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暑假的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的暑假的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文300字 篇1
今年我的暑假過得很充實也很快樂�？鞓放c充實在于學(xué)習(xí)、勞動、玩耍!
每天早上起來我們都有各自的任務(wù)，姐姐規(guī)定我每天擦桌子、擺椅子、掃地有時還要折衣服。有的事情如果沒做好姐姐會告訴我讓我把它做好，媽媽總跟我說：“做一件事，要做就把它做好，不然就干脆不做!”每天過完早我就去寫作業(yè)，因為我寫作業(yè)速度很慢所以經(jīng)常完成不了作業(yè)，我有很多字不會寫耽誤了時間我覺得我應(yīng)該多看書，那樣速度會更快，每天下午至少半個小時葫蘆絲后有時一家人出去散步或者在家看電視。但是我們家大部分都是熱熱鬧鬧的，大家都愛來我們家串門尤其是我的小伙伴們們天都會來我們家，我數(shù)了數(shù)有十幾個人，小孩子又多經(jīng)常霸著電視看我們喜歡看的，有時會去電影院看看電影，踢踢球……
我們好出去旅游了，我們一家還和我的好朋友他們家一起去的'，別提有多歡樂了!我覺得暑假就要像這樣，不僅要學(xué)習(xí)也要愛勞動還要和親人朋友去旅游!
暑假的作文300字 篇2
我的暑假生活是五顏六色的，它代表了我有時快樂，有時傷心，有時害怕，有時緊張，有時興奮……其中有一種顏色我最喜歡，那就是紅色，紅色代表開心的事。暑假我最開心的事就是去了日本旅游。
在日本旅游開始之前，我盼星星盼月亮盼了好幾天。到了那天，我開心地要飛起來了，媽媽說我走路都是帶風(fēng)的.。
我們首先去了東京，在那里見到了天空樹。天空樹有好幾層，我們到過30層。在那里，我們還去了淺草寺。淺草寺里有許多店鋪和寺廟，進(jìn)口處寫著“雷門”兩個大字，很壯觀。去看完寺廟，又去坐了水上巴士。水上巴士上有個觀海平臺，我們走到平臺上，看見烏云一點點飄到頭頂，雨一點一點落下來的情景，讓我印象很深刻。
最好玩的地方當(dāng)然是迪士尼和大阪環(huán)球影視城里了，每個游戲都很刺激，就是人有點多，又很熱，不然我肯定要多玩幾次。印象最深的就是爸爸從那個超級過山車上下來，他出了一身的汗，說好恐怖啊，途中一直在尖叫。
如果你問我暑假有玩痛快沒有？我就會回答：10000%肯定，肯定有。
暑假的作文300字 篇3
去年暑假時我來到姑姑家小住幾天。姑姑家新搬來了三位“小朋友”——三只只有三個月大的小野貓。
它們非�？蓯郏倫圻�-喵-地叫著，我給它們喂奶時，它們就用它的小乳牙來咬我，弄得我很癢癢，就這樣，僅僅過了兩天，我們就結(jié)下了深深的感情。
這時，姑姑卻要提出把小貓咪全部放回貓媽媽的身邊去，我非常非常的不樂意，也舍不得�？蛇@件事姑姑已經(jīng)決定了，是無法改變的。就在送走小貓咪以后，我傷心地哭了，此時此刻我心想：既然姑姑你要送走小貓咪，那當(dāng)初為什么還要把小貓咪抱回家呢？而且如果不想要小貓咪了，也可以等我走了以后再把它放回去啊，這樣我就不用看到三只小貓瞇臨走時可憐巴巴的`眼神了。
這件事至今令我記憶猶新，也難過了許久。這件事也許是我做的不對，自然界中，小貓咪是不應(yīng)該隨著人類一起生活的，它就是應(yīng)該跟著貓媽媽一起生活的，也許是我太自私了，太喜歡小貓咪了，所以才會哭，才會傷心… …
但是現(xiàn)在我只僅僅希望三只可愛的小貓咪在貓媽媽的懷抱中，生活得快樂安定！
【完】
暑假的作文300字 篇4
我一步一步向后退，面對這樣的支離破碎，我怎樣去防備?
