暑假的作文

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的暑假的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文 篇1

　　螞蟻是我們隨處可見的昆蟲，它的身子分為三節(jié)，每節(jié)長著兩條腿，一對觸角。

　　有一天，我閑著無聊，就在院子里，仔細地看著它們忙忙碌碌。這時，走來一只螞蟻，它黑不溜秋的，挺討厭的，我就想把它踩扁，踩了一腳，只看它抖動著觸角，六條腿在亂動者，我感到它在掙扎這挽救自己的生命，我想：這只小螞蟻還很倔。

　　于是我補了一腳，它還在生死邊緣掙扎，我不由得升起憐憫之心，我蹲在它旁邊，直直地盯著這個可憐的小家伙兒，許久，我陷入了沉思：螞蟻是渴望生命的，哪怕有一絲活下去的機會也要抓住，這不跟人們的事業(yè)有所聯(lián)系嗎？一家公司倒閉，可以抓住一線希望東山再起，可螞蟻的生命又不如事業(yè)，事業(yè)失敗了可以再來，生命去了，那就是一去不復返了。

　　學學螞蟻吧，看中生命吧，向生物的.堅強、看中生命的精神來彌補我們?nèi)祟惖牟蛔惆伞?/p>

暑假的作文 篇2

　　今天，天氣晴朗，碧藍的天空掛著幾絲白云，如薄煙，似白幔。爸爸帶著我和姐姐回老家刨花生。

　　到了老家，我先和姐姐玩了一上午。吃完午飯，奶奶就帶著我和姐姐去花生地了。走在路上我和姐姐一直在想，“花生是如何長的呀？”我們渴望著解開心中的謎團。很快我們就到了花生地了。只見一簇簇泛黃的'花生藤，在微風中搖曳著，但是我們并沒有看見花生呀！于是趕緊迫不及待地問，“奶奶，花生呢？我怎么沒有看見花生呀？”奶奶說道：“花生長在花生藤下面呀，所以我們當然看不到了呀！”奶奶接著就教我們?nèi)绾闻倩ㄉ�。教完了就說：“你們自己試試吧！”我先找到了一簇花生的根，接著用力把草鉤往下一鑿，輕輕地把草鉤的柄往后一推，花生就露出來了。一個個如沾滿塵土的珍珠，懸掛在根須上，鼓鼓的，透著一種喜慶，仿佛迫不及待地要見見外面的世界。

　　我也刨到了很多花生，心中一直透著一股興奮，好奇和激動。很快我們就滿載而歸了。

暑假的作文 篇3

　　一眨眼，快樂的暑假生活已經(jīng)接近尾聲了，我的暑假生活就仿佛一首動聽的樂曲，一支優(yōu)美的舞蹈多姿多彩。

　　在這兩個月中最令我高興的莫過于那次旅游。那次旅游不光我·媽媽·外婆·還有另外兩位呢。那就是菲菲阿姨和圓圓表妹。記得那一次，我們一大早被媽媽從睡夢中喊了起來，帶上了大大小小的行李，在指定的地點等待著大巴車的到來，很快我們坐上了大巴車，一路上大家開開心心的聽著導游的解說，坐了大約五個多小時的車程，第一站來到了錦繡風水洞，聽導游說是我國特大型“水陸兼?zhèn)洹钡亩慈苤�一，其高達１１６米的“九龍飛天”石壁被專家稱之謂”天下第一九龍壁�！皳�(jù)史籍記載風水洞早在東晉時即為湖埠十景之一。身臨其境之后真感受到了這美稱。結(jié)束了第一站午飯過后來到了青山湖，我們乘船游覽中國唯一的水上森林，體驗了“樹在水中長，船在林中行”之美景。

　　第二天一大早我們來到了“浙江小黃山”之稱的大明山，具有浙西最雄奇美麗的山川之美譽。游覽了一上午真是名副其實空氣清新，景色美麗壯觀。盼望已久的`漂流終于在下午進行了，我們興高采烈的排著隊戴了帽子穿上了救生衣坐上了皮筏艇，啊，一聲尖叫我還沒回過神來，那個救生員竟然一下就把我跟媽媽坐的皮筏艇給拉了下去，一下子從高處順著水開始了３０００米的漂流行程，落差大的時候皮筏艇里的水是滿滿的，我焦急的說：“媽媽我們的皮筏艇都快沉下去了，趕緊把水給弄掉呀！不然我們會淹死的�！眿寢屝πΦ恼f：”傻寶貝不要怕，這是正常的，落差大了會有水的，這皮筏艇能承受這么多水的，你看都有好多救生員在看著我們的，有危險會來救我們的。”聽了這些我才松了口氣，慢慢地就沒那么緊張了，拿起了準備好的水槍玩起了水仗。整個漂流過程驚險刺激到了終點我居然還想再玩一次的想法，可時間不允許。

