暑假的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的暑假的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文 篇1

　　真開心！今天我去漢陽陵研學(xué)了。我和同學(xué)們在車上玩了一個小時，總算是到了。

　　我們下了車，看見遠(yuǎn)處有一座高高的土堆。

　　排了隊以后，我們先穿著長袖飛舞的漢服、學(xué)漢禮，老師給我們教了小禮、中禮、大禮……。學(xué)完漢禮以后，我們?nèi)チ艘粋�陳列館，陳列館里頭有很多形態(tài)各異地陶俑，他們都沒有胳膊，老師說這些陶俑的胳膊是用木頭做的，漢朝是將近20xx年前的朝代，日子一久，木頭都被腐爛了。有一些陶俑站的很端正，有一些陶俑躺在地上，老師說這些陶俑埋在地底下，土塊掉下來把陶俑砸壞了，所以他們站不穩(wěn)。老師又帶我們參觀了一個地下博物館，里面全是坑，這些坑里面有牛的骨頭、陶俑，還有馬車的模型……我們又往前走了一點(diǎn)，看到了一些馬車，老師說漢朝的官都得是姓劉，我一想：我要是生在漢朝，我就能當(dāng)官了。

　　看完了博物館，我們又去考古，考古要知道地質(zhì)學(xué)等等。我在一個地方拿著鏟子和刷子挖地，不一會，我挖到兩個瓦片，又過了二十分鐘，我挖到4塊地磚�？脊沤Y(jié)束了。

　　我們要去了一家農(nóng)家樂吃飯。去農(nóng)家樂的時候，路過了西安飛機(jī)場。在農(nóng)家樂里，我們亂成一鍋粥，蕩秋千的蕩秋千……過了一會，香味撲鼻的'飯做好了。我們像一窩蜂的跑過去，津津有味的吃起來。

　　快樂的一天結(jié)束了。

暑假的作文 篇2

　　小朋友們你的暑假開不開心��？我的暑假過的可開心呢！就讓我來跟你們說說我度過的快樂暑假吧！

　　一天，我和我的好朋友到長沙理工大學(xué)的室外游泳場去游泳。那里真像新聞里說的一樣，游人如織，人山人海，我們迫不及待地跳下水，這里的水非常淺，我都可以“腳踏實(shí)地”了。

　　我問：“這里好玩嗎？”

　　“好玩！”

　　我們開心的笑了，我和她在跟教練玩潛水游戲，一會潛到水里，象魚兒一樣自由自在的玩耍，一會浮到水面上， 象船兒一樣隨波蕩漾。雖然我嗆了好幾口水，但還是覺得很好玩，很開心。

　　我們一直從下午的四點(diǎn)游到了傍晚的'六點(diǎn)。

　　今天真是暑假中快樂的一天。

暑假的作文 篇3

　　好不容易盼來了暑假，我卻被困在了家里，整天寫著叫人頭疼的作業(yè)，有的時候覺得在家里寫作業(yè)很枯燥，就跑到房間去聽音樂或者玩一些游戲，但是我仍然覺得缺點(diǎn)什么，只能用兩個字能形容我在家里的感受，就是“無聊”，父母也不讓我到奶奶家玩耍。

　　一天早上，天剛蒙蒙亮，我還在呼呼大睡，媽媽就把睡夢中的我叫醒了，說要把我送到奶奶家去，頓時我欣喜若狂，高興地在床上跳了起來，媽媽看見我坐在那笑的嘴也合不攏的樣子對我說：“瞧你，才讓你到奶奶家玩一天，就樂成這樣”。“一個暑假你就讓我去幾次奶奶家啊，非常難得，我不笑才怪”，我不滿地說。

　　到了七點(diǎn)整，我來到了奶奶家，妹妹早早地等候在門口了，這一天中我教妹妹學(xué)唱歌，還教妹妹珠心算，我先從個位數(shù)字教她，然后再教她十位、百位、千位等，我非常有耐心，儼然像一位小老師。不一會兒，就算是多位的加減混合法她只要用幾秒鐘就算好了，而且比從前效率還要高。我要回家了，我們倆都戀戀不舍，希望再玩一天，可是，家里還有許多做不完的作業(yè)等著我。

