暑假的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的暑假的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
我叫張恩碩，今年7歲多了，馬上就要成為二年級的小學生了。
我的興趣愛好主要有踢足球、跳街舞、畫素描和打乒乓球呢。這個假期里我的收獲很多，下面，我就和大家分享一下，我的假期收獲：
首先，我完成了暑假作業(yè)和老師布置的一些特殊作業(yè)。假期里，我游覽了著名的山城、霧都——重慶。在重慶的游玩的那幾天，我了解了重慶老火鍋的來歷，參觀了火鍋底料加工廠，并且品嘗了美味的重慶各種有名小吃和火鍋。晚上我們到了著名景點朝天門坐了豪華游輪，欣賞了重慶的夜色美景。
接著，我學習了素描基本畫法，掌握了初級乒乓球的.基打技巧，并嘗試學習了街舞課程，還學會了兩首街舞步法《龍拳》《少林英雄》。
最后，8月份初我就開始了文化課的學習，在菁華教育了解學習小學生的基本寫作技巧和思維訓練教程。最值得開心的事情就是：在這里又認識了很多活波可愛的新同學，和他們一起學習，一起游戲。并且在學期結束時，思維訓練考試居然得了全班第一名，還被評為“學習小標兵”的稱號……
今年暑假我過得既豐富多彩，又開心、難忘。
暑假的作文 篇2
傳說，有一位風神。她只要一生氣，大地就會狂風大作，把樹木都吹斷了。有一天，風神生下兩男兩女，給兩個女孩起名：春風，秋風。兩個男孩起名：夏風，冬風。
現在是夏天，夏風又出來溜達了！
夏風是愛玩的，他喜歡和人們玩捉迷藏，他躲在一個角落里，當人們找到他時，他就吹口氣，然后“刺溜”一聲不見了，人們夏風能給他們帶來涼意，可夏風就是躲著藏著不出來，讓人們好不著急。
夏風是頑皮的，他和人們玩躲貓貓，有時也和雷，雨，電搞破壞，見到小草被他吹的直不起腰，花兒被他吹的低頭哭泣，他才心滿意足的'跑到天上吹烏云去了。
夏風是懶惰的，不管太陽有多熱，空氣有多干燥，大地有多干涸，他也不管，連捉迷藏都不玩了，成天躲在天上睡覺，一天到晚都不見影。
夏風是生命的使者，他吹開了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香，作為夏風給他的回報；他吹開了茉莉花，茉莉花搖擺著她窈窕婀娜的身姿，作為夏風給她的回報；他吹醒知了，知了用她甜美的聲音作為夏日里的第一首歌。
這就是夏風，一個頑皮的，搞破壞的，懶惰的，愛玩的，富有愛心的夏風。
暑假的作文 篇3
在暑假期間，爸媽不只帶我去上海世博會，我們還安排了桂林陽朔自由行。我們在陽朔待了兩天，雖然時間不長，但我覺得玩得最為盡興，不但去了許多新奇的觀光景點，還品嘗了很多美味的小吃。
在陽朔，我有看印象劉三姐，它的舞臺就搭建在漓江上，以一大片山水作為舞臺的背景，燈光打在山水間，十分壯觀。有時演員坐在船上唱歌，有時一群人在岸上拿著火把唱歌，真是充分表現出他們喜愛歌唱的個性。
隔天一早，我們到銀子巖溶洞，里面并沒有銀子，而是有一些奇形怪狀的鐘乳石和光彩炫目的燈光，聆聽了導覽人員的`解說，我才知道原來鐘乳石還分為好多種類，例如：石筍、石柱等。想象力豐富的導覽人員引導我們將千變萬化的鐘乳石想像成孫悟空、瀑布、冰壁、雨傘、老先生等，有些地方的水池甚至倒映著石柱的幻影，景色真是美不勝收。
后來我們又安排了竹筏游江河，分別是漓江和遇龍河。游覽灕江時，可以一面欣賞水光山色，又可以體驗劃船的樂趣，十分有趣。在漓江上有一座小島，叫做結婚島，在上頭可以看到元寶山，因此大家都搶著站在上方拍照留念，因為人民幣二十元的背面就是從這里取景的。
游遇龍河時最有特色的就是中途經過好幾個高低起伏落差不小的攔水壩，竹筏好像沖浪般落下，真是刺激。遇龍河沿岸可看見洞口呈現月亮盈缺形狀的月亮山，還可以在途中停下來，在河水中央享用BBQ，此外，我還看見有人在河邊洗滌衣服，河床邊更有外國人興建的飯店。
陽朔真美，眼前的一景一物就在此趟旅程中悄悄留在我的心中。
暑假的作文 篇4
又是一個豐富多彩的暑假，在這個暑假力，我學到了不少知識。
我在上網或看書時，喜歡看一些千奇百怪的東西，比如：《百科全書》、《人類神秘現象大全集》、《歷史懸案》等。
你們知道為什么月亮有圓缺嗎？其實月亮在繞地球轉時，它和太陽、地球的位置時常會發(fā)生變化。當月亮轉到地球和太陽的中間時，我們看不見它，這就叫朔。
朔之后的兩三天，月亮再慢慢轉過來，太陽逐漸照亮它向著地球的邊緣部分，我們看到一個月牙，這個叫做新月。
以后，月亮繼續(xù)轉，它向者地球的這半球，一天比一天多的照的陽光，我們看到的月亮也一天比一天“胖”。七八天后，月亮向著地球的這一面，有一半照到了陽光，這件事晚上看到的上弦月。
