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實(shí)用的暑假的作文8篇【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的暑假的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
暑假,對(duì)于無憂無慮的農(nóng)村學(xué)生來說,是快樂的。但對(duì)于那些父母都是一心望子成龍、望女成鳳的城市人來說,暑假和讀書時(shí)一樣,沒有自由。
快去睡午覺,還看什么電視,等等還要上補(bǔ)習(xí)班,沒精神上課的話,別怪我不客氣。老媽那洪亮的聲音傳來,我在百般不舍之下只好依依不舍的關(guān)上電視,哼,關(guān)就關(guān),有什么大不了的。我想。我來到房間里,躺在冰涼的`涼席上,翻來覆去都是喜羊羊它們被灰太狼抓后會(huì)怎樣,會(huì)和以前一樣逃出來,還是被灰太狼吃了,在好奇與老媽的命令抗戰(zhàn)下,好奇勝利了。
我躡手躡腳的來到了客廳,看見空無一人的四周,我捂著胸口松了一口氣,我小心翼翼地按了一下電視按鈕,立馬一掩耳不及迅雷之勢按下了靜音,做完后我偷偷地笑,認(rèn)為自己的行動(dòng)太完美了。誰知,剛一轉(zhuǎn)身,就看見老媽那由晴轉(zhuǎn)陰的面龐,我嚇了一條。老媽又下了一道不可違抗的圣旨——再不睡覺再耍小把戲她就禁止我看電視。我只好唯唯諾諾地說不敢了,
回到房間,我倒頭就睡,直到媽媽就我去語文補(bǔ)習(xí)班我才起床,到了補(bǔ)習(xí)班,老師先教我們作文的技巧。隨后,便讓我們自己寫一篇關(guān)于暑假的作文,大家千篇一律地寫我暑假過得多開心多快樂,但這都是假的,一整個(gè)暑假都在補(bǔ)習(xí),哪里來的時(shí)間玩。暑假是我們休息的假期,但被父母用來了補(bǔ)習(xí)上,盡管我知道這是父母關(guān)系我們的未來,盡管父母常用你們沒有多少時(shí)間可以揮霍了來告誡我們,但學(xué)習(xí)本是勞逸結(jié)合,我們的暑假應(yīng)屬于我們自己。于是,我寫下了《誰的暑假》!
福建泉州晉江市壩頭小學(xué)五年級(jí):王信岳
暑假的作文 篇2
期末考試之后,我發(fā)誓:暑假第一天,什么也不玩。否則,一個(gè)月都不拿零花錢。
暑假第一天,早上起來,吃完飯,正準(zhǔn)備去玩。突然,我想起了我所說的誓言。所以沒去玩,去了寫作業(yè)。還好,逃過了一劫。正當(dāng)我做得很認(rèn)真的時(shí)候,同學(xué)打電話過來說:江美萱,去桔都廣場玩嗎?我脫口而出:好!這時(shí),我沒有想到誓言就出去玩了。到了桔都廣場,同學(xué)們都在等我。一個(gè)同學(xué)提議玩跳皮筋,另一個(gè)同學(xué)提議比賽打羽毛球。大家都比賽打羽毛球。裁判是趙穎,第一局是劉心雨P(guān)K夏佳蕾。她們PK時(shí),我突然想到了我的誓言。我馬上就對(duì)裁判說:裁判,我能不能不玩?裁判生氣地說:為什么?我實(shí)話實(shí)說:期末考試之后,我發(fā)誓說,暑假第一天我什么都不玩。我現(xiàn)在才想起。能不能?裁判點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:但是,不能回去。只能在這里。我喜上眉梢。但是,現(xiàn)在該干嘛呢?我看見一些美麗的.花兒,就跑過去欣賞了。過了一會(huì)兒,我欣賞無聊了。就過去看她們比賽了。裁判已經(jīng)很累了,看見我在這,就對(duì)我說:江美萱,代替一下我,好嗎?可以呀!我高興地說。我正準(zhǔn)備去代替她的時(shí)候,我想起了我的誓言,失望地對(duì)她說:不可以,今天我不可以玩的。裁判也很失望。我再問裁判:現(xiàn)在可以回家嗎?裁判說:我來看看表。她望了望手表,說:現(xiàn)在4點(diǎn)了,可以。我欣喜若狂,跟同學(xué)揮揮手,回家了。
唉!沒玩的感覺真不好。
江西撫州南豐縣南豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):江美萱
暑假的作文 篇3
暑假里,生活是多么豐富多彩!能和爸爸媽媽去日月潭游玩,能和小伙伴們玩耍,還能看電視……可最忘不了的就是我學(xué)會(huì)了游泳。
在暑假,爸爸先帶我去游泳池學(xué)游泳,一開始,我只會(huì)依賴游泳圈,用我的“狗刨式”游來游去?墒牵延斡救σ蝗,我就有點(diǎn)力不從心了,不小心就會(huì)掉進(jìn)水里。爸爸說:“你不要泄氣,要先學(xué)會(huì)憋氣!辈灰粫(huì)兒,我就對(duì)游泳產(chǎn)生了興趣。過了幾天,我又來這里游泳了,我先按照爸爸的`方法,屏住呼吸把頭扎到水里練習(xí)憋氣。剛開始,我只能憋一會(huì)兒,練了一段時(shí)間后,我就能憋15秒了。接下來,我開始練習(xí)喚氣和打水,我雙手向前平伸、翻、刨,終于能游七八米遠(yuǎn)了。我每天都來這里游1小時(shí)。雖然每次都練得精疲力盡,但我仍然很開心。
在我的努力下,在爸爸的呵護(hù)下,我終于學(xué)會(huì)游泳啦!心里有一種莫名其妙的激動(dòng),真是“功夫不負(fù)有心人”呀!現(xiàn)在我很享受游泳給我?guī)淼目鞓贰?/p>
游泳是我快樂的源頭,暑假更是難以忘懷的!