　　晚上回家后，一向溫柔體貼的媽媽開始督促我，讓我抓緊時間寫作業(yè)，不要在想其他的事了，這時候我覺得作業(yè)是最討厭的'。雖然今天過的飛快，但我在這一天當(dāng)中心情非常愉悅，因?yàn)�，它讓我放松了心情�?/p>

暑假的作文 篇4

　　愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時時刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣蝦就是非常動聽的一首。

　　這是個陽光明媚和星期二下午，太陽公公笑瞇瞇地將他火辣竦的'“金劍”灑向了大地。整個大地頓時變成了一個大火爐。我們在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場，首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個橢圓形的蝦塘，這個蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風(fēng)拂過，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場的大伯一見我們前來“登門造訪”，便笑容可掬地忙開了，撐遮陽傘，分發(fā)餌料和網(wǎng)兜……同學(xué)們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個最理想的位置坐了下來，寧靜的蝦塘頓時熱鬧起來了。

　　我拿著釣蝦工具來到了我自身覺得容易釣到蝦的地方，坐下以后，我便開始“工作”起來。我把雞心粒穿上蝦鉤，然后甩入水中，接下來便靜心地等候蝦兒的“光顧”，大約十五分鐘左右，定在水面的浮漂上下跳動了幾下，我的心出跟著浮漂跳個不停，我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提，可是提了上來餌料已不見了，就連蝦兒的影子也沒看到。這“家伙”真狡猾。我重新穿上蝦餌后將蝦鉤甩入水中。過了一會兒，浮標(biāo)又跳動了幾下，這次我沒有急于提竿，這時浮標(biāo)猛地沉入了水中，我見時機(jī)已幼稚便猛的提桿，可是誰會料到蝦兒用了一招“金蟬脫殼”逃走了，這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過來對我們說：“小朋友們，無論做什么事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可‘刁鉆’呢！它先是拖著餌料在是中‘閑逛’，等它拖到平安的地方時，才會‘品嘗’起來，所以我們千萬不要心浮氣躁”。

　　我聽了老師傳達(dá)的“秘訣”之后，我又甩下了蝦鉤。過了一會蝦兒上鉤了。我慢慢地把正困獸猶斗的蝦兒放入網(wǎng)中，初戰(zhàn)“告捷”后，我又將鉤甩入水中，等待下一個來犯之“敵”……

　　不知不覺便日近中天，我們各提著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸這件看似極為簡單的小事告訴了我們一個道理：耐心和毅力是成績一番事業(yè)的“基石”，否則將一事無成。

暑假的作文 篇5

　　暑假如期而至，漫漫的酷暑，也只能在家中度過，這是我小學(xué)階段的最后一個暑假整個暑假足足有兩個月之久，在完成功課的同時，合理安排一下生活，會使我的暑假生活不再寂寞。

　　我即將在7月8日踏上旅程，新加坡－－異國他鄉(xiāng)，我對這趟旅行充滿好奇，我從沒有乘過飛機(jī)，更沒有離開家鄉(xiāng)，到那么遠(yuǎn)的地方，聽去過的.同學(xué)說，新加坡人十分熱情，與他們拍照，來者不拒，獅城的美食也是享有盛譽(yù)，整個城市被綠色所包圍，真想馬上就去親眼目睹一下。

　　夏日炎炎，去游泳吧！當(dāng)水浸潤著肌膚，是那么的涼爽，也因此再也不會為怕會出一身的臭汗，而躲在家中不肯運(yùn)動，這不就是一既避暑又健身的好辦法嗎？

　　書，同樣是伴我過暑假的伙伴，沉浸在書中，書在與我交談，他使我變得充實(shí)，《安娜·卡里尼那》、《白鯨》都出自于名家之手，多多少少也會讓我體會到其中的立意，據(jù)我所知列夫托爾斯泰，是個描寫高手，他寫的內(nèi)容有很深的含義，我相信這一定對我的作文會有幫助啊！與此同時，這是我小升初的重要階段，我得抓緊復(fù)習(xí)爭取考出一個好成績。

　　我相信一個暑假在這樣的安排下，將變得十分充實(shí)。

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