我要這樣過暑假作文[合集]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我要這樣過暑假作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我要這樣過暑假作文1

　　星期日，媽媽帶我去逛菜市場，回來時幫我買了一只蟈蟈，媽媽說今年就讓蟈蟈陪我過暑假。

　　這一只蟈蟈，身上長著咖啡色和草綠色相間的花紋。它的翅膀還會一扇一扇地顫動。我問媽媽它吃什么。媽媽說給它吃毛豆就行。我就拿了兩粒毛豆放在它的籠子里。它一見毛豆就大口大口地嚼起來，也許是賣蟈蟈的人幾天沒給它吃東西了。它的三片小嘴中前一片大后兩片小，吃起東西來是那樣的可愛。吃完毛豆，它就用四只前爪一下一下刷起牙來，原來它也愛清潔。

　　蟈蟈叫的時候，好像把全身的'力氣都輸送到翅膀上了，使翅膀顫動而發(fā)出:“磁―磁―磁”的聲音。哈!它還真像個小音樂家呢!

　　我還時常用小棍兒去逗它�？墒�，我逗它時它不叫，我不逗它它卻拼命叫。有時候我心血來潮，想叫它“唱歌”，它卻不“唱”，有時候我想睡覺，它卻叫個不停。這也難怪，因為它聽不懂我的話。但是我還是喜歡聽它的“演唱”。

　　我一直希望它能給我產(chǎn)些卵，生出更多的蟈蟈來，到那時，我就可以成立“蟈蟈演唱隊”哄。

我要這樣過暑假作文2

　　放暑假了，只聽有人大聲的說道。有人小聲的說道；‘消息可靠嗎’嗯嗯可靠叮鈴鈴上課了老師說到；要放暑假了，各位同學(xué)都有什么安排啊！隨后同學(xué)們開始議論起來有人說先寫作業(yè)、有人說先玩、還有人說先玩電腦。只聽老師說道；嗯大家的想法都不錯，不過在假期里；有人在某地房辦學(xué)習(xí)班都有誰要參加啊！教室里非常安靜沒人回答老師說；同學(xué)們，雖然老師知道你們想要個快樂的假期，可是把那些玩的時間用在學(xué)習(xí)上也沒什么不好的呀！你們說是不是。同學(xué)們都在沉思叮鈴鈴下課了老師說；有參加的'上我這報名來班級里的班長首先說老師我要參加隨后同學(xué)們紛紛附和道我也要我也要。等補習(xí)班結(jié)束了老師問；你們這個假期都收獲到什么了，同學(xué)們說；收獲到了知識是在快樂中學(xué)到的。

　　這個假期可真快樂啊，我們在假期里學(xué)到了知識，還學(xué)到了學(xué)習(xí)是在快樂中體會到的！

我要這樣過暑假作文3

　　時間像流水一樣飛快，轉(zhuǎn)眼間到了一個快樂的暑假了。我要好好打算一下，準(zhǔn)備把這個暑假過得充實一些。

　　我在少年宮報了語文，數(shù)學(xué)和英語。因為我平時成績不太理想，所以趁著暑假里媽媽叫我好好補一補，希望在三年級是能使作文和閱讀有所提高。數(shù)學(xué)也是如此，三年級我們就要學(xué)奧數(shù)了，因此我在少年宮了好好學(xué)習(xí)，為三年級打好基礎(chǔ)。

　　暑假里我要好好練字，爭取在這段時間里練一手好字。還有好好做閱讀，閱讀能使我開闊視眼，了解課堂里學(xué)不到的知識，更要多看媽媽每天買的.寧波晚報呢!

　　不過我也每天要堅持鍛煉身體，特別要少看電視，保護好視力。所以我列出了每日必做作業(yè)的計劃表，來認(rèn)真完成作業(yè)，讓我在暑假里好好把握每一天，不浪費時間。這就是我在暑假里的打算與安排了。

我要這樣過暑假作文4

　　暑假里，天氣非常熱。我開著風(fēng)扇，悠閑的寫著作業(yè)。我聽見砰砰兩聲。我透過門縫看見媽媽去姥姥家了。喜從天降，終于能痛快的大干一場!

　　一開始我認(rèn)真的寫著作業(yè)，寫啊寫啊，覺得累了。就想玩，我拿起今年我生日的時候爸爸送給我的禮物--遙控車。我拿起遙控器，開始玩了，一會東沖，一會西撞，自從爸爸送給我，我還沒玩過呢!今天玩第一次，還不會玩呢。差點撞壞了。我把它收起來，裝進(jìn)盒子里。又放到老地方了。我忽然聽見門口有響動。心想大事不妙!媽媽來了。我急忙打開窗戶往外看去，嗨，心中的石頭放了下去，原來是鄰居家的同齡人在，和院子里的伙伴們玩捉迷藏，我本想不出去玩，但是控制不住自己，便不由自主的.溜出來。

　　我和伙伴們玩的非常開心，一會逮住誰了，一會該換人逮了。我害怕媽媽來了吵我。說我不在家好好寫作業(yè)，出來玩。我就溜進(jìn)了家�？烧l知道媽媽已經(jīng)回家了，媽媽說，出去玩也得留個紙條啊。我來了見你不在家，我都快急死了。媽媽問你的作業(yè)完成了嗎?我羞慚的說:沒有，媽媽說:以后可不能這樣了，要寫完作業(yè)再出去玩，我面紅耳赤的點了點頭，又開心的笑了!

　　那天媽媽不在家的時候伙伴們玩的可開心了!但是我知道那樣是不對的!

我要這樣過暑假作文5

　　夏日炎炎，我在姑姑家學(xué)寫毛筆字。

　　開始學(xué)寫毛筆字，我的手一直在抖。我越不想抖，可手始終不聽話，處處和我“作對”，抖得越厲害。姑姑一邊讓我描“點、橫、豎、撇、捺、勾”等基本筆畫，一邊讓我調(diào)整坐姿和拿筆的姿勢，我漸漸能控制拿筆的力度了。

　　姑姑教我寫的第一個字是“永”字。寫時，我的手又開始抖了，姑姑說：“要把心靜下來�！痹诠霉玫闹笇�(dǎo)下，寫了一段時間后，我的手不抖了。你看，我寫的`“永”字就像百戰(zhàn)百勝的小將軍一樣有自信。

　　學(xué)完“永”字，學(xué)寫“目”字。剛開始寫，“目”中間的兩橫像“口香糖”一樣粘在一起。姑姑教我說：“要學(xué)會放慢速度寫字�！蔽夷椭�性子一筆一劃地寫。終于，兩橫沒“粘”在一起，我把“目”字打敗啦！

　　我學(xué)的第三個字是“樹”字，寫完后，整個字像一坨漿糊，我特別心焦，有些不知所措。姑姑激勵我說：“別急，再有點耐心�！蔽议L吸一口氣，重新寫“樹”字，“樹”字就像白楊樹，一筆一劃、一清二楚被我寫在了紙上。

　　通過學(xué)寫毛筆字，我知道了什么叫耐心，也懂得了堅持，我會讓墨香和我度過整個暑期。

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