暑假的作文 篇4
假如你游玩過十堰的四方山之后,用機(jī)器把你的大腦過濾,可怎么也無法使你忘記一個(gè)字——“淘”。因?yàn)檫@個(gè)字會(huì)給你留下深刻的印象。
山是淘的。桂林太秀了,廬山太俊了,泰山太尊了,黃山太貴了,而我要不由自主的加一句——四方山太淘了!這是千真萬確,你看那淘氣的大山,一會(huì)兒把頭從這冒出來,一會(huì)兒縮進(jìn)去,有時(shí)它只露雙小眼睛,很平緩,走過去還感覺不到呢。這是山最愛玩的游戲,也是它迎接客人的獨(dú)特方式。它愛把樹弟弟頂?shù)母吒叩,樹弟弟有時(shí)候搖來搖去的鬧脾氣,可山只想著好玩才不管它呢!
水也是淘的。穿插在山間的溪流特愛唱歌。而且有個(gè)習(xí)慣,下急坡時(shí)唱的聲音就大,平緩時(shí)又哼起小曲……有時(shí)它又突然淘氣的沖起毫無防備的花姑娘,打著旋把她帶走?墒^是路見不平的大漢,如果水撞到了他,他就會(huì)救了花姑娘,任花在他肚子上休息,淘氣的水才不會(huì)甘休呢,又一個(gè)小浪打在石頭身上,把花帶走了,石頭也只能眼巴巴的看著。
這里的動(dòng)物也很淘。水帶著蝌蚪來到下游,那里的蝌蚪不怕人,但也不會(huì)讓你輕松抓到它。記得有一次,我好不容易抓住一只蝌蚪,托著它正要放進(jìn)“大牢”——水杯里,只見那小家伙用尾巴一擊我的.手掌,一個(gè)蝌蚪跳龍門又回到了水中,它搖起尾巴,向我做個(gè)“鬼臉”,就怡然自得游走了,使我對(duì)它門這些小生命有了新的看法。
在這樣的環(huán)境下,我們也淘了起來。一塊平地上老人們正在練劍,忽然一個(gè)老奶奶喝了一聲“老伴看劍!”當(dāng)時(shí)嚇我一跳,回頭一看他們慢慢悠悠過起劍來,我才長長舒了一口氣,他們淘的把我給嚇著了。
游完四方山后,我真真領(lǐng)略到了它的淘。四方山的淘蕩滌著我的胸懷!
暑假的作文 篇5
時(shí)間都得可真快呀!金色的暑假馬上就要過去了。我打算寫一篇“暑假總結(jié)”。
在五十天里,我看書的速度越來越快。大部分的字都是我會(huì)讀的字,有些字是我不認(rèn)識(shí)的字。那些不認(rèn)識(shí)的字我就會(huì)問爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、同學(xué)、朋友,還有老師,也可以查字典。這樣,我就可以一邊讀書,一邊認(rèn)字。照這樣下去,我認(rèn)識(shí)的字就會(huì)越來越多,不認(rèn)識(shí)的字就會(huì)越來越少,而且讀書的'濕度也會(huì)越來越快。
我就這樣下去,認(rèn)識(shí)的字就會(huì)特別多。長大后,我說不定兩三填就能看完一本書。
這就是我的“暑假總結(jié)”。你寫了“暑假總結(jié)”了嗎?如果沒寫就要馬上寫。
暑假的作文 篇6
我的暑假生活只有兩個(gè)字:“乏味。”
每天清晨,看見的不是老家那片碧綠的竹林,也不是林間覓食的雞群鳥兒,而是滿書桌的作業(yè);聞到的不是山間新鮮的空氣,而是空調(diào)間里沉悶得令人窒息的氣味。我覺得自己像只關(guān)在籠里的小鳥,想要飛呀飛呀卻怎么也飛不高。
我多么渴望自己能像別的鳥兒一樣在林間自由飛翔。
早晨7點(diǎn)鬧鐘一響,媽媽就把一上午我要完成的作業(yè)放在書桌上,然后就叫我洗臉?biāo)⒀莱栽绮捅彻旁娢膶懽鳂I(yè)。說實(shí)話我根本不想寫,但為了不辜負(fù)媽媽的關(guān)愛與期盼,我只得在作業(yè)堆中不情愿地度過兩個(gè)多小時(shí)。
中午,做完作業(yè)的我本應(yīng)該好好休息,卻因父母報(bào)了補(bǔ)習(xí)班又不得不去補(bǔ)習(xí)。路上,我看見別人家的孩子都穿著游裝,與家長說說笑笑,我多想卸下身上的書包,與他們一起在水中嬉戲。
終于結(jié)束了一天的行程,回到家和媽媽討論何時(shí)出去玩,卻得到媽媽無情的反駁:“去什么去,還有補(bǔ)習(xí)班呢!很貴的!”我只能回到房間,看著屋外的星星與月亮,想著與伙伴們一起玩,輕松愜意地度過一個(gè)假期,那該有多好!
