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暑假的作文300字

時(shí)間:2024-04-18 15:16:20 暑假作文 我要投稿
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實(shí)用的暑假的作文300字大全6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的暑假的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的暑假的作文300字大全6篇

暑假的作文300字 篇1

  一年一度的暑假又來臨了,我安排了一個(gè)有意義的暑假生活就是寫一手漂亮的漢字。

  我的暑假一開始,媽媽給我報(bào)名參加了為期一個(gè)月的硬筆書法班。我?guī)е闷娴男那樵缭鐏淼浇淌,老師先從點(diǎn)這個(gè)筆順開始教起,我寫的很快,但達(dá)不到老師的要求,我就感到枯燥,有一點(diǎn)兒書寫潦草,想放棄書法班的學(xué)習(xí)。

  通過老師手把手的教我,我找到了不足之處,知道了寫好字就要有毅力、多寫多練,要有鐵棒磨成針的精神,在動(dòng)筆寫字時(shí),身、心、手、眼、腦形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制,起到身正、心定、手敏、眼尖、腦快等修身養(yǎng)性的`作用。這個(gè)點(diǎn)我學(xué)了三天才過關(guān),后面的筆順和生字就簡(jiǎn)單多了,我對(duì)寫字有了興趣,越寫越快又越好,一天比一天有進(jìn)步,還得到老師的表揚(yáng)。

  一個(gè)月的學(xué)習(xí)我順利結(jié)業(yè)了,通過學(xué)習(xí)書法,幫助我養(yǎng)成良好的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高審美眼光,拓展思維空間,手腦協(xié)調(diào)能力也得到了大幅度的提高。我一定堅(jiān)持寫下去,寫出一筆更加漂亮的漢字,我度過了一個(gè)多么有意義的暑假生活啊!

暑假的作文300字 篇2

  在上一個(gè)學(xué)期里,我們班里舉辦了一個(gè)演講比賽,每一個(gè)人都要演講,然后,讓幾位被唐老師邀請(qǐng)來的家長(zhǎng)評(píng)分。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,比賽準(zhǔn)備開始了,當(dāng)我們班的小主持人小軒和小欣彬彬有禮走進(jìn)來,并宣布開始的時(shí)候,全班同學(xué)都緊張起來了。準(zhǔn)備輪到我了,我的心就像“十五個(gè)吊桶——七上八下!扁疋竦靥?yàn)槲覐膩矶紱]有演講過。“有請(qǐng)四號(hào)選手!”主持人小欣說道。我深呼吸了一次,便走進(jìn)課室,向所有同學(xué)、家長(zhǎng)和老師鞠躬,然后大聲說:“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好......”兩分鐘后,我的演講完畢了,令我意想不到的是,全班同學(xué)都為我鼓掌,我開心地回到了座位,認(rèn)真地觀看著別人的演講!坝姓(qǐng)二十二號(hào)選手!”我的好伙伴小萁抬頭挺胸地走進(jìn)了教室,非常有感情地演講了演講稿的內(nèi)容,我覺得她的演講好極了,當(dāng)然,評(píng)分的家長(zhǎng)對(duì)她的.感覺很好。

  隨著時(shí)間的流逝,比賽在我們的演講聲中結(jié)束了。這個(gè)演講比賽,不但讓我感受到了站在講臺(tái)上演講的感覺,還讓我的膽子變得更大了。

暑假的作文300字 篇3

  今天,我和爸爸去貴州黃果樹瀑布,我和爸爸高高興興的走上大巴,我在第一個(gè)趕快搶到一個(gè)最好的座位,爸爸坐在我后面,大巴車開動(dòng)了,我和爸爸一起去黃果樹瀑布游玩了。

  在大巴上一位老太太沒座位,他一個(gè)人拉著扶手,剛好他就在我旁邊,我爸爸看見這個(gè)現(xiàn)象,趕快對(duì)我說:“兒子快給這位老太太讓座位!蔽艺f:“我不讓,這個(gè)座位是我搶的,明明是他上車慢,所以才沒有座位。”那位老太太聽了我的.話陪著笑臉說道:“沒事,小孩子嗎,調(diào)皮一點(diǎn)沒事!蔽也环䴕獾恼f:“看吧,他自己都說上車慢,所以沒座位。”爸爸一臉生氣不知道說什么好了。

  大巴走了有10分鐘,到了觀海站,有的人下車了非常擠。有的人還在車上,那位老太太也在車上,這時(shí)爸爸張口說:“你看,這位老奶奶已經(jīng)站了很長(zhǎng)時(shí)間,腿腳酸麻,你快給那位老奶奶讓座。”聽完爸爸的勸告,想了想也對(duì),我才不干情愿讓了座。那位老太太給我贊