　　我依依不舍的乘上了回家的大巴車，一路上回味無窮��！

暑假的作文 篇4

　　今天我很開心，因為我們要去陶山外婆接樂樂姐姐來我們這兒住幾天。

　　樂樂姐姐她們家在常熟，平時很少回來，只有方假時才會回來，只要回來總會來我家住上幾天。

　　我們到外婆家時已經(jīng)中午了。吃過午飯，休息了一會兒，老媽突然提意說：“天氣這么熱，我?guī)�你們�(nèi)ビ斡景��！蔽覀円宦狇R上跳了起來，愉快的同意了。

　　大概下午3：00，媽媽帶我們來到沙門游泳館，我還是第一次來呢。那是個天然泳池三面環(huán)山，里面的水清澈見底，還漂著幾張小樹葉呢。

　　我們換好衣服迫不及待地跳下，歡快地玩起了水。在靠兒童區(qū)這邊的水上，有一個超大的.天然石頭，表面很光滑。我和可可姐還有一個大哥哥，就在大石頭上玩起了水上滑梯。我們爬到石頭頂部，后“嗖”的一下滑到水里來。真是好玩極了。

　　我們一會兒玩水上滑梯，一會兒練蛙泳，一會兒嬉戲打鬧，真是開心的一天�。�

暑假的作文 篇5

　　我祈禱天，祈禱地，祈禱暑假快快來臨。這不，暑假果然聽到我們大眾的聲音了……但他的來臨，卻為我們帶來了更大的苦難……

　　我真是搞不懂，就因為今天期末成績不盡人意，就因為馬上進入初三了，這兩個簡單的理由，在爸爸媽媽那變得極為復雜。這不是嗎，我看一會電視被媽媽說得一無是處，玩一會兒電腦被爸爸說不長記性，我還真就不明白了，難不成我不看電視，不玩電腦，學習成績就上去了？不過，爸爸媽媽沒這么想過。唉！有時看一本小說，是我很難得的奢侈。

　　玩耍變成夢

　　記得以前考不好時，媽媽只是簡單的啰嗦上兩句，不管再怎么生氣，也照樣帶著我到處玩，今天的.我以為“歷史可以重演”，沒想到，幸運女神卻沒有再一次的眷顧我，到處跑變成了在家“蹲監(jiān)獄”，連“放風時間”都沒有，人家監(jiān)獄好歹也有放風時間嘛。媽媽帶著表弟堂弟們出去了，看著他們一臉的歡笑，我心里實在是不平衡，氣的牙癢癢。但無奈，我也只能在書桌旁開展我的學習大計，把心中那份怒氣發(fā)泄到作業(yè)和書本上，俗話說的好：化悲痛為力量嘛。哎，初三了，不能和他們比��！畢竟，我已經(jīng)不是個孩子了，我已經(jīng)是一名準高中生了，這種時候，更不能松懈�。�

　　全家總動員

　　假期里，我敬愛的，可愛的，雖然嚴厲但不失和藹的老爸給我補了點兒“營養(yǎng)“，他也不知哪來的興趣，竟然跑到書店買了一堆書和卷子，并且各科都有，種類之多涵蓋方面之全絕對是史無前例，我這番感慨�。豪习治抑�道你希望我考好，但是，你需要買化學這種我壓根不懂得東西來嗎？我親愛的弟弟，不知道受了誰的指使，竟然破天荒的跑到我家來“陪我”，陪我？你會這么好心？好吧好吧，你要陪我，我是絕對歡迎的，但是……麻煩你不要在我寫作業(yè)的時候才來“陪我”好吧？你當我是白癡看不出來啊……說是陪我，其實只不過是監(jiān)督罷了。這年頭，連個小屁孩也可以當我的“小老師”了，我先忍著，看我以后怎么收拾你……不過，眼前的事情，還是先解決掉眼前這座大山吧，愚公爺爺，賜予我力量吧……

　　“小小”的壓力

　　牢騷也發(fā)的差不多了……確實，即將進入初三了，也得真的投入了，按老師的做，上課認真、不開小差、完成作業(yè)要有質(zhì)量等，雖然說是很辛苦，但總是會得到回報的。無論如何，內(nèi)心中的恐懼還是無法掩蓋的，爸爸媽媽給我無形的壓力：沉默。初三的苦辣酸甜，我來品了。

　　馬上就要進入初三了，雖然這暑假有些苦澀，也可以想象出初三的生活會有多辛苦，但仍要振作，笑對初三，笑對壓力！面對壓力，我就是強者！

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