第二天,仍舊如此……
這并不是我想要的'假期生活,我并不想做一個(gè)在家長控制下的學(xué)習(xí)機(jī)器人。假期里應(yīng)該好好地玩,有自己支配的時(shí)間,而不是學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),沒有一點(diǎn)自我的空間與自由。
媽媽,我希望你能還我一個(gè)真正的暑假,而不是作業(yè)、作業(yè)、再作業(yè),補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)習(xí)、再補(bǔ)習(xí)!
暑假的作文 篇7
暑假我擁有大把的時(shí)間去做我想做的事,去我想去的地方,讓我印象深刻的是這次的新加坡之行。它讓我結(jié)識(shí)了許多新朋友,其中倍感珍貴的.是侯梓杰。
在新加坡游學(xué)期間我們形影不離,無話不談。由于其他原因我被分到了三班,要不是他熱情與幽默,我根本不可能那么快熟悉三班的同學(xué),還有這個(gè)陌生的班集體。他是個(gè)熱心又細(xì)心的大男孩,仿佛能洞察我的內(nèi)心。
記得我們在度假村那晚,所有房間都是四人一間房。但我們?nèi)嗄猩投嗄敲匆粋(gè)人。正好一班有一間房只有兩個(gè)人,所以一個(gè)人要去一班。當(dāng)時(shí)我們是輪流去的我本身就在另一個(gè)班集體,好不容易熟悉了又要去另一個(gè)班集體。我十分不情愿,感覺快被孤立了。就在這時(shí)他好像看出了我有心事。他對(duì)我說:“單嘉鋒,你怎么了?跟我說一下唄!比缓笪覍(duì)他說了所有我的心事。他定住了,沉默了片刻,微笑地對(duì)我說:“你早說呀,多大點(diǎn)事嘛,放心,這件事我?guī)湍!甭牶笪曳浅5母袆?dòng),從心中感激他。
這位朋友處處都會(huì)為我著想,為我排憂解難。他身上的許多品質(zhì)都值得我去學(xué)習(xí)。
暑假的作文 篇8
暑假生活是每個(gè)學(xué)生夢寐以求的生活,我也不例外。一到暑假,網(wǎng)絡(luò)便成了我的最佳拍檔。兩個(gè)月中一個(gè)月基本都在與網(wǎng)絡(luò)打交道。不過,我還是有我的安排。
看書。書被古今文人大大贊賞,我對(duì)書的感覺不像他們那么深刻。但是書真的似乎是有一種特別的`吸引力,讀上之后便舍不得放下。即使是偶爾,卻也給我?guī)碓S多無趣之中的樂趣。
補(bǔ)課。補(bǔ)課是學(xué)生耳中聽得最煩的一個(gè)詞語之一,又有何辦法呢?暑假不一定都是快樂的,兩次補(bǔ)課已把我整得氣喘吁吁,七月中旬到八月底真是可以的,希望有些效果,畢竟不想讓我汗水白流。
逛大街。暑假生活中當(dāng)然缺少不了這一項(xiàng),有幾次是跟我老姐一起出去的,東逛西走,忙得不亦樂乎;東買西買,跑得體力不支。不過,一起逛大街的感覺真心不錯(cuò)。
旅行。旅行我的最愛,在老姐的建議下,我們在8月中旬一起去了西塘,西塘真叫美!一排又一排的美食,一件又一件的精致小玩意兒,去了那里還真不想回家了。大樹旁,有許多學(xué)生在寫生,湊進(jìn)去一看,畫得真的棒。在時(shí)間充裕的條件下,我們慢悠悠地走著,不錯(cuò)過任何一家相中的店。傍晚屋子旁邊的燈都亮了起來,一會(huì)兒,深藍(lán)的天空被火紅的燈光映得熠熠生輝。感覺就像到了仙境!真正的仙境!
最后,暑假作業(yè)。本以為語文不用做了,結(jié)果又發(fā)下來一張背誦紙。真是欲哭無淚,硬著頭皮背吧。好不容易也完成了作業(yè),又開始了我的“背書生涯”。直到結(jié)束。
短短的暑假又離我而去了。我可愛的暑假,再見!我的暑假生活啊,我多么想過一個(gè)真正快樂又充實(shí)的暑假,不用補(bǔ)課,不用寫作業(yè)。如果這樣,那么我對(duì)自己說:“初三加油!”
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