  最后,爸爸給我買了我最喜歡玩具,我們?cè)谀谴袅巳煳覀兙妥吡恕?/p>

暑假的作文300字 篇4

  暑假到了,爸爸媽媽帶我去樂山大佛游玩。我們坐了十幾個(gè)小時(shí)的火車才到達(dá)樂山市。我們決定坐船去樂山大佛。到了買船票的地方,我看見買票的人排成了一條長(zhǎng)龍。我們排了半個(gè)多小時(shí)的隊(duì),終于買到了票。

  船在碧波蕩漾的水面上開了二三十分鐘,我終于親眼目睹了樂山大佛,大佛是面向江水正坐著,他的表情很嚴(yán)肅,兩只手放在膝蓋上,兩只眼睛慈祥的注視著前方,在他的身旁還有很多小的佛像,個(gè)個(gè)都是一樣的栩栩如生。

  我看見徒步游覽的`人像螞蟻一樣在大佛的腳下仰視,真慶幸我們是在江面上看大佛,這樣才可以看到他的全貌。導(dǎo)游來回的指指點(diǎn)點(diǎn),嘴里不停的講著有關(guān)大佛的故事。天色漸漸的暗了下來,導(dǎo)游通知大家船要返回碼頭,但是我真的不想回去,可是無情的船還是把我們?cè)綆г竭h(yuǎn),船在扭頭的那一剎那,我轉(zhuǎn)頭看了看夕陽下的大佛,他在青山綠水的環(huán)繞下,顯得更加壯觀,我的心不由得激動(dòng),這可是我們古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶!

暑假的作文300字 篇5

  時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,一天,一個(gè)月過去了;一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)暑假過去了,接下來快來看看我暑假都做了些什么。

  平常,我每天都要看書至少1小時(shí),運(yùn)動(dòng)至少40分鐘,作業(yè)每天各科做各寫2頁,按時(shí)打卡,有時(shí)還要去上一些課外班,例如奧數(shù),新概念,畫畫等。但還是非常有時(shí)間來讓我學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

  有一天,在我做作業(yè)時(shí),突然有一道題難住了我,我冷靜下來,先是仔細(xì)地想到老師上課時(shí)是怎么講的,沒想出來。我就想要叫媽媽,但我又想了一想,不能老是依靠父母,就決定要究根到底。我邊想邊說:“先加,再乘,然后除,不對(duì),先加,再除,也不對(duì),先除后乘最后減,還是不對(duì),過了5分鐘,終于,”先乘再除最后加,對(duì)了哦!我太高興了。這又告訴我2個(gè)道理,一個(gè)是學(xué)完了后還要復(fù)習(xí),因?yàn)橛洃洸荒芫靡,所以我還把語數(shù)外所有都復(fù)習(xí)了一遍。

  這個(gè)暑假我又快樂又失望,快樂是因?yàn)槲矣謱W(xué)到新知識(shí)了。失望是雖然我們放假了,可父母卻沒有放假,依然努力工作,沒有時(shí)間陪伴我,唉!

  真是一個(gè)快樂而充實(shí)的`暑假!

暑假的作文300字 篇6

  暑假里我回了老家,遠(yuǎn)離城市的喧鬧。老家的晚上星星好亮,還能聽到各種小蟲的`叫聲。我剛吃完飯,有幾個(gè)小朋友來叫我出去玩。走在路上,我看到路邊有東西一亮一亮,朋友說是“螢火蟲”。于是,我就提議:“咱們捉螢火蟲吧!”

  我們開始找螢火蟲。不一會(huì)我就看見一點(diǎn)亮光在一片葉子上閃爍,走近一看,果然是螢火蟲。我用手一概就捉住了。我們回家拿了瓶子,把裝在瓶子里,又在瓶子里戳好幾個(gè)洞,然后把捉來的螢火蟲放進(jìn)了瓶子里。

  一會(huì)功夫我們就捉了十幾只,走在書上還能照明,相當(dāng)于手電筒了。真好。

  回家,我好奇地問媽媽:“螢火蟲為什么可以發(fā)光呀?”奶奶說:“螢火蟲尾部有發(fā)光器呀!他呼吸的時(shí)候,就一亮一亮的!痹瓉硎沁@樣啊。

  我把裝螢火蟲的瓶子掛起來,屋里好亮,夜深了,我閉上眼睛睡覺了,夢(mèng)里螢火蟲還在閃閃發(fā)光。

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