快樂(lè)的暑假的作文

時(shí)間：2024-05-04 12:39:12 暑假作文我要投稿

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快樂(lè)的暑假的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的暑假的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)的暑假的作文

快樂(lè)的暑假的作文篇1

　　結(jié)束了繁忙的的一學(xué)期，暑假終于來(lái)到了，學(xué)生放假了，我也放假了，至少不用每天著急學(xué)習(xí)的事，晚上可以看著他們玩，輕松多了，考試成績(jī)不算太好，但都90多分也還行吧，當(dāng)然還得努力，否則不進(jìn)則退，任務(wù)艱巨呀！

　　總得來(lái)說(shuō)，心情還好，每天忙著應(yīng)該做的事，責(zé)任呀！偶爾也回憶一些美好的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨著時(shí)間流逝，往事有著不同的感受，不管結(jié)果如何，不后悔，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，感受過(guò)，依舊愛(ài)自己所愛(ài)，靜靜地，默默地……

　　計(jì)劃暑假里至少有一次旅游，讓孩子多看看，多走走，多些見(jiàn)聞，多些知識(shí)。

快樂(lè)的暑假的作文篇2

　　一家人剛剛吃完中午飯，我就和媽媽一起出去逛逛，我一邊走一邊哼著小曲。

　　我們走到了公園門(mén)口，我看見(jiàn)公園一旁圍著許多穿著紅衣服的哥哥和姐姐們，我想：他們?cè)诟墒裁?為什么他們手里還拿著塑料袋呢?

　　一陣間，聽(tīng)見(jiàn)哨子一響，他們有的往南走，有的往北走，有的往東走，只見(jiàn)他們彎著腰撿地下的垃圾裝進(jìn)手中的袋子里。原來(lái)是哥哥，姐姐們都是為了搞“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)的宣傳者和志愿者。

　　我和媽媽，不由自主的投入他們的隊(duì)伍中去，我拿著剛才裝水的袋子，撿別人亂丟的瓜皮、紙、食品袋，等等……。

　　時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)下午了，我們把每一個(gè)角落，都撿得干干凈凈的'!

　　我參加這次有意義的活動(dòng)，讓我懂得了愛(ài)護(hù)城市環(huán)境，要從自我做起，人人有責(zé)，雖然很累，但是，是我暑假里讓我最難忘，也是最快樂(lè)的一天!

快樂(lè)的暑假的作文篇3

　　暑假，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我身邊；暑假，像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，讓我的生活充滿陽(yáng)光和希望；暑假，像一只只小鳥(niǎo)，每天我都自由自在。

　　暑假是快樂(lè)的，幸福的，美好的，有趣的……如果暑假是天空，我就是小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空自由翱翔；如果暑假是大海，我就是小魚(yú)，在遼闊的大海里游來(lái)游去；如果暑假是知識(shí)，我就會(huì)永不停止的吸取它。

　　在暑假，我?guī)缀醢阉械男乃级蓟ㄔ趯W(xué)習(xí)上。每天早早地起床讀英語(yǔ)，查資料，做作業(yè)，看書(shū)……為了能在下學(xué)期取得好成績(jī)，我每天都這樣做，我覺(jué)得這樣就是“先苦后甜”的.道理。

　　在暑假里，我吸取了許許多多的知識(shí)。每一天我都過(guò)得很開(kāi)心，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，沒(méi)有疑惑，自由自在的。

　　我還在暑假里明白了：雖然是假期，但是不能夠太放松自己，每天至少要安排一些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，這樣才不會(huì)把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘光光了，最好是試一試去理解，去體會(huì)一下“先苦后甜”。我愛(ài)快樂(lè)的暑假，更愛(ài)無(wú)窮的知識(shí)。

快樂(lè)的暑假的作文篇4

　　盼星星，盼月亮，我終于盼到了這個(gè)快樂(lè)的暑假。

　　新的一天開(kāi)始了，我決定好好計(jì)劃一下我的假期生活。老師說(shuō)：“在這個(gè)長(zhǎng)假里。既要鍛煉好身體還要學(xué)好，玩好。放假的第二天，我就美美地睡了一個(gè)懶覺(jué)。睡到八點(diǎn)才起床。吃完早餐后，我就制定了一個(gè)計(jì)劃，決定按這樣去做：早晨6點(diǎn)半起床鍛煉身體。8點(diǎn)吃早餐。9點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。10點(diǎn)半玩。11點(diǎn)半吃飯。12點(diǎn)半午休。下午2點(diǎn)起床看書(shū)，4點(diǎn)自由活動(dòng)。在暑假我也要做個(gè)好孩子。

