叫,流水溪聲;周圍不是充滿塵囂的繁華都市,有的.是一群群帶著謙和微笑的樸實(shí)農(nóng)民,心中油然而生一種親切感。在那里,我們隨時(shí)都可以蹦進(jìn)池塘里,自由自在地在水中游泳;扔下重物就可以爬上樹,坐在樹杈上欣賞著大自然特有的氣息;夜深了,我們可以找一塊空地,搭一個(gè)小草棚,聽聽蟲兒們的演唱會,別提有多愜意了!

  這才是快樂的暑假,這才是我最向往的暑假?墒裁磿r(shí)候能變成現(xiàn)實(shí)呢?

暑假的作文 篇7

  7月4日,我們唐華四棉小學(xué)放暑假了,假期整整有差不多兩個(gè)月,我想我要好好的安排,過一個(gè)有意義的暑假。

  首先按照老師布置的有關(guān)要求,暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書,我和媽媽商量,決定到西安圖書大廈去看看,有什么合適我看的有教育意義的`好書。在圖書大廈里,真是書的海洋,各種各樣的圖書,琳瑯滿目,搞的人眼花繚亂。我真的不知買什么書好了,后來我媽媽精挑細(xì)選了了一本《青銅葵花》,我左翻右翻,選了一本有非常豐富科學(xué)知識的書《中國兒童百科全書》,然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。

  回到家后,我對這兩本書愛不釋手。我想:我一定要認(rèn)真把這兩本書讀完,并寫出讀書感受。

  其次,我要按時(shí)把暑假作業(yè)完成,計(jì)劃每天早上寫兩個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè),下午寫兩頁描紅,爭取在暑假里把我的毛筆字練好。相關(guān)暑假作文

  第三,我要遵守小學(xué)生有關(guān)暑假注意事項(xiàng)。我計(jì)劃每周幫媽媽做一件家務(wù)事,并把勞動的感覺記下來。我還要遵守交通規(guī)則,不做危險(xiǎn)的游戲,不到建筑工地、水庫、河邊等不安全的地方玩耍、游泳。

  以上是我的暑假安排和計(jì)劃,也就作為我的第一個(gè)暑假周記,我想我按照以上計(jì)劃過完暑假,這個(gè)暑假一定是一個(gè)非常有意義的暑假。

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