我是單細(xì)胞植物，定向思維的感情，太容易疲憊。就像我那么相信你，注定要一個人扛，簡簡單單的你，簡簡單單的情，和不簡單的.我在一起。
迷失在人來人往的街角，蜷縮著，緊緊的抱著這個只有我的世界。我不哭!永遠(yuǎn)也不哭!決不為你哭……
你說不適合，不是誰的錯，我同意。兩個人的合法“解約”是受心靈的保護(hù)，我也不想受傷啊。
越來越習(xí)慣聽自己腳步的聲音，有點寂寞的味道，但很清脆。也習(xí)慣久久的站在哪個暗暗的路燈下，把影子丟在那里，給我安慰。也想給你個機(jī)會……
緩緩的的楓葉像思念，我點燃燭火溫暖陪我到秋天。周杰倫陪著他的楓葉一起溫暖，我陪著落葉埋藏了時間，卻找不到上段軌跡的昨天。于是我選擇沉默，沉默的寂寞，寂寞的瘋狂，瘋狂的寂寞，就在這個秋天。
暑假的作文300字 篇5
我暑假參加的籃球隊要訓(xùn)練二十天，一眨眼，今天就是第二十天了，也就是籃球訓(xùn)練的最后一天了。
因為腳疼，一開始本來我是不想去的，但是想到這是訓(xùn)練籃球的最后一天了，我就來到學(xué)校。到校后，我去問老師：“今天可不可以打一天的比賽？”老師說：“可以。但是是和三年級的打比賽�！边@時，我高興地歡呼起來。比賽開始了，我們是紅隊，三年級是綠隊。一開始我們沒有防住三年級的一個隊員，他一下子三大步上籃，球進(jìn)了。我們隊有些慌了。后來，我們隊死死地防住他們的'隊員，他們隊突然進(jìn)攻，但我們的隊員還是死死地防住他們，在最關(guān)鍵的時候，我們隊的隊員鞋帶掉了，摔了一跤，綠隊又投進(jìn)了一個球。休息時間到了，我們趕快下去商量怎么打這場比賽。第二局，綠隊開始有些驕傲了，防都不防我們隊，我們隊投進(jìn)三個球了他們才回過神來，但是現(xiàn)在已經(jīng)來不及了，因為比賽時間到了。最終我們以3：2戰(zhàn)勝綠隊。
這就是我籃球訓(xùn)練的最后一天！精彩又難忘的一天！
暑假的作文300字 篇6
暑假，這個字眼我們并不陌生，我們貪婪地吮吸著暑假的快樂！每個人的暑假都是多姿多彩的，而我也不例外。
“轟隆隆”！我坐上前往青島的列車，開始了漫長的旅途……
“沙沙沙”，巨浪滔天的大海卷起一朵朵浪花拍擊著礁石：“貝殼海洋”圍成五彩斑斕的“世界”迎接著我們的到來。海鷗在空中翱翔；巨浪在大海中奔騰；魚兒在遠(yuǎn)處遙望、嬉戲……突然間，一只鳥兒飛快地掠過，可怕的海洋將鳥兒吞食了，鳥兒不見了蹤影。我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)鳥兒沒有撲進(jìn)大海，而就在我身邊。
我低下了頭，默不作聲地拾起了貝殼，海婆婆似乎聽見了我的心聲，不停地卷浪而來。每一次卷浪，都能給我一些來自太平洋的'贈禮??多種多樣的海螺貝。
啊，大海，我感謝你，是你給與我們的貝殼；是你在我們快樂的橋梁上添加了色彩；是你讓禮物從“海”而來！
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