　　在假期里，我看了很多課外書(shū)，有時(shí)坐在家里看，有時(shí)在圖書(shū)館里看。有《中華上下五千年》，《水滸傳》，《世界上下五千年》，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等。從書(shū)中我了解了許多中外歷史上的重大事件，風(fēng)云人物，輝煌的成就，學(xué)習(xí)了中外民族的燦爛文化，開(kāi)闊了我的眼界。除了看書(shū)，我還去了動(dòng)物園、科學(xué)館、海洋館。在動(dòng)物園里我看到了可愛(ài)的小熊貓、機(jī)靈的小猴子、非洲的大鴕鳥(niǎo)、兇猛的大獅子、美麗的孔雀吃人的大鱷魚(yú)，等動(dòng)物�？茖W(xué)館里有地球的引力、會(huì)動(dòng)的房子、會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人、哈哈鏡；海洋館里有美麗的珊瑚、可愛(ài)的海豹、游來(lái)游去的金魚(yú)、200克的海龜。我了解了動(dòng)物世界的奧妙與奇觀，懂得了人與動(dòng)物，人與自然和諧共處的原理。

　　我還學(xué)會(huì)了補(bǔ)衣服呢！去年我生日時(shí)，奶奶給我買(mǎi)了一條漂亮的裙子。后來(lái)不小心劃破了，今年暑假我還是很想穿這條裙子，媽媽說(shuō)她來(lái)補(bǔ)，我說(shuō)：“媽媽，我來(lái)學(xué)著補(bǔ)。于是我先找來(lái)同樣的.布料，再把針線穿好，最后在線末打了一個(gè)結(jié)，一切準(zhǔn)備就緒就一針一針地縫起來(lái)。沒(méi)想到剛縫幾下，我的手就被扎破了，流血了。我嚇得大叫，哇，真想放棄，可又想到媽媽的辛苦，還是忍住了，擦掉手上的血忍住疼痛，繼續(xù)縫起來(lái)。真是功夫不負(fù)有心人��！經(jīng)過(guò)我一遍又一遍的修修整整、縫縫補(bǔ)補(bǔ)，終于把這個(gè)洞補(bǔ)上了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。

　　多姿多彩的暑假結(jié)束了，這個(gè)暑假我勞逸結(jié)合，從中受益匪淺，給我留下了美好的回憶。我相信下一個(gè)假期，我還會(huì)過(guò)得更快樂(lè)！

快樂(lè)的暑假的作文篇5

　　快樂(lè)的暑假作文500字

　　我心中一直有一個(gè)愿望，那就是去大海邊看看。今年暑假的7月25日，下午。我們來(lái)到了長(zhǎng)治火車(chē)站，坐上了到日照的專列。隨著嗚~嗚~嗚~的聲音火車(chē)慢慢的消失在了地平在線。

　　在火車(chē)上我看見(jiàn)了太行山的高大，黃河的波瀾壯闊，坐了7小時(shí)的火車(chē)我們終于來(lái)到了日照火車(chē)站，一下車(chē)悶熱悶熱的，我知道我已來(lái)到日照。

　　在日照給我留下最深映現(xiàn)的是萬(wàn)平口，我們到了萬(wàn)平口，嘩嘩嘩的.海浪在微風(fēng)的吹拂下顯的海更美麗了，那真的是太美了大海的氣勢(shì)恢弘，洶涌的海水在海風(fēng)的吹拂下，似群群烈馬，奔馳著，咆哮著，向岸邊卷來(lái)。一排排海水，激起如霧的浪花，化做千千萬(wàn)萬(wàn)的水珠又匯向大海。此時(shí)；我真佩服古人能寫(xiě)出驚濤拍岸，卷起千堆雪這樣的絕句。我依依不舍的離開(kāi)了萬(wàn)平口海灘。

　　下午，我們來(lái)到了海鮮超市，我一進(jìn)去就嗅到了我最討厭的海鮮味，在家人的勸阻下我才知道有的海鮮好吃，我一口吃了一大把。日照的海鮮很便宜長(zhǎng)治50元的日照買(mǎi)5元。

　　在日照的兩天，我們?cè)诤＿呞s海。捕小魚(yú)，行程雖短但，但美景卻常繞在我心中。

　　火車(chē)轟鳴，我向身后的日照告別再見(jiàn)大海，再見(jiàn)日照，再見(jiàn)沙攤，別了海鮮超市

　　長(zhǎng)治建東小學(xué)五年級(jí)：人

快樂(lè)的暑假的作文篇6

　　又逢暑假！這已是我度過(guò)的第叁個(gè)暑假了，雖無(wú)新意，但今年的暑假讓我感觸很多，意義很大！

　　七月的暑假，我和家人一起去了印度洋上的島國(guó)“馬爾代夫”旅游。由於沒(méi)有直航，我們必須在新加坡轉(zhuǎn)機(jī)，這也是我第一次踏上了新加坡，一個(gè)土地面積極小，但經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)勁的曾經(jīng)的亞洲四小龍之一�，F(xiàn)代化的航站樓，美麗的城市建設(shè)，科學(xué)環(huán)保的建筑，高素養(yǎng)的當(dāng)?shù)厝�，都讓人印象深刻。這也讓我明白，不能做井底之蛙，一定要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這樣才能讓鞭策自己，激勵(lì)自己，讓自己不斷的向前看，往前沖！