上弦月后，月亮轉到和太陽相對的`一面去，可以照到愈來愈多的陽光，于是月亮一天比一天圓起來。當月亮走到完全和太陽相對的一面時，我們就看到了滿月。
滿月后，月亮又會慢慢的“瘦”下來。七八天后，我們又將看到下弦月。四五天后，又只看到月亮只剩下彎彎的一勾了，這就叫殘月。
這都是我從書里看到的，多看看書，充實下我們自己吧！
暑假的作文 篇5
也不知道是幾年前，馬蜂發(fā)現了一塊“風水寶地”，便在這里搭窩筑巢，繁衍生息，不停地采蜜；也不知道是幾年前，我在午睡時，我在陽臺的屋檐下發(fā)現了一個“土塊”，馬蜂還經常落在這個“土塊”上，經過一個星期的觀察，我斷定，原來那個“土塊”是馬蜂窩。
有關這個蜂窩的趣事可多著呢！
記得有一次，是即將過年之時，我們一家人在家里進行著風風火火的大掃除，當時，爸爸正在擦陽臺的玻璃，擦完室內的這一面后，爸爸把身子探出去，去擦另一面，擦的途中，有幾只馬蜂在爸爸身邊飛來飛去，我想了想，說：“爸爸，你看有幾只馬蜂在你身邊飛來飛去，是在示意你不要捅了它們的家呢！”
這樣的事情還不止一次，有一天，我玩了一會兒電腦，玩兒完后，我打算放松一下眼睛，于是來到陽臺，眺望遠處，沒想到，有幾只馬蜂，一直在我面前繞來繞去，我知道，他們還是在示意我不要捅了它們的`家。
還有一件事，這件事發(fā)生不久，就在昨天下午。“呼呼”，外面刮著大風，塵土飛揚�！爸ɡ病币宦�，為馬蜂們遮風擋雨的遮陽板被風刮斷了，我想，這群馬蜂危了。它們還會搬遷到哪兒呢，或需向東，搬到我家陽臺有遮陽板的地方，或需搬到其它地方······
不管搬到哪兒，祝這群馬蜂好運！
暑假的作文 篇6
暑假是每個學生都向往的一個時段，是每個學生所特有的權利。不用面對堆積如上的作業(yè)；不用考慮考試成績不如意該如何編造善意的謊言；不用起早貪黑；不用穿著OUT了的校服……當你真正體驗到暑假生活的時候你會發(fā)現，你無所事事。你只會像只豬一樣只會“吃”，“睡”。誰又會把握著美好時光，所謂失去了才懂得珍惜，“愛你一萬年”也不為過。
暑假是自由的，沒有老師管教，沒有同學間的`競爭，沒有父母的監(jiān)督。你可以自由自在的在家里，像小鳥一樣自由飛翔，像小魚一樣歡快嬉戲。你可以整天待在電腦前，刷“英雄”的等級，做任務，打怪。你也可以每天下午去廣場，打N場酣暢淋漓的籃球。你自由了，你放縱了，你歡樂了。也許這是你在校期間整天做的美好的夢，但是這樣的暑假你獲得了什么，你付出了什么？沒有，這個暑假你浪費了。
暑假是寂寞的，沒有伙伴的交談，沒有同學的扯淡，沒有與老師的頂嘴……你帶周圍空蕩蕩的。沒有隊友的配合去完成一次完美的投籃，沒有做作業(yè)的探討，只有自己的摸索。沒有同伴的建議，或許你什么也做不了，沒有老師布置的作業(yè)也許你只剩一張白紙。你生活在無盡的海洋中，沒有救援，孤身一人。
暑假是自主的，你可以調整自己的作息，均衡的飲食，適當的鍛煉，休閑的學習。與此同時，積極與父母交流，徹夜長談也不為過。士別三日當刮目相待，你要有呂蒙的勇氣，你要自信，自強。去好好享受這美好的暑假時光吧。
暑假的作文 篇7
我游覽過峰巒雄偉的泰山，玩賞過水平如鏡的西湖，但令我印象最深刻的還要數充滿魅力的大海。
沙灘是一大特色。那棕色的沙灘，像一塊碩大的地毯，而沙灘上的貝殼，仿佛是點綴在地毯上的彩色斑點。映入眼簾的美景讓人情不自禁地脫掉鞋子，光著腳丫，與沙灘來個親密接觸。哇！一腳踩上去，軟軟的、柔柔的、細細的，仿佛在棉花上行走一般。沙灘上，有許多小孩子在玩沙子呢！他們有的在堆沙堡，儼然是一位位出色的建筑師；有的三五成群，在挖地道，比比誰的`地道更長、更寬；還有的在與沙子喃喃細語呢！好一派熱鬧的景象��！
海浪也毫不遜色哦！那連綿不斷的海浪，如同一條條兇猛的巨龍在一望無垠的大海中翻騰，又似沖鋒的隊伍竭盡全力地向沙灘奔去。真有一番排山倒海的陣勢�。≌斘殷@嘆不已時，卻發(fā)現海浪又安靜得宛若一只溫順的小貓，懶洋洋地舔著游人的腳丫子，好像在對游客說：“讓我來給你們消除旅途中的疲倦吧！”海浪可是個天生的音樂家哦！你聽，它一會兒展示著它那鏗鏘有力的歌喉，一會兒又演奏著抒情的催眠曲。游人們擋不住大海的盛情邀請，忍不住沖進浪里，一沉一浮，肆意地與大海嬉戲打鬧，人們的尖叫聲、歡笑聲、家長的叮嚀聲交織在一起，構成了海邊獨有的風景。
大海，我被你的魅力所折服，更欽佩你那“海納百川，有容乃大”的寬廣胸懷!
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