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我的神奇的教室-暑假作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的神奇的教室-暑假作文，歡迎大家分享。
暑假快要過完了，我迫不及待的想要見到我的老師和同學(xué)們，更想看見我的新教室。
終于開學(xué)了。我懷著激動無比的心情走進(jìn)教室。“叮咚，歡迎來到新教室”。一個響亮的聲音傳到了我的耳朵中。
“是誰?”我環(huán)顧四周大聲問到。
“唐宸同學(xué)，我就是大名鼎鼎的POX機(jī)器人。很高興認(rèn)識你�！�
“噢，你的大名我是早有耳聞了�！蔽液退樟宋帐郑裾媸忠粯�。
當(dāng)我仔細(xì)打量了我的新教室后，我大吃一驚。什么?怎么跟沒修整過的教室一樣啊。唉，本來想著會是一個很新的教室，卻是一個很舊的教室，真讓我大失所望。
“叮呤呤……”上課鈴響了。老師走上講臺。只見老師點(diǎn)了一下課桌上的一個按鈕，神奇的一幕出現(xiàn)了：我們這節(jié)要學(xué)的英語知識就在教室前面的墻上，通過一個故事背景全部都展示出來了。并通過人物和故事情節(jié)的發(fā)生，我們都進(jìn)入到角色表演中，這讓我們都學(xué)的津津有味，并很快都記住了內(nèi)容。
“哇，這是真的嗎?”下課后，同學(xué)們圍在一起，興高采烈的七嘴八舌的對這第一堂課，進(jìn)行了各種各樣的點(diǎn)評，但有我們都非常喜歡這樣的上課方式。對通過高科技手段來輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)贊嘆不已。
我們教室神奇的地方太多了。有時候，我們要接水喝，機(jī)器人就會飛一般的跑過來去幫我們接水，那速度快的不會超過一秒鐘，那動作我們都沒看清，感覺就是眨眼的功夫。
有的同學(xué)不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，也多虧了機(jī)器人，因?yàn)橹灰粧呙璧接腥巳永�，就會把垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶，并警告這個同學(xué)不要亂垃圾了。所以，我班都地面都是干干凈凈的，常得“衛(wèi)生之星”小紅旗的。
怎么樣?我們的教室超乎想像吧?想來看看嗎?那就來體驗(yàn)一下吧。
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