　　我們?nèi)胱〉木频闍nantara是建立在一個(gè)小島上的，四面被浩瀚的印度洋所包圍，景色無(wú)比美麗。由此，也讓我深切地感受到了什么是海洋。海洋深不見(jiàn)底，寬而無(wú)邊。風(fēng)平浪靜時(shí)，它就像一面鏡子；狂風(fēng)巨浪時(shí)，它就像發(fā)怒的魔獸。作為一個(gè)學(xué)習(xí)階段的少年，我們應(yīng)該要有海洋精神。在知識(shí)的海洋里不斷地學(xué)習(xí)廣泛的知識(shí)，不要偏科，要博學(xué)廣覽；對(duì)於所學(xué)知識(shí)，要不斷地鉆研，向更高的難度，更深的程度奮進(jìn)；在名列前茅時(shí)，要虛心謙誠(chéng)，戒驕嬌二氣；在遇挫折時(shí)，要冷靜分析，努力克服，不輕言放棄，相信自己。只要我整正的擁有了海洋精神，將會(huì)是勇往直前，在老師的諄諄教導(dǎo)下，一定會(huì)成為一個(gè)全面成長(zhǎng)，品學(xué)兼優(yōu)的美德少年！

　　八月的暑假，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)。接下來(lái)的二個(gè)學(xué)年是小學(xué)升入初中的關(guān)鍵時(shí)期，我利用暑假將先前的所學(xué)進(jìn)行了鞏固和加強(qiáng)。語(yǔ)文，是我的弱項(xiàng)。我大量的閲讀課外書(shū)籍，注意文中好詞好句的運(yùn)用和摘錄，在提高自己閲讀能力的同時(shí)，也注重寫(xiě)作的升華，希望在四年級(jí)有明顯的進(jìn)步。數(shù)學(xué)，我經(jīng)常運(yùn)算錯(cuò)誤，唯一的`方法就是多做，在完成計(jì)算的時(shí)候，努力做到小心和仔細(xì)，改掉馬虎和想當(dāng)然的壞習(xí)慣。雖然我沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校的提高班，但我也不氣餒，通過(guò)長(zhǎng)輩和兄輩們的幫助，學(xué)習(xí)一些更為靈活的計(jì)算技巧。英語(yǔ)，我對(duì)自己語(yǔ)法上的不足進(jìn)行了補(bǔ)課，雖然在理解上有些難度，但我知道，只要自己能熟練的掌握了，就能將它轉(zhuǎn)化成自己的母語(yǔ)一樣了�？谡Z(yǔ)和聽(tīng)力方面，我也做到多聼多說(shuō)，在和父母外出的時(shí)候，盡量多的和外國(guó)友人溝通交流，就連買(mǎi)飲料的小小機(jī)會(huì)也不放過(guò)。

　　今年的暑假，緊張而又充實(shí)，辛苦而又快樂(lè)，希望通過(guò)暑假的付出，能為今后的學(xué)習(xí)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在后二年學(xué)校老師的教育下，我自己的勤奮努力下，能在初中階段進(jìn)入自己理想的學(xué)校！

快樂(lè)的暑假的作文篇7

　　第一個(gè)想法：玩�。�！哎呀，自從進(jìn)入復(fù)習(xí)階段以來(lái)，我們一直沒(méi)閑著過(guò)。這個(gè)不，終于要放假了，不好好玩可不行�。�！我會(huì)把兩個(gè)妹妹都叫來(lái)，好好玩他一回！去廣場(chǎng)玩，去學(xué)校玩，去公園抓人，玩秋千，放風(fēng)箏！真是想都想不完！太開(kāi)心了！

　　第二個(gè)想法：看書(shū)！漫游書(shū)海，可以學(xué)到很多知識(shí)！我分享阿q的喜悅，體驗(yàn)冰心的嚴(yán)密思考，和曹文軒叔叔一起感動(dòng)生活，感受星星春水中濃濃的詩(shī)意陶醉在書(shū)海，我的世界不復(fù)雜陶醉在書(shū)海，我的心純潔無(wú)暇陶醉在書(shū)海，我的知識(shí)面越來(lái)越廣泛我愛(ài)讀書(shū)！在這個(gè)暑假里，我要為知識(shí)多充電！

　　第三個(gè)想法:寫(xiě)作業(yè)！是該寫(xiě)作業(yè)了。功課沒(méi)有寫(xiě)好，但要挨批！但我喜歡把作業(yè)當(dāng)成一種游戲:給自己定一個(gè)時(shí)間，規(guī)定自己在這個(gè)時(shí)間內(nèi)必須完成的事情，適當(dāng)制定一些其他的規(guī)定，比如書(shū)寫(xiě)工整，準(zhǔn)確率高。我竟還從沒(méi)有完成不了的時(shí)候！我覺(jué)得這樣挑戰(zhàn)自己是很好的'鍛煉。寫(xiě)暑假作業(yè)的本質(zhì)當(dāng)然就是復(fù)習(xí)，所以，我也會(huì)一邊寫(xiě)一邊記，掌握是最重要的。

　　這樣一個(gè)想法多種多樣的暑假，我想，一定也是快樂(lè)多多��！